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文檔簡介

1、人教版初一上冊單元學問點歸納全冊第一、二單元學問點歸納 原始社會(石器時代)1、元謀人發(fā)覺于 _省_縣,距今大約 _年,是中國境內目前已知的名 師 歸 納 總 結 | | 大 肚 有 容 , 容 學 習 困 難 之 事 , 學 業(yè) 有 成 , 更 上 一 層 樓 _原始人類;2、北京人發(fā)覺于北京西南的_龍骨山地窖里;距今大約 _年,已經(jīng)學會使用_火;3、山頂洞人發(fā)覺于北京西南的_龍骨山山頂?shù)亟牙?距今大約 _年,已經(jīng)學會 _火,用 _針縫制衣服;4、我國原始農(nóng)耕時代遺址的主要代表有_、_、_;5、河姆渡遺址位于今日的 _省,距今大約 _年,主要糧食作物是 _;是我國 _流域原始農(nóng)耕的代表;6、

2、半坡遺址位于今日的 _省,距今大約 _年,主要糧食作物是 _,是我國 _流域原始農(nóng)耕的代表;7、半坡、河姆渡原始居民的生活,說明他們過著_和_的生活;8、_部落和 _部落結成聯(lián)盟,在_(戰(zhàn)爭)打敗了 _部落,經(jīng)過長期進展,形成日后的 _;人文初祖” 是指 _;9、傳奇繼黃帝之后,黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領仍有_、_、_、這一時期推舉部落聯(lián)盟首領大方法,歷史上叫做“_” ;夏、商、西周的更替(奴隸社會)1、_年, _建立夏朝,這是我國歷史上的第一個王朝;禹也從_轉變?yōu)榕`制國家的 _;我國漫長的原始社會終止,_社會開頭了;2、禹死后, _繼承父位,成為夏朝的其次代國王;從今,天下” 變成了 _;

3、3、夏、商、西周更替表_代替了禪讓制,“ 公朝代建立者建立時間末代暴君滅亡時間夏商西周 4、_的建立,標志著我國早期國家的產(chǎn)生;5、湯是位有作為的君主,任用有才能的_等人做大臣,要求臣下勤懇辦事,關懷百姓,農(nóng)夫和商人都各安其業(yè),商朝很快強大起來;6、由于水患和政治動亂,商朝曾幾次遷都,始終到商王_遷都到 _,都城才穩(wěn)固下來,所以后人又稱商朝為_;7、武王伐紂中商朝滅亡的打算性戰(zhàn)爭是 自焚而死;_,商軍在陣前紛紛倒戈,引導周軍攻入商都,商紂8、_建立周朝,定都 _,歷史叫做“ 西周” ;_,分給親屬、功9、西周的眾多諸侯是通過_制產(chǎn)生的;周天子把土地和平民、臣等,封他們?yōu)?_;諸侯必需聽從 _的

4、命令,向天子交納貢品,平常鎮(zhèn)守疆土,戰(zhàn) 時帶兵隨從天子作戰(zhàn);10、西周后期,政局紛亂,到周厲王時,最終發(fā)生了_暴動;雖然西周這次暴動中沒有滅亡,但是數(shù)十年后, _年,西周在 _在位時,由于“ 烽火戲諸侯” 而滅亡了;11、商周時期青銅鑄造工藝已很先進,因此奴隸社會又被稱為_時代;聞名的青銅器代表作品有_和_ ;我國青銅器最早顯現(xiàn)在 _末期, _朝是我國第 1 頁,共 8 頁青銅文化的輝煌時期;與商周同時,我國西南地區(qū)的成都平原,有一種特殊的青銅文化,這就是舉世聞名的“_” 文化; _業(yè)也很發(fā)達;我國是世界上最早創(chuàng)造_除青銅鑄造外,夏、商、西周的的國家; 東周(春秋戰(zhàn)國)奴隸社會向封建社會的過渡

5、名 師 歸 納 總 結 | | 大 肚 有 容 , 容 學 習 困 難 之 事 , 學 業(yè) 有 成 , 更 上 一 層 樓 12、_年,周平王東遷洛邑, 史稱東周,東周分為 _和 _ 兩個時期;13、春秋時期,諸侯不再聽從天子的命令,天子反而依附于強大的諸侯,各諸侯國不斷進行戰(zhàn)爭,迫使各國承認他的首領位置,成為“ 霸主” ;春秋時期聞名的霸主有_、_、_;14、春秋時期第一個稱霸的是_,他任用 _為相,積極改革 _,進展_,同時改革 _,組建強大的軍隊,以“_” 為號召,擴充疆界;通過改革,齊國國富兵強;15、晉楚爭霸時,打算晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)爭是_,_的成語出自此戰(zhàn)爭;16、戰(zhàn)國初年,晉

