2022年人教初一語文上冊期末知識點歸納總結

1、學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 人教版初一語文上冊學問點總結 整理的人教版初一語文上冊學問點總結, 便利大家復習； 另外仍 供應中學語文學習的十大習慣, 幫忙同學們順當過渡小升初, 提前適 應新初一： 1,熟讀,背誦課文的習慣 ;2,閱讀優(yōu)秀課外讀物的習慣 ;3,推 敲語言文字的習慣 ;4,積存語言材料的習慣 ;5,記日記的習慣 ;6,規(guī) 范書寫的習慣 ;7,用心地聽人說話的習慣 ;8,說一般話,說話文明得 體的習慣 ;9,勤摸索,愛質疑的習慣 ;10 ,勤查工具書的習慣；只要 養(yǎng)成這些良好的習慣,就可以幫忙學習插上翅膀,飛得更快,更高； 第 1 課 在山的那一邊 一,重點字詞 1.給以下加點字

2、注音； 癡 ch 想誘 yu 惑 喧 xun騰 點撥：不要把“誘”誤讀成 xi； 2.依據(jù)拼音寫出相應的漢字； hun幻想 sh n 瞬時 nng凝成 3.解詞； 1 隱秘：隱匿,不外露； 2 一瞬時：一瞬時之間； 4.詩中的“山”指的是困難,挫折, “?！敝傅氖抢硐?信念； 學習資料 第 1 頁,共 30 頁學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 二,重點句子 1.在山的那邊,是海 . 是用信念凝成的海； 靈； 2.那雪白的海潮啊,夜夜奔來 / 一次次漫濕了我枯干的心 三,文學常識 1.在山的那邊的作者是王家新 2.從表達方式和內(nèi)容看,詩歌分敘事詩,抒情詩,哲理詩三種, 在山的那邊屬于哲理詩； 第 2

3、 課 走一步 再走一步 一,重點字詞 1.給以下加點字注音； 啜 chu 泣 納罕 hn峭 qao壁 目眩 xun顫 chn抖 悶 m n熱 屢 l 次； 2.依據(jù)拼音寫出相應的漢字； 訓ji 誡 瘦骨 ln x n 嶙峋 當心 yy 翼翼sng 高聳 3.解詞； 1 納罕：驚奇,驚奇； 2 抽泣：抽噎,抽抽搭搭地哭； 二,重點句子 我提示自己,不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的 學習資料 第 2 頁,共 30 頁學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 一小步 , 走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方； 點撥：本句是主旨句,含義深刻； 三,文學常識 走一步,再走一步的作者是美國作家莫頓亨

4、特； 第 3 課 生命 生命 一,重點字詞 1.給以下加點字注音； 擎天撼 h n 地 糟踐 zo t 庸碌 l 小憩 q 2.依據(jù)拼音寫出相應的漢字； so 擾亂 g 辜負 3.解詞； 1 擎天撼地：形容力氣巨大； 2 肅然起敬：由于受感動而產(chǎn)生敬重和佩服之情； 3 庸碌：形容人無能,沒有作為； 4 應許：答應； 二,重點句子 雖然肉體的生命短暫,生老病死也往往令人無法捉摸,但是, 讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值, 使我們活得更為光榮有力, 卻在于 我們自己把握； 三,文學常識 生命 生命的作者是臺灣 地名 女作家杏林子,她寫了四十 多個劇本和許多散文； 學習資料 第 3 頁,共 30 頁學習

5、資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 第 4 課 紫藤蘿瀑布 一,重點字詞 1.給以下加點字注音； 瀑 p 布 迸 b ng 濺 忍俊不禁 jn 盤虬 qi 臥龍 伶仃 lngdng 綻 zh n 放 穗 su 佇 zh 立 仙露瓊漿 qi ng 沉迷 jn 2.解詞； 1 忍俊不禁：忍不住笑； 2 伶仃：孤獨,沒有依靠； 二,重點句子 每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底 的艙,船艙鼓鼓的,又像一個忍俊不禁的笑容,就要開放似的； 三,文學常識 1.紫藤蘿瀑布是一篇托物言志 或借景抒情 的散文,作者是 當代 時代 女作家宗璞； 2.散文按表達方式分敘事散文和抒情散文,散文最重要的特點 是

