讀書活動方案4篇

1、L讀書活動方案蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教 育信仰的真諦之一?！弊x書是教育最本質(zhì)的活動；讀書是學 校最根本的任務；讀書是發(fā)展學生智慧的最基本的途徑；為 了激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良 好的讀書習慣，從而達到陶冶學生情操，提高教育教學質(zhì)量 的目的。結(jié)合學校的實際情況，特制訂以下讀書活動方案。一、活動目的：引導廣大師生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學校內(nèi) 形成讀書熱潮。通過讀書活動增加學生的課外閱讀量，提高 學生的讀寫能力，拓寬學生的知識面，激發(fā)學生讀書的興趣， 讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書 籍，熱愛讀書的好習慣，促進學生個性和諧發(fā)

2、展，提高學生 的綜合素養(yǎng)。二、活動要求：（一）高度重視，提高認識，積極開展讀書活動。（二）明確要求，認真落實，扎實開展讀書活動。依據(jù)我校的實際情況，分為低、中、高三個級段，根據(jù) 學生的年齡特點開展讀書以及交流活動，體現(xiàn)班級特色。1、學校統(tǒng)一安排，設(shè)置固定的讀書時間。大閱讀為每 周四下午第三節(jié)課，早讀為每日讀書時間，保證學生的閱讀 時間。組織老師定期交流，探索閱讀課。1、開展“讀書小明星” “書香班級”、“書香家庭” 等評選活動。2、讀書節(jié)系列活動展示（親子閱讀、班級閱讀、好書 推薦會）。四、其他事項：1、各主題活動負責人要結(jié)合本園實際，制定活動方案， 積極組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料（文字、

3、圖片）的收 集、整理、上報工作。2、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報道。3、做好各類資料的收集、歸檔工作。4.讀書活動方案一、猜猜他是誰她是美國的小說家、劇作家，她從小就熱愛文學，她喜 歡用華麗的天鵝絨服裝打扮兒子，她又在兒子的央求下開始 了兒童創(chuàng)作，她的兒童作品一經(jīng)出版，便在美國引起轟動， 并多次被搬上舞臺，改編成戲劇，拍成電影。1905年，她的 作品被譯成中文來到中國上海，三十年代的十年間，先后有 五、六個版本問世，就連哈里波特的作者羅琳都是她的 忠實的讀者。這位了不起的女性作家是誰？今天，就讓我們 一起感受她最為的兩部兒童文學名著小公主、小公子。二、比賽規(guī)則1、本節(jié)班級讀書會采取男女生比賽形式

4、舉行，男生是 “薛特利”隊談小公子，女生是“撒拉”隊談小公主。2、采取輪流一人發(fā)言方式，本隊同學發(fā)言時，每個人 要仔細傾聽，做好補充準備。3、六輪比賽結(jié)束后評選冠軍隊一個。三、比賽過程（一）第一輪比賽：作品介紹（二）第二輪比賽：人物篇1、白涅德夫人給我們塑造了許多鮮明的人物形象，你 最喜歡哪一個？2、這些人物形象相似的地方是什么？（三）第三輪比賽：感悟篇讀了這本書，你的感悟是什么？請把自己的人生感悟化 作人生格言送給在座的老師和同學。（四）第四輪比賽：朗讀篇大家感悟這么深，請把你認為最精彩的片段朗讀給大家 聽。（五）第五輪比賽：推介篇白涅德夫人的小公主小公子太好了，好書大家 分享，請同學們朗讀

5、自己的導讀語。（六）第六輪比賽：感謝篇白涅德夫人為我們寫了這么好的書，我們應好好感謝她,請對她說一句肺腑話!四、總結(jié)這節(jié)小公主小公子班級讀書會開得很成功，優(yōu) 勝隊是比賽的輸贏并不重要，重要的是明白自己應該怎 樣做一個受人尊重的人！怎樣做一個奉獻愛心的善良而平凡 的人。五、好書推薦希望同學們?nèi)プx她的秘密 花園，你會發(fā)現(xiàn)其中的 秘密！2、做好閱讀書目推薦工作，同時及時做好圖書更換工 作。低年級以繪本、看圖故事為主，中高年級以歷史故事和 人物傳記為主。與英語學科結(jié)合，嘗試在4-6年級學生中 間開展名句誦讀活動。3、各班設(shè)立圖書角，把每次流動的圖書做好登記，班 級設(shè)立學生閱讀明細，制定班級圖書借閱制度

