2022年交點(diǎn)網(wǎng)交流服務(wù)平臺(tái)商業(yè)計(jì)劃書

1、交點(diǎn)網(wǎng)溝通服務(wù)平臺(tái)商業(yè) 方案書 目 錄其次章 市場分析 . 2.1 項(xiàng)目可行性分析 . 2.2 目標(biāo)市場概述 . 2.3 目標(biāo)市場細(xì)分 . 2.4 市場容量分析 . 第三章 競爭分析 . 3.1 SWOT 分析 . 3.2 創(chuàng)新分析 .13 3.3 競爭結(jié)構(gòu)分析 .14 3.4 競爭對(duì)手分析 .15 0 其次章 市場分析2.1 項(xiàng)目可行性分析21 世紀(jì),對(duì)于年輕人來說,最重要的是訓(xùn)練；這一點(diǎn),無論是其個(gè)人,仍是其父母, 都明白訓(xùn)練的重要性, 因此中考、 高考、考研、考博儼然成為了社會(huì)熱門話題,各自的比例都成逐年上升的趨勢；對(duì)于考生來說, 學(xué)習(xí)資源是非常珍貴的, 但由于個(gè)人的資料來源途徑有限,很

2、多考生很難得到報(bào)考院校的相關(guān)信息,即使得到了部分信息,也難以保證信息的真實(shí)性與有效性；如何搜集到有效和真實(shí)的院校信息及相關(guān)課程的學(xué)習(xí)資料已成為目前考族的最大難題；依據(jù)調(diào)查, 考生們?yōu)榱嗣靼鬃约簣?bào)考的院校的訓(xùn)練資源、校內(nèi)文化等, 會(huì)不辭辛苦的趕到心儀的院校進(jìn)行實(shí)地考察,而且準(zhǔn)時(shí)親自到了那所院校,也難以收集到有用的資料, 一是人生地不熟, 缺少人脈,二是校內(nèi)的師資、文化等很難很快明白, 短暫的逗留難以獲得所需的信息,往往只是走 馬觀花地明白一下校內(nèi)；除了很難獲得有效的信息之外,仍要三個(gè)主要緣由導(dǎo)致了考生 信息的閉塞；一是時(shí)間緊急,為了考上自己心儀的學(xué)校,考生們往往會(huì)抓住每一分每一秒復(fù)習(xí),很少會(huì)有余

3、外的時(shí)間來關(guān)注其余的信息；二是距離太遠(yuǎn), 對(duì)于報(bào)考外省院校的同學(xué)來說,由于距離的存在想近距離明白一下自己所報(bào)考的院校,這幾乎是不行能的； 三是大部分學(xué)校的論壇對(duì)外校生是屏蔽的, 外校生很難與對(duì)應(yīng)學(xué)校的在校生進(jìn)行交1 流與探討；對(duì)于考生來說,論壇中考試模塊中的內(nèi)容是其真正需要的,由于很多都是往屆考生所共享的復(fù)習(xí)資料,而其卻難以獲得, 考生們只能望洋興嘆,卻無能為力；因此,考生們都期望有一個(gè)自由的平臺(tái) 供其收集資料和溝通探討；對(duì)于很多高中生來說,高校只有一個(gè)很模糊的概念,往往只是 道聽途說,根本不明白高校生的真實(shí)生活；依據(jù)心理學(xué)的學(xué)問,我們知道每個(gè)人都有或大或小的奇怪心,很多情形下, 人們的行為往

