2022年人教版初一生物上冊期末期末復習教案

1、第一單元 生物和生物圈 一, 生物的特點： 1,生物的生活需要 2 ,生物能進行 3 ,生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的 4,生物能對外界 刺激做出反應 5 ,生物能和 6 ,除外生物都由 構成； 留意（ 1）植物是通過光合作用制造有機物,動物不能自己制造有機物,它們以植 物或別的食物為食,從中獵取養(yǎng)分物質； （ 2）動物和人可以通過多種方式排出體內(nèi)廢物,如出汗,呼出氣體,排尿等方式將 廢物排出體外； （ 3）獅子發(fā)覺獵物后快速追擊；斑馬發(fā)覺敵害后快速奔跑；含羞草受到碰觸時,展 開的葉片合攏；說明白生物對外界的刺激做出確定的反應； 4 蘑菇能從小到大；種子萌發(fā)成幼苗,幼苗不斷長大；小雞破殼而出；說明白生物

2、 體能夠由小長大；當生物體長到確定的時候,就開頭繁殖下一代； 二,熟識生物的方法 1,觀看：科學觀看可以直接用 ,也可以借助,等儀 器,或利用等工具,有時仍需要 2,調(diào)查： ； 步驟：明確調(diào)查目的,確定調(diào)查對象,制定合理的調(diào)查方案,調(diào)查記錄,對調(diào)查結果 進行整理,撰寫調(diào)查報告； 我國的森林資源每五年清查一次,這就是 ,人口普查也是 ； 三,生物圈是全部生物的家 1,生物圈的范疇： 的底部：可飛翔的 鳥類,昆蟲,細菌等 的大部：距海平面 150M 內(nèi)的水 的表面：是一切陸生生物的“立足點” 層 2,生物圈為生物的生存供應了基本條件： ,適宜的 和確定的； 四,環(huán)境對生物的影響 1 ,影響生物生活

3、的環(huán)境因素可以分為兩大類,一類是 , ,等非生物因素,另一類是生物因素；生物與生物之間 最常見的是關系,關系,關系,關系等 2,探究的過程： 1,提出問題 2 ,作出假設 3 ,制定方案 4 ,實施方案 5 ,得出結 論 6 ,表達和溝通 五,生物對環(huán)境的適應和影響 1. 生物對環(huán)境的適應：駱駝失水很少和駱駝刺的根長得很長是對干旱的適應；海豹 胸部的皮下脂肪很厚是對冰冷的適應,旗形樹的樹冠的形狀是對風的適應；現(xiàn)在 生存的每一種生物,都有與其生活環(huán)境相適應的 和；生 物的適應性是 的； 2. 生物對環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)劑空氣濕度,植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)劑 土壤肥力,動物糞便改良土壤,蚯

4、蚓松土； 地衣生活在巖石表面,從中獵取必要的水分和無機鹽,地衣的生理活動對巖石有著侵 蝕作用,導致巖石風化,這個實例說明生物既能 又能； 六,生態(tài)系統(tǒng) 1,生態(tài)系統(tǒng)的概念： 1 / 6 第 1 頁,共 6 頁叫生態(tài)系統(tǒng)；一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個湖泊等都可以看作一個生態(tài)系 統(tǒng)； 2,生態(tài)系統(tǒng)的組成： 生物部分：是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)中的 消費者, 是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；在生態(tài)系統(tǒng)中,在一般情形下數(shù)量最多的應當是； 非生物部分：,溫度 食物鏈和食物網(wǎng)： 食物鏈：指生產(chǎn)者和消費者之間的關系是 物質和能量沿著和流淌的；有毒物質 沿不斷積存； 4,生態(tài)系統(tǒng)具有才能； 在一般情形下,生

5、態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)固的；但這種自動調(diào)劑能 力有確定限度,超過就會遭到破壞； 5,生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的； 6,生態(tài)系統(tǒng)的類型 森林生態(tài)系統(tǒng),草原生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),海洋生態(tài)系統(tǒng), 生態(tài)系統(tǒng), 生態(tài)系統(tǒng),城市生態(tài)系統(tǒng)； 有綠色水庫之稱的是 ,它在,方面起著重要的作 用；草原生態(tài)系統(tǒng)分布在 地區(qū),這里年降雨量很少,缺乏高大的植 物；濕地生態(tài)系統(tǒng)是在 條件下形成的, 是典型的濕 地生態(tài)系統(tǒng),濕地具有 ,的作用； 其次單元 生物和細胞 一,自主復習 顯微鏡的結構： 顯微鏡的使用：, 觀看的物像是；留意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向； 放

