幼升小試題集景

1、幼升小試題集景 HYPERLINK /yujiming_007/blog/ l m=0&t=1&c=fks_087065081081088070082085080095083094085067082087080075 o 社會(huì)時(shí)事 社會(huì)時(shí)事 2010-07-21 18:57:42 閱讀407 評論0 字號(hào)：大中小訂閱 北京實(shí)驗(yàn)二小2009年測試題1.數(shù)立方體：有遮擋的。2.哪種配餐有營養(yǎng)：肉+黃瓜+米飯，魚+黃瓜+米飯，胡蘿卜+黃瓜+米飯3.找圖形：兩幅圖：一張找小鳥，一張找水壺。4.分類：垃圾，水果，蔬菜。5.算術(shù)題：小明和小紅共有8個(gè)玻璃球，小明給小紅2個(gè)后，兩個(gè)小朋友的玻璃球一樣多。問原

2、來小明和小紅各有多少個(gè)玻璃球。6.走迷宮7.記憶：老師說出兩組詞，每組8個(gè)，考生聽后馬上復(fù)述。例如：郵局，銀行，書店等等。8.記憶圖片內(nèi)容：一張圖中畫有小朋友的各種活動(dòng)：放風(fēng)箏，跳繩等，看過后復(fù)述出來。9.找對稱圖案：窗花。10.看圖說出圖中的四季11.數(shù)三角12.兩張圖中找不同北京育民小學(xué)測試題1.圖形推理2.認(rèn)識(shí)時(shí)間：要會(huì)認(rèn)幾點(diǎn)5分、10分、一刻、40分、50分等。3.相對時(shí)間：如，媽媽今年36歲，爸爸比媽媽大三歲，問三年后爸爸多大歲數(shù)。4.七巧板的擺放5.人民幣的認(rèn)識(shí)及換算6.數(shù)列題 7.等量代換 8.順時(shí)記憶 9.觀察法10.興趣題：如魚缸內(nèi)有10條魚，死了2條，問魚缸內(nèi)還有多少條魚；

3、1個(gè)孩子用6分鐘吃完一個(gè)漢堡包，問3個(gè)孩子同一時(shí)間各吃1個(gè)漢堡包用多少分鐘，等。北京中古友誼小學(xué)2009年測試題1.握筆姿勢：考生寫自己的名字。2.數(shù)數(shù)（20以內(nèi)）：一張圖上有20個(gè)黑點(diǎn)3.聽故事：小貓找汗，小貓分別向牛，馬，狗，豬詢問汗出在哪兒？，聽完故事讓考生在一張畫滿動(dòng)物的圖上將故事中提及的動(dòng)物勾出來。4.復(fù)述故事：準(zhǔn)備幾分鐘后，將剛才聽到的故事復(fù)述出來。5.分類：一張圖中的物體分三類：動(dòng)物，水果，蔬菜。6.數(shù)立方體：有遮擋的。東師附小09幼升小測試題測試內(nèi)容包括：1.20以內(nèi)的加減法；2.分類：一個(gè)圖片里都是水果，有一個(gè)玉米，因?yàn)橛衩资寝r(nóng)作物，要把它選出來。3.看圖排序：打亂順序的圖片

4、按順序排好。4.才藝表演：唱歌等。二里溝小學(xué)2009測試題1.識(shí)字：一張白紙上打印幾個(gè)不相關(guān)的字2.數(shù)學(xué)：100以內(nèi)加減法，其中一道45+50=？）3.拼音：在一棵拼音樹上摘下拼音果子4.用七巧板自由組合圖形5.用一些木棒搭三角形6.短時(shí)記憶：若干個(gè)紅色，白色，綠色，藍(lán)色，黃色圖案，老師讓考生看過后閉上眼睛，老師拿走一個(gè)顏色，問考生那個(gè)不見了？7.英語：老師問：whatsyourname?Howoldareyou?用英文看圖說出蘋果、大象、貓、狗、鵝等等)8.看圖說話：一幅春天來了的圖分司廳小學(xué)09幼升小測試題1.一隊(duì)小朋友由老師帶到四層，一個(gè)老師考一個(gè)學(xué)生，沒有寫名字，也沒有寫漢字。2.聊天