4、往是奇怪心的促使； 高中生對(duì)高校生活布滿了向往,高校生活對(duì)其來說有 些神奇,因此很多高中生都期望在上高校之前能正在明白自己所選的 高校的一些情形, 或者通過不同學(xué)校之間的比較來填報(bào)高考理想；對(duì) 于他們來說, 獵取信息的最好途徑是在校高校生直接溝通與學(xué)習(xí)；所 以,高中生也非常期望有一個(gè)與高校生面對(duì)面的機(jī)會(huì)；對(duì)于在校高校生來說,其對(duì)其他高等學(xué)府或多或少有一些奇怪 感,依據(jù)調(diào)查,很多同學(xué)都期望能與其他學(xué)校的同學(xué)進(jìn)行溝通,感受 不同學(xué)校之間的人文氣息、 校內(nèi)文化和學(xué)習(xí)氛圍, 增加自己的人生閱 歷；目前市場上很多相關(guān)考試的服務(wù)機(jī)構(gòu),如特地為考研服務(wù)的輔導(dǎo) 機(jī)構(gòu)恩波考研、海天訓(xùn)練等；但這些機(jī)構(gòu)是以盈利為目

5、的的,一 般供應(yīng)的服務(wù)都是有償?shù)模?對(duì)于很多同學(xué)來說, 經(jīng)濟(jì)實(shí)力的限制使其 2022 年預(yù)備 難以獲得這些服務(wù)；日前公布的一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在 考研高校生中, 有 87.6的人非常期望能結(jié)識(shí)自己心儀高校的學(xué)長和 學(xué)姐,比上年 63.3的比例明顯增加；2 通過對(duì)浙江工業(yè)高校、浙江理工高校、杭州電子科技高校、浙 江工商高校、 中國計(jì)量學(xué)院、 浙江林學(xué)院、 嘉興學(xué)院、 紹興文理學(xué)院、浙江高校城市學(xué)院、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等10 所浙江高校的同學(xué)進(jìn)行題為“ 關(guān)于高校生畢業(yè)去向” 的問卷調(diào)查,依據(jù)匯總結(jié)果得知,3200名接受調(diào)查的高校生畢業(yè)后的準(zhǔn)備是考研,其中有超過半數(shù)的人期望通過免費(fèi)溝通平臺(tái)與考研勝利的學(xué)

6、長學(xué)姐取得聯(lián)系,并期望以此來獲 得所需的信息；依據(jù)以往的數(shù)據(jù)來看,高校生考研愿望劇烈,但考研勝利率卻很低；2022 年考研的報(bào)告人數(shù)有 勝利率只有 33%左右；140 萬人,最終考上的只有 46.5 萬,表 2.1 20222022 年?duì)幷撋鷪?bào)考以及錄用人數(shù)情形變化表業(yè)內(nèi)人士分析, 造成高校生考研熱忱與考研勝利率巨大反差的原因之一是：高校生在考研之前,必要的預(yù)備工作仍不夠充分,特殊是對(duì)報(bào)考學(xué)校以及報(bào)考專業(yè)缺乏正確的熟識(shí)和相應(yīng)的復(fù)習(xí)方法；很多學(xué)生在挑選專業(yè)和高校的時(shí)候往往比較盲目,對(duì)所報(bào)考的院校缺乏了解,因此假如構(gòu)建起了同學(xué)之間溝通平臺(tái),對(duì)于考研信息的獵取會(huì)比較簡潔,考研的勝利率也可以得到更好的

7、保證；省內(nèi) 10 所高校在校高校生的抽樣調(diào)查也說明白這點(diǎn),83的同學(xué)期望各高校校能搭建學(xué)生自由溝通的平臺(tái),為同學(xué)們之間營造一個(gè)自由溝通的環(huán)境；3 另外,目前市場上基于生疏同學(xué)間一對(duì)一的即時(shí)溝通平臺(tái)尚處于空白,現(xiàn)有的平臺(tái)如人人網(wǎng),QQ 等主要是針對(duì)已經(jīng)相識(shí)的同學(xué)之間的溝通；而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,不同學(xué)校間的生疏學(xué)子亟需結(jié)識(shí),高中畢業(yè)生非常期望能與高校生溝通, 而預(yù)備考研的高校生也期望能向考研 勝利人群進(jìn)行詢問, 對(duì)于初次參與考證的同學(xué)也迫切想向考證勝利的 的同學(xué)取經(jīng)；正是在這么多人群缺乏溝通且期望溝通的情形下,“ 交點(diǎn)網(wǎng)” 平 臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生, 致力于解決同學(xué)信息獵取、 資料共享、心得溝通的難題；針對(duì)是否