6、大倍數(shù) =物鏡倍數(shù) X 目鏡倍數(shù) 放在顯微鏡下觀看的生物標本,應當薄而透亮,光線能透過,才能觀看清楚；因 此必需加工制成玻片標本；切片,涂片,裝片 觀看植物細胞過程：, 植物細胞的基本結構 細胞壁：作用細胞膜：作用 細胞質：細胞質里有液泡,液泡內(nèi)的液體叫,內(nèi)溶解著多種物質（如糖分） 細胞核：葉綠體：場所 觀看口腔上皮細胞試驗：, 動物細胞的結構：, 植物細胞與動物細胞的相同點：都有, 植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞有和,動物細胞沒有； 細胞是構成生物體的和基本單位； 細胞的生活需要和 ； 細胞是,和的統(tǒng)一體；細胞通過產(chǎn)生新細胞； 細胞中的物質 有機物（一般含碳,可燒）：糖類,脂類,蛋白質

7、,核酸,這些都是大分子 無機物（一般不含碳）：水,無機物,氧等,這些都是小分子 能把握物質的進出,對物質有選擇性,有用物質進入,廢物排出； 2 / 6 第 2 頁,共 6 頁細胞內(nèi)的能量轉換器： 葉綠體：存在于,作用是 線粒體：存在于 ,作用是 細胞核是遺傳信息庫,遺傳信息存在于細胞核中 細胞核中的遺傳信息的載體 DNA DNA 的結構像一個形的梯子 基因是 DNA 上的一個具有特定的片斷 DNA 和蛋白質組成 染色體簡潔被堿性染料染成深色,染色體數(shù)量要保持恒定,否就會有嚴肅的 細胞的把握中心是 細胞通過產(chǎn)生新細胞 生物的由小長大是由于：細胞的和細胞的 細胞的分裂的過程： 1,染色體 2,分成

8、等同的兩個細胞核 3,分成兩份 4,植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁 動物細胞：細胞膜逐步內(nèi)陷,便形成兩個新細胞 新生命的開端 - 經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞各自集合在一起才能行使其功能,這些形狀結構 相像,功能相同的細胞集合起來所形成的細胞群叫做； 不同的組織按確定的次序結合在一起構成器官； 動物和人的基本組織可以分為四種： 上皮組織：由上皮細胞構 成,分布在體表,器臟的門外表面,起作用 肌肉組織：由肌細胞構成, 結締組織：數(shù)量最多,分布最廣 , 起作用 神經(jīng)組織：由神經(jīng)細胞構成,起作用 . 組織是的結果； 四種組織依據(jù)確定的次序構成,并且以其中的一種組織為主,形成 器官；

9、能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官依據(jù)確定的次序組成在一起構 成系統(tǒng)； 八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng),消化系統(tǒng),呼吸系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng),泌尿系統(tǒng),神經(jīng)系統(tǒng),內(nèi) 分泌系統(tǒng),生殖系統(tǒng)； 動物和人的基本結構層次：動物體和人體 其次節(jié) 植物體的結構層次 綠色開花植物的六大器官 養(yǎng)分器官：根,莖,葉 ；生殖器官：花,果實,種子 植物的四大基本組織： 疼惜組織：起作用,分布于植物體表面,例,葉的上下表皮； 養(yǎng)分組織：果肉,葉肉,幼嫩的莖等； 輸導組織： 導管：木質部里,輸送水和無機鹽 篩管：韌皮部里,輸送有機物 分生組織：分裂增生,根尖,葉芽,莖的形成層； 植物結構層次（小到大）：植物體 第三節(jié) 只有一個細胞的生

10、物體 單細胞生物：草履蟲,酵母菌,衣藻,眼蟲,變形蟲： 單細胞生物與人類的關系：有利也有害 3 / 6 第 3 頁,共 6 頁病毒的種類 依據(jù)寄生細胞的不同,病毒可以分為：,如；,如；,又叫,如； 病毒的結構和生活 病毒是一類微小生物,它沒有結構,只有外殼和組成,病毒只 能寄生在內(nèi)；病毒要是 離開了,通常會變成,一有機會侵入活細胞,就會重新開頭； 病毒與人類的關系：（有利與有害） 第三單元 生物圈中的綠色植物 一,自主復習 第一章 第一節(jié)藻類,苔蘚,蕨類植物 ：顯現(xiàn)根,莖,葉等器官的分化,而且仍具有組織,所以植株比較高大； 孢子是一種； 蕨類植物的經(jīng)濟意義在于：有些可食用；有些可供藥；有些可供

11、觀看；有 些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料；古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長的歲月,變成了 煤； 苔蘚植物：顯現(xiàn)等器官的分化,根是假根,不能吸取水分和無機鹽,而苔蘚植物 的莖和葉中沒有輸導組織,不能運輸水分；所以苔蘚植物不能脫離開水的環(huán)境； 苔蘚植物對等有毒氣體特別敏捷,在污染嚴肅的城市和工廠鄰近很難生存；人們利 用這個特點,把苔蘚植物當作的指示植物； 藻類植物的主要特點：結構簡潔,是單細胞或多細胞個體,無等器官的分化；細 胞里有葉綠體,能進行光合作用；大都生活在； 藻類的經(jīng)濟意義：海帶,紫菜,海白菜等可從藻類植物中提取的碘,褐藻 膠,瓊脂等可供工業(yè),醫(yī)藥上使用藻類植物通過光合作用制造的有機物可以作 為魚

