五上第一單元

1、五上第一單元目錄3.走遍天下書為侶4.我的“長生果1.竊讀記2.小苗與大樹的對話1.竊讀記代表作城南舊事代表作蕓窗夜讀作者林海音?冬陽童年駱駝隊?是此書的序言文章以“竊讀為線索，以時間為順序，插入了藏身于眾多顧客中和借雨天讀書這兩個場景，細(xì)膩生動的描繪了“竊讀的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了“我對讀書的熱愛和對知識的渴望。整體感知生字詞易錯音 轉(zhuǎn)zhun過街角目的d地 踮din起腳尖暫zn時生字詞易錯字餓懼撐檐酸生字詞字義竊撐充1盜竊2私自3暗中1盜竊2竊聽3竊讀1滿，足2填滿，裝滿3當(dāng)，擔(dān)任4假裝1充足2充電3充當(dāng)4以次充好1抵住，支撐2用蒿使船前進(jìn)3充滿到容不下的程度4使張開1支撐2撐船3撐破

2、4撐傘生字詞重點(diǎn)詞適宜：適宜，相宜。 知趣：知道好歹，不惹人討厭。饑腸轆轆：餓得肚子直叫。 白日夢：比喻不能實(shí)現(xiàn)的胡思亂想。依依不舍：留戀，不忍別離。 毫不猶豫：一點(diǎn)也不遲疑，很堅決果斷。重點(diǎn)語句這句話將滿懷讀書渴望的“我比作一匹饑餓的狼，一頁頁貪心地閱讀猶如餓狼進(jìn)食。寫出了“我強(qiáng)烈的求知欲，對讀書的渴望。急忙翻開書，一頁，兩頁，我像一匹惡狼，貪心地讀著。重點(diǎn)語句這句話是本文的中心句，集中概括了竊讀的百般感受，也是作者情感的集中表達(dá)。我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味!重點(diǎn)語句這句話通過對發(fā)愁的表情和快樂的內(nèi)心比照描寫，興趣盎然地寫出“我為雨天可以有個充足的理由讀書而快樂無比，更加表現(xiàn)出了“我對

3、讀書的喜歡。我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好似說：“這雨，害得我回不去了。其實(shí)，我心里卻快樂地喊著：“大些！再大些！重點(diǎn)語句作者用“咽了一口唾沫這樣一個動作，寫出了此時的“我盡管是腿酸腳麻、饑腸轆轆，卻在兩個多鐘頭的飽讀之后有一種滿足感、充實(shí)感。這種竊讀猶如一次精神的盛宴，收獲了知識與智慧。我合上書，咽了一口唾沫，好似把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。重點(diǎn)語句“吃飯長大指的是身體的物質(zhì)需求，“讀書長大那么是指精神的成長。糧食哺育的是人的身體，而書籍哺育的是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人，才是安康成長的人。記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。3.走遍天下書為侶作

4、者【英】尤安艾肯代表作威洛比的狼追捕本文是一篇散文，以作者的假設(shè)為線索，表達(dá)了作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由，以及自己讀一本書的方法，表達(dá)了作者對書的熱愛。整體感知生字詞易錯字豫趟零生字詞字義豫編1歡喜，快樂2安縣，舒適3河南省的別稱4拿不定主意1不豫之色2逸豫3豫劇4猶豫1用細(xì)條或帶子形的東西穿插組織起來2按一定的次序或條理組織排列3創(chuàng)作4捏造1編草帽2編號3編下去4編瞎話生字詞重點(diǎn)詞 毫不猶豫：一點(diǎn)也不遲疑，很堅決果斷。重點(diǎn)語句作者將書喻為朋友和家，生動而又巧妙地說明了一本書可以常讀常新，百讀不厭，充分表現(xiàn)出作者對書的喜歡。你喜歡的書就像一個朋友，就像你的家。重點(diǎn)語句從不同的角度以不同的

5、方式去讀，都能讀得津津有味，收獲頗豐。書如一個活生生的人一樣生動。這句話也與題目?走遍天下書為侶?相照應(yīng)。這真像與另一個人同船而行。重點(diǎn)語句作者將書比作一位朋友，一處故地，看書正如老友重逢，故地重游，進(jìn)一步表達(dá)出對一本書喜歡到百讀不厭。一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。重點(diǎn)語句每個人都有個性化的讀書方式，收獲也是獨(dú)特的。以自己的方式閱讀，對書有獨(dú)到的見解，才能使書真正內(nèi)化為自己的東西。從某種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。課后習(xí)題一本你喜歡的書就是 ，也是 。 如：一本你喜歡的書就是一杯耐人尋味的綠茶，也是一盞陳年的佳釀。一本你喜

6、歡的書就是一段最難忘的人生奇遇，也是嘴邊一段喜歡的小曲。是智者，是良師，是諍友，也是伴侶。營養(yǎng)面包，是全世界的營養(yǎng)品；是一次機(jī)密的旅行，也是精神上補(bǔ)鈣。標(biāo)題文字Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuerLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus lectus malesuada libero, sit amet commodo magna eros quis urna.Nunc viverra imperdiet enim. Fusce est. Vivamus a tellus.Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et標(biāo)題文字感謝欣賞Cartoon education and teaching 小叨Lorem ipsum dolor s