北京課改版三年級上冊數(shù)學期末總復習（專題）課件

1、北京課改版三年級上冊小學數(shù)學期末專題復習課件本課件來源于網(wǎng)絡只供免費交流使用乘法復習導入知識梳理課后作業(yè)鞏固練習北京課改版三年級上冊數(shù)學期末復習復習導入想一想，關(guān)于乘法你學到了哪些知識？今天這節(jié)課就對這些知識進行系統(tǒng)復習。口算乘法筆算乘法知識梳理整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算口算乘法整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法:可以用因數(shù)中0前面的數(shù)和一位數(shù)相乘,再看因數(shù)末尾有幾個0,有幾個0就在積的末尾添幾個0。知識梳理整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法知識梳理兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算分乘加先把兩位數(shù)分成幾個十和幾個一再分別與一位數(shù)相乘最后把得到的兩個積相加知識梳理兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算因數(shù)中間

2、有0的 乘法 因數(shù)末尾有0的乘法筆算乘法知識梳理兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算從個位乘起,用一位數(shù)依次去乘兩位數(shù)的每一位,哪一位的積滿幾十,就向前一位進幾。方法注意用一位數(shù)乘兩位數(shù)的十位數(shù)時,要看個位上乘得的積有沒有進位,有進位的不要忘記加上進位數(shù),如果加上進位數(shù)后又需進位,那么還需向百位進位。知識梳理因數(shù)中間有0的乘法0和任何數(shù)相乘都得0123計算一個因數(shù)中間有0的乘法和計算中間沒有0的乘法方法相同，即用一位數(shù)去乘多位數(shù)每一位上的數(shù)。在與中間的0相乘時，如果沒有進上來的數(shù)，這一位的積就是0，要在本位上寫0占位，如果有進上來的數(shù)必須加上。知識梳理因數(shù)末尾有0的乘法先把0前面的數(shù)相乘，乘完后看因數(shù)的末

3、尾有幾個0，就在乘得的積的末尾添寫幾個0。21計算一個因數(shù)末尾有“0”的筆算乘法時，所列豎式的第二個因數(shù)要和第一個因數(shù)0前面的數(shù)對齊。鞏固練習= 90= 80204303= 80240= 100502口算。鞏固練習= 2100= 800400230007= 27009300= 400022000口算。鞏固練習口算。= 72= 88811612= 100254= 90165鞏固練習= 2100= 800400230007= 27009300= 400022000口算。333先算再算3309033969最后算90696+412先算再算2408012822最后算80282+鞏固練習填一填。鞏固練習用

4、豎式計算。=276=7416 9467322 4 7314271鞏固練習用豎式計算。=1456=39002 0 87653417 8 0500934除法復習導入知識梳理課后作業(yè)鞏固練習北京課改版三年級上冊數(shù)學期末復習復習導入想一想，關(guān)于除法你學到了哪些知識？今天這節(jié)課就對這些知識進行系統(tǒng)復習?？谒愠üP算除法知識梳理整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算口算除法幾百幾十、幾千幾百數(shù)除以一位數(shù)的口算知識梳理整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算用表內(nèi)除法計算。用被除數(shù)中0前面的數(shù)除以一位數(shù)，求出商后，再看被除數(shù)的末尾有幾個0，就在商的末尾添幾個0。想乘法，算除法，看一位數(shù)乘多少等于被除數(shù)，乘的

5、數(shù)就是所求的商。知識梳理幾百幾十、幾千幾百數(shù)除以一位數(shù)的口算用表內(nèi)除法計算。用被除數(shù)中0前面的數(shù)除以一位數(shù)，求出商后，再看被除數(shù)的末尾有幾個0，就在商的末尾添幾個0。想乘法，算除法，看一位數(shù)乘多少等于被除數(shù)，乘的數(shù)就是所求的商。知識梳理兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算先把被除數(shù)分解成幾個十和幾個一再分別用幾個十和幾個一除以除數(shù)最后把得到的兩個商相加知識梳理一位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算 商中間有0的除法筆算除法一位數(shù)除以三位數(shù)的筆算 商末尾有0的除法知識梳理當沒有余數(shù)時，可以用商和除數(shù)相乘來驗算。 要從高位除起，除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位的上面。如果求出一位商后有余數(shù)，余下的數(shù)要與被除數(shù)個位落下的數(shù)合

6、起來繼續(xù)除。筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法驗算的方法知識梳理一位數(shù)除以三位數(shù)的筆算 從被除數(shù)的高位除起，先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位。除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上寫商。每次相除后如果有余數(shù)，余數(shù)必須比除數(shù)小。商除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)驗 算方 法知識梳理12被除數(shù)中間有0的除法計算方法:在除法筆算過程中，遇到被除數(shù)中間哪一位上的數(shù)是0且前一位沒有余數(shù)時，這一位上的商就是0，就要在這一位上商0占位。一位數(shù)除三位數(shù)，在求出商百位上的數(shù)且沒有余數(shù)后，除到被除數(shù)的十位不夠商1，要商0占位，余下的數(shù)和個位上的數(shù)合起來繼續(xù)除。商中間有0的除法知識梳理商末尾有0的除法1除到被除數(shù)的十位

