土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼081001二、培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備土木工程勘測、設(shè)計、施工、監(jiān)理、咨詢等方面的基本理論、基本知識及基本技能,能在相關(guān)建設(shè)、投資、開發(fā)等部門從事技術(shù)與管理工作，具有實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的應(yīng)用型高級專門人才。三、培養(yǎng)要求（一）專業(yè)分流本專業(yè)與建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)一并實行大類招生，屬土木大類，第一學年按照大類進行培養(yǎng)，于入學后第二學期五月份進行專業(yè)選擇，第三學期開始進入專業(yè)學習，可選讀的專業(yè)有土木工程專業(yè)、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)。分流進入土木工程專業(yè)條件：學生根據(jù)自身情況填報志愿，如果某一專業(yè)報名人數(shù)超過計劃人數(shù)，則釆取

2、大類平臺課程平均學分績點排序錄??；如學生選擇不填報志愿，則由我院統(tǒng)籌進行調(diào)配分流。分流方案詳見土木工程與建筑學院土木類招生專業(yè)分流方案o（二）學分要求本專業(yè)最低畢業(yè)學分為182學分；其中知識結(jié)構(gòu)課程應(yīng)修滿63學分，能力結(jié)構(gòu)課程應(yīng)修滿72學分；素質(zhì)結(jié)構(gòu)課程應(yīng)修滿47學分。（三）結(jié)構(gòu)體系本專業(yè)通過知識、能力、素質(zhì)三維構(gòu)筑，強調(diào)素質(zhì)訓(xùn)練與養(yǎng)成,加強實踐教學，堅持“四育人實踐體系，實踐學分不低于72學分，挖掘各類教學資源，促進專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合，推岀工程設(shè)計規(guī)范解析課程模塊、新材料及新工藝介紹課程模塊、國家建筑標準圖集識讀課程模塊、BIM應(yīng)用技術(shù)課程模塊和行業(yè)前沿課程，最終使學生學習力學、

3、結(jié)構(gòu)基本原理、房屋建筑學、工程測量、建筑工程概預(yù)算、土木工程施工等方面的基本知識，掌握有關(guān)工程設(shè)計、施工與管理等方面的基本理論，受到課程設(shè)計、實驗儀器操作和現(xiàn)場實習等方面的基本訓(xùn)練，具備從事土木工程專業(yè)的勘測設(shè)計、施工和管理工作的基本能力。學生應(yīng)達到以下知識、能力和素質(zhì)要求：1.知識結(jié)構(gòu)（1）熟練掌握數(shù)學、物理的科學基礎(chǔ)理論與方法，了解當代科學技術(shù)發(fā)展的主要方面和應(yīng)用前景；具有良好的自然科學基礎(chǔ)，較好的人文社會科學基礎(chǔ)及公共政策和管理基本知識；（2）掌握理論力學、材料力學、結(jié)構(gòu)力學、土力學等力學原理；掌握土木工程材料、工程地質(zhì)、施工技術(shù)與組織、工程經(jīng)濟與管理的基本理論；掌握工程制圖、測量、試驗

4、的基本原理；掌握工程荷載和結(jié)構(gòu)可靠度的基本原理；熟悉工程軟件的基本原理；了解工程安全、節(jié)能減排的基本知識；（3）掌握工具知識，了解辦公自動化的基本理論及辦公設(shè)備的基礎(chǔ)知識。知識結(jié)構(gòu)評價標準：主要考察學生相對工程能力應(yīng)具備的專業(yè)理論知識，主要體現(xiàn)在課程教學環(huán)節(jié)中。采取多元評價方式，考試、考查、競賽、匯報等形式，建立成績績點評價標準。2.能力結(jié)構(gòu)（1）具有應(yīng)用土木工程技術(shù)基礎(chǔ)的能力，具有較熟練的計算、分析和實驗?zāi)芰?；?）能合理選用土木工程材料；能較熟練使用儀器進行-般工程的測繪和施工放樣；能繪制工程圖；具有常用工程軟件的初步應(yīng)用能力；具備對工程項目進行技術(shù)經(jīng)濟分析的基本技能，并提出合理的控制方法

