云南省楚雄州元謀縣一中2022-2023學年物理高三上期中質量跟蹤監(jiān)視模擬試題（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、在物理學的發(fā)展過程中，物理學家們提出了許多物理學的研究方法，以下關于物理學的研究方法

2、的敘述中，正確的是（ ）A在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用點來代替物體的方法叫微元法B在探究加速度、力和質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，用的是假設法C加速度的定義采用的都是比值定義法D在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了理想模型法2、2018年3月30日我國成功發(fā)射第三十顆北斗導航衛(wèi)星，這顆衛(wèi)星屬于中圓地球軌道衛(wèi)星，在軌高度約為21500km，該高度處重力加速度為g1，該衛(wèi)星的線速度為v1，角速度為1，周期為T12017年9月17日天舟一

3、號在高度約400km的圓軌道上開始獨立運行，該高度處重力加速度為g2，天舟一號的線速度為v2，角速度為2，周期為T2則（）Ag1g2Bv1v2C12DT1T23、如圖甲所示，abcd是位于豎直平面內的正方形閉合金屬線框，金屬線框的質量為m，電阻為R。在金屬線框的下方有一勻強磁場區(qū)域，MN和PQ是勻強磁場區(qū)域的水平邊界，并與線框的bc邊平行，磁場方向垂直于線框平面向里?，F(xiàn)使金屬線框從MN上方某一高度處由靜止開始下落，如圖乙是金屬線框由靜止下落到剛完全穿過勻強磁場區(qū)域過程的vt圖象，圖中字母均為已知量。重力加速度為g，不計空氣阻力。下列說法正確的是( )A金屬線框剛進入磁場時感應電流方向沿adcb

4、a方向B金屬線框的邊長為v1（t2t1）C磁場的磁感應強度為D金屬線框在0t4的時間內所產生的熱量為4、現(xiàn)用某一光電管進行光電效應實驗，當用某一頻率的光入射時，有光電流產生下列說法正確的是()A入射光的頻率變高，飽和光電流變大B入射光的頻率變高，光電子的最大初動能變大C遏止電壓的大小與入射光的頻率無關，與入射光的光強有關D保持入射光的光強不變，不斷減小入射光的頻率，始終有光電流產生5、如圖所示，某極地衛(wèi)星的運行軌道平面通過地球的南北兩極(軌道可視為圓軌道)，若已知該衛(wèi)星從地球上北緯30的正上方，按圖示方向第一次運行至南緯60正上方時所用時間為t，地球半徑為R(地球可看作均勻球體)，地球表面的重

5、力加速度為g，引力常量為G，由以上條件無法求出的物理量是( )A衛(wèi)星運動的周期B衛(wèi)星所受的向心力C地球的質量D衛(wèi)星距離地面的高度6、某電場的電場線如圖所示，A、B是一電場線上的兩點，則A、B兩點的電場強度A大小相等，方向不同B大小不等，方向不同C大小相等，方向相同D大小不等，方向相同二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、應用物理知識分析生活中的常見現(xiàn)象，可以使物理學習更加有趣和深入例如平伸手掌托起物體，由靜止開始豎直向上運動，直至將物體拋出對此現(xiàn)象分析正確的是()A手托

6、物體向上運動的過程中，物體開始時處于超重狀態(tài)B在物體離開手的瞬間，物體對手的壓力等于重力C在物體離開手的瞬間，物體的加速度大于重力加速度D在物體離開手的瞬間，手的加速度大于重力加速度8、如圖所示，水平傳送帶以恒定速率v運動現(xiàn)將質量均為m的甲、乙兩小物體先后輕放在傳送帶的最左端，兩物體速率達到v時通過的位移分別為s甲、s乙，且s甲 S乙，則在兩物體加速運動過程中，下列說法正確的是( )A傳送帶對兩物體做的功相等B兩物體加速運動的時間相等C兩物體加速運動的加速度相等D兩過程中摩擦產生的熱量相等9、一個質量為0.3kg的物體沿水平面做直線運動，如圖所示，圖線a表示物體受水平拉力時的v-t圖象，圖線b