5、：姓名，父母在哪里上班，小時(shí)候上什么幼兒園。3.看圖說話：小朋友同時(shí)看錄像，然后跟自己對應(yīng)的老師講一遍。（猴子打水的故事）4.口算20以內(nèi)的加減法。5.數(shù)方塊。（好像幾個(gè)學(xué)校都考了）6.跳繩和拍球。兩個(gè)兩個(gè)的比賽。北京黑芝麻小學(xué)測試題1.10以內(nèi)的加減法。2.一排小花，花的下面寫著數(shù)字，是0，8，10。讓孩子們填上中間的數(shù)。3.小朋友過馬路的時(shí)候該走斑馬線，紅燈的時(shí)候應(yīng)該怎么辦？綠燈的時(shí)候應(yīng)該怎么辦？4.認(rèn)形狀：有圓形，六邊形，三角形，正方形，長方形，菱形，圓柱體，還有幾個(gè)形狀。5.小朋友上樓后，發(fā)現(xiàn)家里來人特別多，應(yīng)該怎么辦？入學(xué)“面試”小學(xué)老師這樣說雖然小學(xué)入學(xué)沒有筆試，但不少家長仍然非常

6、擔(dān)心報(bào)名時(shí)的“面試”：“孩子要是答不上來可怎么辦？”“要不要給孩子買點(diǎn)輔導(dǎo)書來看？”小學(xué)入學(xué)“面試”真有這么難嗎？小學(xué)老師如是說事件一：面試：不考知識(shí)看思維入學(xué)“面試”時(shí)，老師看重的還是孩子的思維能力。如果孩子的思維不活躍，即使機(jī)械地考出了一些證書，也未必能被老師“挑”中。在“面試”的時(shí)候，老師和孩子口頭問答，孩子認(rèn)了多少字，學(xué)了多少算術(shù)都派不上用場。例如，老師問孩子“你進(jìn)校門后看到了些什么”，如果孩子平時(shí)沒有觀察的習(xí)慣，就答不上來了。老師建議：家長平時(shí)應(yīng)注意發(fā)展孩子廣泛的興趣愛好，還要讓孩子養(yǎng)成觀察、思考、探索的習(xí)慣。在報(bào)名的時(shí)候，孩子留給老師的第一印象也非常重要，良好的開始是成功的一半，什

7、么樣的孩子招人喜歡呢？小學(xué)老師如是說事件二：初次見面：懂禮貌的孩子惹人愛對初入學(xué)的孩子來說，給老師留下的第一印象是非常重要的。比如，有禮貌、穿衣打扮非常得體、和老師談話時(shí)口齒清晰、善于表達(dá)，這樣的孩子討人喜歡。通常，在小學(xué)入學(xué)報(bào)名時(shí)，學(xué)?？倳?huì)安排一個(gè)面試。其中，面試的內(nèi)容多數(shù)為談話式的交流，時(shí)間大約在15分鐘左右。老師通過讓孩子講一個(gè)故事、或者做幾道簡單數(shù)學(xué)題目來觀察孩子的語言表達(dá)能力、想象思維能力和數(shù)學(xué)邏輯能力等。雖然老師對所有的孩子都會(huì)付出關(guān)愛，但更喜歡這樣的學(xué)生：靈活、聰明、活躍的孩子；在課堂上能經(jīng)常踴躍舉手發(fā)言，并且對許多事物能有一定見解，能遵守一定規(guī)范的孩子。老師建議：家長應(yīng)該讓孩子

8、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，懂禮貌，愛思考，敢于并善于表達(dá)。相對于民辦或公辦轉(zhuǎn)制小學(xué)，公立小學(xué)的“面試”則顯得簡單得多，在小學(xué)劃定的區(qū)域內(nèi)，“凡是年滿7周歲，沒有重度殘疾的孩子都可以報(bào)名進(jìn)入小學(xué)就讀”。但是，也有一部分家長希望孩子跨區(qū)域入學(xué)，這樣，入學(xué)“面試”的難度就提高了。怎樣才能讓孩子“出挑”呢？小學(xué)老師如是說事件三：潛在能力：孩子要有獨(dú)立思考的能力由于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好，又有特色，吸引了不少劃定區(qū)域外的家長。因?yàn)槊~有限，所以孩子報(bào)名時(shí)的“面試”就顯得比較重要了。“面試”是通過活動(dòng)進(jìn)行的，動(dòng)手能力強(qiáng)、興趣廣泛、有創(chuàng)新意識(shí)的孩子很容易脫穎而出。在做游戲的過程中，老師能發(fā)現(xiàn)孩子的潛在能力。那些平時(shí)比較獨(dú)立、

