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文檔簡介
1、Module 9 Unit 2一、教學(xué)內(nèi)容:Did you have a nice holiday?二、教學(xué)目標(biāo):1、掌握單詞earth,地名Hong kong ,the Great wall,west lake.2、掌握句型:詢問對方過去是否做了某事:Did you+動(dòng)詞原形+過去時(shí)間?及對應(yīng)的回答Yes,I/we+did. No,I/we+didnt.3、能正確、流利朗讀課文。4、激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):詢問對方過去是否做了某事:Did you+動(dòng)詞原形+過去時(shí)間?及對應(yīng)的回答Yes,I/we+did. No,I/we+didnt.難點(diǎn):1、運(yùn)用所學(xué)
2、句型對過去做了某事詢問及其回答。流利、有感情的朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、錄音、單詞卡片等。教學(xué)過程:Step1: Warming up:T: class begins, Good morning, boys and girls.Welcome to our English class. Are you ready.S: Yes.T: Lets sing a song “Oh, we love holidays!”O(jiān)k, This is my holiday.(多媒體出示)老師向?qū)W生介紹自己的假期。Free talk: Do you like holidays? Did you have a n
3、ice holiday? Where did you go on your holiday?Step2: Revision:T: Did you go to the park last Sunday?Ss: T: Did you go to school by bike?Ss: 教師呈現(xiàn)以前學(xué)過的動(dòng)詞短語的圖片,學(xué)生看圖,說句子。Step3: New lessons:Listen and say:Answer the questions: Did they have a nice holiday? Did you like the people.3、教師出示中國地圖圖片,并提問:Did you
4、 go to Hong kong last year?引導(dǎo)學(xué)生回答Yes,I did. No, I didnt.并用其他城市替換Hong kong.進(jìn)行操練。4、多媒體出示 Go to Hangzhou . visit west lake.by train.等短語繼續(xù)使用 Did you? Yes, I did. No,I didnt 句型操練。5、Listen and say:Listen to the tape,circle the words that you dont.Look and answer: How did xiaoyong go to hangzhou? Did xiaoyong visit the west lake? Did xiaoyong see his friend Lili in Hangzhou?Read the text together.4、Fill in the blanks.Step 4: Make sentences with your partner. Did you? Yes , I did./No,I didnt.Step 5:Homework:Read the text.板書設(shè)計(jì):Did you have a nice holiday?
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