《統(tǒng)一建模語(yǔ)言UML》課程教學(xué)大綱

1、統(tǒng)一建模語(yǔ)言UMLUnified Modeling Language(UML)一、課程基本情況課程類別：專業(yè)任選課課程學(xué)分：2 學(xué)分課程總學(xué)時(shí)：32 學(xué)時(shí)，其中講課：20 學(xué)時(shí),上機(jī)：12 學(xué)時(shí)課程性質(zhì)：選修開(kāi)課學(xué)期：第 4 學(xué)期先修課程： 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì) 適用專業(yè)： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程教 材：UML基礎(chǔ)、案例與應(yīng)用（第3版），人民郵電出版社，（美）Joseph Schmuler 著，李虎等譯，2006年版。開(kāi)課單位：計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院二、課程性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)教學(xué)任務(wù)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生能夠（1）了解軟件開(kāi)發(fā)的指導(dǎo)原則，理解模型的概念。（2）了解統(tǒng)一軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程概念；理解統(tǒng)一過(guò)程的四

2、個(gè)工作階段和五個(gè)核心工作流；掌握統(tǒng)一軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程的生命周期和特點(diǎn)。 （3）理解為何要建模；掌握UML概念。 （4）掌握UML的組成結(jié)構(gòu)；理解UML中的事物：結(jié)構(gòu)事物、行為事物、分組事物、注釋事物；理解UML中的關(guān)系：依賴、關(guān)聯(lián)、泛化和實(shí)現(xiàn)；掌握用UML對(duì)系統(tǒng)建模的方法。 （5）理解UML規(guī)則；掌握UML中的圖：類圖、對(duì)象圖、用例圖、順序圖、協(xié)作圖、狀態(tài)圖、活動(dòng)圖、構(gòu)件圖、實(shí)施圖。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)該課程的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生熟悉軟件開(kāi)發(fā)的分析、設(shè)計(jì)過(guò)程，能夠使用UML進(jìn)行軟件分析和設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的軟件開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)能力。三、教學(xué)內(nèi)容和要求1UML簡(jiǎn)介（ 2學(xué)時(shí)）（1）掌握UML的注釋方法、關(guān)鍵字及構(gòu)造型的

3、用途以及表達(dá)方法；（2）熟悉UML的各個(gè)主要組成圖型的畫(huà)法，包括：類圖、對(duì)象圖、用例圖、狀態(tài)圖、順序圖、活動(dòng)圖、協(xié)作圖、構(gòu)件圖、部署圖； （3）理解UML 2.0中的新圖：組成結(jié)構(gòu)圖、交互縱覽圖、計(jì)時(shí)圖以及有創(chuàng)新也有保留的包圖；還要理解為什么需要這么多種圖；（4）了解UML的誕生及其發(fā)展過(guò)程； （5）初步了解在紛繁復(fù)雜環(huán)境中尋求解決問(wèn)題的辦法；重點(diǎn)：的發(fā)展與UML的概念難點(diǎn)：UML的概念2理解面向?qū)ο螅?1學(xué)時(shí)）（1）掌握一些面向?qū)ο蟮母拍睿撼橄蟆⒗^承、多態(tài)性、封裝、消息傳遞、關(guān)聯(lián)、聚集；（2）熟悉面向?qū)ο蟮幕拘g(shù)語(yǔ)；（3）理解面向?qū)ο笏枷氲幕驹瓌t：對(duì)象是類的實(shí)例，類是具有相同屬性和操作的一

4、類對(duì)象集合；（4）了解面向?qū)ο笏枷肱c現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)聯(lián)；（5）初步了解什么是面向?qū)ο?，它能給我們帶來(lái)什么；重點(diǎn)：面向?qū)ο蟮幕靖拍詈突舅枷腚y點(diǎn)：面向?qū)ο蟮幕舅枷?運(yùn)用面向?qū)ο螅?1學(xué)時(shí)）（1）掌握類的可視化表示方法，其中主要是類的屬性、類的操作的可視化表示方法；（2）熟悉類的職責(zé)和約束的含義及表示方法；（3）理解類為什么需要可視化表示；（4）了解類的附加注釋的含義及表示方法；（5）初步了解類應(yīng)該或者能夠做什么？如何從現(xiàn)實(shí)世界中去識(shí)別出它們；重點(diǎn)：類圖的表示、發(fā)現(xiàn)類難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)類4關(guān)系（ 2學(xué)時(shí)）（1）掌握如何可視化類和子類的關(guān)系、如何對(duì)類之間的關(guān)系建模；（2）熟悉UML中表達(dá)關(guān)系的基本術(shù)語(yǔ)，如：