6、形散神不散； 第 5 課 童趣 一,重點字詞 1.給以下加點字注音； 稚嫩 zh 擬 n 作藐 mi 小 鶴唳 l 怡 y 然土礫 l 壑 h 癩 l i蝦蟆 學習資料 第 4 頁,共 30 頁學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 2.說明下面加點的詞； 1 項為之強 項：頸,脖頸； 2 徐噴以煙 徐：慢慢地； 3 鶴唳云端 唳：鳥鳴； 4 以土礫凸者為丘 礫：瓦礫,小石塊； 5 以叢草為林 林：樹林； 6 興正濃 興：愛好； 7 方出神 方：正； 8 驅之別院 驅：趕； 3.找出下面句中的通假字并說明； 項為之強 強通僵 說明為僵硬 4.本課中有的詞語作為成語保留在現(xiàn)代漢語中,請寫出兩至三 個； 并

7、說明其現(xiàn)在的意思 1 成語：明察秋毫 意思是連極細小之物也看得一清二楚,形 容視力極佳； 2 成語：怡然中意 意思是形容安適高興而中意的樣子； 3 成語：龐然大物 意思是形容形體大而笨重的東西； 二,重點句子 1.用原文填空； 1 余憶稚嫩時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細察其 紋理,故時有物外之趣； 學習資料 第 5 頁,共 30 頁學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 2 定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹 者為壑,神游其中,怡然中意； 2.將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語； 點撥：留意“藐”“壑”等字筆畫較多； 1 見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣； 見到微小的東西,必定細

8、細去觀看它的紋路,所以經(jīng)常得到事 物之外的趣味； 2 夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中； 夏日的蚊子聲音像雷鳴,我自己把它比作成群的仙鶴在天空飛 翔； 3 神游其中,怡然中意； 全神貫注地沉迷在想象之中,心情愉悅,自覺是一種中意； 4 見二蟲斗草間； 觀看兩只蟲子在草叢間相斗； 三,重點段 請默寫童趣一文中作者表達童年趣事“觀蚊如鶴”一段； 夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,就或千或百,果 然鶴也,仰頭觀之,項為之強；又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖 煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快；四,文學 文體 常識背記學問清單； 1.童趣節(jié)選自浮生六記閑情記趣,作者是清 朝代 文學

9、家沈復； 學習資料 第 6 頁,共 30 頁學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 2.童趣是一篇回憶童年生活的敘事散文,在文中作者表達 了觀蚊如鶴,神游山林,鞭驅蛤蟆等童年趣事； 第 6 課 理想 一,重點字詞 1.給以下加點字注音； 脊 j 粱船舶 b 載 zi著 倔強 ju jing 鬢 bn發(fā) 洗濯 zhu 寂寥 lio 玷 di n 污 扒 p 竊 2.說明以下詞語； 1 弄臟 ;弄臟 多用于比如 ； 2 可望不行即：只能夠望見不能夠接近； 3.用恰當?shù)膭釉~填空； 理想是石,敲出星星之火 ;/ 理想是火,點燃熄滅的燈 ;/ 理想是燈, 照亮夜行的路 ;/ 理想是路,引你走到早晨； 二,重點句子

10、 饑寒的歲月里,理想是溫飽,溫飽的歲月里,理想是文明；離 亂的歲月里,理想是安定,安定的歲月里,理想是富強； 三,文學 文體 常識背記學問清單 1.理想的作者是當代 時代 詩人流沙河； 2.從表達方式和內(nèi)容看, 理想是哲理詩； 第 7 課 短文兩篇 一,重點字詞 學習資料 第 7 頁,共 30 頁學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 1.給以下加點字注音； 煙囪 cng 柚 y u 子樹 沉甸 din甸 霎 sh 時間 剔 t 透堅固累 li 累 點撥 :“累”是多音字,要結合語境正確瀆音 2.依據(jù)拼音寫出相應的漢字； du 墮落 牙 yn齦 貪ln 婪 ch 雛形 苦o 熬 3.說明以下詞語； 1

11、點綴：加以襯托或裝飾,使原有事物更加美好； 2 繁弦急管：各種各樣輕巧的音樂聲； 3 紅燈綠酒：形容繁華熱鬧的夜生活； 4 低回：留戀； 5 具體而微,整個形體都已經(jīng)具備了,只是比較微小而已； 6 不行磨滅：指事跡,言論等將始終保留在人們的記憶中； 7 回味無窮：比如回想某事物越想越覺得有意思； 8 多姿多彩：本文指生活豐富而充實； 4.行道樹是一列憂愁而輕盈的樹,在行道樹身上,表達了無私 奉獻 或以苦為樂 的精神； 二,重點句子 1.這種命運事實上是我們自己選擇的,否就我們不必在春天勤 生綠葉,不必在夏日獻出濃陰；神圣的事業(yè)總是痛楚的,但是也惟有 這種痛楚能把深沉賜予我們； 學習資料 第 8

