公共部門戰(zhàn)略管理 課程簡介與教學(xué)大綱

1、公共部門戰(zhàn)略管理課程簡介課程編號1241812014課程名稱公共部門戰(zhàn)略管理課程性質(zhì)限選學(xué) 時32學(xué) 分2學(xué)時分配授課：24 實驗： 上機： 實踐：8 實踐（周）：考核方式開卷考試，平時成績占50% ，期末成績占50% 。開課學(xué)院公共管理學(xué)院更新時間適用專業(yè)行政管理先修課程公共管理學(xué)原理 公共部門人力資源管理課程內(nèi)容：公共部門戰(zhàn)略管理為行政管理專業(yè)選修課。本課程教學(xué)內(nèi)容主要包括公共部門戰(zhàn)略管理的概念基礎(chǔ)、公共部門戰(zhàn)略管理系統(tǒng)、公共部門戰(zhàn)略管理過程、公共部門戰(zhàn)略規(guī)劃、公共部門戰(zhàn)略實施、公共部門戰(zhàn)略評價、公共部門戰(zhàn)略變革以及公共管理的戰(zhàn)略思維等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生可以掌握公共部門戰(zhàn)略管理的方

2、法、技能以及公共部門戰(zhàn)略管理所必要的戰(zhàn)略思維方式和能力。Brief IntroductionCode1241812014TitleStrategic Management for Public ManagementCourse naturelimited optionalSemester Hours32Credits2Semester Hour StructureLecture：24 Experiment： Computer Lab：8 Practice：Practice (Week)：Assessmentopen-book examination, usually results accou

3、nted for 50%; the final grade accounted for 50%.Offered bySchool of Public ManagementDate2012-9forAdministrative managementPrerequisitePrinciples of Public Management; Human Resource Management for Public SectorCourse Description: Strategic Management for Public Sector is an optional course for the

4、major of public administration. Its contents consist of the definition of strategic management, strategic management system and strategic management process in public sector; strategic planning, strategic implementation and strategic evaluation of and in public sector; the strategic thinking needed

5、for strategic management, etc. After study of this course, students will grasp the methods and skills to implement strategic management in public sector.公共部門戰(zhàn)略管理課程教學(xué)大綱課程編號1241812014課程名稱公共部門戰(zhàn)略管理課程性質(zhì)限選學(xué) 時32學(xué) 分2學(xué)時分配授課：24 實驗： 上機： 實踐：8 實踐（周）：考核方式開卷考試，平時成績占50% ，期末成績占50%。開課學(xué)院公共管理學(xué)院更新時間適用專業(yè)行政管理先修課程公共管理學(xué)原理 公

6、共部門人力資源管理一、教學(xué)內(nèi)容第一章 導(dǎo)論1.1 私營部門戰(zhàn)略管理發(fā)展回顧1.2 公共部門戰(zhàn)略管理的興起1.3 公共部門為什么需要戰(zhàn)略管理1.4 公共部門戰(zhàn)略管理學(xué)科的理論體系教學(xué)重點 公共部門為什么需要戰(zhàn)略管理教學(xué)難點 公共部門戰(zhàn)略管理路徑第二章 公共部門戰(zhàn)略管理的概念基礎(chǔ)2.1 戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理的概念2.2 公共部門組織與私營組織的區(qū)別3.3 公共部門組織的戰(zhàn)略管理為什么不一樣？教學(xué)重點 公共部門組織戰(zhàn)略管理的特點教學(xué)難點 公共部門組織戰(zhàn)略管理為什么不一樣第三章 公共部門戰(zhàn)略管理系統(tǒng)3.1 公共部門戰(zhàn)略管理主體3.2 公共部門戰(zhàn)略管理客體3.3 公共部門戰(zhàn)略管理環(huán)境教學(xué)重點 公共部門戰(zhàn)略管理

7、的環(huán)境因素教學(xué)難點 公共部門戰(zhàn)略系統(tǒng)各要素之間的關(guān)系第四章 公共部門戰(zhàn)略管理過程4.1 私營部門戰(zhàn)略管理過程的兩種模式4.2 公共部門戰(zhàn)略管理過程模式4.3 對三種戰(zhàn)略管理過程模式的評價教學(xué)重點 公共部門戰(zhàn)略管理過程的模式教學(xué)難點 對三種戰(zhàn)略管理過程模式的評價第五章 公共部門戰(zhàn)略規(guī)劃5.1 戰(zhàn)略規(guī)劃概述5.2 SWOT分析與問題議程5.3 戰(zhàn)略選項與戰(zhàn)略選擇5.4 戰(zhàn)略規(guī)劃的方法與技術(shù)教學(xué)重點 戰(zhàn)略規(guī)劃的方法與技術(shù)教學(xué)難點 SWOT分析與問題議程的設(shè)定第六章 公共部門戰(zhàn)略實施6.1 公共部門戰(zhàn)略實施概述6.2 公共部門實施戰(zhàn)略管理的過程和手段6.3 影響公共部門戰(zhàn)略有效實施的因素及模式教學(xué)重點

