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文檔簡介

1、 全國高校首屆 “創(chuàng)意 創(chuàng)新 創(chuàng)意” 電子商務(wù)挑戰(zhàn)賽一、大賽簡介為響應(yīng)十七大提出“實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的號召,根據(jù)教育部 財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的通知(教高20071號)的總體規(guī)劃,并利用電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)成本低、風(fēng)險小、見效快的優(yōu)勢,將電子商務(wù)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐也引進(jìn)到高等學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)的教學(xué)活動中,通過產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等模式進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的綜合改革。教育部與財(cái)政部于2008年批準(zhǔn)資助全國高校“創(chuàng)意 創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)挑戰(zhàn)賽(教高函【2009】7號),首屆三創(chuàng)賽由浙江大學(xué)等主承辦。二、教育部 財(cái)政部關(guān)于批準(zhǔn)2008年大學(xué)生競賽資助項(xiàng)目的通知 全國大學(xué)生智能

2、汽車競賽 清華大學(xué)全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽 清華大學(xué)全國高等醫(yī)學(xué)院校臨床基本技能知識競賽 北京大學(xué)全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實(shí)踐與科技競賽 浙江大學(xué)全國高校“創(chuàng)意 創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)挑戰(zhàn)賽 浙江大學(xué)全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合技能競賽 大連理工大學(xué)全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽 北京理工大學(xué)全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽 哈爾濱工業(yè)大學(xué)2008全國大學(xué)生大型校園文藝匯演 云南大學(xué)三、我?!叭齽?chuàng)賽”與國家“三創(chuàng)賽”關(guān)系石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院將依據(jù)“全國高校創(chuàng)意 創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)電子商務(wù)挑戰(zhàn)賽”的精神組織“石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院首屆創(chuàng)意 創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)電子商務(wù)挑戰(zhàn)賽”,從而選撥優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)參加河北省賽區(qū)三創(chuàng)賽與全國三創(chuàng)賽。四、三創(chuàng)賽的基本要求凡教育

3、部批準(zhǔn)設(shè)立的普通高等學(xué)校(含高職高專)各類在校生,不限專業(yè),均可報(bào)名參賽。三創(chuàng)賽為團(tuán)體賽形式。每個參賽隊(duì)原則上不超過3名學(xué)生,可有高校或企事業(yè)單位的指導(dǎo)教師。鼓勵學(xué)生跨專業(yè)組隊(duì)。同一所學(xué)校不限參賽隊(duì)數(shù)。一個學(xué)生只能參加一個參賽隊(duì),同一指導(dǎo)教師最多可以指導(dǎo)個參賽隊(duì)。如果有跨學(xué)校組隊(duì)的,須指定一個主要的組隊(duì)學(xué)校。五、三創(chuàng)賽基本流程4月10日- 17日校內(nèi)報(bào)名經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心4月19日賽事說明會經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心4月20日5月1日賽事培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心5月4日18日比賽經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心5月21日頒獎學(xué)校5月27日賽區(qū)比賽報(bào)名經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心6月30日成果提交經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心8月分區(qū)選拔賽三創(chuàng)賽河北賽區(qū)競賽委員會9月總決賽三創(chuàng)賽國家競賽委員會六、三創(chuàng)賽提交作品形式商業(yè)計(jì)劃書(文本與幻燈)項(xiàng)目解決方案七、三創(chuàng)賽比賽方式比賽以答辯的方式進(jìn)行參賽團(tuán)隊(duì)制作幻燈片進(jìn)行答辯答辯包括陳述和專家提問兩部分答辯小組

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