12、 頁,共 30 頁學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 2.第一次的體會不愿定都高興但新穎而刺激,使人回味無窮； 三,文學 文體 常識 1.行道樹節(jié)選自張曉風自選集 ,作者是臺灣女作家張曉 風； 2. 第一次真好 節(jié)選自無言歌,作者是臺灣女作家周素珊； 第 8 課 人生寓言 節(jié)選 一,重點字詞 1.給以下加點字注音； 嬉 x 戲風韻 y n 大方 k i金窖 jio險象迭 搶劫 ji 泯 m n滅 稟 bng告 厄 運 擄 l 光明 jiodi 生 2.說明以下詞語； 1 風韻：漂亮的姿態(tài)表情； 2 閑適：閑適安適； 3 得失之患：生怕失去個人利益的擔憂心情； 4 毀滅：丟失； 5 厄運：不幸的命運；

13、 6 落難：遭受災難,陷入困境； 7 心曠神怡：心情舒適,精神高興； 8 險象迭生：危險的現(xiàn)象不斷地發(fā)生； 二,重點句子 1.她不愧是賞月的行家,在她的眼里,月的陰晴圓缺無不各具 學習資料 第 9 頁,共 30 頁學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 風韻； 2.凡是人間的災難,無論落到誰頭上,誰都得受著 而且都受得 了,只要他不死； 三,文學 文體 常識 1.人生寓言選自周國平文集 ,作者是當代著名詩人,哲 學家 稱謂 周國平 人名 ； 2.寓言是文學體裁的一種,以散文或韻律詩的形式,表達帶有 勸諭或諷刺意味的故事,主人公多為動物,也可以是人或非生物； 第 9 課 我的信念 一,重點字詞 1.給以下

14、加點字注音； 問心無愧 ku渲 xun染 奢 sh 望 呵 h 責 猝 c 然 2.依據(jù)拼音寫出相應的漢字； 閑xi 暇 r uln蹂躪 ti o眺望 簡lu 陋 su 瑣事 3.依據(jù)意思寫出相應的詞語； 1 得到許多好處；獲益匪淺 2 由于使用別人的勞動,物件等而付給別人的錢或實物；報 酬 二,重點句子背記學問清單 1.生活對于任何人都非易事,我們必需有堅強不拔的精神；最 學習資料 第 10 頁,共 30 頁學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 要緊的,仍是我們自己要有信心； 2.我們必需信任,我們對每一件事情都具有天賦的才能,并且, 無論付出任何代價,都要把這件事完成； 三,文學 文體 常識背記學

15、問清單 我的信念的作者波蘭 國名 著名科學家瑪麗居里,她曾兩 次獲得諾貝爾獎； 第 10 課 論語十就 一,重點字詞 1.給以下加點字注音； 慍 y n 三省 xng吾身 論 ln語 罔 wng 2.說明下面加點的詞； 1 學而時習之 時：經(jīng)常； 2 不亦說乎 說：高興； 3 人不知而不慍 慍：憤慨,發(fā)怒； 4 吾日三省吾身 日：每天；省：反省,自我檢查； 5 與伴侶交而不信乎 信：真誠,懇切； 6 學而不思就罔 罔：困惑；意思是感到迷茫而無所適從； 7 思而不學就殆 殆：有害； 8 然后知松柏之后凋也 凋：枯萎； 3.請寫出三個出自本課的成語溫故知新,見賢思齊,擇善而從； 二,重點句子背記學

16、問清單 學習資料 第 11 頁,共 30 頁學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 1.用原文填空； 1 闡明學與思關系的句子是學而不思就罔,思而不學就殆； 2 孔子認為怎樣才能做到明智 . 知之為知之,不知為不知； 3 孔子認為對先進和落后的態(tài)度應是見賢思齊焉,見不賢而 內(nèi)自省也； 4 頌揚松柏堅強品德的句子是歲寒,然后知松柏之后凋也； 2.將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語； 1 溫故而知新,可以為師矣； 溫習舊學問,能夠獲得新的懂得和體會,就可以做老師了； 點撥：重點懂得“故” ,“為”等詞的意思； 2 士不行以不弘毅,任重而道遠； 讀書人不行以不心胸寬廣,意志堅強,他們責任重大,道路遙 遠； 點撥,重點懂