9、生活自理能力強(qiáng)的孩子，獨(dú)立思考的能力也比別的孩子強(qiáng)。老師建議：家長平時(shí)多培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，尤其在孩子遇到困難時(shí)，要讓他養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。2009北京市小學(xué)入學(xué)測試題-50題匯總1.一組數(shù)字，找出其中規(guī)律，并填寫完整：.6（）122.一組小朋友玩老鷹捉小雞，有一位扮演老鷹，一位做母雞，還有8個(gè)做小雞。請問再來3組，一共有幾位小朋友？3.108？4.老師說：8個(gè)小朋友玩捉迷藏，已抓住4個(gè)還剩幾個(gè)？5.有兩杯果汁，寶寶先喝了半杯，媽媽又到滿了；寶寶又喝了半杯，媽媽又倒?jié)M了，最后寶寶都喝完了，請問寶寶共喝了幾杯？6.數(shù)數(shù)幾個(gè)三角形；數(shù)數(shù)幾個(gè)正方形；7.草莓和桃子各代表一個(gè)數(shù)，草莓加桃子等于7，草莓

10、加草莓等于8，草莓和桃子各是幾？8.讀兒歌三輪車：三輪車跑的快，里面坐個(gè)老太太，要一塊給十塊，你說奇怪不奇怪！9.一堆巴掌大的硬紙牌代表數(shù)字，圓形牌代表1，長方代表2，三角3，正方4，五角星5。說一個(gè)數(shù)，把加起來的等于這個(gè)數(shù)的牌舉起來。A.拼6B.拼10C.拼1310.自己讀謎面，然后猜A.一個(gè)小姑娘，穿著黃衣裳，你要欺負(fù)她，她就射一槍B.一間小房子，有門沒有窗，外面熱里面冷11.數(shù)學(xué)填數(shù)2+()=13；13-()=8；3+5=()；4+6=()；8+6=()；13+8=()12.比67大的數(shù)說3個(gè)，比67小的數(shù)說3個(gè)13.幼兒園的蘋果吃了一半還剩20個(gè)，幼兒園原來有多少個(gè)蘋果？14.填數(shù)：其

11、一、8()105126()7；其二、1231351471（）（）15.有三個(gè)杯，裝三個(gè)不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？為什么？16.一張紙撕一次變成三張17.一張紙撕一次撕出四個(gè)口18.六根牙簽擺出5個(gè)正方形19.四根牙簽擺出3個(gè)三角形20.梳子除了可以梳頭之外，還可以用來做什么用？21.鋼筆除了可以寫字之外，還可以用來干什么？22.假設(shè)1是學(xué)貓叫，2是蹲，3是站，4是舉手，5是轉(zhuǎn)圈。然后聽老師指令，做出相應(yīng)的動(dòng)作。23.根據(jù)要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接著串。24.小明能推動(dòng)汽車，為什么？25.小明不喜歡穿高跟鞋，小明換燈泡不用梯子，小朋友你們認(rèn)為小明有什么特征？26.小紅參加數(shù)學(xué)競賽，

12、和參加競賽的每個(gè)人握一次手。小紅一共握了39次手，問參加數(shù)學(xué)競賽的一共有多少人？27.評價(jià)一下自己在幼兒園里的情況28.兒歌：老師說一遍，小朋友復(fù)述一遍：(老師只念一遍)春天到了，花兒笑了，夏天到了，知了叫了，秋天到了，楓葉紅了，冬天到了，雪花飄飄。29.河邊有7只小鴨子和1只鴨媽媽要過河，其中4只小鴨子過了河，問還剩幾只小鴨子？30.公共汽車上，第一站上來5個(gè)人，第二站下去2人，第三站上來3人，問：車上剩幾個(gè)人，售票阿姨賣了幾張票？31.打節(jié)奏(嗒嗒嗒嗒)問：少一拍怎么？打少二拍怎么打？少三拍怎么打？32.我們第一次見面，還不認(rèn)識(shí)你，你能向老師介紹一下你自己嗎？33.如果待會(huì)兒出去的時(shí)候，發(fā)

13、現(xiàn)爸爸媽媽不見了，怎么辦？34.請你重新排列一下這四幅圖的順序，然后編成一個(gè)故事。35.評價(jià)一下自己在幼兒園里的情況36.春夏秋冬的區(qū)別和特征37.你和小朋友們排成一隊(duì)做操，從前面數(shù)你是第6個(gè)，從后面數(shù)你是第5個(gè)小朋友，請問一共有幾個(gè)小朋友？38.小朋友你有什么特別的愛好嗎？能不能在這里表演一下。39.媽媽今年30歲，爸爸比媽媽大3歲，想想再過5年后，爸爸比媽媽大幾歲？40.兩個(gè)盒子里各有5塊糖，從第一個(gè)盒子里拿出2塊放入第二個(gè)盒子，現(xiàn)在兩個(gè)盒子里一共有多少塊？41.小朋友排隊(duì)，從左向右數(shù)小紅排第7，從右向左數(shù)小紅排第8，這一排隊(duì)伍一共多少人？42.小芳買拼音本用了6角錢，還剩4角錢，小芳原來