6、。4、學校通過廣播、宣傳欄、板報等多種形式向?qū)W生宣 傳讀書的方法、讀書的重要性，營造一種濃濃的讀書氛圍。 班級設(shè)置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學知識又增添了 樂趣。5、召開一次讀書動員主題班隊會，讓學生知道讀書的 益處激發(fā)學生想讀書的欲望。6、根據(jù)學生年齡特點，做好讀書筆記。低年級的孩子 可以制作“詞語卡”，注重詞語積累；中、高年級則根據(jù)本 班實際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動 中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等方面 記錄下來。7、開展形式多樣的讀書交流活動，體現(xiàn)班級特色。如： “好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家 讀” “我最喜歡的、“讀書感悟”

7、、“讀書心語”、 “我的日記”等，或者由同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，也可另選擇其他的方式, 調(diào)動學生的讀書積極性，激發(fā)學生的讀書熱情，在班級中形 成良好的讀書氛圍。8、將本班讀書活動情況以文字材料形式上報學校少先 大隊部。召開家長會，展示閱讀成果，對于讀書活動中表現(xiàn) 突出的學生給予一定的獎勵。2 .讀書活動方案為了陶冶青少年學生的文學情操，引導廣大中小學生多 讀書，讀好書，形成讀書熱潮，促進校風、學風，以及文明 校園的建設(shè)，弘揚人類優(yōu)秀文化，逐步培養(yǎng)學生各方面的素 質(zhì)，經(jīng)校委會研究決定，在4月23日第xx個世界讀書日到 來之際，舉行校園讀書周系列活動，現(xiàn)將有

8、關(guān)事項安排如下：一、活動主題：讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生二、活動目的：讓更多的學生家長了解“世界讀書日”，培養(yǎng)中小學生 對閱讀的濃厚興趣，加強讀書學習的交流，進一步推進書香 校園創(chuàng)建活動。三、主辦策劃：學校教導處，教科室，政教處，團支部，少先大隊聯(lián)合 主辦，教科室策劃承辦；四、具體實施：根據(jù)活動安排，由相關(guān)處室，年級組，學科組負責具體 落實；五、活動時間：XX年4月18日一XX年4月23日六、活動地點：具體活動各有安排七、活動宣傳：1、宣傳方式(1)教科室直接向各年級組發(fā)通知。(2)政教處負責黑板報、校園廣播的宣傳，并懸掛張 貼橫幅、宣傳板、彩噴標語。2、宣傳板內(nèi)容(1)對世界讀書日的介紹

9、和宣傳。(2)活動主題橫幅張掛。(3)必讀書推薦及讀書小報首發(fā)、畢業(yè)生贈書活動。(4)讀書手抄報、讀書筆記展評。(5)書店送書活動及圖書展銷。(6)世界讀書日專題讀書報告講座。(7)表彰人員及單位的名單。(8)向?qū)W生宣傳利用周末時間到書店讀書、購書。八、活動流程：1、活動開幕暨圖書推薦，讀書小報首發(fā)，畢業(yè)班贈書儀式。(1) 4月18日下午進行活動啟動暨贈書儀式。(2)陳存璟老師、張紅霞老師負責整理學生必讀書目 100本，編好目錄單行本向各年級組分發(fā)，并準備在儀式上 向?qū)W生推薦。(3)張校長宣布活動開幕，教科室孟主任負責宣講世 界讀書日的由來，各國開展活動的情況及讀書的重要意義， 教導處張主任負

10、責提出學生在校讀書的具體要求，蔡校長負 責主持向畢業(yè)班學生贈送校本教材青春導航儀式。(4)劉曉梅老師，王正坤老師協(xié)助值周組負責會場布 置的相關(guān)工作。2、讀書小報的編輯發(fā)行及青春導航的修訂再版。(1)教科室、教導處和政教處分別編輯一份凸顯處室 特色的8K四版讀書小報，向?qū)W生推介優(yōu)秀學生作品、精短 時文、教師隨筆及名家名作，介紹學習方法和讀書方法。4 月14日將電子版報送教科室，教科室負責印刷。(2)語文學科組做好青春導航的修訂再版工作。 孟睿老師、劉小梅老師負責編輯校對。(3)各年級組和學科組策劃各自的讀書小報，按照叫 課時安排準備出版。3、讀書手抄報，讀書筆記展評。(1)以年級組(小學部限于四