6、國卿大夫中的_、_、_三家瓜分了晉國,稍后齊國大夫 _取代原先的國君,建立了田氏齊國,這樣就形成了_、_、_、_、_、_、_戰(zhàn)國七雄并立的局面;17、_時期,我國開頭顯現(xiàn)鐵農(nóng)具;到戰(zhàn)國時,鐵農(nóng)具使用范疇_;我國至遲到_時期,已使用牛耕;戰(zhàn)國時期牛耕進一步_;18、戰(zhàn)國時期, _國蜀郡郡守 _ 修建的聞名水利工程是 _ ,它位于 _江中游,使四川地區(qū)有了“_” 的美稱;19、秦國由弱變強的最根本緣由是實行了_;20、_時期,我國封建社會形成;由于這個時期,各國經(jīng)過變法,封建制度逐步確立起來,_的統(tǒng)治代替了 _的統(tǒng)治;封建社會的主要沖突是_和_ 的沖突; 中華文化的勃興21、我國有文字可考的歷史從

7、 _朝開頭,由于這個時候有了 _,這是我國發(fā)覺最早比較成熟的文字,他是刻寫在 _或_上的文字;商周時期,顯現(xiàn)了鑄刻在_上的文字,叫做“_” ,也叫“_” ,它更加規(guī)范了;到_晚期,有人將文字統(tǒng)一整理成一種樣式,叫“_;秦始皇統(tǒng)一中國后,規(guī)定以_作為全國的規(guī)范文字,后來又推行了筆畫更為簡潔的 _;22、戰(zhàn)國時期,人們用毛筆蘸墨,在 _或_上書寫,隨著書寫工具的變化,字體也發(fā)生了變化; 直到_時候,我國創(chuàng)造了造紙術, 我國人們開頭在紙上寫字; 到_時,宦官 _改進了造紙術,比歐洲早 _年,為人類文化的儲存和傳播作出了龐大奉獻;23、我國 _朝的甲骨文里就有了日食、 月食的記載; 相傳在四千多年前的

8、 _朝時期,我國就有了歷法了;今日的農(nóng)歷就叫 _;人們測出一年的 24 節(jié)氣以便支配農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是在_時期;24、春秋戰(zhàn)國時期的名醫(yī)是 _,他總結的 _四種診斷方法,始終被中醫(yī)沿用;25、屈原是生活在戰(zhàn)國末期的 _國人;他吸取民歌精華,接受楚國方言,制造出一種新體詩歌,代表作 _,被翻譯成多種外國文字;26、春秋戰(zhàn)國時期盛行的 _, 反映了我國古代音樂進展的較高水平;_省隨州出土了大量的鐘鼓樂器,其中以 _最為出名;第 2 頁,共 8 頁27、戰(zhàn)國末期,強大的 _不斷通過戰(zhàn)爭, 兼并東方各國的土地, _與_ 之間發(fā)生的 _(戰(zhàn)爭)后,東方六國再也無力抵擋秦軍的攻擊;_的成語出自此 戰(zhàn)爭;名 師 歸

9、 納 總 結 | | 大 肚 有 容 , 容 學 習 困 難 之 事 , 學 業(yè) 有 成 , 更 上 一 層 樓 28、春秋晚期的孔子,是 _家學派的創(chuàng)始人,由他弟子整理的_一書,記錄了孔子的言行;29、春秋晚期的老子,是 _家學派的創(chuàng)始人,他的學說記錄在_里;30、后來, _家學說成為封建正統(tǒng)思想,對后世影響最大;但是,該學說并不是一開頭就受到統(tǒng) 治者推崇的; 孔子在世時, 周游列國,沒有一個國君聽他的; 特殊是到了秦朝, 秦始皇留意 _家思想,最排斥 _家思想,因而有了“_” 大事;直到漢武帝時,才接受_的建議,“_,_” ,從今,儒家學說成為封建正統(tǒng)思想,影響了中國封建社會兩千多年;31

