2022年小學(xué)課件制作室管理制度

1、第PAGE3頁(yè)共NUMPAGES3頁(yè)2022年小學(xué)課件制作室管理制度1、課件室由信息技術(shù)教師負(fù)責(zé)管理，做好機(jī)器維護(hù)、設(shè)備管理工作。2、制作課件或調(diào)用資料應(yīng)報(bào)管理人員批準(zhǔn)，謝絕他人進(jìn)入?yún)⒂^。3、注意室內(nèi)衛(wèi)生，脫鞋后方可進(jìn)入制作室，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不得在室內(nèi)吃零食。4、愛(ài)護(hù)室內(nèi)儀器設(shè)備，嚴(yán)格按照規(guī)程操作，違反操作規(guī)程造成設(shè)備損壞，照價(jià)賠償。5、未經(jīng)管理人員同意，不得擅自安裝、下載程序、應(yīng)用軟件，以免造成機(jī)器故障，病毒侵襲。6、上機(jī)完畢，應(yīng)按規(guī)程關(guān)閉機(jī)器，整理、檢查室內(nèi)設(shè)備，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，方可離開(kāi)。如失職造成損失，追究當(dāng)事人事故責(zé)任。2022年小學(xué)課件制作室管理制度（二）(1)對(duì)教師備課的

2、基本要求是：A.熟悉教學(xué)大綱,深入鉆研教材,明確教學(xué)目的要求;明確基本理論、基本知識(shí)、基本技能的具體內(nèi)容，掌握重難點(diǎn)以及對(duì)實(shí)際操作能力的要求;了解教材體系及各章節(jié)內(nèi)在聯(lián)系，了解與本課程前后銜接的課程教學(xué)內(nèi)容。B.了解學(xué)生情況,增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性.C.認(rèn)真選擇教學(xué)方法,精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序.D.準(zhǔn)備好補(bǔ)充教材、輔助教材、案例、習(xí)題和作業(yè);作出教具、實(shí)驗(yàn)器具、電教器材的使用計(jì)劃。(2)任課教師應(yīng)在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，認(rèn)真編寫(xiě)課時(shí)授課計(jì)劃(教案)。課時(shí)授課計(jì)劃一般包括：課題，教學(xué)目的要求，課的類型，教學(xué)方法，新課的重、難點(diǎn)，復(fù)習(xí)舊課的內(nèi)容和方法，講授新課的內(nèi)容，課堂練習(xí)的內(nèi)容和方法，課外作業(yè)安排，時(shí)間分配，

3、板書(shū)設(shè)計(jì)等。(3)教師備課以個(gè)人備課為主，在個(gè)人備課基礎(chǔ)上重視開(kāi)展集體備課。教研室要組織同一課程的教師定期進(jìn)行集體備課。集體備課的主要任務(wù)是討論貫徹教學(xué)大綱、處理教材重點(diǎn)難點(diǎn)，研究統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，安排練習(xí)和作業(yè)，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等。(4)教師備課應(yīng)比上課超前兩周以上，保證上課前有充分準(zhǔn)備。教師擔(dān)任重復(fù)講授的課程，也應(yīng)有新的準(zhǔn)備，注意更新教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)教學(xué)對(duì)象的變化調(diào)整教學(xué)方法。(5)教務(wù)科長(zhǎng)、教研室主任應(yīng)經(jīng)常了解檢查教師備課情況，定期對(duì)教師備課進(jìn)行講評(píng);對(duì)集體備課作出安排。(1)對(duì)教師講課的基本要求是：目的明確，講授正確，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言清晰，板書(shū)工整，組織嚴(yán)密。教師講課要啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性

4、，啟發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。(2)教師應(yīng)在上課鈴未前站在教室門(mén)口，做好上課準(zhǔn)備，不遲到、不早退、不拖堂。教師缺課誤課，要按教學(xué)事故嚴(yán)肅處理。(1)任課教師應(yīng)重視作業(yè)練習(xí)，精心準(zhǔn)備，及時(shí)布置，認(rèn)真批改，細(xì)致講評(píng)，使作業(yè)收到預(yù)期的效果。(2)作業(yè)應(yīng)有明確的目的和要求，深度、廣度適當(dāng)，數(shù)量適中。(3)教師要及時(shí)，認(rèn)真批改作業(yè)，批改作業(yè)時(shí)應(yīng)作批改記錄，認(rèn)真分析作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，作為改進(jìn)教學(xué)的參考，并據(jù)經(jīng)進(jìn)行講評(píng)。(4)教務(wù)科、教研室要經(jīng)常了解學(xué)生作業(yè)情況，教務(wù)科每學(xué)期要檢查_(kāi)次學(xué)生作業(yè)和批改情況。(5)重視課堂練習(xí)。對(duì)于課堂大型綜合作業(yè)，教師更應(yīng)充分重視，列入學(xué)期授課計(jì)劃，認(rèn)真作好準(zhǔn)備，深入進(jìn)行指導(dǎo)。(1)任課教師應(yīng)深入學(xué)生，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展多種形式的輔導(dǎo)答疑活動(dòng)。對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)和答疑應(yīng)以個(gè)別進(jìn)行為主，