11、到六年級)為單位負責 本年級讀書手抄報和筆記的送交。讀書手抄報8K兩版，每 班兩份，讀書筆記按照該班人數(shù)的25%上報。于4月18日前 報教科室相關(guān)老師處。(2)劉建華老師，范金鳳老師和李瑞芳老師負責讀書 手抄報和筆記的收交、展評布置及展室秩序維持，教科室， 教導處，政教處聯(lián)合組織由學校領(lǐng)導、教師、學生代表組成 的評委會進行評議。(3) 4月20日下午活動課時間在作品展室進行展評。 評委會評選結(jié)束后，各年級組按照從低到高的順序依次組織 本年級學生參觀展評。4、圖書展銷。(1)教科室聯(lián)系書店，要求參展書店按照學校推薦書 目準備質(zhì)優(yōu)價廉的圖書，在4月19日下午活動課時間進行 圖書展銷活動。(2)各年

12、級組在4月15日學生放學時做好學生的宣傳 工作。5、讀書征文及班級讀書活動.(1)劉小梅老師，雷愛玲老師負責全校讀書征文征集， 評選活動。4月7日向各年級組下發(fā)征文啟事。4月25日下 午之前評出結(jié)果，在全校公示。(2)4月21日每班利用團會課選擇“我最喜愛的詩歌”詩歌朗誦比賽、唐詩宋詞名句背誦比賽、經(jīng)典名著人物故事 模仿大賽、“我愛讀書”演講比賽、名著發(fā)表會等其中一種 形式進行活動，也可以有創(chuàng)新的方案。（3） 4月25日每班上交本班讀書周活動成果，包括“我 最喜愛的名著”片段5篇，名著讀后感的優(yōu)秀作文5篇，以 及其他材料。材料均以A4稿紙譽寫。年級組分別集結(jié)成冊 后上交。6、世界讀書日精彩電影

13、展播。各年級組選擇根據(jù)名著改編的電影在晚自習時間讓學 生觀看。7、總結(jié)表彰會。（1）由教科室主持。（2）時間：4月25日下午（具體地點待定）。（3）表彰內(nèi)容：優(yōu)秀讀書手抄報、讀書筆記學生；讀 書征文獲獎學生；讀書活動優(yōu)秀組織獎。表彰會開始前準備 張貼獲獎學生名單，相應負責人聯(lián)系獲獎學生。（4）孫進明老師、孫建紅老師協(xié)助值周組負責會場布 置及其它事宜。3.讀書活動方案【指導思想】閱讀是開啟智慧的窗，是打開心靈的門，是一個人精神 成長的重要渠道，成人閱讀可以滋養(yǎng)身心，提高素養(yǎng)，幼兒 閱讀可以發(fā)展口語表達能力，豐富生活經(jīng)驗，借由4月23 日“世界讀書日”這個契機，我園倡導教師與好書為伴，帶 動家長與

14、幼兒同讀書，共成長。【活動目標】.通過師生共讀活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好 風氣。.通過讀書活動，推動書香校園、書香班級、書香家 庭的建設(shè)?！净顒訒r間】20XX年X月X日【活動安排】一、第一階段：啟動階段1、宣傳發(fā)動，營造氛圍，讓全體師生、家長關(guān)注并能 參與活動。2、幼兒園內(nèi)宣傳海報，做好環(huán)境布置。二、第二階段：活動階段（一）教師讀書活動：1、教師制定個人讀書計劃，每月閱讀1本書籍（名人 傳記、教育家的書、專業(yè)書、現(xiàn)代科技書、學習方法書、兒 童讀物），定期開展讀書分享活動，交流讀書心得體會，促 進教師間的相互交流與學習，不斷充實自己。2、做好讀書筆記。要求教師做到四勤一一勤讀、勤做、勤思、勤寫，把自 己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，并 且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際把有關(guān)的感受 記錄下來，每位教師精讀一至兩本教育專著，每月至少撰寫 兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記。（二）幼兒讀書活動：.在4月15日上午在公共欄處張貼“我愛閱讀、我愛 我家親子閱讀照片征集通知。班級設(shè)計一個“我愛閱讀、 我愛我家親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子照片和 文字說閱讀的照片帶來交給老師，對照片附一段文字說明， 將明貼在一