17、得“土” “弘毅”等詞的意思； 三,段背記學問清單 1.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎 . 與伴侶交而不信 乎. 傳不習乎 .” 2.子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎 .”子曰：“其恕乎 . 己所不欲,勿施于人” ； 四,文學 文體 常識背記學問清單 1.孔子,名丘,字仲尼,春秋時期宏大的思想家,訓練家； 學習資料 第 12 頁,共 30 頁學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 2.論語是記錄孔子和他的弟子言行的一部書,共 20 篇,是 儒家經(jīng)典著作之一； 第 11 課 春 一,重點字詞 1.給以下加點宇注音； 朗潤 yn水漲 zh ng 嫩 nn宛 w n 轉 應和 h 撐 ch ng

18、傘 2.依據(jù)拼音寫出相應的漢字； ynning 醞釀 鳥ch o 巢 披su 蓑 戴l 笠 抖su 擻 3.說明以下句中加點的詞語； 1 鳥兒 呼朋引伴地賣弄動聽的喉嚨, 唱出宛轉的曲子； 賣弄： 炫耀； 2 傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而 和平的夜；烘托：襯托； 點撥：結合語境懂得詞語的意思； 4.用恰當?shù)膭釉~填空； 1 小草偷偷地從土里鉆出來； 2“吹面不寒楊柳風” ,不錯的,像母親的手觸摸著你； 3 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著； 4 人家屋頂上全籠著一層薄煙； 二,重點句子背記學問清單 學習資料 第 13 頁,共 30 頁學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 1.桃樹,杏樹

19、,梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟 兒；紅的像火,粉的像霞,白的像雪； 2.野花遍地是：雜樣兒,出名字的,沒名字的,散在草叢里, 像眼睛,像星星,仍眨呀貶的； 三,段背記學問清單 默寫春最終三段； 春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著； 春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著； 春天像健壯的青年, 有鐵一般的胳膊和腰腳, 領著我們上前去； 四,文學 文體 常識背記學問清單 1.春是一篇詩意盎然的抒情散文 體裁 ； 2. 春的作者是朱自清, 字佩弦, 散文家, 詩人, 學者 稱謂 , 著名的散文有背影 荷塘月色等； 第 12 課 濟南的冬天 一,重點字詞 1.給以下加點字注音；

20、溫存 huo 著 zhu 落 一髻 j 白花 鑲 xing寬敞 chng貯 zh 蓄 2.說明以下句中加點的詞語； 1 就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣 . 秀氣：清秀文雅,這里指小山秀美小巧； 學習資料 第 14 頁,共 30 頁學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 2 對于一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光, 便覺得是怪事 ;濟南的冬天是響晴的； 響晴：晴朗無云； 3 設如單單是有陽光,那也算不了特殊； 設如：假如； 二,重點句子背記學問清單 1.山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊； 2.等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好 像突然害了羞,微微露出點粉色；

21、三,文學 文體 常識背記學問清單 老舍,原名舒慶春,字舍予,現(xiàn)代著名作家,北京市政府曾授 予他“人民藝術家”榮譽稱號；代表作有長篇小說駱駝祥子 四 世同堂等,話劇龍須溝 茶館等； 第 13 課 山中訪友 一,重點字詞 1.給以下加點字注音； 梔 zh 子湛 zh n 藍 犬吠 fi 津 jn津樂道 禪 ch n 心 2.說明以下詞語； 1 唱和：指唱歌時此唱彼和,相互呼應； 2 玄奧：玄秘深奧； 3 德高望重：道德高,名望重； 學習資料 第 15 頁,共 30 頁學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 4 津津樂道：很感愛好地談論； 二,重點句子背記學問清單 你好,瀑布大哥 . 雄渾的男高音,純粹的唱歌

