高中地理人教版必修2 章節(jié)復(fù)習(xí)與測(cè)試 人地關(guān)系思想的演變部?jī)?yōu)課件

1、第一節(jié) 人地關(guān)系思想的演變第六章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展海南中學(xué) 地理組 黎明庫(kù)布齊地區(qū)視頻(見(jiàn)素材) 根據(jù)材料，庫(kù)布齊地區(qū)環(huán)境發(fā)生了怎樣的變化？人地關(guān)系是否協(xié)調(diào)？并進(jìn)而總結(jié)人類歷史發(fā)展進(jìn)程中人地關(guān)系、人地關(guān)系思想的演變？課堂活動(dòng)一時(shí)期對(duì)自然的態(tài)度人地關(guān)系采集漁獵時(shí)代崇拜自然人地基本協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)文明改造自然人地關(guān)系緊張工業(yè)文明征服自然人地關(guān)系全面不協(xié)調(diào)后工業(yè)文明謀求人地協(xié)調(diào)一、人地關(guān)系的歷史回顧城市上空的大氣污染鄉(xiāng)村地區(qū)的土地退化污染的形成礦山開采 從“人類社會(huì)與環(huán)境模式圖”中，歸納環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因、分類及其表現(xiàn)，并分析庫(kù)布齊地區(qū)曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的環(huán)境問(wèn)題及其原因。課堂活動(dòng)二二、直面環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生環(huán)境

2、問(wèn)題產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題人地關(guān)系:二、直面環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題人地關(guān)系:水資源、土地資源、礦產(chǎn)資源、能源短缺。水土流失、土地荒漠化、生物多樣性減少，大氣污染、水污染、固體廢棄物污染、噪聲污染。生態(tài)破壞，環(huán)境污染城市上空的大氣污染鄉(xiāng)村地區(qū)的土地退化污染的形成礦山開采一、人地關(guān)系的歷史回顧時(shí)期對(duì)自然的態(tài)度人地關(guān)系采集漁獵時(shí)代崇拜自然人地基本協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)文明改造自然人地關(guān)系緊張工業(yè)文明征服自然人地關(guān)系全面不協(xié)調(diào)后工業(yè)文明謀求人地協(xié)調(diào)走可持續(xù)發(fā)展的道路 庫(kù)布齊生態(tài)治沙取得了成功， 其措施如何體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和原則。課堂活動(dòng)三生態(tài)持續(xù)發(fā)展2.內(nèi)涵：經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展社會(huì)持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)條件目的3.基本原則：公平性原則持續(xù)性原則共同性原則三、走向人地協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展1.概念 庫(kù)布齊生態(tài)治沙取得了成功， 其措施如何體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和原則。課堂活動(dòng)三本課小結(jié)大自然母親視頻（見(jiàn)素材