聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)教學(xué)課件

1、人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第一章聲 現(xiàn) 象知識(shí)網(wǎng)絡(luò)聲現(xiàn) 象聲音的產(chǎn)生與傳播超聲波樂音和噪聲產(chǎn)生的條件：物體的振動(dòng)聲音的傳播傳播方式傳播介質(zhì)傳播速度樂音 噪聲 音調(diào)響度音色噪聲的物理、環(huán)保特征噪聲的等級(jí)和危害噪聲來源及防治途徑超聲、次聲波的頻率范圍、人耳聽力的頻率范圍主要應(yīng)用： 聲與信息、聲與能量識(shí)記鞏固 1聲音是由于物體的 產(chǎn)生的，正在發(fā)聲的物體叫做 。 2聲音的傳播是以 的形式進(jìn)行的。聲音的傳播需要 （ 、 、 ）， 不能傳聲。一般情況下，聲音在固體中傳播的速度 ，空氣中的傳播速度 。聲音在15的空氣中的速度大約是 。振 動(dòng) 聲 源 聲 波 介 質(zhì) 真 空 最大 最小 340m

2、/s 0.1s固 液 氣 3人耳能聽到回聲的條件是：回聲比原聲最少慢 到達(dá)人耳；人離障礙物最少 遠(yuǎn)。 4人耳能聽到立體聲是因?yàn)?。17m雙耳效應(yīng) 5聲音的三個(gè)特征是 。 反映的是聲音的品質(zhì)。音調(diào)、響度、音色 音 色 識(shí)記鞏固 6在物理學(xué)中，把聲音的 叫做音調(diào)， 叫做頻率，單位是 ，符號(hào)H。振動(dòng)的頻率 ，聲音的音調(diào) 。高 低 聲源每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù) 赫 茲 越大越 高 一般只有在 范圍內(nèi)的聲音才能引起人的聽覺； 的聲波稱為超聲波；而低于20Hz 的聲波叫做 。2020000Hz 高于20000Hz 次聲波 考題中如果出現(xiàn)粗細(xì)、長(zhǎng)短、松緊、快慢、男高音之類的詞語，就指的是音調(diào)；并且物體越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢

3、，頻率越小，音調(diào)越低。識(shí)記鞏固 8考題中如果出現(xiàn)分辨、分別、辨別等，指聲音的音色。 7物理學(xué)中，把人耳感覺到的聲音的 叫做響度，聲源 越大，聲音的響度 ，它還跟距聲源的 有關(guān)，它的計(jì)量單位是 ，符號(hào) 。強(qiáng) 弱 振動(dòng)的幅度 越 大 距 離 分 貝 dB 考題中如果出現(xiàn)大小、強(qiáng)弱、距離、遠(yuǎn)近、力度、成語中的高低，都指聲音的響度。 如果遇到成語或古語類的問題，請(qǐng)先將成語或古語翻譯后再進(jìn)行判斷。識(shí)記鞏固9聲音能夠傳遞：（1）信息： 已知：v=1500m/s, t=4s 回聲定位；聲納；“B超” （2）能量： 超聲波碎結(jié)石；超聲波清洗精密儀器 回聲定位類計(jì)算題： 用超聲波測(cè)海深時(shí)，發(fā)出超聲波4s后收到海

4、底反射回來的超聲波。問海水的深度為多少米？超聲波的速度為1500m/s. 求：s 解：v=s/t s=vt =1500m/s4s =6000m 超聲波經(jīng)過反射，即海深為超聲波的路程的一半，海深為6000m/2=3000m 答：海水的深度為3000米。 識(shí)記鞏固10控制噪聲的途徑： 11不超過 dB是較好的休息環(huán)境，不超過 dB 是較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了保護(hù)聽力應(yīng)該不超過 dB。 （1）在聲源處減弱： （2）在傳播中減弱： 50 90 消聲器，保護(hù)罩，禁止鳴笛 門、窗、隔音墻； 樹、孔狀物、蜂窩狀的物體。（3）在人耳處減弱： (反射聲音)（吸收聲音）耳塞，耳罩 最有效的方法 70 例題解析例1:

5、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ） A聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 B人說話是靠舌頭振動(dòng)發(fā) 聲的 C只要物體在振動(dòng)，我們?nèi)硕湍苈牭铰曇?D一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)解析 點(diǎn)評(píng) 例題解析【解析】： 本題關(guān)鍵是弄清聲音的產(chǎn)生和傳播：一切發(fā)聲物體都一定正在振動(dòng)，所以D正確；人說話是靠聲帶振動(dòng)，故B 錯(cuò)；固體、液體、氣體都能傳播聲音，但是傳播速度不同，所以A 錯(cuò)；人耳要能聽到聲音，聲音的振動(dòng)頻率必須在人耳的聽力范圍內(nèi)，而且要有一定的響度，所以C錯(cuò)。 例題解析【點(diǎn)評(píng)】： 聲音現(xiàn)象是非常熟悉的物理現(xiàn)象，是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，但是，究竟是哪一個(gè)物體在振動(dòng)容易出錯(cuò)；聲音的傳播需要介質(zhì)，但是，在不同的介質(zhì)中的傳播

6、速度不同，一般情況下固體中的聲速液體中的聲速氣體中的聲速。 人耳要能聽到聲音有四個(gè)條件：正常的耳朵、物體的振動(dòng)（振動(dòng)頻率在20 20000Hz）、傳播介質(zhì)、一定的響度。例2： 控制噪聲可以從三個(gè)方面入手，下面關(guān)于控制噪 聲的措施的說法，正確的是 （ ） A摩托車的消聲器是防止噪聲進(jìn)入耳朵 B城市道路旁的隔聲板 是防止噪聲產(chǎn)生的 C道路旁植樹是阻斷噪聲的傳播 D工廠用的防聲耳罩是防止噪聲的產(chǎn)生例題解析解析 例題解析【解析】： 控制噪聲的措施有三個(gè)途徑：在發(fā)源地減弱；在傳播過程減弱；在入耳處減弱。實(shí)際中究竟是采用哪一種方法要根據(jù)這三個(gè)途徑進(jìn)行比對(duì)摩托車的消聲器是在發(fā)聲處減弱噪聲，所以A錯(cuò)；城市道路

7、旁的隔聲板是在傳播過程減弱噪聲，所以B錯(cuò)；道路旁植樹是在傳播過程減弱噪聲，阻斷噪聲的傳播，所以C對(duì)；工廠用的防聲耳罩是在入耳處減弱噪聲，所以D錯(cuò)。例3: 下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（ ） A“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大 B“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高 C道路旁植樹是阻斷噪聲的傳播 D“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者例題解析解析 點(diǎn)評(píng) 例題解析【解析】： 樂音的三個(gè)特征音調(diào)、響度、音色是容易混淆的三個(gè)概念：“響鼓也要重錘敲”說明聲音是物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，其響度的大小與振幅的大小有關(guān)，所以A對(duì)；“震耳欲聾”反映了響度大，而非音調(diào)高，所以B 錯(cuò)；“聞其聲知其人”說明每一個(gè)發(fā)聲體具有不同的音色，所以C對(duì)；“隔墻有耳”說明聲音可以通過墻傳播，即固體可以傳聲，所以D對(duì)。例題解析【點(diǎn)評(píng)】： 在成語和民間諺語中，有很多關(guān)于聲現(xiàn)象的物理知識(shí)，涉及到聲音的產(chǎn)生、傳播、音調(diào)、響度、音色等，需要用物理知識(shí)判斷和理解，在中考中也是經(jīng)常出現(xiàn)。例4: 第一次測(cè)定鑄鐵里的聲速是用下述方法進(jìn)行的， 在鑄鐵管的一端敲一下鐘，在管的另一端，聽到兩次 響聲，第一次是由鑄鐵傳來的，第二次是由空氣傳來 的。管長(zhǎng)931m，兩次響聲相隔2.5s，如果當(dāng)時(shí)空氣 中的聲速是340m/s，求鑄鐵中的聲速。例題解析提示： 利用兩次響聲相隔2.5s,用列方程的