學(xué)生工作組織結(jié)構(gòu)和工作職責(zé)

1、學(xué)生工作組織結(jié)構(gòu)和工作職責(zé)學(xué)生工作（部）處心理健康教W中心心理健康教W中心就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服蘇卬心學(xué)生負(fù)助官理中心團(tuán)委學(xué)生處一、學(xué)生工作組織結(jié)構(gòu)學(xué)生工作組織結(jié)構(gòu)二、各部門工作職責(zé)（一）學(xué)工部工作職責(zé)在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹落實(shí)黨的教育方針和學(xué)院黨委 決議。圍繞學(xué)院中心工作，制定學(xué)院的學(xué)生思想引領(lǐng)工作計(jì)劃 并組織實(shí)施。經(jīng)常開展大學(xué)生思想政治工作調(diào)查研究，不斷創(chuàng)新大學(xué) 生思想政治工作的方式與方法。負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員隊(duì)伍及班主任隊(duì)伍建設(shè)工作，不斷完善輔導(dǎo) 員、班主任的管理與考核機(jī)制。（二）學(xué)生處工作職責(zé)一、負(fù)責(zé)學(xué)生的日常教育管理工作。二、負(fù)責(zé)制定學(xué)生日常教育管理工作的總體規(guī)劃和具體 計(jì)劃并組織實(shí)施。三、負(fù)責(zé)學(xué)生管

2、理工作的制度化建設(shè)，不斷完善學(xué)生管 理工作的規(guī)章制度。四、負(fù)責(zé)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，不斷完善管理與考核機(jī)制。五、負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作的調(diào)查、研究，不斷探索新形勢(shì) 下學(xué)生管理工作的新途徑、新方法。六、負(fù)責(zé)指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心和公寓管理中心 工作。七、負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生醫(yī)保工作小組辦公室，學(xué)生資助管理 中心辦公室日常工作的開展。八、負(fù)責(zé)完成學(xué)生檔案建設(shè)、做好學(xué)生檔案工作。（三）校團(tuán)委工作職責(zé)一、組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)中國(guó)社會(huì)主義理論體系，全面貫 徹落實(shí)自覺踐行核心價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)社會(huì) 主義信念。學(xué)習(xí)貫徹黨的基本路線和方針政策。學(xué)習(xí)團(tuán)章 和團(tuán)的基本知識(shí)。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)大 學(xué)生樹立

3、正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)德、智、體、 美、勞全面開展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠*人。二、圍繞學(xué)生素質(zhì)拓展，組織開展學(xué)生科技學(xué)術(shù)活動(dòng)、 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)等，全面提高 學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件。三、主動(dòng)了解、掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和現(xiàn)實(shí)需求，聽取 和反映他們的意見與建議，幫助他們解決實(shí)際困難，維護(hù)他 們的合法權(quán)益。幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，為學(xué)生就業(yè) 創(chuàng)業(yè)提供切實(shí)有效的服務(wù)。四、積極參與有關(guān)學(xué)生事務(wù)的決策和管理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生 會(huì)的指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。積極引導(dǎo)各類新 型學(xué)生組織規(guī)范開展。加強(qiáng)團(tuán)的活動(dòng)陣地建設(shè)和管理。五、通過培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉等多種