7、正好除盡，被除數(shù)個位上是0，就不需要繼續(xù)往下除，只需在商的個位上寫0就可以。2除到被除數(shù)的十位正好除盡，而被除數(shù)個位上的數(shù)又比除數(shù)小，也不需要繼續(xù)往下除，只需在上個位上寫0，被除數(shù)個位上的數(shù)落下來作為余數(shù)。60 6600 48000 25000 5400 2200 4101504000100020050鞏固練習口算。鞏固練習180 6360 6540 61600 43200 42400 4306090400800600口算。462先算再算2402062233最后算20323+933先算再算3903033311最后算30131+填一填。鞏固練習鞏固練習=132=699 37173231222 7

8、 64260694633鞏固練習=1059 1 531951005517 0 08606487465=874鞏固練習57631923864列豎式計算并驗算。96 2 4 6 4 3 3 8 6 2 9 2 6 2 6 驗算9 6424832+683驗算1 9 236752 3 3 1 5 2 7 9 2 7 6 2 6 07 6 知識梳理（1）用600元錢，分別可以購買多少頂？學校組織夏令營活動，計劃為營員購買統(tǒng)一的帽子作為標志。6008=75（頂）答：用600元錢，可以購買8元一頂?shù)拿弊?5頂。知識梳理（1）用600元錢，分別可以購買多少頂？學校組織夏令營活動，計劃為營員購買統(tǒng)一的帽子作為標

9、志。6009=66（頂）6(元）答：用600元錢，可以購買9元一頂?shù)拿弊?6頂，還剩6元。知識梳理（1）用600元錢，分別可以購買多少頂？學校組織夏令營活動，計劃為營員購買統(tǒng)一的帽子作為標志。6006=100（頂）答：用600元錢，可以購買6元一頂?shù)拿弊?00頂。知識梳理學校組織夏令營活動，計劃為營員購買統(tǒng)一的帽子作為標志。（2）如果參加夏令營的學生有72人，再不超過600元的情況下，你認為選擇哪種帽子比較合適，需要多少元錢？726=432（元）答：我認為買6元一頂?shù)拿弊颖容^合適，男女同學都可以戴，需要432元，剩下錢還可以給每人買一瓶水。知識梳理答：籃球的價錢大約是皮球的11倍。70611籃

10、球的價錢大約是皮球的多少倍？24時記時法 解決問題復習導入知識梳理課后作業(yè)鞏固練習北京課改版三年級上冊數(shù)學期末復習復習導入想一想，關(guān)于24時記時法和解決問題你學到了哪些知識？今天這節(jié)課就對這些知識進行系統(tǒng)復習。從0時到24時的記時法脫式計算知識梳理求一個數(shù)的幾倍是多少 含兩級運算解決實際問題解決問題用乘除兩步運算解決實際問題求一個數(shù)的幾倍是多少知識梳理求一個數(shù)的幾倍是多少，實際上就是求幾個這樣的數(shù)相加的和是多少，用乘法計算。先求單一量，再用這個單一量解決相關(guān)的實際問題。求另一個總量用乘法，求另一個數(shù)量用除法。根據(jù)給出的總量和數(shù)量知識梳理用乘除兩步運算解決實際問題含有兩級運算解決實際問題要先分析

11、問題中的各種數(shù)量關(guān)系，理清解題思路，列出正確的算式，然后按從左到右的順序依次進行計算。知識梳理知識梳理24時記時法表示一天中24時的方法24時記時法計算在一日（天）里，鐘表上的時針正好走兩圈，共24小時。所以，經(jīng)常采用從0時到24時的記時方法，通常叫做 24時記時法。表示一天中24時的方法普通記時法24時記時法24時記時法知識梳理知識梳理計算經(jīng)過的時間213統(tǒng)一兩個時刻表示法分段計算24時記時法計算 結(jié)束時刻開始時刻經(jīng)過時間一本故事書,小紅已經(jīng)看了27頁,沒看的頁數(shù)是看了的4倍。鞏固練習 274+27=108+27=135（頁）（1）這本書一共有多少頁?答：這本書一共有135頁。一本故事書,小

12、紅已經(jīng)看了27頁,沒看的頁數(shù)是看了的4倍。鞏固練習2743=1083=36（天）(2)如果每天看3頁,還要看幾天?答：如果每天看3頁,還要看36天。一個數(shù)除以3,小馬虎把3看成5,除得的商是72。正確的商是多少?鞏固練習 7253=3603=120答：正確的商是120。鞏固練習我疊了68個小明要給小剛多少個，兩個人的紙船就同樣多了？我疊了32個小明小明小剛 （68-32）2=362=18（個）答：小明要給小剛18個，兩個人的紙船就同樣多了。2008年建成的杭州灣跨海大橋全長36千米。如果以每小時3千米的速度步行通過,需要幾小時才能走完全程?鞏固練習 363=12(小時）答：需要12小時才能走完