12、的餌料,放出的氧氣除供魚類呼吸外,而且是大氣中氧氣的重要來源； 其次節(jié)種子植物 種子的結構 蠶 豆種子的結構： 玉 M 種子的結 構： 種子植物比苔蘚,蕨類更適應陸地的生活,其中一個重要的緣由是能產(chǎn)生； 種子植物的分類 - 植物 種子外有果皮 - 植物 常見的裸子植物有； 其次章 第一節(jié)種子的萌發(fā) 種子的萌發(fā)環(huán)境條件： ,； 自身條件：； 測定種子的發(fā)芽率（會運算）和抽樣檢測 種子萌發(fā)的過程 吸取水分養(yǎng)分物質轉運胚根發(fā)育成胚芽胚軸發(fā)育成 莖,葉,第一突破種 皮的是,食用豆芽的白胖部分是由發(fā)育來的 其次節(jié)植株的生長 幼根的生長 生長 最快的部位是： 根的生長一方面靠,一方面要靠； 枝條是由發(fā)育成

13、的,植株生長需要的養(yǎng)分物質： 4 / 6 第 4 頁,共 6 頁第三節(jié) 開花和結果 花由發(fā)育而來 花的結構：, 傳粉和受精（課本 103-104 ） 傳粉 果實和種子的形成 子房壁發(fā)育成 子房 胚被發(fā)育成 胚珠 受精卵發(fā)育成 當傳粉不足的時候可以； 被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā),植株的生長發(fā)育,開花,結果,衰老和死 亡； 第一節(jié)綠色植物的生活需要水 水分在植物體內(nèi)的作用 1,是細胞的組成成分 2,分可以保持植物的固有姿態(tài) 3, 水影響植物的分布 其次節(jié)入植物體內(nèi)的途徑 根吸水的主要部位是,成熟區(qū)有大量的； 有大量的根毛的意義： 莖根的結構 從外到里：樹皮：韌皮部（有篩管）,形成層；木 質部

14、（有導管） 運輸途徑 ：向上輸送水分和無機鹽 ：向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機物 第三節(jié)物參與生物圈的水循環(huán) 葉片的結構： 氣孔的結構：保衛(wèi)細胞吸水膨脹,氣孔張開；保衛(wèi)細胞失水收縮,氣孔關閉； 蒸騰作用的意義： 1. 2. 可降低植物的,使植物不至于被灼傷 是根吸 取水分和促使水分在體內(nèi)運輸?shù)闹饕獎恿?3. 可 提高,增加,促進生物圈水循環(huán)； 第四章第一 節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機物 天竺葵的試驗 暗處理：把天竺葵放到黑 暗處一夜,目的： 選葉遮光：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋,目的：做對比試驗,看看照光 的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉； 酒精脫色：幾個小時后把葉片放進中隔水

15、加熱,目的：脫色,溶解葉片中葉綠素便于 觀看； 染色：用碘液染色 5 / 6 第 5 頁,共 6 頁結論： 光合作用概念：綠色植物利用光供應的能量,在葉綠體中合成了淀粉等有機物,并 且把光能轉變成化學能,儲存在有機物中,這個過程叫光合作用； 光合作用實質：綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量 的有機物（如淀粉）,并且釋放出氧氣的過程； 光合作用公式： 光合作用意義： 1. 綠色植物通過光合作用制造的,不僅中意了自身生長,發(fā)育,繁殖的需要,而且為 生物圈中的其他生物供應了基本的； 2保護生物圈中的平穩(wěn)； 其次 節(jié)綠色植物對有機物的利用 綠 色植物對有機物的利用 1. 用來構建 2. 為植物的生命活動供應 呼吸作用的概念： 呼吸作用公式： 光合作用和呼吸作用的區(qū)分和聯(lián)系 光合作用 呼吸作用 條件 原料 產(chǎn)物 能量轉化 場所 聯(lián)系 第五章綠色植物與生物圈中的碳氧平穩(wěn) 綠色植物通過光合作用,不斷消耗大氣中的,產(chǎn)生,保護了生物圈中的碳氧平穩(wěn)； 呼吸作用與生產(chǎn)生活的關系：中耕松土,準時排澇都是為了使空氣流通,以利于植 物根部進行作用；植物的呼吸作用要分解有機物,因此在儲存植物的種子或其他 器官時,要設法降低呼吸作用,降低溫度,削減含水量,降低氧氣濃度,增大二 氧化碳濃度等