5、；能夠正確分析建造過程中的各種安全隱患，提出有效防范措施；（3）能夠了解本領(lǐng)域最新技術(shù)發(fā)展趨勢，具備信息收集、溝通表達能力、人際交往能力。能力結(jié)構(gòu)評價標準：主要考察學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，主要體現(xiàn)在設(shè)計、實驗和實習等實踐教學環(huán)節(jié)中。采取資料分析、查閱報告、完成課題等具體實踐環(huán)節(jié)綜合考核。素質(zhì)結(jié)構(gòu)（1）熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的路線方針政策；熱愛祖國，具有強烈的家國情懷；堅定共產(chǎn)主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有強烈的社會責任感和歷史使命感；（2）具有良好的心理和身體素質(zhì)；具有高尚的道德品質(zhì)；能體現(xiàn)人文和藝術(shù)素養(yǎng)；（3）具有求實的科學態(tài)度和開拓創(chuàng)新精神；具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神

6、，堅持原則，具有勇于承擔技術(shù)責任；具有良好的質(zhì)量和安全意識；（4）注重土木工程對社會和環(huán)境的影響，并能在工程實踐中自覺維護生態(tài)文明和社會和諧。素質(zhì)結(jié)構(gòu)評價標準：主要考察學生是否具有良好的思想政治素質(zhì),具備完善的人格、多維的知識結(jié)構(gòu)以及適合社會和處理各方面問題的應(yīng)變能力，體現(xiàn)在整個教學環(huán)節(jié)中。采取引導(dǎo)學生深入社會實踐基地開展形式多樣的社會實踐活動，進而增強學生整體素質(zhì)修養(yǎng)和水平。（四）畢業(yè)生規(guī)格“合格，畢業(yè)生要求修滿182學分。其中知識、能力、素質(zhì)均要達到相對應(yīng)培養(yǎng)要求。同時思想政治類課程應(yīng)修16學分，體育應(yīng)修4學分，且體育測試達標?！皟?yōu)秀”畢業(yè)生要求在合格畢業(yè)生的基礎(chǔ)上，再修4學分，即總學分修

7、滿186學分，且平均學分績點達到3.2分，同時符合新鄉(xiāng)學院學生獎勵辦法（優(yōu)秀畢業(yè)生評選條件）的相關(guān)條件?！白吭健碑厴I(yè)生要求在優(yōu)秀畢業(yè)生的基礎(chǔ)上，再修4學分，即總學分修滿190學分,且平均學分績點達到3.5分，同時符合新鄉(xiāng)學院卓越畢業(yè)生遴選辦法的相關(guān)條件。四、核心課程本專業(yè)核心課程共10門，分別為材料力學、結(jié)構(gòu)力學、工程制圖、土木工程材料、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理、房屋建筑學、鋼結(jié)構(gòu)原理、工程測量、建筑工程概預(yù)算、土木工程施工。五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)按照培養(yǎng)行業(yè)通才的發(fā)展思路，加強專業(yè)交叉融合，構(gòu)筑對接土木工程設(shè)計、施工、管理主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)鏈的實踐技能培養(yǎng)與評價體系。（一）與企業(yè)、行業(yè)共同開發(fā)行業(yè)動態(tài)特色課

8、程，嵌入企業(yè)課程模塊：工程招投標與合同管理、PKPM結(jié)構(gòu)設(shè)計、BIM技術(shù)應(yīng)用、施工組織管理等。（二）對接土木工程設(shè)計、施工、管理主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)鏈開展頂崗生產(chǎn)實習，通過生產(chǎn)實習使學生掌握建筑設(shè)計的一般步驟，掌握建筑的各個施工環(huán)節(jié)，熟悉工程造價、工程項目的合同和成本管理。（三）實行多元評價，推行“畢業(yè)證書+”制度，鼓勵學生在校期間考取施工員、監(jiān)理員等職業(yè)資格證書。（四）強化知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，實行導(dǎo)師制，通過組織各種科技活動和學科競賽，培養(yǎng)學生的科研和創(chuàng)新能力。（五）堅持教書育人、實踐育人、管理育人、服務(wù)育人，提高學生的品德素質(zhì)和實踐能力，通過鞏固第一課堂，加強第二課堂，拓展第三課堂，構(gòu)建“三課堂”互動、產(chǎn)學研結(jié)合的立體化育人體系。（六）創(chuàng)新引領(lǐng)，全程育人，形成完整的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系。六、畢業(yè)作品要求畢業(yè)作品是對學生大學四年知識、能力、素質(zhì)的綜合考核，要求學生畢