下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、人力資源部 /5生產(chǎn)系統(tǒng)儲備干部培養(yǎng)項(xiàng)目(2016-2018年)方案雛鷹計(jì)劃”(鷹計(jì)劃二期)隨著工業(yè)4.0和中國制造2025相繼推出,智能制造已成為傳統(tǒng)制造企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的必經(jīng)之路。為促進(jìn)建立素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的生產(chǎn)管理隊(duì)伍,快速培養(yǎng)一批符合公司未來戰(zhàn)略發(fā)展要求的年輕后備力量,為企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級儲備生產(chǎn)管理人才,在公司戰(zhàn)略發(fā)展指導(dǎo)下,針對2015屆15名生產(chǎn)系統(tǒng)大學(xué)生擬定此培養(yǎng)方案。一、目的1、優(yōu)化生產(chǎn)系統(tǒng)干部結(jié)構(gòu),使干部隊(duì)伍年輕化。2、培養(yǎng)既會“管事”,又會“管人”,綜合素質(zhì)優(yōu)良,具有工作激情的基層管理干部。3、開發(fā)一批生產(chǎn)管理基礎(chǔ)扎實(shí)、具有互聯(lián)網(wǎng)思維和創(chuàng)新意識的優(yōu)秀人才,推動企業(yè)可持續(xù)發(fā)展二、
2、培養(yǎng)對象2015屆15名生產(chǎn)系統(tǒng)大學(xué)生,具體信息詳見附件1人員名單三、構(gòu)建思路雛鷹計(jì)劃”三年成長路徑圖優(yōu)秀者直接推薦競聘主管/專業(yè)經(jīng)理競聘班組長/主管定向提升Y1.52實(shí)踐發(fā)展Y23項(xiàng)目啟動e潛能激發(fā)Y01.5二影子計(jì)劃(見習(xí)主管)運(yùn)用管理技能和專長IDP個人發(fā)展計(jì)劃車間、相關(guān)部門見習(xí)強(qiáng)化技能培訓(xùn)生產(chǎn)系統(tǒng)項(xiàng)目鍛煉綜合知識儲備四、項(xiàng)目推進(jìn)1、組織機(jī)構(gòu)為推進(jìn)此項(xiàng)工作的開展,構(gòu)建項(xiàng)目管理委員會,對項(xiàng)目進(jìn)程及產(chǎn)出人員質(zhì)量負(fù)責(zé),下設(shè)推進(jìn)小組、支持小組、專家小組具體運(yùn)行此項(xiàng)目。管理委員會:由副總經(jīng)理邱遠(yuǎn)紅、綜合計(jì)劃部部長王昆和人力資源部部長張莉建擔(dān)任,負(fù)責(zé)管理此項(xiàng)活動的開展、對此項(xiàng)目最終結(jié)果負(fù)責(zé)。支持小組
3、:由各制造部門、工藝部、品管部、精益辦負(fù)責(zé)人擔(dān)任,對于項(xiàng)目的開展提供人員、場地、信息的支持。推進(jìn)小組:由人力資源部人員,各制造部、綜合計(jì)劃部、品管部、工藝部、精益辦培訓(xùn)協(xié)調(diào)員等相關(guān)人員組成,負(fù)責(zé)項(xiàng)目日常開展、活動宣傳及相關(guān)資源協(xié)調(diào)配置。專家小組:由導(dǎo)師以及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任,對本次培養(yǎng)考核構(gòu)建題庫、培訓(xùn)指導(dǎo)、結(jié)果評估及相關(guān)業(yè)務(wù)支持。2、項(xiàng)目設(shè)計(jì)基于生產(chǎn)管理主管的勝任素質(zhì)模型,結(jié)合培養(yǎng)對象各階段的特點(diǎn)設(shè)計(jì)階段性發(fā)展重點(diǎn),進(jìn)行多維度考核評估,采取末位淘汰,同時(shí)補(bǔ)充生產(chǎn)系統(tǒng)內(nèi)部潛在優(yōu)秀人才進(jìn)入項(xiàng)目,從而保證生產(chǎn)管理人才儲備池的持續(xù)發(fā)展。敬業(yè)精神責(zé)任心團(tuán)隊(duì)意識全局觀念成本意識誠信正直創(chuàng)新意識產(chǎn)品知識工