7、表示撤去水平拉力后物體繼續(xù)運動的v-t圖象，下列說法中正確的是（ ）A水平拉力的大小為0.1N，方向與摩擦力方向相同B水平拉力對物體做功的數(shù)值為1.2JC撤去拉力后物體還能滑行7.5mD物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.110、甲、乙兩物體由同一位置出發(fā)沿一直線運動，其速度時間圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）A甲做勻速直線運動，乙做勻變速直線運動B兩物體兩次相遇的時刻分別是在2 s末和6 s末C乙在前2 s內做勻加速直線運動，2 s后做勻減速直線運動D2 s后，甲、乙兩物體的速度方向相反三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）某同學

8、設計了如圖甲所示的裝置來研究小車的加速度與所受合力的關系將裝有力傳感器的小車放置于水平長木板上，緩慢向小桶中加入細砂，直到小車剛開始運動為止，記下傳感器的最大示數(shù)再將小車放回原處并按住，繼續(xù)向小桶中加入細砂，記下傳感器的示數(shù)釋放小車，記錄小車運動時傳感器的示數(shù)（1）接通頻率為50Hz的交流電源，釋放小車，打出如圖乙所示的紙帶從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離，則小車的加速度_（2）同一次實驗中，_選填“”、“”或“”（3）改變小桶中砂的重力，多次重復實驗，獲得多組數(shù)據(jù)，描繪小車加速度a與F的關系如圖丙不計紙帶與計時器間的摩擦圖象中F表示的是實驗中測得的_A. B.

9、 C. （4）關于該實驗，下列說法中正確的是_A.小車和傳感器的總質量應遠大于小桶和砂的總質量B.實驗中需要將長木板傾斜以平衡摩擦力C.實驗中需要測出小車和傳感器的總質量D.用加細砂的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，可更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)12（12分）某同學設計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關系彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細繩的兩端分別于彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接在桌面上畫出兩條平行線、，并測出間距開始時講模板置于處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運動為止，記下彈簧秤的示數(shù),以此表示滑動摩擦力的大小再將木板放回原處并按住，繼續(xù)向

10、瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)，然后釋放木板，并用秒表記下木板運動到處的時間木板的加速度可以用、表示為=_；為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是（一種即可）_改變瓶中水的質量重復實驗，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)的關系下列圖象能表示該同學實驗結果的是_a.b. c.d.用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點是_a可以改變滑動摩擦力的大小b可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)c可以比較精確地測出摩擦力的大小d可以獲得更大的加速度以提高實驗精度四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）如圖所示，在高度為L、

11、足夠寬的區(qū)域MNPQ內，有垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應強度為B.質量為m、邊長為L、電阻為R的正方形導線框abcd，在MN上方某一高度由靜止開始自由下落當bc邊進入磁場時，導線框恰好做勻速運動已知重力加速度為g，不計空氣阻力，求： (1)導線框剛下落時，bc邊距磁場上邊界MN的高度h；(2)導線框離開磁場的過程中，通過導線框某一橫截面的電荷量q；(3)導線框穿越磁場的整個過程中，導線框中產生的熱量Q.14（16分）滑板運動是一項驚險而又刺激的極限運動，深受青少年喜愛?，F(xiàn)將其一條賽道簡化成如下模型，如圖所示,半圓形光滑軌道固定在水平地面上,半圓的直徑與地面垂直.滑板運動員用小物塊替代，小物塊以

12、速度 v 從軌 道下端滑入軌道,并從軌道上端水平飛出,小物塊落地點到軌道下端的距離與軌道半徑有關,求：軌道半徑 r 為多大 時，此距離有最大值，最大值為多少？(重力加速度大小為 g)15（12分）撐桿跳高是一項技術性很強的體育運動。在某次比賽中，認為運動員越過橫桿后做自由落體運動，重心下降4.05m時身體接觸軟墊，從接觸軟墊到速度減為零的時間t=0.90s。已知運動員質量m=65kg，重力加速度g10 m/s2，不計撐桿的質量和空氣的阻力。求：(1) 接觸軟墊瞬間的速度大小(2) 軟墊對運動員平均作用力的大小。參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中