10、、百家爭鳴學派人物時代著作主要思想儒家春秋 戰(zhàn)國道家“ 兼愛,非攻”主見改革,提倡法治 兵家 第三單元學問點歸納 一、秦朝 建立1、使東方六國再也無力抵擋秦國的攻擊的戰(zhàn)爭是_;2、從 _年至 _年,秦王 _間續(xù)滅掉 _、_、_、_、_、_六國,建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的 加強中心集權的政策_的_國家秦朝,定都 _;3、秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的中心集權制度;最高統(tǒng)治者稱 _,中心政府設 _、_、_、分管 _、_和_,最終由 _決斷;在地方上,推行 _,當時全國分為 _個郡;4、秦滅六國后,秦始皇統(tǒng)一貨幣,規(guī)定在全國統(tǒng)一使用 _錢;仍統(tǒng)一文字,把 _作為全國的規(guī)范文字,廢掉原先的六國文字;后

11、來,又推廣筆畫更為簡潔的 _;5、為了加強思想掌握,秦朝規(guī)定除政府外,民間只準留下有關_、_和_的書,其他書都要燒掉,以后再有談論 _的都要判處死刑;秦始皇仍把暗中批判他的一批 _,在咸陽活埋;歷史上稱這個大事為 _;6、秦長城西起 _,東到 _,當時是為了用來 _而修建的;7、秦始皇派兵統(tǒng)一了東南、嶺南等地區(qū),開發(fā)那里的經(jīng)濟,興修 _,溝通了 _和 _水系,為中原與 _地區(qū)的經(jīng)濟文化溝通,供應了有利條件;8、秦朝疆域廣大,東至 _,西到 _,北至 _,南達 _; 滅亡9、秦始皇死后,他的兒子繼位,稱_,他的統(tǒng)治更加殘暴,與掌權的宦官_狼狽為奸,_和政治特別黑暗; _的成語即出于此;10、_年

12、,中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)夫起義爆發(fā),這次起義的領導人是_,地點是在 _;11、_年,項羽在 _(戰(zhàn)爭)大敗秦軍主力;與 此同時, _率軍直逼咸陽,秦朝統(tǒng)治者投降,秦朝滅亡;第 3 頁,共 8 頁12、秦朝滅亡后,劉邦與 _綻開了四年的爭奪 _的戰(zhàn)爭,史稱 _;二、漢朝 建立名 師 歸 納 總 結 | | 大 肚 有 容 , 容 學 習 困 難 之 事 , 學 業(yè) 有 成 , 更 上 一 層 樓 13、_年, _建立漢朝,定都 _,史稱西漢;14、西漢初年,經(jīng)濟 _,將相出門乘坐的交通工具是_,皇帝都不能具備 _的四匹馬;15、歷史上把西漢 _、_兩個皇帝統(tǒng)治的時期稱為“ 文景之治” ; 加

13、強中心集權的措施16、西漢國力最為強大時期的皇帝是_,在他統(tǒng)治時,西漢王朝在_、_、_和_上實現(xiàn)了大一統(tǒng),進入鼎盛時期;政治上17、漢武帝接受 _的建議,下令答應諸王可以把自己的封地分給_,建立較小的候國;_要求將部分封地分給其弟,武帝立刻批準;從今候國越分越??;武帝仍找借口,一次就削去 當時半數(shù)的候國;思想上18、為鞏固中心集權, 漢武帝接受 _的“ _、_” 的建議,就是把 _作為封建正統(tǒng)思想;漢武帝仍大力推行儒學訓練,在長安設立_;19、我國古代的最高學府叫_,以 _為主要教材,包括 _、_、_、_、_; 經(jīng)濟上類別成就20、漢_(皇帝)時,親臨治河工地,命隨從的文武官員都去背柴草,經(jīng)過

14、這次治理,有_年,黃河興修水利下游沒有發(fā)生過大水災;21、漢_(皇帝)時,令水利專家 _主持治河,經(jīng)過這次治理,在以后的 改道;_年里,黃河沒有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具22、漢時的耕犁,已安裝了便于翻土碎土的_,提高了耕作效率,這比歐洲早了_年;23、西漢時創(chuàng)造新型播種工具_,大大加快了播種速度;耕作技術 24、牛耕普遍使用 _的耕作方法;農(nóng)作物 25、南、北方分別以種植 _、_為主,而且_也得到廣泛種植;26、漢代的絲織品,已經(jīng)使用_,而且 _手工絲織業(yè)的技術也很高, 能夠織出精致的花紋; 中原地區(qū)生產(chǎn)的絲綢,冶鐵業(yè)不僅為國內各族人民寵愛,也為_嘆服;27、_時的南陽太守 _創(chuàng)造水利鼓風冶鐵業(yè)工具 _,