4、藝知識行業(yè)知識專業(yè)技術(shù)知識生產(chǎn)管理知識產(chǎn)品質(zhì)量知識兩化融合知識溝通能力應(yīng)變能力團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力現(xiàn)場管理能力計(jì)劃執(zhí)行能力組織協(xié)調(diào)能力問題發(fā)現(xiàn)與解決能力項(xiàng)目前掌握知識擔(dān)任見習(xí)運(yùn)用管理期宣傳(產(chǎn)品、工生產(chǎn)主管技能和專藝流程、生定向培養(yǎng),長盡快取項(xiàng)目介紹產(chǎn)運(yùn)營管理、輔助開展得工作業(yè)與宣貫職業(yè)素養(yǎng)類)日常工作績,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)與導(dǎo)師鍛煉能力強(qiáng)化培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)技巧會面交流,(計(jì)劃執(zhí)行、生產(chǎn)主管簽訂輔導(dǎo)組織協(xié)調(diào)、必備的人持續(xù)發(fā)展協(xié)議人際溝通、員管理、更為復(fù)雜A團(tuán)隊(duì)協(xié)作、現(xiàn)場管理的專業(yè)能成立EagleQ問題解決)技能力Clubrk課堂培訓(xùn)、在線課程、行動學(xué)習(xí)/發(fā)展型關(guān)系(導(dǎo)師、師傅、班主任、HR)EagleClub(經(jīng)驗(yàn)
5、分享、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、i賣書會)丿4個人發(fā)展計(jì)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃.JT*!1!項(xiàng)目啟動潛能激發(fā)1.5Y定向提升0.5Y實(shí)踐發(fā)展1Y.丿I丿F丿評估:_推薦評估評估競聘競聘3、實(shí)施與考核整個項(xiàng)目周期三年分三階段實(shí)施:第一階段1.5年,第二階段0.5年,第三階段1年。項(xiàng)目實(shí)施過程中配備了非常完善的支持系統(tǒng),包括定期的課堂培訓(xùn)、在線課程,分享經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展團(tuán)隊(duì)的鷹俱樂部,為每一名員工配備導(dǎo)師,還設(shè)立一名班主任,有效地幫助應(yīng)屆畢業(yè)生在三年中克服挑戰(zhàn),快速成長。具體詳見附件2培養(yǎng)計(jì)劃階段一潛能激發(fā)1.5年發(fā)展重點(diǎn)職業(yè)素養(yǎng)、知識、能力發(fā)展知識/能力知識(產(chǎn)品、工藝、生產(chǎn)運(yùn)營管理、行業(yè)發(fā)展等)能力(計(jì)劃、組織、溝通、團(tuán)
6、隊(duì)協(xié)作、問題解決等)素養(yǎng)(敬業(yè)、責(zé)任心、成就導(dǎo)向、自我管理、創(chuàng)新意識等)培養(yǎng)方式作業(yè)操作、書籍閱讀、在線課程、課堂培訓(xùn)、導(dǎo)師輔導(dǎo)、項(xiàng)目鍛煉(自選主題立項(xiàng),通過發(fā)現(xiàn)、分析與解決問題激發(fā)學(xué)員的潛能,表現(xiàn)突出者可直接推薦給相關(guān)部門)考核方式日??己耍?0%)+業(yè)績考核(30%)+導(dǎo)師考核(20%)+項(xiàng)目考核(30%)發(fā)展通道直接推薦階段二定向提升0.5年發(fā)展重點(diǎn)能力發(fā)展知識/能力人員管理:工作指導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)管理、員工激勵現(xiàn)場管理:產(chǎn)線配置、5S與目視化管理、現(xiàn)場改善工具與方法培養(yǎng)方式崗位見習(xí)、課堂培訓(xùn)、導(dǎo)師輔導(dǎo)考核方式日??己耍?0%)+業(yè)績考核(60%)+導(dǎo)師考核(20%)發(fā)展通道主管崗位競聘階段三實(shí)