13、，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】質點采用的科學方法為建立理想化的物理模型的方法，故A錯誤；在探究加速度、力和質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，用的是控制變量法，故B錯誤；在定義加速度時，采用了比值定義法，故C正確；在探究勻變速運動的位移公式時，采用了微元法將變速運動無限微分后變成了一段段的勻速運動，即采用了微元法，故D錯誤2、C【解析】A項：由公式可知，高度越高，重力加速度越小，所以g1g2，故A錯誤；B項：由公式可知，高度越高，線速度越小，所以v1v2，故B錯誤；C項：由公式可知，高度越高，角速度越小，所以12，故C正確；

14、D項：由公式可知，高度越高，周期越大，所以T1T2，故D錯誤；故應選C3、BCD【解析】金屬線框剛進入磁場時，根據(jù)楞次定律判斷可知，感應電流方向沿abcda方向；故A錯誤；由圖象可知，金屬框進入磁場過程中是做勻速直線運動，速度為v1，運動時間為t2-t1，故金屬框的邊長：l=v1（t2-t1）；故B正確；在金屬框進入磁場的過程中，金屬框所受安培力等于重力，則得：mg=BIl， ，又 l=v1（t2-t1）聯(lián)立解得： ；故C正確；t1到t2時間內，根據(jù)能量守恒定律，產生的熱量為：Q1=mgl=mg1（t2-t1）；t3到t4時間內，根據(jù)能量守恒定律，產生的熱量為： ；故；故D正確；故選BCD4、

15、B【解析】飽和光電流與入射光的頻率無關，故A錯誤；根據(jù)光電效應的規(guī)律，光電子的最大初動能隨入射光頻率的增大而增大，所以入射光的頻率變高，光電子的最大初動能變大，故B正確；根據(jù)Ue=12mvm2=h-W逸出功可知遏止電壓的大小與入射光的頻率有關，與入射光的光強無關，選項C錯誤；如果入射光的頻率小于極限頻率將不會發(fā)生光電效應，不會有光電流產生，故D錯誤；故選B?！军c睛】解決本題的關鍵知道光電效應的條件，以及影響光電子最大初動能的因素，知道入射光的強度影響的是單位時間內逸出的光電子數(shù)目入射光越強飽和光電流越大5、B【解析】A. 從北緯30的正上方按圖示方向第一次運行至南緯60正上方轉過的圓心角為=9

16、0，則周期為T=4t，故A正確；BCD. 在地球表面，重力等于萬有引力，則得，則得地球的質量為，知道G和R，可求出地球的質量；題中知道地球的半徑，由由上知：T=4t聯(lián)立可以算出衛(wèi)星距地面的高度h；衛(wèi)星所受的向心力等于地球對衛(wèi)星的萬有引力， ，由于衛(wèi)星的質量未知，無法求解向心力的大小。故B錯誤，CD正確。本題選無法求出的物理量，故選：B。點睛：極地衛(wèi)星做勻速圓周運動，由角度與時間可求得周期由萬有引力等于向心力和重力等于萬有引力，列式分析即可6、D【解析】由圖可知，B處的電場線比A處密集，電場線越密，場強越大，所以EAEB；場強的方向均水平向右，方向相同，故ABC錯誤，D正確；故選D.二、多項選擇

17、題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AD【解析】物體向上先加速后減速，加速度先向上，后向下，根據(jù)牛頓運動定律可知物體先處于超重狀態(tài)，后處于失重狀態(tài)，故A正確；重物和手有共同的速度和加速度時，二者不會分離，故物體離開手的瞬間，物體向上運動，物體的加速度等于重力加速度，但手的加速度應大于重力加速度，并且方向豎直向下，此時物體對手的壓力等于0，故BC錯誤，D正確。故選AD?！军c睛】超重和失重僅僅指的是一種現(xiàn)象，但物體本身的重力是不變的，這一點必須明確重物和手有共同的速度和加速的時，二者