22、家,不拉贊助, 不收門票,天生的金嗓子,從古唱到今； 三,文學 文體 常識背記學問清單 山中訪友的作者是李漢榮； 第 14 課 秋天 一,重點字詞 1.給以下加點字注音； 伐木聲丁丁 zh ng 鳊 bin魚 烏桕 ji 寥 lio闊 枯涸 h 清洌 li 夢寐 m i 2.說明以下詞語； 1 棲息：停留,休息 多指鳥類 ； 2 寥闊：高遠空曠； 3 枯涸：干枯,沒有水了； 4 夢寐：睡夢； 二,重點句子背記學問清單 1.放下飽食過稻香的鐮刀, / 用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果； 2.草野在蟋蟀聲中更寥闊了； / 溪水因枯涸見石更清洌了； 三,段背記學問清單 默寫秋天“漁夫晨歸圖”一節(jié)； 向江面

23、的冷霧撒下圓圓的網(wǎng), / 收起青鳊魚似的烏桕葉的影子； 學習資料 第 16 頁,共 30 頁學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 / 蘆篷上滿載著白霜,輕輕搖著歸泊的小槳； 四,文學 文體 常識背記學問清單 / 秋天玩耍在漁船上； 秋天一詩的作者是何其芳,他是現(xiàn)代散文家,詩人,文藝 評論家 稱謂 ； 第 15 課 古代詩歌五首 一,重點字詞 1.給以下加點字注音； 碣 ji 石 澹 dn 竦 sng 峙 zh 堤 d 2.說明以下句中加點的詞語； 1 次北固山下 次：?？?； 2 客路青山外 客路：旅途； 3 最愛湖東行不足 不足：不夠； 4 路轉溪頭忽見 見：通“現(xiàn)”,顯現(xiàn)； 二,重點句子背記學問清單

24、 1.秋風蕭瑟,洪波涌起； 2.潮平兩岸闊,風正一帆懸； 3.明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬； 4.枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家； 5.觀滄海中表達作者博大胸懷的詩句是日月之行,如出其 中;星漢輝煌,如出其里； 6.次北固山下中包蘊深刻哲理的詩句是海日生殘夜,江春 學習資料 第 17 頁,共 30 頁學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 人舊年； 7.西江月明月別枝驚鵲中表達作者豐收帶來的輕盈之情的 詩句是稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片； 8.天凈沙秋思中道出天際游子之悲的句子是夕陽西下,斷 腸人在天際； 三,段背記學問清單 默寫錢塘湖春行一詩； 孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低； 幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春

25、泥； 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄； 最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤； 四,文學 文體 常識背記學問清單 1.觀滄海選自樂府詩集 ,作者曹操,字孟德,東漢末年 朝代 的政治家,軍事家,詩人 稱謂 ；他的詩以大方悲壯見稱； 2.次北固山下選自全唐詩 ,作者是唐朝詩人王灣； 3.錢塘湖春行選自白氏長慶集 ,作者白居易,字樂天, 號香山居士；唐朝大詩人； 4. 西江月明月別枝驚鵲選自稼軒長短句；從詞的常識看, “西江月”是詞牌名；這首詞的作者是辛棄疾,字幼安,號稼軒,宋 朝著名愛國詞人,詞風以豪爽著稱； 5.天凈沙秋思選自全元散曲,從曲的常識看,“天凈沙” 是曲牌名,“秋思”是題目；其作者是元朝著

26、名戲曲作家馬致遠； 學習資料 第 18 頁,共 30 頁學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 第 16 課 化石吟 一,重點字詞 1.給以下加點字注音； 骸 h i 骨 猛犸 m 蔥蘢 lng 雕 dio刻 2.用恰當?shù)脑~語填空； 1 黑色的軀殼裹藏著生命的信息, / 為歷史留下一串珍貴的密 碼； 2 復原的恐龍,猛犸好像在引頸長吼, / 重現(xiàn)的遠古林木多么 蔥蘢,幽雅； 二,重點句子背記學問清單 1.時間在你臉上刻下道道皺紋, / 猶如把生命的檔案細細描畫； 2.?？?石爛,日轉,星移 代進發(fā)； / 生命的航船從太古不息地向近 三,文學 文體 常識背記學問清單 化石吟是一首詠物詩,作者是張鋒； 第

27、17 課 看云識天氣 一,重點字詞 1.給以下加點字注音； 峰巒 lun 輕巧 yng 綾 lng紗 粼 ln波 綢 chu幕 彌 m 漫 2.說明以下詞語； 1 一霎間：一會兒,形容時間極短； 學習資料 第 19 頁,共 30 頁學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 2 預兆：事前顯露出來的跡象； 3 布滿：布滿,布滿； 4 征兆：即將顯現(xiàn)的跡象； 二,重點句子背記學問清單 1.日暈和月暈經(jīng)常產(chǎn)生在卷層云上,卷層云后面的大片高層云 和雨層云,是大風雨的征兆；所以有“日暈三更雨,月暈午時風”的 說法； 2.人們常說：“東虹轟隆西虹雨； ”意思是說,虹在東方,就有 雷無雨 ;虹在西方,將會有大雨； 3.