8、想與其他學(xué)校以及不同年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行溝通溝通的問 題,我們做了細(xì)致的市場調(diào)研,受調(diào)查者主要是在杭高校同學(xué)（本科 生、爭論生）和在杭四所高中的同學(xué)（杭州西湖區(qū)高級(jí)中學(xué)、杭州學(xué)軍中學(xué)、杭州第七中學(xué)、杭州外國語高校）；我們把杭州各大高校的在校高校生和四所高中的高三同學(xué)的調(diào)查資料作為我們開發(fā)的“ 交點(diǎn)網(wǎng)” 平臺(tái)的樣本；依據(jù)分析,我們得出以下數(shù)據(jù)：（1）關(guān)于“ 在高中（高校）期間通過主動(dòng)與生疏同學(xué)溝通獲得自己所需的第一手信息是否有必要” 的調(diào)查您認(rèn)為在高中（高校）期間通過主動(dòng)與生疏同學(xué)溝通獲得自己所需的第一手信息是否有必要？是 82.93%,無所謂 14.63%否 2.44%4 通過本次調(diào)查發(fā)覺,有82.

9、93%的同學(xué)認(rèn)為在高中（高校）期間主動(dòng)與生疏同學(xué)溝通獲得自己需要的第一手信息很有必要,有助于讓同學(xué)明白更多信息,防止同學(xué)走彎路；（2）關(guān)于“ 您期望通過何種形式與不同學(xué)校,不同年級(jí)的生疏同學(xué)進(jìn)行溝通？” 調(diào)查您期望通過何種形式與不同學(xué)校,不同年級(jí)的生疏同學(xué)進(jìn)行溝通？其他 13.14%書信 2.45%電話與簡訊15.13%網(wǎng)絡(luò) 69.28%您最常使用的網(wǎng)絡(luò)談天工具是什么？MSN 14.35%其他 8.39%QQ 77.26%從圖表中可以看出超過2/3 的同學(xué)期望采納網(wǎng)絡(luò)形式與生疏學(xué)生之間進(jìn)行聯(lián)系溝通, 而這部分人群中, 77.26%的同學(xué)表示其最常用 的談天工具是 QQ,這說明我們“ 交點(diǎn)網(wǎng)”

10、平臺(tái)采納引入的 QQ 談天 機(jī)制是保證同學(xué)注冊和實(shí)現(xiàn)即時(shí)間談天互動(dòng)的最優(yōu)方案；（3）關(guān)于“ 阻礙生疏同學(xué)之間進(jìn)行溝通溝通的因素” 的調(diào)查5 對(duì)于與生疏同學(xué)取得聯(lián)系非常困難的情形,您認(rèn)為是存在哪些因素的阻礙？缺少合適溝通其他3.74%缺少聯(lián)系方式28.97%平臺(tái) 41.43%地域緣由10.28%,可怕遭拒絕15.88%從上表可以看出想要與生疏同學(xué)建立聯(lián)系存在各種各樣的阻礙因素,地域緣由造成身處不同地區(qū)的同學(xué)之間無法進(jìn)行溝通；當(dāng)下有很多預(yù)備考研的同學(xué)不遠(yuǎn)千里前往一些高等學(xué)府高校進(jìn)行詢問,而這樣盲目前去詢問收到的成效卻不盡如人意,很多時(shí)候都是無功而返；41.43%的同學(xué)認(rèn)為缺少合適溝通平臺(tái), 這對(duì)于