14、有幾角錢？合多少元？43.黑兔、黃兔和白兔三只兔子在賽跑。黑免說：“我跑得不是最快的，但比白兔快?！闭埬阏f說，誰跑得最快？誰跑得最慢？（）跑得最快，（）跑得最慢。44.自我介紹指導(dǎo)語：小朋友。今天老師與你交朋友，你告訴我你家的情況好嗎？老師問你，你聽清楚，回答老師。（1）你姓什么？叫什么名字？你今年幾歲了？（2）你家住在哪里？你家有幾口人？（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？（4）你媽媽叫什么名字？干什么的？你長大了想做什么？（5）現(xiàn)在，你把家里的情況連起來對老師說一遍，怎么說呢？45.一個(gè)數(shù)一個(gè)節(jié)拍，按次以適當(dāng)?shù)乃俣葓?bào)一組數(shù)字，讓孩子重復(fù)，先檢測一組，通過1組，再檢測下面一組沒通過再檢測2組，

15、直到七組測完為止（1）檢測1246834298245729874256723942534867538712345（2）檢測21357911246810121415678910123699635769852136102159713587964835246.為啥北極熊不吃企鵝？47.一個(gè)正方形是四個(gè)角，問：在角上切了一個(gè)角之后還剩幾個(gè)角？48.常識(shí)題：雞和鴨有什么不同？49.小紅參加數(shù)學(xué)競賽，和參加競賽的每個(gè)人握一次手。小紅一共握了39次手，問參加數(shù)學(xué)競賽的一共有多少人？50.小雞和小鴨一起在路上走，小鴨掉到坑里了，小雞應(yīng)該怎么把小鴨救上來？入學(xué)測試：孩子是否能過這四關(guān)？“我的孩子年齡偏小，我擔(dān)心

16、他進(jìn)了小學(xué)跟不上?！?“我家寶貝蠻聰明的，我想讓他提前入學(xué)。早上學(xué)好處多！”其實(shí)，孩子能不能入學(xué)，關(guān)鍵要看孩子是不是達(dá)到了“入學(xué)成熟水平”。法國思想家盧梭曾說過：大自然希望兒童在成人以前，就要像兒童的樣子。如果我們打亂了這個(gè)次序，就會(huì)造成一些果實(shí)早熟，它們長得既不豐滿也不甜美，而且很快就會(huì)腐爛。就是說，我們將造成一些年紀(jì)輕輕的博士和老態(tài)龍鐘的兒童。在某些方面，孩子的成長是受成熟機(jī)制制約的，大人應(yīng)盡量避免揠苗助長。但如果孩子發(fā)展成熟得較好，那么我們也不應(yīng)該耽誤孩子進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì)。我們不提倡單純根據(jù)孩子的年齡來評估他是否可以進(jìn)入小學(xué)讀書。我們要看的是孩子是否達(dá)到了“入學(xué)成熟水平”從生理到心理、從

17、個(gè)體智能到人際交往。只有綜合分析才能全面地反映孩子發(fā)展成熟的真實(shí)情況。在孩子入學(xué)時(shí)機(jī)問題上，我們堅(jiān)持：看能力，不看年齡！第一關(guān)：“身體素質(zhì)”關(guān)測試題(請認(rèn)真觀察孩子的表現(xiàn)后，選擇“是”或“否”)1、 獨(dú)立、連續(xù)地平地行走2030分鐘，不覺得疲倦。 是 否2、 走路姿勢正常，沒有出現(xiàn)不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。是 否3、 能獨(dú)自坐在硬的靠背椅上2030分鐘，不覺得疲倦。 是 否4、 掌握跑、跳、攀登的動(dòng)作。 是 否5、 能用鉛筆書寫、畫畫。 是 否6、 能使用剪刀。 是 否7、 能獨(dú)立從距家500米的地方走到家。 是 否8、 能掌握在街上步行的安全常識(shí)，比如知道“紅燈停、綠燈行”。 是 否9、 至少能掌握一門運(yùn)