8、 公共部門實施戰(zhàn)略管理的過程和手段教學(xué)難點 影響公共部門戰(zhàn)略有效實施的因素及模式第七章 公共部門戰(zhàn)略評價7.1 公共部門戰(zhàn)略評價概述7.2 公共部門戰(zhàn)略評價的步驟7.3 公共部門戰(zhàn)略評價的方法7.4 公共部門戰(zhàn)略評價的改進教學(xué)重點 公共部門戰(zhàn)略評價的步驟與方法教學(xué)難點 公共部門戰(zhàn)略評價的改進第八章 公共部門戰(zhàn)略變革8.1 公共部門戰(zhàn)略變革概述8.2 判斷戰(zhàn)略變革的需要8.3 公共部門戰(zhàn)略變革的過程教學(xué)重點 總共部門戰(zhàn)略變革的過程教學(xué)難點 判斷戰(zhàn)略變革的需要第九章 公共部門的戰(zhàn)略思維9.1 戰(zhàn)略思維概述9.2 理性思維與非理性思維9.3 價值觀與戰(zhàn)略分析9.4 公共部門管理者戰(zhàn)略思維的培養(yǎng)教學(xué)重

9、點 價值觀對戰(zhàn)略分析的影響教學(xué)難點 如何培養(yǎng)公共管理者的戰(zhàn)略思維第十章 公共部門戰(zhàn)略管理的未來10.1 公共部門戰(zhàn)略管理理論研究的演進趨勢10.2 公共部門戰(zhàn)略思維及理念的轉(zhuǎn)向10.3 公共部門戰(zhàn)略管理運作模式的發(fā)展特征教學(xué)重點 公共部門戰(zhàn)略思維及理念的轉(zhuǎn)向教學(xué)難點 公共部門戰(zhàn)略管理運作模式的運作特征二、教學(xué)要求第一章 導(dǎo)論教學(xué)要求：掌握公共部門戰(zhàn)略管理過程及階段。了解私營部門戰(zhàn)略管理途徑的發(fā)展和公共部門戰(zhàn)略規(guī)劃途徑的興起；了解公共部門需要戰(zhàn)略管理的理由和公共部門戰(zhàn)略管理實踐的構(gòu)建。第二章 公共部門戰(zhàn)略管理的概念基礎(chǔ)教學(xué)要求：掌握戰(zhàn)略和戰(zhàn)略管理的概念、公共部門組織戰(zhàn)略管理的基本特征；了解公共部

10、門組織與私營部門組織的區(qū)別。第三章 公共部門戰(zhàn)略管理系統(tǒng)教學(xué)要求：掌握戰(zhàn)略管理系統(tǒng)的構(gòu)成要素，以及各構(gòu)成要素的基本特征和構(gòu)成；了解戰(zhàn)略管理系統(tǒng)各構(gòu)成要素之間的關(guān)系。第四章 公共部門戰(zhàn)略管理過程教學(xué)要求：掌握戰(zhàn)略管理過程的三種主要模式及其基本特征；了解公共部門戰(zhàn)略管理過程的特殊性；了解對戰(zhàn)略管理過程三種主要模式的優(yōu)缺點。第五章 公共部門戰(zhàn)略規(guī)劃教學(xué)要求：掌握戰(zhàn)略規(guī)劃的過程；掌握戰(zhàn)略規(guī)劃的方法和技術(shù)；了解戰(zhàn)略規(guī)劃的三種模式三種主要模式。第六章 公共部門戰(zhàn)略實施教學(xué)要求：掌握公共部門戰(zhàn)略實施過程和手段、影響有效的公共部門戰(zhàn)略實施的因素；了解公共部門戰(zhàn)略實施及其與制定的關(guān)系；了解公共部門戰(zhàn)略實施在戰(zhàn)略

11、管理過程中的作用。第七章 公共部門戰(zhàn)略評價教學(xué)要求：掌握公共部門戰(zhàn)略評價的標(biāo)準(zhǔn)、過程和方法；了解公共部門戰(zhàn)略評價面臨的困難和改進公共部門戰(zhàn)略評價的思路。第八章 公共部門戰(zhàn)略變革教學(xué)要求：掌握判斷公共部門戰(zhàn)略變革需要的方式；掌握戰(zhàn)略變革的方案規(guī)劃；了解戰(zhàn)略變革的原則；了解戰(zhàn)略變革管理機構(gòu)的特點；了解持續(xù)變革的戰(zhàn)略管理。第九章 公共管理的戰(zhàn)略思維教學(xué)要求：掌握戰(zhàn)略思維的內(nèi)涵與特征；掌握公共管理中的戰(zhàn)略分析方法；了解戰(zhàn)略思維的基本要求；了解戰(zhàn)略管理中理性思維及其局限性；解價值觀對戰(zhàn)略過程的影響。第十章 公共部門戰(zhàn)略管理的未來教學(xué)要求：了解公共部門戰(zhàn)略管理理論研究的演進趨勢；了解公共部門戰(zhàn)略管理思維理

12、念的轉(zhuǎn)變?nèi)∠颍涣私夤膊块T管理運作模式的發(fā)展特征。三、章節(jié)學(xué)時分配章 節(jié)總課時課堂講授實踐備 注第一章22第二章22第三章321第四章431第五章431第六章431第七章431第八章422第九章321第十章220總計32248四、教材與主要參考資料教材1陳振明.公共部門戰(zhàn)略管理（修訂版）.中國人民大學(xué)出版社,2011.主要參考資料1【美】喬伊斯.公共服務(wù)戰(zhàn)略管理.張文禮,王達海譯.清華大學(xué)出版社,2008.2 HYPERLINK /book/search_pub.php?category=01&key2=%D5%C5%D1%F4&order=sort_xtime_desc t _blank 張陽, HYPERLINK /book/search_pub.php?category=01&key2=%D6%DC%