18、不會分離8、AD【解析】小物體放到傳送帶上時，在摩擦力的作用下做勻加速直線運動，因為加速過程中的初速度都為零，末速度都為v，故根據(jù)公式，解得，根據(jù)牛頓第二定律可得傳送帶做功，所以傳送帶做功相同，A正確C錯誤；根據(jù)可得，B錯誤；克服摩擦力做的功轉化為熱量，故，故兩過程中摩擦產生的熱量相等，D正確。9、AB【解析】試題分析：由圖可知，撤去拉力后加速度減小，故說明水平拉力與物體所受摩擦力的方向相同；根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度，得物體的加速度大小為：1-3s內：；3-6s內：；根據(jù)牛頓第二定律得：3-6s內：摩擦力大小為：f=ma2=11N；1-3s內：F+f=ma1，得：F=11N，方向與摩擦力方

19、向相同故A正確根據(jù)“面積”表示位移，可知水平拉力作用下物體滑行為故B正確設撤去拉力后物體還能滑行距離為s，則由動能定理得：-fs=1-mv2；得：；故C錯誤；由f=mg得：故D錯誤故選AB考點：牛頓第二定律；動能定理的應用10、BC【解析】由速度時間圖象可以看出甲一直做勻速直線運動，乙在前2 s內做勻加速直線運動，2 s后做勻減速直線運動，整個過程不是勻變速直線運動，A錯誤，C正確；2 s后，甲、乙兩物體的速度方向均沿正方向，D錯誤；由于甲、乙兩物體由同一位置出發(fā)沿一直線運動，2 s末和6 s末位移（對應圖像的面積）相等，兩者相遇，所以，兩次相遇的時刻分別是在2 s末和6 s末，B正確三、實驗

20、題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、0.16 D D 【解析】（1）根據(jù)勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大??；（2）對小桶受力分析，根據(jù)牛頓第二定律求解；（3）由于已經平衡摩擦力，圖象過原點的傾斜直線，則F表示合力；（4）在該實驗中力傳感器可以直接得出力的大小，實驗中不需要將長木板右端墊高，因為已經測量了小車所受摩擦力的大小，用加砂的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，可更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)【詳解】（1）從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔，根據(jù)勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大小，得：，（

21、2）對小桶受力分析，設小桶重力為mg，木板釋放前力傳感器的示數(shù)，所以，設小車的重力為Mg，小車在加速運動時力傳感器的示數(shù)，根據(jù)牛頓第二定律得：，所以，（3）圖象是過原點的一條傾斜的直線，已經平衡摩擦力，所以F應該表示小車受到的合力，即，故D正確；故選D.（4）在該實驗中力傳感器可以直接得出力的大小，不需要使小車和傳感器的總質量應遠大于小桶和砂的總質量，故A錯誤；實驗中不需要將長木板傾斜，因為已經測量了小車所受摩擦力的大小，故B錯誤；實驗中不需要測出小車和傳感器的總質量，只需要保證小車和傳感器的總質量不變，故C錯誤；用加砂的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，可更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)，故D正

22、確；故選D【點睛】本題借助實驗考查了勻變速直線的規(guī)律以及推論的應用，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用，提高解決問題能力解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項，其中平衡摩擦力的原因以及做法在實驗中應當清楚12、 保持不變，重復實驗多次測量，求平均值 c bc 【解析】1根據(jù)勻變速直線運動公式得：；2為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是保持F1不變，重復實驗多次測量，求平均值；3 根據(jù)牛頓第二定律得當時，木板才產生加速度，此實驗要求水的質量必須遠遠小于木板質量，當?shù)V泉水的質量逐漸增大到一定量后，圖象將向下彎曲，只有圖象c符合該同學的實驗結果，abd不符合題意。故選c。4 a不可以改變滑動摩擦力的大小，a錯誤；b緩慢向瓶中加水，可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)，b正確；c緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運動，可以比較精確地測出摩擦力的大小，c正確；d并沒有獲得很大的加速度，可以獲取多組實驗數(shù)據(jù)以提高實驗精度，d錯誤。故選bc四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）；（2）；（