15、比歐洲在 _年;28、漢代的鐵器數(shù)量大為增加,_已逐步取代青銅兵器;商業(yè)、城市 加強集權的經(jīng)濟 措施29、漢代東、西二京 _、_特別繁華,是 當時世界上少有的大城市;30、漢武帝時將地方的 _和_收歸中心,統(tǒng)一鑄造 _,抑制了大商人的牟取暴利,大大增加第 4 頁,共 8 頁了中心的財政收入,實現(xiàn)了 軍事_上的大一統(tǒng);31、秦漢之際,匈奴杰出首領 _第一次統(tǒng)一了蒙古草原,建立起強大的國家;32、西漢初年,限于國力,不得不對匈奴實行屈辱的“奴單于為妻;_” ,把 _作為公主遠嫁給匈名 師 歸 納 總 結 | | 大 肚 有 容 , 容 學 習 困 難 之 事 , 學 業(yè) 有 成 , 更 上 一 層

16、 樓 33、西漢 _(皇帝)時,國力強大,組織了強大的騎兵隊伍,開頭對匈奴實行大規(guī)模的反擊,奪取了 _和_地區(qū);34、使匈奴無力再與西漢對抗的戰(zhàn)爭是_,發(fā)生于 _年,領兵大將是 _和_;此后,部分匈奴人開頭_遷;35、_(時間),匈奴分裂為幾部,彼此攻殺不休;其中的一部的首領_向漢朝稱臣, 南遷到長城鄰近, 同西漢訂立了和好盟約, 西漢 _(皇帝) 時,他入朝懇求和親,宮女_自愿前往;這就是聞名的昭君出塞;36、東漢時,匈奴分裂為南北兩部,_向漢朝稱臣,逐步內遷;北匈奴退居_,掌握_,常常出兵攻打東漢邊疆, 東漢先后派大將 _、_率兵反擊, 大破北匈奴;民族關系37、兩漢時期,人們把現(xiàn)今_和_

17、以西,也就是今日 _和更遠的地方,稱為“ 西域” ;38、張騫上生活在 _(皇帝)在位時期;他曾經(jīng)有_次出訪西域;第一次出訪西域的時間是_,目的是 _,在途中被 _捉住,扣留了 _年;他 這次出訪西域的目的雖未達到, 但漢武帝報告了西域的 _,以及他們 _的愿望;39、張騫其次次出訪西域的時間是_;這個時間與 _戰(zhàn)爭的時間相同;由于衛(wèi)青、霍去病這一年大破匈奴,使匈奴無力再與西漢對抗,這次出訪西域是在軍事上已經(jīng)取得成功的前提 下出訪的,目的是 _;40、張騫通西域后, 西域的 _、_等良種馬, _、_、_、_等植物, _和_,開頭傳入中原;漢族的 _、_、_等技術和 _、_、_等,也傳入到西域;

18、41、新疆地區(qū)正式歸屬中心政權的時間是 總管西域事務;_,由于這一年西漢政府設立 _,42、張騫出訪西域的同時,也開通了 _這條中西交通要道;這條線路把中國的_,從_動身,經(jīng) _、_,運往 _,再轉運到_;又把西域各國的 _輸入中國內地;43、漢武帝以后,西漢的 _仍常出海貿(mào)易,開通了海上絲綢之路;三、秦漢文化44、填表:項目人物成就時代造紙術創(chuàng)造造紙術改進造紙術數(shù)學天文學醫(yī)學華佗張仲景45、我國造紙術創(chuàng)造以前的書寫材料有 _、_、_、_;46、紙張的創(chuàng)造最早顯現(xiàn)在 _,那時用 _造紙;第 5 頁,共 8 頁47、東漢時候,宦官 _總結西漢以來的體會,用 _、_、_和 _做原料造紙,改進了造紙

19、術;48、世界公認最早的地震儀器是 _,是_時候 _創(chuàng)造的;49、被稱為“ 醫(yī)圣” 的是 _,他是 _時候人,其代表作為 _,書中全面闡述 了_的理論和治病原就;名 師 歸 納 總 結 | | 大 肚 有 容 , 容 學 習 困 難 之 事 , 學 業(yè) 有 成 , 更 上 一 層 樓 50、佛教起源于 _,_時候傳入我國中原地區(qū);我國最早的佛教寺院是_,地點在 _,是 _時候 _(皇帝)時修建的;51、道教是我國 _的宗教, _時期在民間興起,創(chuàng)始人之一叫_,道教徒尊稱他為 _;道教尊 _為教主,稱他為 _;52、史記記述了從 _到_時期的史事,是我國第一部_通史,其作者為_,這部書既是一部優(yōu)