18、動(dòng)技能，比如跳繩、游泳、滑冰、跑步等。是 否點(diǎn)評上面9題分別從全身發(fā)展、粗大動(dòng)作發(fā)展、精細(xì)動(dòng)作發(fā)展、健康與安全知識(shí)掌握程度、運(yùn)動(dòng)素質(zhì)能力等角度，考察孩子的身體素質(zhì)發(fā)展水平。測試結(jié)果：至少5題以上答“是”，才可以順利進(jìn)入下一關(guān)。第二關(guān)：“生活自立”關(guān)測試題1. 有“自己的事情自己解決”的愿望。 是 否2. 自己脫穿衣褲、鞋襪。 是 否3. 自己洗臉、漱口、刷牙。 是 否4. 能自己大小便，并能自己做好清潔。 是 否5. 會(huì)洗簡單衣物，如小手絹、襪子等。 是 否6. 學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其他文具，會(huì)削鉛筆。是 否7. 能自己整理文具、書籍。 是 否8. 會(huì)認(rèn)鐘表上的整點(diǎn)。 是 否9. 會(huì)開

19、、關(guān)門窗。 是 否10. 會(huì)掃地、擦桌椅。 是 否11. 會(huì)輔助大人做好餐前準(zhǔn)備，比如擺放碗筷。是 否點(diǎn)評上面11題，從獨(dú)立意識(shí)、生活自理能力、動(dòng)手操作能力、服務(wù)性勞動(dòng)能力等4方面，考察孩子的生活自立發(fā)展水平。測試結(jié)果至少6題答“是”，才可以順利進(jìn)入下一關(guān)。第三關(guān)：“學(xué)習(xí)自立”關(guān)測試題1. 對不明白的事或現(xiàn)象，總愛問“是什么”、“為什么”。 是 否2. 有點(diǎn)小病會(huì)克服，堅(jiān)持去幼兒園。 是 否3. 比較嚴(yán)格地遵守作息時(shí)間。 是 否4. 別人講話時(shí)認(rèn)真傾聽。 是 否5. 看書時(shí)坐姿端正。 是 否6. 正確地握筆寫字。 是 否7. 愛護(hù)書本及學(xué)習(xí)用品。 是 否8. 喜歡閱讀或至少不反感閱讀。 是 否

20、9. 會(huì)把幼兒園一天的生活講給父母聽。 是否10. 按時(shí)交作業(yè)。 是 否11. 圓形、正方形、三角形、長方形、半圓形、梯形、菱形和平行四邊形，這8個(gè)形狀，至少能正確辨認(rèn)出6個(gè)。 是 否12. 紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫、黑、白，這8鐘顏色，能辨認(rèn)并說出至少7種的名稱。 是 否13. 兩手拿著體積相同、重量不同的東西，能比較自信地指出哪個(gè)重、哪個(gè)輕。是 否14. 能在日歷上正確找到與昨天、今天、明天、后天、大后天、前天、大前天對應(yīng)的日子。是 否15. 能正確辨認(rèn)上、下、前、后的方位。 是否16. 看圖時(shí)，能找出相同的圖形或指出圖形的不同之處，并發(fā)現(xiàn)圖形中缺少的部分。是 否17. 在大人不干涉的情況下

21、，對感興趣的玩具、圖畫等連續(xù)注意的時(shí)間至少有15分鐘。 是 否18. 能用自己的話復(fù)述熟悉的故事。 是 否19. 根據(jù)生活情境，能把圖片或?qū)嵨锉容^準(zhǔn)確地分類為動(dòng)物、植物、交通工具、家具、文具等。是否20. 能指出一類熟悉物體的幾個(gè)共同特征，比如問“什么是狗”，會(huì)回答：“狗有頭、有尾巴、有4條腿、會(huì)汪汪叫。” 是 否21. 能按物點(diǎn)數(shù)至100左右。 是 否22. 理解20以內(nèi)的數(shù)的實(shí)際意義、順序和組成。 是 否點(diǎn)評上面22題，從求知欲(學(xué)習(xí)的欲望)、責(zé)任感、學(xué)習(xí)的意志力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、感知覺、觀察能力、注意力穩(wěn)定水平、邏輯記憶能力、思維發(fā)展水平等角度，考查孩子的學(xué)習(xí)自立發(fā)展水平。測試結(jié)果至少14題答