11、想要結(jié)識(shí)其他生疏同學(xué)的同學(xué)人群來說, 的確是一個(gè)不行忽視的阻礙因素,我們的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)正式基于這樣的市場空白才應(yīng)運(yùn)而生的；據(jù)表可知,有 15.88%的大同學(xué)認(rèn)為通過電話或者簡訊的形式進(jìn)行溝通,被對(duì)方拒絕的可能性很大,而一旦遭到拒絕,這個(gè)來之不易的聯(lián)系方式也失去了有用價(jià)值；2.2 目標(biāo)市場概述本平臺(tái)的服務(wù)對(duì)象主要是高校生群體和高中生群體,通過這樣 一個(gè)可以即時(shí)溝通的平臺(tái)來提升同學(xué)與人溝通的才能、高效獵取一手信息的才能以及與人合作的才能；與熟識(shí)的人溝通作為切入點(diǎn)（比如而目前市場上相關(guān)的平臺(tái)主要是以 QQ,人人網(wǎng)等）,他們供應(yīng)的服務(wù)往往是針對(duì)已經(jīng)結(jié)識(shí)的人, 因此我們平臺(tái)將目標(biāo)客戶鎖定為全部想結(jié) 識(shí)生疏同

12、學(xué)的高校生和高中生； 致力于打造一個(gè)專業(yè)化的為同學(xué)供應(yīng)6 溝通服務(wù)的平臺(tái), 通過線上和線下的結(jié)合, 讓生疏同學(xué)之間建立聯(lián)系,打破以往在地域上存在局限的校內(nèi),建立一個(gè)讓全部高校生和高中生都可以零限制、零距離實(shí)現(xiàn)溝通溝通的“ 交點(diǎn)網(wǎng)” ,查找人與人之間 的交點(diǎn),共享群與群之間的見解；2.3 目標(biāo)市場細(xì)分“ 交點(diǎn)網(wǎng)” 主要的服務(wù)對(duì)象為高中生（特殊是高三畢業(yè)面臨理想 填報(bào)以及想要全方面明白高校生活的準(zhǔn)大一同學(xué)）、想要跨校結(jié)識(shí)陌 生伴侶的高校生、 預(yù)備考研和考證的高校生以及預(yù)備考博出國的同學(xué)人群；平臺(tái)勉勵(lì)同學(xué)以真實(shí)身份注冊,這對(duì)于很多同學(xué)來說可能比較難以接受, 這也是本平臺(tái)在創(chuàng)立初期所要引起重視的一大問

13、題,為的是保證信息的真實(shí)性與有效性；“ 交點(diǎn)網(wǎng)” 本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度,特殊針對(duì)需要在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)與彼方同學(xué)取得聯(lián)系的同學(xué)人 群,將其作為基本對(duì)象,可為平臺(tái)帶來一大部分的潛在客戶；2.4 市場容量分析 從本平臺(tái)的定位來看, 我們的服務(wù)對(duì)象主要是各大高校的高校生 以及高中同學(xué)； 截至 2022 年底,全國在校高校生人數(shù)大致是 2500 萬到 2600 萬之間,高中在校人數(shù)應(yīng)在3500 萬到 4000 萬之間,由此可見,本平臺(tái)的顯性市場容量和隱性市場容量的基數(shù)達(dá)到了 6000-6600萬人；從目前中國網(wǎng)民的規(guī)模來看,中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC ）在京發(fā)布的第 28 次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展

14、狀況統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示,截至2022 年 6 月底,我國網(wǎng)民總數(shù)達(dá)到4.85 億,2022 年上半年網(wǎng)民增長率為 6.1%,新增網(wǎng)民為 2770 萬；圖 2.1 中國網(wǎng)民規(guī)模從網(wǎng)民的年齡結(jié)構(gòu)來看, 網(wǎng)民人數(shù)主要集中在 10-40 之間,10-19歲、20-29 歲、30-39 歲的比例分別為 來看,網(wǎng)民仍主要集中在年輕人群體；26.0%,30.8%和 23.2%,目前圖 2.2 中國網(wǎng)民年齡結(jié)構(gòu)從網(wǎng)民的訓(xùn)練程度來看,高中及以上文化程度的人數(shù)達(dá)到了8 56.1%,其中高中文化程度的比例占到了33.9%,高中以上文化程度占到了 22.2%；而我們本平臺(tái)的主要服務(wù)對(duì)象就是高中生和高校生,因此我們的市場容量