28、朝霞在西,說明陰雨天氣在向我們進襲 ;晚霞在東,表示最近 幾天里天氣晴朗；所以有“朝霞不出門,晚霞行千里”的諺語； 三,文學 文體 常識背記學問清單 1.看云識天氣是一篇說明文 體裁 ,是朱泳 依據(jù)有關資料 改寫的； 2.常見的說明方法有下定義, 打比方,舉例子 列數(shù)字,作比較, 分類別； 3.說明次序有三種即時間次序,空間次序,規(guī)律次序； 第 18 課 綠色蟈蟈 一,重點字詞 1.給以下加點字注音； 篝 gu火 狩 shu獵 喧囂 xio xs 暗啞 yn y 安靜 m 學習資料 第 20 頁,共 30 頁學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 螽 zh ng 斯 萵苣 w j 顎 喙 hu 2.說明

29、以下詞語； 1 弱肉強食：指動物中弱者被強者吃掉； 2 安靜：安靜； 二,重點句子背記學問清單 1.當孩子們圍著輕盈的篝火跳跳蹦蹦,當鼓聲隨著每支煙花的 升空而響起時,我獨自一人,在陰暗的角落里,傾聽著田野的節(jié)日音 樂會 田野里的節(jié)目要比此時在村莊廣場上上演的節(jié)目更加莊重； 2.然而當四野蛙聲和其他蟲鳴暫時沉靜時,我所能聽到的一點 點歌聲就是特殊柔和的,與夜色蒼茫中的安靜氣氛再適合不過了； 三,文學 文體 常識背記學問清單 綠色蟈蟈一文的作者是法國著名昆蟲學家法布爾,本文選 自昆蟲的故事； 第 19 課 月亮上的腳印 一,重點字詞 1.給以下加點字注音； 橢 tu 圓 著 zhu 陸 鐵鍬 q

30、io月壤 rng 海疆 y 2.用恰當詞語填空； 11969 年 7 月,美國宇航員阿姆斯特朗,科林斯,奧爾德林 學習資料 第 21 頁,共 30 頁學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 最終代表全人類拜望了月球, 邁開了人類探究太空的重要一步, 樹起 了宇航事業(yè)的一塊新的里程碑； 2 他們當心翼翼地登上登月艙, 脫掉登月服, 換上艙內(nèi)航天服； 二,重點句子背記學問清單 阿姆斯特朗談到了登月的意義；他這樣評論他們離開登月艙, 踏上月球的“一小步” ：“這一小步,對一個人來說,是小小的一步 ; 對整個人類來說,是巨大的飛躍； ” 三,文學 文體 常識背記學問清單 月亮上的腳印選自 20 世紀科學發(fā)覺縱橫

31、談 ,作者是朱 長超； 第 20 課 山市 一,重點字詞 1.給以下加點字注音； 青冥 m ng 飛甍 m ng 高垣 yun睥睨 p n 連亙 g n 窗扉 f i 倏 sh 忽 2.說明下面加點的詞語； 1 數(shù)年恒不一見 恒：經(jīng)常； 2 相顧驚疑 顧：看； 3 始悟為山市 悟：明白； 4 歷歷在目 歷歷：清楚的樣子； 5 惟危樓一座 危：高； 6 或憑或立 憑：靠著； 學習資料 第 22 頁,共 30 頁學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 7 逾時：過了一會兒； 8 倏忽：突然； 3.找出下面句中的通假字； 1 既而風定天清,一切烏有 烏通無 2 數(shù)至八層,裁如星點 裁通才 二,重點句子背記學問