22、“是”，才可以順利進(jìn)入下一關(guān)。第四關(guān)：“社會(huì)交往”關(guān)測試題1. 會(huì)自己獨(dú)立評價(jià)自己。 是 否2. 能比較細(xì)致地評價(jià)他人。 是 否3. 除了用語言和身體姿勢，還能利用繪畫、數(shù)字或其他方式，作為交際工具，與人溝通。是否4. 會(huì)使用禮貌用語(您好、再見、謝 謝、對不起、請等)。 是 否5. 可以自己解決和小朋友之間的矛盾。 是否6. 會(huì)有羞愧感。 是 否7. 能設(shè)身處地為他人著想，感受他人的情緒情感，比如聽故事、看電影時(shí)會(huì)被情節(jié)感動(dòng)是 否8. 理解“所有權(quán)”，能分清自己的東西和別人的東西。 是 否點(diǎn)評上面8題，從自我意識(shí)、交往能力、羞愧感、移情能力、道德發(fā)展水平等方面，考察孩子的社會(huì)交往自立發(fā)展水平

23、。測試結(jié)果至少5題答“是”，說明最后一關(guān)勝利通過了。恭喜你！你的孩子已經(jīng)達(dá)到了“入學(xué)成熟水平”。從現(xiàn)在開始，你可以開始選擇適合孩子的小學(xué)，并帶孩子去參觀了。至于孩子沒有達(dá)到的一些方面，請抓緊在入學(xué)前的這幾個(gè)月里好好操練哦！入學(xué)測試題幼兒常識(shí)（一）1、請你介紹自己，包括姓名、生日、家庭住址、電話號(hào)碼，來自哪個(gè)幼兒園，自己的興趣愛好(可以采用表演形式)2、請介紹家庭成員，家長姓名、生日、職業(yè)等。3、在家里，哪些事情是你自己做的？穿衣服、系鞋帶、疊被子、洗澡、洗澡。4、電話鈴響了，爸爸媽媽不在身邊，你會(huì)怎么做。5、今天是幾月幾日，星期幾。6、門鈴響了，爸爸媽媽不在身邊，你會(huì)怎么做？7、一年有幾個(gè)季節(jié)

24、，你最喜歡那個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)有什么明顯的同，白天和黑夜有什么不同。8、你喜歡什么運(yùn)動(dòng)？9、你和小朋友吵過架嗎？為什么？你是怎么處理的？入學(xué)測試題幼兒常識(shí)（二）1.媽媽今年30歲，爸爸比媽媽大3歲，想想再過5年后，爸爸比媽媽大幾歲？2.兩個(gè)盒子里各有5塊糖，從第一個(gè)盒子里拿出2塊放入第二個(gè)盒子，現(xiàn)在兩個(gè)盒子里一共有多少塊？3.小朋友排隊(duì)，小明前面有7個(gè)人，后面有8個(gè)人。這一排隊(duì)伍一共有多少人？4.小朋友排隊(duì)，從左向右數(shù)小紅排第7，從右向左數(shù)小紅排第8，這一排隊(duì)伍一共多少人？5.小芳買拼音本用了6角錢，還剩4角錢，小芳原來有幾角錢？合多少元？6.幼兒園的蘋果吃了一半還剩20個(gè)，幼兒園原來有多少個(gè)蘋

25、果？7.東東和亮亮共有10輛玩具車，如果東東給亮亮2輛，他們就一樣多了。東東原來有多少輛？亮亮原來有多少輛？8.公共汽車上有15位乘客，第一站下了3人，上來4人，第二站下了6人，上來3人。這時(shí)公共汽車上一共有多少人？和平里九小09年面試題目1.孩子姓名，父母的姓名，爸爸媽媽住在哪里；2.發(fā)一張卷子，要寫名字，再寫五個(gè)會(huì)寫的字。3.看圖說話，四幅圖片，講1個(gè)故事。4.按規(guī)律填圖填數(shù)：比如10，20，()，()。一個(gè)黑珠，兩個(gè)白珠，一個(gè)黑珠，兩個(gè)白珠，（），兩個(gè)白珠。5.算術(shù)題，基本是20以內(nèi)的加減法；6.數(shù)方塊。7.跳繩，往返單腳跳，雙腳跳。兒子雙腳跳的時(shí)候沒站穩(wěn)，他覺得很失敗。其實(shí)，這有啥呀！

26、主要是看協(xié)調(diào)能力而已?？荚嚂r(shí)間30分鐘。和平里一小09面試題目1.問姓名，父母姓名，工作單位，住址。2.寫名字。3.找規(guī)律4.數(shù)積木5.數(shù)學(xué)題5朵花，7只蝴蝶，一朵花上落一只蝴蝶，問有幾只蝴蝶沒落在花上。還有排一隊(duì)，前面有4個(gè)人，后面有4個(gè)，問這隊(duì)有幾個(gè)人?(還要算自己)6.看圖說話.2009年北京小學(xué)面試題1、自我介紹2、公共汽車游戲3、五種動(dòng)物開舞會(huì)，小朋友們自己模仿其中一個(gè)動(dòng)物的動(dòng)作4、看說認(rèn)識(shí)動(dòng)物，說出為什么5、是否喜歡北京小學(xué)，愿不愿意住校6、跳繩，拍球7、簡單的加減法9、每個(gè)小朋友說說自己在幼兒園里的表現(xiàn)10、30秒記住一幅圖后，找不同點(diǎn)11、數(shù)字游戲，找出被擋住的數(shù)字12、認(rèn)字以