15、超過了網(wǎng)民總?cè)藬?shù)的一半,巨大；“ 交點(diǎn)網(wǎng)” 市場潛力圖 2.3 中國網(wǎng)民文化程度第三章 競爭分析 3.1 分析 3.1.1 優(yōu)勢（）：（1）起步優(yōu)勢在本網(wǎng)站在創(chuàng)建之前,已有不少相關(guān)的網(wǎng)站建立,其運(yùn)作 時(shí)間較長,體會(huì)積存較為豐富,而且有一些網(wǎng)站運(yùn)行得很勝利,這為我們進(jìn)行網(wǎng)站的創(chuàng)建供應(yīng)了很多借鑒的體會(huì)；本網(wǎng)站在創(chuàng)立之時(shí)較為具體地分析了其他相關(guān)網(wǎng)站的資料,對(duì)其進(jìn)行了利 弊分析和評(píng)估,因而在起步之前就吸取了較多的體會(huì)及教訓(xùn),防止產(chǎn)生很多網(wǎng)站運(yùn)作時(shí)可能會(huì)遇到的彎路和分歧,節(jié)約了大 9 量資金和時(shí)間；同時(shí),本網(wǎng)站在其他網(wǎng)站的優(yōu)勢上加以創(chuàng)新,迎合市場需求,補(bǔ)償了市場空缺,進(jìn)展進(jìn)步的空間更為寬闊；（2）高公益

16、性本網(wǎng)站旨在為不熟識(shí)的同學(xué)供應(yīng)建立聯(lián)系的途徑,通過彼 此的溝通與溝通,可以獲得獲得自己所需的第一手資料,補(bǔ)償 自己的信息不足；考慮到服務(wù)對(duì)象的特殊性,本平臺(tái)實(shí)行免費(fèi)注冊,資料免費(fèi)下載和免費(fèi)溝通溝通,具有很高的公益性；（3）政府、學(xué)校支持鑒于本網(wǎng)站更多的是為在校高中生和高校生服務(wù),平臺(tái)對(duì) 外聯(lián)系的側(cè)重點(diǎn)主要在在杭各大高校和政府相關(guān)訓(xùn)練部門；取 得政府、學(xué)校的支持,更有利于我們平臺(tái)長期穩(wěn)固的運(yùn)營下去,也有利于打響平臺(tái)品牌,樹立良好的網(wǎng)絡(luò)形象；（4）服務(wù)個(gè)性化本網(wǎng)站除了給不相識(shí)的同學(xué)之間供應(yīng)結(jié)識(shí)的平臺(tái)這一服務(wù) 外,仍配有一些在某領(lǐng)域有所建樹的同學(xué)的個(gè)人成長共享,突 出同學(xué)之間的相互借鑒和相互幫忙；而

17、且為具有相同愛好愛好的同學(xué)供應(yīng)溝通共享的機(jī)會(huì),在學(xué)術(shù)爭論之余,豐富自己的業(yè) 余生活,充實(shí)自己的生活,讓學(xué)習(xí)變得好玩和生動(dòng)；（5）個(gè)性化對(duì)口搜尋窗口同學(xué)在本網(wǎng)站注冊時(shí),需要對(duì)個(gè)人信息進(jìn)行較為完整的填 寫,對(duì)于自己就讀的學(xué)校以及入學(xué)時(shí)間,曾經(jīng)參與過的專業(yè)性 考試,如 CPA,雅思等都進(jìn)行填寫,本網(wǎng)站將對(duì)注冊同學(xué)的個(gè)10 人信息進(jìn)行編輯,對(duì)于那些想要參與雅摸索試同學(xué),在網(wǎng)站的 搜尋欄中只需輸入“ 考雅思” 的字樣,本平臺(tái)便會(huì)為該同學(xué)篩 選出全部在平臺(tái)中注冊具有雅摸索試經(jīng)受的同學(xué),使想要進(jìn)行 詢問的群體具有針對(duì)性,也提高其查找詢問對(duì)象和獵取資料的 效率；（6）建立人脈關(guān)系 本網(wǎng)站為協(xié)作時(shí)下同學(xué)自主創(chuàng)業(yè)