7、踐發(fā)展1年發(fā)展重點(diǎn)能力發(fā)展知識/能力崗位強(qiáng)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)更為復(fù)雜的專業(yè)能力培養(yǎng)方式在崗培訓(xùn)、IPD個人發(fā)展計(jì)劃考核方式岡位指標(biāo)考核發(fā)展通道專業(yè)經(jīng)理崗位競聘考核方式說明:日??己耍嚎己巳粘5膶W(xué)習(xí)和活動情況,采用積分制(個人積分、小組積分)管控,每月積分排名,具體詳見附件3積分規(guī)則。業(yè)績考核:包括月度見習(xí)報(bào)告考核,作業(yè)技能考核,個人績效評分。導(dǎo)師考核:根據(jù)學(xué)員的知識、技能、素養(yǎng)及管理潛能,導(dǎo)師給予綜合評價(jià)。項(xiàng)目考核:評委小組定期評價(jià)項(xiàng)目執(zhí)行情況及效果,對小組及個人在項(xiàng)目中的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。4、項(xiàng)目激勵每階段培養(yǎng)結(jié)束后將進(jìn)行綜合評估,評選出優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀導(dǎo)師和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),頒發(fā)證書和獎金。根據(jù)培養(yǎng)考核的成
8、績排名、導(dǎo)師評價(jià)、日常工作績效和測評反饋報(bào)告,將表現(xiàn)優(yōu)秀、具有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)員優(yōu)先推薦給競聘部門。5、結(jié)果運(yùn)用根據(jù)競聘結(jié)果,合格者進(jìn)入崗位,調(diào)整薪酬福利待遇。未合格者,繼續(xù)培養(yǎng)1年或運(yùn)營系統(tǒng)安排工作崗位。五、費(fèi)用預(yù)算NO.內(nèi)容費(fèi)用說明預(yù)算備注1宣傳推廣項(xiàng)目啟動會、各項(xiàng)活動宣傳推廣費(fèi)用7000元海報(bào)、橫幅、定制杯子、學(xué)習(xí)發(fā)展手冊、結(jié)業(yè)證書等2委托內(nèi)訓(xùn)1、溝通技巧(2天)2、問題分析與解決(2天)3、TWI線督導(dǎo)人員訓(xùn)練(5天)162000元3個主題9天課程,每天18000元3團(tuán)隊(duì)建設(shè)1年2次團(tuán)隊(duì)建設(shè),三年共6次27000元每人每次300元共15人4評優(yōu)每階段評選優(yōu)秀學(xué)員3人、優(yōu)秀導(dǎo)師3人、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)1個,共3階段7
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二年級道德與法治上冊 第一單元 3《假期安全真重要》教案4 浙教版
- 八年級英語下冊 Unit 1 What's the matter教案設(shè)計(jì)(pdf)(新版)人教新目標(biāo)版
- 2024-2025學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué) 第1章 空間向量與立體幾何 1.4 空間向量的應(yīng)用 1.4.1 第2課時(shí) 空間向量與垂直關(guān)系教案 新人教A版選擇性必修第一冊
- 八年級政治上冊 第四單元 9.3 平等尊重你我他教案 新人教版
- 2024-2025學(xué)年高中物理 第7章 分子動理論 4 溫度和溫標(biāo)教案1 新人教版選修3-3
- 英語 制作課件
- 租地到期收購地面上的房屋合同(2篇)
- 造船廠檢修勞務(wù)派遣合同(2篇)
- 托爾斯泰課件完美
- 地震說課稿課件
- 實(shí)驗(yàn)室審核檢查表(參照模板)
- 《養(yǎng)成良好習(xí)慣-鑄就精彩人生》-主題班會
- 三年級中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教案
- (新版教材)教科版一年級上冊科學(xué)全冊優(yōu)秀教學(xué)課件
- 人教版九年級上冊 初三 英語Unit8SectionA1a-1c課件
- 教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)簽到表
- 《大學(xué)日語》第一冊 第8課
- 2022年《內(nèi)蒙古自治區(qū)建設(shè)工程費(fèi)用定額》取費(fèi)說明
- 大學(xué)語文-魯迅風(fēng)波賞析-課件
- 設(shè)計(jì)概論第五章-設(shè)計(jì)的哲學(xué)-PPT課件(PPT 111頁)
- 寧波市建設(shè)工程資料統(tǒng)一用表(2022版)1 通用分冊
評論
0/150
提交評論