5、關(guān)聯(lián)、多重性、限定關(guān)聯(lián)、自身關(guān)聯(lián)、繼承和泛化、依賴；（3）理解可視化類和子類的關(guān)系的意義；（4）了解為什么對(duì)類之間的關(guān)系建模；（5）初步了解類之間的關(guān)系建模對(duì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的重要性；重點(diǎn)：關(guān)系圖的表示難點(diǎn)：類之間的關(guān)系5聚集、組成、接口和實(shí)現(xiàn)（ 2學(xué)時(shí)）（1）掌握如何對(duì)接口和類之間的關(guān)系進(jìn)行建模，如何畫(huà)組成結(jié)構(gòu)圖，如何畫(huà)類和接口以及實(shí)現(xiàn)；（2）熟悉UML中接口和類之間的關(guān)系建模的基本符號(hào)；（3）理解接口和端口的可見(jiàn)性和作用域，類和類之間如何連接的；（4）了解聚集與組成的區(qū)別，以及接口和實(shí)現(xiàn)的關(guān)系；（5）初步了解什么是聚集、組成、接口和實(shí)現(xiàn)的概念；重難點(diǎn)：聚集、組成、接口和實(shí)現(xiàn)的概念及表示6介紹用例（

6、 2學(xué)時(shí)）（1）掌握包含用例、擴(kuò)展用例的畫(huà)法；（2）熟悉如何進(jìn)行用例分析和用例分析中的術(shù)語(yǔ)及符號(hào)；（3）理解實(shí)例飲料銷售機(jī)；（4）了解包含用例、擴(kuò)展用例的含義以及用途；（5）初步了解什么是用例，它能給我們帶來(lái)什么；7 用例圖（ 2學(xué)時(shí)）（1）掌握用例之間關(guān)系的可視化表示（包含、擴(kuò)展、泛化、分組）；（2）熟悉用例模型的表示法，熟悉如何運(yùn)用用例模型獲取需求；（3）理解用例圖分析實(shí)例“清查存貨”；（4）了解UML用例大圖的含義；（5）初步了解用例圖在分析過(guò)程中的作用；重點(diǎn)：用例圖表示、發(fā)現(xiàn)用例難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)用例8 狀態(tài)圖（ 2學(xué)時(shí)）（1）掌握狀態(tài)圖的可視化表示法；（2）熟悉狀態(tài)圖的基本符號(hào)集、狀態(tài)圖中的

7、細(xì)節(jié)表示；（3）理解狀態(tài)圖的子狀態(tài)以及歷史狀態(tài)；（4）了解面UML 2.0中狀態(tài)圖的新變化；（5）初步了解什么是狀態(tài)圖，狀態(tài)圖的重要性；重難點(diǎn)：狀態(tài)圖的表示9順序圖（ 2學(xué)時(shí)）（1）掌握順序圖的可視化表示法；（2）熟悉在消息序列中創(chuàng)建對(duì)象實(shí)例，熟悉組成順序圖的對(duì)象、消息和時(shí)間；（3）理解兩個(gè)實(shí)例：汽車和車鑰匙、飲料銷售機(jī)的順序圖的分析與設(shè)計(jì)過(guò)程；（4）了解UML 2.0中幀化順序圖；（5）初步了解什么是順序圖；重難點(diǎn)：順序圖的表示10 協(xié)作圖（ 2學(xué)時(shí)）（1）掌握協(xié)作圖的可視化表示法；（2）熟悉協(xié)作圖的圖符集以及在UML 2.0中的變化；（3）理解兩個(gè)實(shí)例：汽車和車鑰匙、飲料銷售機(jī)的協(xié)作圖的分

8、析與設(shè)計(jì)過(guò)程；（4）了解協(xié)作圖中如何創(chuàng)建新對(duì)象；（5）初步了解什么是協(xié)作圖以及協(xié)作圖的其他概念（如：發(fā)送給多對(duì)象的消息、返回結(jié)果、主動(dòng)對(duì)象等）；重難點(diǎn)：協(xié)作圖的表示11活動(dòng)圖（ 2學(xué)時(shí)）（1）掌握活動(dòng)圖的可視化表示法、泳道以及混合圖的可視化表示法；（2）熟悉活動(dòng)圖的圖符集；（3）理解泳道的概念；（4）了解活動(dòng)圖中UML 2.0的新概念；（5）初步了解什么是活動(dòng)圖；重難點(diǎn)：活動(dòng)圖的表示12構(gòu)件圖（ 2學(xué)時(shí)）（1）掌握構(gòu)件圖的可視化表示法；（2）熟悉構(gòu)件和接口；（3）理解構(gòu)件圖的接口表示法、黑盒和白盒表示法；（4）了解構(gòu)件和接口中的替換和復(fù)用的概念；（5）初步了解什么是構(gòu)件圖；重難點(diǎn)：構(gòu)件圖的表示13部署圖（ 2學(xué)時(shí)）（1）掌握部署圖的可視化表示法；（2）熟悉部署圖的圖符集；（3）理解在家用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、令牌環(huán)網(wǎng)、ARCnet、細(xì)纜以太網(wǎng)以及Ricochet無(wú)線網(wǎng)的部署；（4）了解部署圖應(yīng)用的重要性；（5）初步了解什么是部署圖；重難點(diǎn)：部署圖的表示四、課程考核（1）作業(yè)和報(bào)告：作業(yè)：5次，課程論文：0 篇；（2）考核方式：開(kāi)卷考試或課程論文（3）總評(píng)成績(jī)計(jì)算方式：（平時(shí)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)成績(jī)、課