18、潮流的較高勢頭,同學(xué)可 以通過本平臺(tái)查找與自己有共同理想的伙伴,建立好友關(guān)系,也可以結(jié)識(shí)不同學(xué)校、具有相同愛好、相同籍貫的同學(xué),拉近 人與人之間的距離；（7）增強(qiáng)同學(xué)與他人溝通才能 同學(xué)在本網(wǎng)站可以就某一自己感愛好的話題與他人發(fā)起聊 天對(duì)話,這樣的形式有利于勉勵(lì)廣高校生敢于主動(dòng)開口說話,提高同學(xué)獵取信息的才能；（8）目標(biāo)客戶群體專一 與已有的類似網(wǎng)站相比,我們的所創(chuàng)建的網(wǎng)站平臺(tái)目標(biāo)群 體客戶更加專一,這使我們能夠更有針對(duì)性的對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行擴(kuò)充,也使我們在宣揚(yáng)上更有針對(duì)性；3.1.2 劣勢（）：（1）市場開拓艱巨 百度知道、人人網(wǎng)等類似平臺(tái)都有很大的知名度,在網(wǎng)站11 拜訪量上占著較大優(yōu)勢,對(duì)注冊者

19、的挑選具有肯定的導(dǎo)向性；而我們這個(gè)平臺(tái)才剛剛開頭運(yùn)營,初期的推廣和市場拓展明顯 受到限制,市場拓展具有肯定的難度；（2）信用評(píng)判體系不成熟 類似平臺(tái)具有很成熟的信用評(píng)判體系；由于存在時(shí)間較久,網(wǎng)站運(yùn)作體會(huì)豐富,類似平臺(tái)擁有大量的客戶,在客戶提出相 關(guān)建議的基礎(chǔ)上加以革新除舊,網(wǎng)站操作必定更為成熟,客戶 信譽(yù)度也自然提高；而對(duì)于我們平臺(tái),由于是新建平臺(tái),注冊 用戶少,有用性也有待同學(xué)自己的檢驗(yàn),在品牌建設(shè)方面仍需 要時(shí)間的積存和市場的認(rèn)可；（3）資本不足 類似平臺(tái)在同類網(wǎng)站中是比較勝利的典范,網(wǎng)站盈利較多,資本積存較為雄厚,在很多新型項(xiàng)目的建設(shè)及投資上有著較為 充分的資金成本,對(duì)網(wǎng)站的更新建設(shè)也

20、更具資金優(yōu)勢；而我們 的平臺(tái)仍處在初期試行狀態(tài),網(wǎng)站在初期運(yùn)作時(shí)需要大量成本 投入,網(wǎng)站運(yùn)作尚未盈利,資金投入有限,并且我們傾向洽談 的投資對(duì)象也需要更多時(shí)間對(duì)我們網(wǎng)站進(jìn)行觀看評(píng)估,在投資 上面不會(huì)太多,因此在一些網(wǎng)站建設(shè)上受到諸多限制；投資的 資金比較難以籌集,簡潔產(chǎn)生財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)；3.1.3 機(jī)會(huì)（）：（1）市場寬闊 依據(jù)對(duì)競爭對(duì)手的分析,發(fā)覺在考試信息即時(shí)溝通這塊有12 市場空白,競爭對(duì)手更多的是生活溝通和熟人溝通,缺乏群體 交互溝通平臺(tái)；而“ 交點(diǎn)網(wǎng)” 正式基于這樣的市場空缺才建立 起來的,由于擁有同學(xué)這個(gè)大群體,網(wǎng)站的市場前景非常寬闊；（2）客戶需求劇烈 從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析來看,很多在校高

