2022年人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)124《絕對(duì)值》word教案2

1、名師精編 優(yōu)秀教案肯定值教知 識(shí) 與會(huì)利用肯定值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小技能學(xué)過(guò) 程 與利用肯定 值概念比較有理數(shù)的大小,培育同學(xué)的規(guī)律思維才能方法目情 感 態(tài)標(biāo)度 與 價(jià)敢于面對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的困難,有學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心值觀教材 分教 學(xué) 重利用肯定值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小備注（教學(xué)目的、時(shí)間安排等）點(diǎn)析教 學(xué) 難利用肯定值比較兩個(gè)異分母負(fù)分?jǐn)?shù)的大小點(diǎn)教學(xué)過(guò)程老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)（一）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課爭(zhēng)論溝通由以上各組數(shù) 15分鐘投影你能比較以下各組數(shù)的大小的大小比較可見(jiàn)： 正數(shù)都大嗎？于 0,0 都大于負(fù)數(shù),正數(shù)（1） -3 與 -8 （2）4 與都大于負(fù)數(shù)-5 （3）0 與 3 思 考如任取兩個(gè)負(fù)數(shù),（4

2、）-7 和 0 （5）0.9該如何比較它的大小呢？和 1.2 點(diǎn) 撥如 -7表 示 【總結(jié)】?jī)蓚€(gè)負(fù)數(shù), 肯定值大的反而小,7, -1表示 1,就兩或說(shuō),兩個(gè)負(fù)數(shù)肯定值小的反而大個(gè)溫度誰(shuí)高誰(shuí)低？留意比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小又多（五）課堂跟蹤反饋了一種方法,即：兩個(gè)負(fù)數(shù),肯定值大的夯實(shí)基礎(chǔ)反而小 1填空題（ 1）肯定值異號(hào)的兩數(shù)比較大小,要考慮它們小于3 的負(fù)整數(shù)有 -1,的正負(fù)；同號(hào)兩數(shù)比較大小,要考慮先比-2 ,肯定 值不小于2 且不較它們的肯定值大于 5 的非負(fù)整數(shù)有2、在數(shù)軸上表示有理數(shù),它們從左到3、4、5 右的次序也就是從小到大的次序,即：左（ 2）如x =-x ,就x邊的數(shù)總比右邊的數(shù)要小

3、即： 利用數(shù)軸 0, 如 1 , 就來(lái)比較有理數(shù)的大小名師精編a0 優(yōu)秀教案（3）用“ ” 、“ ” 、（三）應(yīng)用遷移,鞏固提高“ ” 填空：-7 -5 8分例 1 比較以下各組數(shù)的大小-0.1 -0.01 - （1）5 6和 2.7 -3.2-3.34 （2）5 7和3 4 - 88解：（ 1）5 65 6 -2.797 8分- （-1 4） 0.025 =2.7 ,而5 62.7 - -2.7 -22 23 202 203（ 4）（2）5 7=5 720 28,3 4如 x+3 =5,就 x= 2 或3 421 28,而20 2821 285 73 48 2 挑選題（ 1）下列 判 斷 正

4、 確 的 是（ 例 2 按從大到小的次序,用“ ” 號(hào)把以下數(shù)連接起來(lái)A a-a B 2aa -41, - （-2 3）, -0.6 , -0.6 ,C a-1 a D a a2（2）以下分?jǐn)?shù)中, 大于1 3- 4.2 解： - （-2 3）=2 3, -0.6 =0.6 ,而小于1 4的數(shù)是（B）- 4.2 =-4.2 A11 20 B4而|-41 2|=41 2, -0.6 =0.6 ,13C3 16 D6（3）17-4.2 =4.2 且 41 4.20.6 , 0.62 2 3 -41 - 4.2 -0.6-5m Bm -5m C m =-5m D以b,（1）比較7 8和6 7求 a、b

5、 的值的 大 小 , 并 寫(xiě) 出 比 較 過(guò)【答案】 a=4 ,b= 3 程【答案】7 86 7,（2022江蘇南通）如圖1-2-11 所示,過(guò)程略（ 2）求同時(shí)滿意： a =6,-a0 這兩個(gè)在所給數(shù)軸上畫(huà)出數(shù)-3 , -1 , -2 的點(diǎn)把這組數(shù)從小到大用“” 號(hào)連接起條件的有理數(shù)a來(lái)【答案】 a=-6 （3）將有理數(shù)： -（ -4 ）,0,01- -31 2 ,- +2 ,- -【提示】把它們分別在數(shù)軸上點(diǎn)出相關(guān)位置,并比較大小【答案】略（+1.5 ） , - （-3 ）, -（+21 2并用“） 表示到數(shù)軸上,” 把它們連接起（四）總結(jié)反思,拓展升華 來(lái)【答案】略（ 4）甲、 1本節(jié)課

6、所學(xué)的有理數(shù)的大小比較 乙、丙、丁四個(gè)有理數(shù)爭(zhēng)論你能把握兩種方法嗎？大小問(wèn)題 甲說(shuō)： 我是正整（1）利用數(shù)軸,在數(shù)軸上把這些數(shù) 數(shù)中最小的.乙說(shuō)：我是表示出來(lái), .然后依據(jù)“ 數(shù)軸上左邊的數(shù)肯定值最小的 丙說(shuō)：我與總比右邊的數(shù)大” 來(lái)比較；甲的一半相反 丁說(shuō)：我是 7分（2）利用比較法就： “ 正數(shù)大于零,丙的倒數(shù) 你能寫(xiě)出它們分負(fù)數(shù)小于零,兩個(gè)負(fù)數(shù),.肯定值大的反別是多少嗎？然后按從小 到大的次序排列而小” 來(lái)進(jìn)行開(kāi)放探究【答案】甲乙丙丁分別是 4開(kāi)放題1,0,-1 2,-2 ,丁乙甲已知數(shù)軸上有A和 B 兩點(diǎn),它們之間5）如 a0,且 a b ,試用“ ” 號(hào)連接 a、b、-a 、-b 【答案】 -ba-ab 的距離為 1,點(diǎn) A 和原點(diǎn)的距離為2,.那么全部滿意條件