體育與健康人教版六年級全一冊軟式排球教案

1、軟式排球教案授課人：何鑫 授課班級：六年級一班教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生能帶著思考進入課堂學(xué)習(xí):同伴之間能相互觀察、配合，相互討論、指導(dǎo)。2.學(xué)生能掌握基本技術(shù)動作，能說出技術(shù)動作的要點，能通過對比學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)和改進學(xué)習(xí)中的錯誤動作，能幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，能使70%的學(xué)生能完成拋墊球練習(xí)。 3.發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、速度能力和協(xié)作的精神，加強學(xué)生的步法練習(xí)的同時，延伸課堂教學(xué)，服務(wù)后續(xù)的學(xué)習(xí)。教材及學(xué)情分析排球是一項有著良好傳統(tǒng)的體有項日，同時也是小學(xué)階段小球類活動的組成之一。小學(xué)生都很喜歡排球，也十分愿意學(xué)習(xí)但由于年齡特點和身體條件的限制，因此尚未普遍開展。結(jié)合這實際情況，本課以水平三學(xué)生為學(xué)習(xí)對象

2、，并以軟式排球代替排球進行學(xué)習(xí)。這很好的降低了排球項日對學(xué)生身體的要求和學(xué)習(xí)難度，促進學(xué)生對排球的學(xué)習(xí)。同時這一方法也可以幫助排球項目的普及與開展。正面雙手墊球技術(shù)是排球基本技術(shù)之一，是排球?qū)W習(xí)的基礎(chǔ)性技術(shù)。本課為正面雙手墊球的第一課時，重點在于計學(xué)生掌握棟本的技術(shù)動作和進行有球體驗。重點難點:重點:學(xué)習(xí)基本手形、準(zhǔn)備姿勢、和插、夾、提技術(shù)，體驗有球練習(xí) 難點:“插、夾、提“動作的配合與協(xié)調(diào)應(yīng)用教學(xué)過程:課堂常規(guī)1.體育委員點名、報告人數(shù)2.師生問好3.安排見習(xí)生4.導(dǎo)入課題，提出希望熱身部分1.游戲:變化手勢的跑內(nèi)容:以慢跑的形式為基礎(chǔ)，利用學(xué)生手中的軟式排球，進行舞龍頭(雙臂抱球上舉)、開

3、火車(雙臂也球兩于前平舉)等動作，以小組形進的方式進行。2.排球操（1）拔球練習(xí)（2）繞環(huán)練習(xí)（3）腹背練習(xí)（4）跳躍練習(xí)專項軸助練習(xí)（1)并步與滑步練習(xí)（2)提踵練習(xí)（3)蹬地、拾鴨練習(xí)（6)拋接球練習(xí)教學(xué)活動方式與組織措施隊形:組織:學(xué)生每人手持球，呈四路縱隊排列。方法:1.教師以提問的形式進入課堂學(xué)習(xí)，并提出課的希望，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2.在游戲環(huán)節(jié)中，結(jié)合學(xué)生手中的排球，合理開發(fā)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，3.在排球操中巧妙的結(jié)合課堂學(xué)習(xí)的重難點內(nèi)容，進行輔助練習(xí)，一方面既取得了專項熱身的效果，另一方面又有效地將學(xué)習(xí)內(nèi)容巧妙介入，促進學(xué)習(xí)。隊形:練21學(xué)習(xí)提高部分.軟式排球正面雙于墊球手形練習(xí):疊掌式、抱拳式，組合式2.徒手練習(xí)（1)準(zhǔn)備姿勢:兩腳張開比肩寬，稍分前后或平行站立，腳尖朝前并稍內(nèi)收。腳跟稍提起，身體重心放在腳掌上，滕關(guān)節(jié)保持定的彎曲，兩臂放松，兩時自然彎曲并下重，雙手置腹前。（2)動作要領(lǐng):插:降低重心，移動到位、兩臂前伸插至球下，夾:兩手掌根緊靠，手骨夾緊，手腕下壓，用平整而穩(wěn)定的擊球面去迎擊球，提:跚地，提用，頂射、抬臂，重心跟球上前。3.墊固定球練習(xí)4.輔助練習(xí)（1)-拋一墊一接練習(xí)（2)一拋兩墊或多墊練習(xí)5.雙人拋摯球練習(xí)（1)輕拋輕