21、校生與高中生都期望 能有一個(gè)供他們自由溝通的平臺(tái),其對(duì)信息溝通、體會(huì)共享的 需求劇烈,如為其供應(yīng)這樣一個(gè)平臺(tái),客戶來源會(huì)有很好的保 障；3.1.4 威逼（）：（1）競爭對(duì)手的排擠 對(duì)于新顯現(xiàn)的競爭者,人人網(wǎng)、百度知道等必定會(huì)對(duì)其進(jìn) 行排擠,包括營銷策略的沖擊、品牌的打壓等,這對(duì)于“ 交點(diǎn) 網(wǎng)” 來說,最大的威逼是如何應(yīng)對(duì)競爭對(duì)手的攻擊、在猛烈的 市場競爭中生存下去,如抵抗不了對(duì)手的沖擊,將以失敗告終；（2）替代品的威逼 現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)高速進(jìn)展,網(wǎng)站運(yùn)行方式的仿照已成為非常 便利之事；當(dāng)交點(diǎn)網(wǎng)一經(jīng)推出,類似的網(wǎng)站將不行防止的營 運(yùn)而生,原有的競爭對(duì)手也可能會(huì)增加相關(guān)的功能,憑借其 品牌、資金等優(yōu)勢,

22、不斷爭奪交點(diǎn)網(wǎng)已有的客戶,因此網(wǎng)站 必需通過不斷創(chuàng)新來進(jìn)展市場；3.2 創(chuàng)新分析（1）打破了傳統(tǒng)的網(wǎng)上信息搜尋模式, “ 交點(diǎn)網(wǎng)” 提出即時(shí)溝通13 功能,相互幫忙獵取信息的全新方式！臺(tái)都不具備的?。ㄟ@點(diǎn)是目前全部電子商務(wù)平（2）首次提出了在線搜尋、結(jié)識(shí)好友的概念,打破傳統(tǒng)思維束 縛?。?）依據(jù)客戶的愛好和資料自動(dòng)進(jìn)行編排,并生成相應(yīng)的溝通 群,便于用戶查找自己所需的溝通對(duì)象和溝通話題；3.3 競爭結(jié)構(gòu)分析潛在進(jìn)入者新進(jìn)入者的威逼獵取增值服務(wù)現(xiàn) 有 競 爭獵取增值服務(wù)團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）企業(yè)對(duì) 手 之 間的競爭替代品的威逼更完善的平臺(tái)圖3.1 驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)競爭的五種力氣 依據(jù)波特模型,五種競爭力氣聚集起來打算著該產(chǎn)業(yè)的最終利 潤,我平臺(tái)所處的行業(yè)在中國擁有巨大的市場潛力及可預(yù)期的利潤；眾多競爭對(duì)手的進(jìn)入, 使市場競爭特殊猛烈, 而參與競爭的每一個(gè)企 業(yè)（網(wǎng)站平臺(tái)）都有自己的競爭戰(zhàn)略,深化爭論競爭壓力的來源,使企業(yè)的關(guān)鍵強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)準(zhǔn)時(shí)顯露出來,不斷進(jìn)展自己的強(qiáng)項(xiàng), 補(bǔ)償自14 己的弱項(xiàng)；只有這樣,才能在猛烈的市場競爭中立于不敗之地；3.4 競爭對(duì)手分析 交點(diǎn)網(wǎng)的競爭對(duì)手主要有兩大網(wǎng)站：一個(gè)是百度知道,該平臺(tái)為廣大用戶供應(yīng)了一個(gè)集思廣益,解決自己疑問的平臺(tái),