27、上問題，我家女兒都回答了，教師說她答的比較準(zhǔn)確，給她在每個(gè)小格子上都畫勾了，并且還給她畫二個(gè)大禮包，說是表現(xiàn)最好的才能得到，表現(xiàn)一般的得小紅花或小紅旗。北大附小入學(xué)測試題第一套：1.數(shù)學(xué)加減法，有連加連減2.添上缺少的數(shù)字3.題中有4附圖，其中的一幅圖和另外三附圖不一樣，請找出不一樣的那幅。4.天平的一端有3個(gè)蘋果，天平的另一端有6個(gè)桃子，天平程水平狀態(tài)；還有一個(gè)天平，天平的一端有2個(gè)梨，天平的另一端有6個(gè)桃子，天平程水平狀態(tài)；再有一個(gè)天平，天平的一端是一個(gè)梨和一個(gè)蘋果，讓小朋友添出天平的另一端該有幾個(gè)桃子天平才能程水平狀態(tài)。5.有一個(gè)正方形，他缺少一部分；選擇答案中有幾個(gè)不規(guī)則形，請選中哪個(gè)

28、不規(guī)則形正是這個(gè)正方形缺少的那部分6.有4個(gè)梯形，這四個(gè)梯形上都長著小圓點(diǎn)，問哪個(gè)梯形與眾不同。7.天平的兩端各有一個(gè)泥球，天平成水平狀態(tài)。把其中一端的泥球拿下來切成三瓣，再放到天平上。問天平會(huì)向哪端傾斜，或者是仍然水平。8.有4幅打亂順序的圖，給這些圖編出正確的順序。第二套：1.數(shù)學(xué)加減法，有連加連減2.添上缺少的數(shù)字3.題中有4附圖，其中的一幅圖和另外三附圖不一樣，請找出不一樣的那幅。4.天平的一端有3個(gè)蘋果，天平的另一端有6個(gè)桃子，天平程水平狀態(tài)；還有一個(gè)天平，天平的一端有2個(gè)梨，天平的另一端有6個(gè)桃子，天平程水平狀態(tài)；再有一個(gè)天平，天平的一端是一個(gè)梨和一個(gè)蘋果，讓小朋友添出天平的另一端

29、該有幾個(gè)桃子天平才能程水平狀態(tài)。5.有一個(gè)正方形，他缺少一部分；選擇答案中有幾個(gè)不規(guī)則形，請選中哪個(gè)不規(guī)則形正是這個(gè)正方形缺少的那部分。6.有4個(gè)梯形，這四個(gè)梯形上都長著小圓點(diǎn)，問哪個(gè)梯形與眾不同。7.天平的兩端各有一個(gè)泥球，天平成水平狀態(tài)。把其中一端的泥球拿下來切成三瓣，再放到天平上。問天平會(huì)向哪端傾斜，或者是仍然水平。8.有4幅打亂順序的圖，給這些圖編出正確的順序。第三套：1.找規(guī)律：比如2個(gè)白點(diǎn)一個(gè)黑點(diǎn)，3個(gè)白點(diǎn)一個(gè)黑點(diǎn)，4個(gè)白點(diǎn)一個(gè)黑點(diǎn)，問后面是幾個(gè)白幾個(gè)黑？2.給了8塊糖，又給了2塊，小朋友拿走了3塊，問剩幾塊？3.樹上有幾只鳥，打飛了幾只，問剩下幾只？4.找相似圖形。5.100以內(nèi)