4、形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部 的培養(yǎng)，提高學(xué)生干部的思想政治素質(zhì)和組織協(xié)調(diào)能力。六、堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，積極爭(zhēng)取把高校團(tuán)建納入高校黨 建的總體規(guī)劃。認(rèn)真貫徹落實(shí)同級(jí)黨委和上級(jí)團(tuán)委的工作部 署，定期匯報(bào)工作。七、加強(qiáng)團(tuán)組織制度建設(shè)，健全團(tuán)的組織生活、團(tuán)務(wù)公 開、團(tuán)員管理、團(tuán)干部教育管理、團(tuán)學(xué)工作目標(biāo)管理等制度 體系。推動(dòng)團(tuán)的工作信息化和網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。八、做好團(tuán)員開展、團(tuán)籍管理、團(tuán)費(fèi)收繳管理、團(tuán)的組 織統(tǒng)計(jì)、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)工作。評(píng)選表彰優(yōu)秀團(tuán)員、 團(tuán)干部和團(tuán)支部（總支）。培養(yǎng)和推薦優(yōu)秀團(tuán)員作黨的開展 對(duì)象，培養(yǎng)和推薦青年中的優(yōu)秀人才進(jìn)入更重要的工作崗 位。對(duì)違反團(tuán)紀(jì)的團(tuán)員、團(tuán)干部進(jìn)行批評(píng)教育和組織處理。

5、九、堅(jiān)持民主集中制，加強(qiáng)班子自身建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。 堅(jiān)持按期換屆，民主選舉。組織團(tuán)員青年積極參與團(tuán)內(nèi)民主 實(shí)踐。十、加強(qiáng)所屬團(tuán)委、團(tuán)支部（總支）建設(shè)，指導(dǎo)和考核 其工作，并將考核結(jié)果向同級(jí)黨組織通報(bào)。結(jié)合實(shí)際合理設(shè) 置團(tuán)組織，創(chuàng)新設(shè)置方式，擴(kuò)大團(tuán)組織對(duì)大學(xué)生的有效覆蓋。（四）大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心工作職責(zé)負(fù)責(zé)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作。指導(dǎo)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)工作。開展形式多樣的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)，抓好學(xué)生的就業(yè)創(chuàng) 業(yè)教育。加強(qiáng)就業(yè)市場(chǎng)的調(diào)研、就業(yè)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，拓寬就業(yè) 渠道，抓好就業(yè)服務(wù)。負(fù)責(zé)就業(yè)雙選會(huì)、洽談會(huì)的組織。負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)的辦理。負(fù)責(zé)就業(yè)信息的統(tǒng)計(jì)上報(bào)。負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的管

6、理。負(fù)責(zé)“電力之光眾創(chuàng)空間”的管理。做好畢業(yè)生的跟蹤服務(wù)，完成就業(yè)質(zhì)量分析，形成年度 就業(yè)質(zhì)量分析報(bào)告，并樹立優(yōu)秀的畢業(yè)生就業(yè)典型。（五）學(xué)生資助管理中心工作職責(zé)負(fù)責(zé)全院學(xué)生資助工作。建立和完善院學(xué)生資助工作的體制與機(jī)制。負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定、復(fù)查工作。負(fù)責(zé)國(guó)家、企業(yè)、學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)選工作。負(fù)責(zé)國(guó)家助學(xué)貸款、生源地助學(xué)貸款的審貸、審批和貸 后管理工作。負(fù)責(zé)做好各項(xiàng)資助資金的發(fā)放工作。負(fù)責(zé)勤工助學(xué)的管理工作。負(fù)責(zé)資助政策的宣傳和資助教育工作。負(fù)責(zé)大學(xué)生應(yīng)征入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國(guó)家助學(xué)貸款代償工 作。（六）心理健康教育中心工作職責(zé)大學(xué)生心理健康教育中心以服務(wù)學(xué)生、幫助大學(xué)生排解 心理困擾、提高大學(xué)生的心理素質(zhì)、促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)和 全面開展為宗旨和根本，致力于開展全校學(xué)生的心理健康教 育。開設(shè)心理健康課程、專題講座和報(bào)告、心理行為訓(xùn)練和 團(tuán)體培訓(xùn)，傳授心理調(diào)試方法，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生樹立心理 健康意識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。開展心理咨詢活動(dòng)，幫助大學(xué)生排解、消除心理困惑、 心理障礙和進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。開展心理健康普查與心理測(cè)量，建立大學(xué)生心理檔案， 幫助大學(xué)生更好