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1、書房的窗子曹文軒 讀后感金色的草房子里,究竟隱匿著什么 .或許是甜美與歡快,或許是凄涼與憂愁,或許是苦惱與焦慮;書房的窗子 曹文 軒 讀后感范文,歡迎閱讀;書房的窗子曹文軒讀后感一:窗子的功用,雖是處處一樣,而窗子的方向,卻有各人的嗜好不同;陸放翁的“ 一 窗晴日寫黃庭”,大致指的是南窗,我不反對南窗的光朗與 健康,特殊在北方的冬天,放進(jìn)滿屋的晴日,你任憑拿一本 書坐在窗下取暖,書頁上的詩句全浸潤在金色的光浪中,你 書桌旁如有一盆臘梅那就更好以前在北平只值幾毛錢 一盆,高三四尺者亦不過一兩元,臘梅比紅梅色雅而秀清,價錢并不比紅梅貴多少;那么,就算有一盆臘梅罷;臘梅在陽光的照射中蕩漾著芳香,把幾

2、枝疏脫的影子漫 畫在新灑掃的藍(lán)磚地上,如漆墨畫;天知道, 那是一種清居的享受;你起來開了格扇,放進(jìn)一屋的清爽;東窗在初紅里迎著朝暾,朝氣洗滌了昨宵一夢的荒唐,使人精神清振,與宇宙萬 物一體更新;假使你窗外有一株古梅或是海棠,你可以看“ 朝日紅妝”;有海, 你可以看 “ 海日生殘夜”; 一無全部, 看朝霞的艷紅,再不然,看想像中的鄴宮,“ 曉日靚裝千騎女,白櫻桃下紫綸巾;” “ 掛起西窗浪按天” 這樣的西窗,不獨坡翁喜愛,我們誰都喜愛;然而西窗的風(fēng)趣,正不止此,壓山的紅日徘徊 于西窗之際,照出書房里一種透亮的安靜;蒼蠅的搓腳,微 塵的輕游,都帶些倦意了;人在一日的勞動后,帶著微疲放 下工作,舒服

3、的坐下來吃一杯熱茶,開窗西望,太陽已隱到 山后了;田間小徑上疏落的走著荷鋤歸來的農(nóng)夫,模糊聽到母牛的在喚著小犢同歸;山色此時已由微紅而深紫,而黝藍(lán);蒼然暮色也慢慢籠上山腳的樹林;西天上獨有一縷鑲著黃邊 的白云冉冉而行; 然而我獨喜愛北窗; 那就全是光的問題了;說到光,我有一樣偏向,就是不喜愛劇烈的光而喜愛清 淡的光,不喜愛放開的光而喜愛模糊的光,不喜愛直接的光 而喜愛返射的光,就拿日光來說罷,我不愛中午的驕陽,而 愛“ 晨光之熹微” 與夫落日的古紅;縱使光度一樣,也覺得 一片平原的光海,總不及山陰水曲間光線的隱翳,或枝葉扶“ 殘 疏的樹蔭下光波的流淌,至于返光更比直光來得委婉;夜水明樓” ,是

4、那般的清虛可愛; 而“ 明清照積雪” 使你感到滿目清暉;不錯,特殊是雪的返光;在太陽下是那樣霸道,而在月光下卻又這般溫順;其實,雪光在陰陰天宇下,也滿有風(fēng)趣;特殊是新雪的 早晨,你一醒來全不知道昨宵降了一夜的雪,只看從紙窗透 進(jìn)滿室的虛白,便與平常不同,那白中透出銀色的清暉,溫 潤而勻凈,使屋子里平添一番恬適的味道,披衣起床且不看 雪,先掏開那尚未睡醒的爐子,那屋里頓然煦暖;然后再從容掀開窗簾一看, 滿目皓潔, 庭前的枝枝都壓垂到地角上了,望望天,仍是陰陰的,那就準(zhǔn)知道這一天你的屋子會比平常 更寂靜;書房的窗子曹文軒讀后感二:這厭惡的陰雨天氣打亂了我一天的行程,我爬上高高的書柜,想在那里尋找我