20、秀的史學著作,又是一部優(yōu)秀的_;問答題1、秦始皇加強中心集權的措施包括哪些方面?2、你如何評判秦始皇?3、為什么會爆發(fā)秦末農(nóng)夫起義?4、漢武帝的大一統(tǒng)包括哪些方面?5、秦始皇建立了中心集權制度,漢武帝加強了中心集權制度;請你說一說他們加強中心集權的措施有何異同?6、秦始皇和漢武帝在我國古代歷史上誰的功勞大?7、漢武帝以前和漢武帝時期,西漢對匈奴的政策有什么不同?發(fā)生這種變化的緣由是什么?第四單元學問點歸納 一、填空1、 奠定曹操統(tǒng)一北方基礎的戰(zhàn)爭是_,發(fā)生于 _年,交戰(zhàn)雙方是 _和_,結果是 _,特點是 _;2、 曹操“ 挾天子以令諸侯” ,他挾持的天子是 _;3、 東漢末年,留意招賢納士,推

21、行屯田的軍閥是 _;4、 乘北方曹操和袁紹混戰(zhàn)之機,_占據(jù)了長江下游的江南地區(qū);在荊州一帶的劉備得到_的幫助,實力不斷增強;5、 奠定三國鼎立局面形成的關鍵戰(zhàn)爭是 _,發(fā)生于 _年,交戰(zhàn)雙方是 _和_;孫權的大將 _指揮軍隊用 _(方法)大敗曹軍;6、 三國時,臺灣名稱叫 _,三國時的 _國船隊曾到達那里,加強了內地與臺灣地區(qū)的聯(lián)系;7、 終止三國鼎立局面,重新統(tǒng)一中國的朝代是 _;8、 取代魏國建立西晉的皇帝是 _,時間是 _,定都在 _;9、 三國兩晉南北朝時期是中國古代人口流淌比較突出的時期;從 _以來, _、_、_、_、_等北方和西方的少數(shù)民族間續(xù)內遷到黃河流域一帶,到西晉初年, 人數(shù)

22、達到幾百萬; 而_就遷到了江南地區(qū); 滅亡西晉的少數(shù)民族是 _族,建立前秦政權的苻堅是 _族人,最終終止北方十六國紛爭局面的北魏是 _族建立的政權;10、西晉滅亡的其次年,即 _年,皇族 _重建晉朝,都城在 _,歷史上稱為“ _” ;那時候,北方地區(qū)陷入嚴峻的 _;11、4 世紀后期, _族人建立了前秦政權;前秦王 _重用漢人 _為丞相,勵精圖治,前秦快速強大起來,毀滅了北方的其他割據(jù)政權,統(tǒng)一了黃河流域;但是,這個政權在南下統(tǒng)一全國的過程中在 _之戰(zhàn)中被 _大敗,前秦的統(tǒng)治瓦解,北方地區(qū)重新陷入第 6 頁,共 8 頁_的狀態(tài);此后,到 _年,我國東北地區(qū) _族建立的 _政權才再 次統(tǒng)一黃河流

23、域,最終終止北方十六國紛爭混戰(zhàn)的局面;12、請將以下歷史人物按類型歸類:名 師 歸 納 總 結 | | 大 肚 有 容 , 容 學 習 困 難 之 事 , 學 業(yè) 有 成 , 更 上 一 層 樓 孫權、曹丕、苻堅、拓拔宏、祖沖之、賈思勰、王羲之、顧愷之_;_;_;_;13、百姓餓死,反問“ 何不食肉粥” 的是_朝代 的_皇帝 ;14、強迫東晉皇帝讓位建立“ 宋” 的東晉大將是_;15、東晉南朝時, 江南以種植水稻為主, 稻田里開頭使用 _,_和糞肥也推廣普及;16、東晉南朝時,南北方人民共同修建了很多_,開墾出大量 _,使江南得到快速開發(fā);江南地區(qū)的開發(fā)對我國經(jīng)濟產(chǎn)生了深遠影響,為_逐步南移奠定了基礎;17、494 年,孝文帝將北魏都城從 _(今山西 _)遷到 _;18、北魏孝文帝改革中,將皇族由姓拓拔改為姓_;而且明確規(guī)定在朝廷中必需使用_語,禁用 _語;19、祖沖之是 _時期聞名的 _和_;他利用并進展前人制造的_,在世界上第一次把圓周率的數(shù)值,運算到小數(shù)點以后的第_位數(shù)字,也就是在 _和_之間;這項成功領先世界_年;20、為了紀念祖沖之對世界文化做出的奉獻,1967 年,國際天

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