32、清單 將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語 1.數(shù)年恒不一見；經(jīng)常是多年看不見一次； 點撥：重點懂得“數(shù)” “恒”等詞的意思； 2.忽見山頭有孤塔聳起,高插青冥,相顧驚疑； 突然觀看對面山頭上有一座塔高聳起來,高高地直插入云霄, 你看看我,我看看你,很是驚奇； 點撥：重點懂得“青冥” “相顧”等詞語； 3.中有樓如者,堂如者,坊如者,歷歷在目,以億萬計； 其中有的像樓,有的像廳堂,有的像街巷,都清楚地顯現(xiàn)在眼 前, 多得要 用億和萬來運算； 點撥：重點懂得“如”“歷歷” 等詞語, 翻譯時要適當調(diào)整詞序； 4.又其上,就黯然縹緲,不行計其層次矣； 再往上,就昏暗得看不分明,不能數(shù)出它有多少層了； 點撥：重點

33、懂得“又” “黯然”“縹緲”“計”等詞語； 三,文學 文體 常識背記學問清單 山市選自聊齋志異 ,作者蒲松齡,字留仙,清朝文學家 學習資料 第 23 頁,共 30 頁學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 稱謂 ； 第 21 課 風箏 一,重點字詞 1.給以下加點字注音； 蟹 xi 杈 ch 憔悴 qi o cu 嫌惡 w 可鄙 b 什 sh 物 虐 nv 殺 苦心孤詣 y 點撥：留意“惡”“什”等多音字的讀音； 2.用恰當?shù)脑~語填空； 1 但此時地上的楊柳已經(jīng)發(fā)芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子 們的天上的點綴相照管,打成一片春日的溫存； 2 他向著大方凳,坐在小凳上 ;便很驚惶地站了起來,失了色 瑟縮著；

34、 二,重點句子背記學問清單 我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書,才知道玩耍是兒童 最正值的行為,玩具是兒童的天使； 三,文學 文體 常識背記學問清單 1.風箏選自魯迅的散文集野草 ； 2.魯迅,原名周樹人,我國現(xiàn)代宏大的文學家,思想家,革命 家稱謂 ,代表作有小說集吶喊 ,散文集朝花夕拾等； 第 22 課 羚羊木雕 一,重點字詞 學習資料 第 24 頁,共 30 頁學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 1.給以下加點字注音； 犄 j 角怦 p ng 寒顫 zh n 攥 zun2.說明以下詞語； 1 反悔： 對以前答應的事翻悔或不承認； 2 形影不離：形容彼此關系親熱； 3 自作主見：不與人商量,自己

35、準備； 4 仗義： 講義氣； 5 滿不在乎：完全不放在心上； 二,重點句子背記學問清單 我呆呆地望著她,止不住流下了眼淚；我覺得我是世界上最傷 心的人 . 由于我對伴侶反悔了；我做了一件多么不光榮的事呀 . 三,文學 文體 常識背記學問清單 1.羚羊木雕的作者是張之路,這是一篇記敘文 體裁 ； 2.記敘的六要素是時間,地點,人物,事情的起因,經(jīng)過,結 果； 3.描寫人物的方法有語言描寫,動作描寫,外貌描寫,神態(tài)描 寫,心理描寫； 第 23 課 閑逛 一,重點字詞 1.給以下加點字注音； 分歧 q 蹲 d n 下 2.說明以下詞語； 學習資料 第 25 頁,共 30 頁學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參

36、考 1 委屈：受到不應有的指責或待遇,心里難過； 2 粼粼：形容水的明凈； 3 各得其所：每個人或每種事物都得到適當?shù)陌仓茫?二,重點句子背記學問清單 到了一處,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒 子；我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重,兒子雖然很胖,畢 竟幼小,自然也輕；俱我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細, 好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界； 三,文學 文體 常識背記學問清單 閑逛的作者是莫懷戚； 第 24 課 詩兩首 一,重點字詞 1.給以下加點字注音； 匿 n 笑嗅 xi 膝 xi 2.用恰當?shù)脑~語填空； 1 假如我變成了一朵金色花,為了好玩,長在樹的高枝上笑嘻 嘻地在空中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽,你會熟識我嗎 . 2 母親,假如你夢中觀看一只很小的白船兒, / 不要驚奇他無 端入夢； / 這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬水千山 / 求他載著她的愛 和哀痛歸去； 二,重點句子背記學問清單 學習資料 第 26 頁,共 30 頁學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 1.我仍是不灰心的每天的疊著,總期望有一只能流到我要他到 的地方去； 2.那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時,我便要將我小小的影 子投在你的書頁上,正投在你所讀的地方； 三,段背記學問清單 默寫金色花第 4 段 當你沐浴后,濕發(fā)披在兩肩,穿過金色花的