第15課-血腥的資本積累

1、錫林浩特六中落實新課程教學(xué)設(shè)計初三年級 王志偉 一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白，歐洲資本主義發(fā)展初期的資本原始積累，與罪惡的奴隸貿(mào)易和殘酷的殖民掠奪密切相關(guān)，西方殖民者“三角貿(mào)易”和英國在印度的殖民掠奪，都是最有力的證明。2、過程與方法：通過引導(dǎo)學(xué)生分析和思考西方殖民者進行奴隸“三角貿(mào)易”和對印度進行殘酷殖民掠奪的原因，初步學(xué)會用歷史唯物主義的基本方法分析歷史現(xiàn)象和歷史問題的因果關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。3、情感態(tài)度與價值觀：通過引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生思考“奴隸貿(mào)易”和“殖民掠奪”給西方國家和亞非拉國家?guī)淼牟煌蠊?，一方面認識到資本主義原始積累的血腥性；另一方面，

2、也要認識到資本主義發(fā)展的進步性，初步學(xué)會辯證地看問題的基本方法。重點、難點本課重點：“三角貿(mào)易”和英國對印度的殖民掠奪。本課難點：奴隸“三角貿(mào)易”、英國對印度殖民掠奪所帶來的后果和影響。教學(xué)方法：情景創(chuàng)設(shè)、問題探究、合作討論四、課時：1課時五、教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程教學(xué)活動設(shè)計意圖創(chuàng)設(shè)情境巧妙導(dǎo)入【情境1】出示“黑人奴隸被販賣的圖片”師講述：從圖片中可以看出，黑人被當(dāng)做牲畜一樣的對待，甚至連牲畜都不如，他們或因得了傳染病而死，或者因為食物或者淡水不夠而被拋入大海。而這樣悲慘的事情竟然持續(xù)了300多年。那么黑人為什么會有如此凄慘的遭遇？他們將被運到什么地方？當(dāng)時的世界是什么樣的？拋磚引玉，引發(fā)學(xué)生好奇

3、心，激發(fā)本課的學(xué)習(xí)興趣。 講授新課，探討新知罪惡的“三角貿(mào)易”【問題1】新航路開辟以后，世界被融合成了一個整體。西歐哪些國家開始走上對外殖民擴張的道路？生：首先是西班牙，葡萄牙【問題2】英國和法國等國也都走上了這條道路。歐洲殖民者在美洲的主要殖民掠奪方式有哪些嗎？生：他們強占印第安人的土地，建立種植園，種植甘蔗、棉花和煙草等作物。師：他們對當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩舜笏镣罋⒑团?，他們的這一系列行為造成了印第安人人數(shù)銳減?！厩榫?】展示“三角貿(mào)易”圖片【問題3】說說西歐的奴隸販子們是如何進行“三角貿(mào)易”？生：出程（出程槍支、雜物等）非洲（黑人奴隸）中程（金銀、工業(yè)原料和黑人奴隸）規(guī)程（金銀、煙草蔗糖等工業(yè)

4、原料）英國、法國（投資工商業(yè)）【情境3】展示“黑人奴隸貿(mào)易”圖片【問題4】“三國貿(mào)易”對歐洲和非洲有什么作用？生：為歐洲積累了巨額資本，推動了歐洲資本主義的迅速發(fā)展。而非洲因此喪失了近億精壯勞力，從此發(fā)展困難，長期處于貧困狀態(tài)。通過圖片，使學(xué)生對“三角貿(mào)易”過程的認識更直觀，這樣使抽象的問題具體化?！叭詹宦涞蹏痹谟《取締栴}5】大家知道為什么稱英國為“日不落帝國”嗎？師總結(jié)：17世紀以后，英國相繼打敗其他殖民國家西班牙、荷蘭、法國，到18世紀中后期，建立了世界上最大的殖民國家。這樣由于英國的殖民地范圍太大了，太陽圍著地球繞一圈，總是能照在它的殖民地上，就像照在它自己的土地上一樣，所以就被稱為“

5、日不落帝國”。【情景4】展示地圖英國對印度等地的侵略及相關(guān)小字部分內(nèi)容【問題6】說說英國對印度的殖民活動有什么特點？師總結(jié)：沿海據(jù)點內(nèi)地擴張搶掠財富【情境5】展示“克萊武侵占孟加拉”圖片【問題7】這對英國、對印度都產(chǎn)生了什么樣的影響？(討論)師總結(jié)：英國在印度掠奪了巨額財富，促進了國內(nèi)工業(yè)的發(fā)展，同時英國逐步把印度變?yōu)槠渲趁竦睾途薮蟮纳唐肥袌?，使印度人民長期陷于貧困。想一想，“三角貿(mào)易”對資本主義發(fā)展有什么作用？觀點一:殖民史就是一部掠奪史、罪惡史！觀點二:“殖民主義功大于過”是推動非西方世界發(fā)生社會變革的動力!觀點三：雙重作用。通過科學(xué)專利，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、虛心學(xué)習(xí)、崇尚科學(xué)的意識。整理歸

6、納加深記憶 填充下面表格內(nèi)容（表格略） 對所學(xué)知識進行梳理，形成系統(tǒng)化。鞏固深化當(dāng)堂達標(biāo)教師投影：（課堂習(xí)題也可依據(jù)導(dǎo)學(xué)案）1. 一位美國史學(xué)家描述道：“乘船在悲慘的中段航程中橫渡大西洋。這些黑色貨物上了鐐銬，鎖在甲板上，沒有衛(wèi)生設(shè)備，他們?nèi)淌苤膳碌拇觥边@里所說的“黑色貨物”主要來自于 A歐洲 B非洲 C南美洲 D北美洲2. 三角貿(mào)易中，奴隸販子的貿(mào)易路線是A. 歐洲 亞洲 美洲 歐洲 B. 美洲 歐洲 非洲 美洲C. 歐洲 非洲 美洲 歐洲 D. 歐洲 美洲 非洲 亞洲3.18世紀后半期，殖民地遍及世界各大洲，號稱“日不落帝國”的是A葡萄牙 B西班牙 C英國 D法國4.殘酷的奴隸貿(mào)易為歐洲資本主義的發(fā)展提供了A. 大量的自由勞動力 B. 充足的資本原始積累 C. 廣闊的原料產(chǎn)地 D. 廣闊的商品市場 板書設(shè)計一、罪惡的“三角貿(mào)易”1“三角貿(mào)易”的背景2罪惡的奴隸“三角貿(mào)易”的簡單經(jīng)過3影響二、“日不落帝國”在印度1“日不落帝國”的建立2英國對印度的殖民擴張和