5、的伙 伴,“ 砰” 的一聲,一本書從書柜最高處掉落在地上,我拾起后,走到書桌旁,開頭翻閱, ,在翻閱到楊振聲先生的書房的窗子時,一種莫名的親切感讓我在這陰雨天氣中 得到了享受;讓我感到新奇的是,書中書房的窗子在現(xiàn)實中是不存在 的,是完完全全有作者的妙筆所構(gòu)想的,但它是那般活敏捷 現(xiàn)、精妙與和諧;在東西南北窗中,最得寵的要屬北窗,正當(dāng)我納悶為何是北窗的時候,作者說:“ 北窗放進(jìn)的光是那樣的清淡而模糊; ” 哦 . 原先如此,作者說過,他不愛“ 劇烈 的光” ,由于強(qiáng)光使我們一切看得清晰,卻想不透,壓迫我們的性格,作者仍愛“ 模糊的光”、“ 反射的光”、愛“ 晨光之熹微” 與“ 夫落日的古紅”,由

6、于它們委嫻、清虛可愛、滿目清暉;其間作者仍用了暖和的字眼向我描述了雪的反光;一番恬適的味道在我心底油然而生;作者獨到的眼光與寫作 手法,讓不起眼的北窗布滿了期望與美好;在作者筆下,月光使現(xiàn)實的世界“ 退縮了”,想象的世 界“ 放大了” ,而整個世界由于月光的魔力而富有情思;不僅這樣,作者的心中仍構(gòu)想出一堵對窗的粉墻,古樸 中透出憐愛,而墻上的光輝反射在窗下的桌上,是一種不會“ 侵凌你的寂靜” 不會” 擾亂你的運思” 的清光,窗外一行 疏竹更平添了幾許靈性,可愛光線,高雅古墻,靈動疏竹,一切都融合的那么自然;作者心中書房的恬適,富有樂趣,雖然現(xiàn)實并非如此,但作者的心態(tài)是積極,向上的;讓我感受最深

7、的就是作者巧 妙的空間想象力;讀著,讀著,一張清晰的書房結(jié)構(gòu)圖出現(xiàn)在腦海中,不 僅使書房窗子的布局井井有條,并且豐富又不奢華,簡潔又 不失情調(diào),在對光度影響態(tài)度的問題中,又教會我“ 文藝的 制造,決不是一些外界事物的堆砌而是事物經(jīng)過個性的熔冶,范鑄出來的作物; ” 的確如此啊,文藝原來就要源于內(nèi)心才 能演繹創(chuàng)作的精髓;看完本篇文章后心情豁然開朗了很多;我也最終從腦瓜;文 里淘出一個詞語萊總結(jié)看后的感受了,那就是“ 舒服”章的字里行間透出作者以書房窗子的憐愛之情,讓讀者輕輕 松松便感悟到后便置身于作者想象的情形之中;書房的窗子曹文軒讀后感三:曹文軒純美小說系列書是我從寒假那天才開頭讀的,不論做什

8、么你都可以看到我手 里捧著系列小說中的草房子;它讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn),想起美好的童話; 當(dāng)我們走近曹文軒筆下的草房子時,我們的確被這樣一種氣息所布滿;作者以美麗的文筆,寫了離我們已遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村學(xué)校生活,這種看似平常實就并不 簡潔的生活,是我們生活在城市里的孩子未必經(jīng)受過的,但 無疑我們都能體悟得到,那種發(fā)生在仍未長大卻憧憬長大的 少男少女之間的純真故事,有很多茫動;男孩桑??坦倾懶?的經(jīng)受,不幸少年杜小康與厄運抗?fàn)幍谋瘣?等等,在這所 其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演,給人震動心魄之感,甚至催人淚下;曹文軒在這里明顯是把草房子作為一種美好的的象征;人的少年時代是人生階段最有朝氣,也最要珍愛的時間,活 在這個季節(jié)里少男少女是人類生命力的一種象征;作者在書后“ 代跋” 里問“ 如何使今日的孩子感動.” 是的,這樣一個命題,是時下兒童文學(xué)頗值得關(guān)注的,在一個

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