13、全程。凌晨3時( )3:00鞏固練習用24時記時法表示下列時刻下午5時( )17:00中午1時30分 ( )13:30晚上12時20分 ( )0:20鞏固練習連線 18：10 23：15 15：35 13：40鞏固練習明明中午不回家，在學校吃午餐。他這一天在校的時間時幾小時幾分？下午3時45分早上7時50分 中午12時到校時間離校時間12時-7時50分=4小時10分4小時10分+3時45分=7小時55分答：他這一天在校的時間時7小時55分。鞏固練習明明中午不回家，在學校吃午餐。他這一天在校的時間時幾小時幾分？下午3時45分=15時45分到校時間離校時間15時45分-7時50分=7小時55分答：

14、他這一天在校的時間時7小時55分。長度、長方形和正方形的周長復習導入知識梳理課后作業(yè)鞏固練習北京課改版三年級上冊數(shù)學期末復習復習導入想一想，關(guān)于長度、長方形和正方形的周長你學到了哪些知識？今天這節(jié)課就對這些知識進行系統(tǒng)復習。長方形的周長正方形的周長毫米、分米和千米的認識長度單位千米米分米毫米厘米知識梳理知識梳理1測量的長度不是整厘米時,可以用“毫米”作單位。1厘米內(nèi)有10個小格,每個小格的長度是1毫米。1厘米=10毫米 10毫米=1厘米毫米的認識23知識梳理分米的認識1米=10分米 10分米=1米1分米=10厘米 10厘米=1分米量物體的長度有時也用分米（dm）作單位123知識梳理1千米也叫公

15、里,是比米大的長度單位。測量較遠的路程時,一般用“千米”作單位,1千米(公里)=1000米。2把高級單位“千米”換算成低級單位“米”,或者把低級單位“米”換算成高級單位“千米”,都是根據(jù)米和千米之間的進率進行的,所以必須牢記1千米=1000米。千米的認識知識梳理根據(jù)給出的總量和數(shù)量長方形的周長長方形的周長就是要把長方形四條邊的長度加起來,但長方形的對邊是相等的,所以只要知道長方形相鄰兩邊的長度即可,用公式“長方形的周長=(長+寬)2”計算。知識梳理正方形方形的周長正方形的周長就是正方形四條邊的長度總和。根據(jù)正方形的四條邊相等,可以把四條邊的邊長加起來,也可以用一條邊的長乘4,即正方形的周長=邊

16、長4。正方形花圃的圍欄長多少米?鞏固練習84=32（米）答：正方形花圃的圍欄長32米。兒童籃球場四周邊線長多少米?鞏固練習（22+12）2=68（米）答：兒童籃球場四周邊線長68米。鞏固練習填空3m=（ ）dm（ ）dm=80cm3km500m=（ ）m3083500鞏固練習填空240cm=（ ）m（ ）cm24mm+36mm=（ ）cm2km-900m=（ ）km（ ）m24061100填空鞏固練習橡皮長（ ）厘米( )毫米釘子長（ ）厘米( )毫米4472在（ ）里填上適當?shù)拈L度單位。人造衛(wèi)星每秒大約飛行8（ ）電腦桌高7（ ）鋼筆長14（ ）鞏固練習厘米千米分米在（ ）里填上適當?shù)拈L度單

17、位。故宮角樓高28( )一元硬幣厚大約2（ ）客機每小時大約飛行850 ( ) 鞏固練習毫米米千米在釘子板上,用皮筋圍出圖形A和B。分別求出這兩個圖形的周長鞏固練習(4+3)2=14（cm）(4+3)2=14（cm）AB利用割補平移，把不規(guī)則圖轉(zhuǎn)化成規(guī)則的圖形。下面的圖形是由4個邊長是5厘米的正方形紙片拼成的。每個正方形紙片的周長是多少?整個圖形的周長是多少?鞏固練習54=20（cm）544-532=50（cm）答：每個正方形紙片的周長是20厘米。整個圖形的周長是50厘米。角的初步認識、數(shù)學百花園復習導入知識梳理課后作業(yè)鞏固練習北京課改版三年級上冊數(shù)學期末復習復習導入想一想，關(guān)于角的初步認識和

18、數(shù)學百花園你學到了哪些知識？今天這節(jié)課就對這些知識進行系統(tǒng)復習。等量代換認識直角、銳角和鈍角認識角 角的大小角的初步認識認識直角認識銳角和鈍角知識梳理邊頂點邊一個角有一個頂點 和 兩條邊。知識梳理認識角知識梳理角的大小與邊的長短沒有關(guān)系。角的大小與兩邊張開的大小有關(guān)。 角的大小知識梳理直角在現(xiàn)實生活中,很多地方都有直角,椅子的靠背和座面、長方形和正方形的四個角等都是直角。對于直角,一般都要標出直角符號“”。知識梳理畫直角的方法123先畫出一個點，從這個點出發(fā)畫一條直直的線；然后用三角尺上直角的頂點對齊這個點,一條直角邊與這條線對齊,從這個點出發(fā)沿三角尺上另一條直角邊畫一條線；最后畫出直角符號。知識梳理銳角和鈍角比直角小的角叫銳角,比直角