農(nóng)村學(xué)校教育科研現(xiàn)狀調(diào)查問卷

1、Word - 8 -農(nóng)村學(xué)校教育科研現(xiàn)狀調(diào)查問卷 農(nóng)村小學(xué)老師教科研素養(yǎng)調(diào)查問卷（研究稿） 恭敬的教師：您好！ 為了客觀地了解教導(dǎo)科研在我市中學(xué)校幼兒園的開展?fàn)顩r以及廣闊老師的科研素養(yǎng)，我們特意設(shè)計本問卷，請你協(xié)作照實填寫。你不需要寫出自己的真切姓名，也不需要和他人商議，更不要有任何顧慮，只需按表中的說明寫出你的真切感觸、熟悉和評價即可。 感謝您的合作！ 南陽市教科所 2022年11月 填表說明：1、凡符合你狀況的項目，請在序號上打“”。希翼你每項都能填寫，不要遺漏。 2、假如有的項目未列出適合你的狀況，你能夠在該項目的 空格線上自由填寫。(問卷維度:1、老師的基本狀況2、對教科研的熟悉3、參

2、加教科研狀況4、科研基本學(xué)問5、參加教科研培訓(xùn)狀況6、小學(xué)的教科研管理狀況) 老師的基本狀況 1、你的性別：A、男 B、女 2、你的年齡：A、2030歲B、3040歲C、4050歲 D、50歲以上 3、你的職務(wù)：A、校長B、中層管理人員C、教研組長 D、普通老師 E、專職科研人員 4、所屬小學(xué)：A、A類高中B、一般高中C、城區(qū)初中 D、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中 E、城區(qū)學(xué)校 F、農(nóng)村學(xué)校 5、最后學(xué)歷：A、博士B、碩士C、本科D、大專 E、中專 F、高中及其以下 6、最后專業(yè)： A、中文 B、數(shù)學(xué) C、物理 D、化學(xué) E、政治 F、地理 G、歷史 H、外語 I、教管 J、另外 7、職稱級別： A、高級 B、中

3、級（中一、小高） C、初級 D、無職稱 對教科研的熟悉 8、你認(rèn)為21世紀(jì)老師在業(yè)務(wù)本事方面最需要提升的是： A、運用教材教法本事 B、交際表述本事 C、組織管理本事 D、操作本事 E、教導(dǎo)科研本事 F、心理教導(dǎo)本事 G、創(chuàng)新本事 H、另外 9. 您認(rèn)為，搞教導(dǎo)科研是: A.開展教研活動，研究如何上好課 B.寫教導(dǎo)教學(xué)論文 C.參與各種各樣的研討會 D.用科學(xué)的辦法解決教導(dǎo)教學(xué)工作中的問題 10在您看來，搞教導(dǎo)科研： A、惟獨專家才具備討論的條件 B、一線老師同樣具有討論的條件和本事 C、專家和一線老師相結(jié)合才行 D、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和一線老師相結(jié)合才行 E專家、一線老師、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)三者相結(jié)合才行 11

4、、你認(rèn)為教導(dǎo)科研對教學(xué)工作的作用是： A、有很大協(xié)助，能引導(dǎo)教學(xué)改革 B、有協(xié)助但沒有教研重要 C、無協(xié)助甚至影響常規(guī)工作。 D、無所謂，與教學(xué)工作是兩碼事、 12、你認(rèn)為小學(xué)開展教導(dǎo)科研工作的重要意義是： A、因為科研，提升了教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量 B、老師學(xué)會了教導(dǎo)科研，提升了老師專業(yè)進(jìn)展水平 C、發(fā)覺了教導(dǎo)教學(xué)邏輯，引導(dǎo)教導(dǎo)教學(xué)改革 D、成績獲獎，提升了小學(xué)知名度，是小學(xué)對外宣揚招牌 13、你認(rèn)為老師參與教導(dǎo)科研的意義是： A、提升自身的理論水平和業(yè)務(wù)本事 B、解決教導(dǎo)教學(xué)中碰到的實際問題和困窘 C、為晉級、評優(yōu)制造條件 D、是小學(xué)的一項工作，不得不參與 E、其他 14、你認(rèn)為教導(dǎo)科研對您的作用是

5、： A.有助于自身評先.晉職 B、有助于提升自身教導(dǎo)教學(xué)討論本事 C、有助于提升所教學(xué)科教學(xué)成果 D、有助于不斷更新教導(dǎo)觀念、改進(jìn)教法 E、無任何作用， 15、你對教科研成績的態(tài)度是： A、可以將教導(dǎo)科研成績運用于教學(xué)實踐 B、想利用實踐進(jìn)一步驗證 C、很少將科研成績運用于教學(xué)實踐 D、不安影響教學(xué)而不采納 16、你對科研收費問題的意見是： A、能夠補充科研經(jīng)費 B、只要收費合理便可 C、應(yīng)降到最低限度 D、不應(yīng)當(dāng)收費 17、你對教導(dǎo)科研將來的意見是： A、對將來彌漫希翼 B、將來取決于教導(dǎo)行政部門的努力 C、有希翼但很困難 D、沒有太大的希翼 參加教科研狀況 19、近三年，你寫過的教學(xué)論文：

6、 A、13篇 B、3篇以上 C、沒有功夫?qū)?20、近五年，你主持或參加過的課題討論： A、2個以上 B、12個 C、從未參加過 21、.您主持或參加過的教導(dǎo)科研課題級別是： A.國家級 B.省級 C.市級 D.縣級 E.校級 F.從沒搞過 22、你的科研意識在教導(dǎo)教學(xué)實踐中的體現(xiàn)是： A、貫通于教導(dǎo)教學(xué)全過程 B、只在詳細(xì)的教導(dǎo)科研活動中才體現(xiàn) C、間或體現(xiàn)一下 D、上級檢查時才有 E、從沒有體現(xiàn)過 科研基本學(xué)問 23請將下列課題討論步驟按挨次將序號填寫在“”上： 挨次為_ a.制定討論計劃 b.查閱文獻(xiàn) c.選定課題 d.立項 e.實施討論 f.收集討論資料 g.鑒定評獎 h.撰寫討論報 告

7、 24您認(rèn)為以下教導(dǎo)科研的辦法哪幾種比較適合學(xué)校老師？ a.調(diào)查法 b.試驗法 c.行動討論法 d.觀看法 e.文獻(xiàn)法 f.個案法 g.閱歷總結(jié)法 25、您贊同下面哪種說法？ A.課題討論是自己的創(chuàng)新活動，不需要文獻(xiàn)查閱。 B.文獻(xiàn)查閱有助于了解前人討論的狀況。 C.文獻(xiàn)查閱參照別人討論成績，縮短自己討論時光和節(jié)省討論費 用 D.文獻(xiàn)查閱就是對別人討論成績的綜述。 E.文獻(xiàn)查閱有助于對討論課題的關(guān)鍵概念的理解。 26你知道“方案實施觀看反思再方案”屬于以下哪種辦法的討論過程？ A、知道。應(yīng)選 B、不知道。 a.調(diào)查法 b.試驗法 c.閱歷總結(jié)法 d.行動討論法 e.個案法 f.觀看法 g.文獻(xiàn)法 27.