30、的數(shù)字，倒著數(shù)，看能不能數(shù)對？6.有一車庫進(jìn)來兩輛車，又進(jìn)來5輛車，又出去3輛車，問最后剩下多少？這類題主要考孩子們聽老師說話并當(dāng)場反映的能力。北京受關(guān)注小學(xué)入學(xué)測試題一重點(diǎn)小學(xué)入學(xué)測試題一1.模仿英語：(短句，長句)說二句。2.20以內(nèi)的加減法，考速度和算法3.模仿敲方塊，拼圖形。4.春夏秋冬的區(qū)別和特征。5.模仿做操，叫號(hào)接球。6.比較異同，相同勿忘。7.形容天氣，描述家庭情況。8.評價(jià)一下自己在幼兒園里的情況。北京受關(guān)注小學(xué)入學(xué)測試題二1.紅1，綠2，藍(lán)3，黃4，出示數(shù)字，合起來是6，自由選擇顏色。2.聽故事，選擇合適的物品。3.看圖形，接龍、走迷宮、找規(guī)律。4.問父母情況。5.四張畫，

31、創(chuàng)編故事。6.英語模仿表演。北京受關(guān)注小學(xué)入學(xué)測試題三1.加減法，空格填數(shù)(20以內(nèi))3+( )+7=112+( )+5=102.分蛋糕，要求將正方形四等分.3.瓶中取物4.繪畫班(7個(gè)圖形合成一幅畫)5.教育里有什么(觀察力)最喜歡什么？6.復(fù)述老師話，閱讀7.找規(guī)律，分類(8個(gè)人按性別等)8.描述圖形北京受關(guān)注小學(xué)入學(xué)測試題四1.鋼琴類：要求一首樂曲，一首練習(xí)曲2.語表類：看圖說話，教師先問小朋友，看到圖上有哪些東西，然后要求小朋友根據(jù)圖意說內(nèi)容.兒歌：老師說一遍，小朋友復(fù)述一遍：春天到了，花兒笑了，夏天到了，知了叫了，秋天到了，楓葉紅了，冬天到了，雪花飄飄(老師只念一遍)老師說二遍，小朋

32、友復(fù)述一遍：大青蛙.呱呱叫.安靜不了.3.思維訓(xùn)練：數(shù)小鳥，問哪棵樹上的小鳥多。數(shù)三角形數(shù)正方形4.識(shí)字：青草，面包5.簡單的加減法北京受關(guān)注小學(xué)入學(xué)測試題五1.樂一樂學(xué)跳操，要求：孩子跟著電視的舞蹈和武打動(dòng)作模仿打節(jié)奏：孩子跟著教師的節(jié)奏拍手，(嗒嗒嗒嗒嗒)2.英語要求：模仿老師所說的句子，老師說二遍，孩子復(fù)述3.數(shù)學(xué)加減混合運(yùn)算(10次以內(nèi))4.簡單的應(yīng)用題河邊有7只小鴨子和1只鴨媽媽要過河，其中4只小鴨子過了河，問還剩幾只小鴨子第一站上來5個(gè)人，第二站下去2人，第三站上來3，問：車上剩幾個(gè)人，售票阿姨賣了幾張票老師在桌上打節(jié)奏，(嗒嗒嗒嗒)問少一拍怎么打.，少二拍怎么打，少三拍怎么打，考

33、的是觀察力，注意力，數(shù)學(xué)基本能力的測試5.看圖說話：6.思維訓(xùn)練：7.找規(guī)律8.找圖形9.選擇填空1，3，( )，7，9A.5 B.3 C.1一年級新生摸底測試題型第一部分 語文一、語言表達(dá)師生對話1你的名字，家長姓名，工作單位，家里電話號(hào)碼是多少？2在哪個(gè)幼兒園讀書，學(xué)過哪些課，最喜歡學(xué)什么，為什么？3說一件你最高興（或最傷心）的事。4看圖說話。（評分標(biāo)準(zhǔn)：看說話是否流利，表達(dá)是否完整，普通話是否標(biāo)準(zhǔn)。）二、觀察，記憶1一幅圖上畫了10-20種物品，先讓學(xué)生看15秒鐘，然后遮住圖，讓學(xué)生回憶看到了什么。2老師在黑板上畫圖或?qū)懽?，讓學(xué)生看30秒鐘后擦掉，然后讓學(xué)生在紙上按原樣畫或?qū)懗鰜?聽一段故事后，把大意復(fù)述出來，并且能根據(jù)故事內(nèi)容回答老師的提問（評分標(biāo)準(zhǔn)：看觀察是否仔細(xì)，記憶是否準(zhǔn)確，迅速，在記憶基礎(chǔ)上理解力怎樣。）三、積累，聯(lián)想，創(chuàng)造1詞語接龍（可以音同字不同）2任選1-2首詩歌或兒歌背誦。3給出三個(gè)詞語，讓學(xué)生聯(lián)想造句或說幾句話。4有一個(gè)皮球掉到小河里去了，你能想出辦法把它拿上來嗎？（評分標(biāo)準(zhǔn)：看語