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文檔簡(jiǎn)介
1、職業(yè)適應(yīng)測(cè)試題及參考答案第一部分價(jià)值觀、法律法規(guī)1、我國刑法規(guī)定,已滿16周歲的人犯罪應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。小周今年15歲,卻多次參加 了搶劫,他是否應(yīng)該負(fù)刑事責(zé)任? ( AA、應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任B、不負(fù)刑事責(zé)任只進(jìn)行治安處罰C、到16歲時(shí)再判刑C、到16歲時(shí)再判刑D、不負(fù)刑事責(zé)任只進(jìn)行管教2、社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)是A、無產(chǎn)階級(jí)政黨的領(lǐng)導(dǎo)A、無產(chǎn)階級(jí)政黨的領(lǐng)導(dǎo)B、人民當(dāng)家作主C、民主集中制C、民主集中制D、人民民主專政3、下列哪個(gè)選項(xiàng)是正確的?(A、小明父母在車禍中不幸去世,也沒有其他親屬能夠撫養(yǎng)他,這時(shí)民政部門是小明 的監(jiān)護(hù)人B、小明認(rèn)為父母對(duì)自己太嚴(yán)厲,他想讓非常寵愛自己的爺爺擔(dān)任監(jiān)護(hù)人C、小明的媽
2、媽認(rèn)為只要管好孩子的衣食住行,就盡到監(jiān)護(hù)人的職責(zé)了D、為了招待客人,爸爸讓小明去超市買酒。4、實(shí)行民族區(qū)域自治(A oA、A、是我國基本政治制度之一,是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義政治的重要內(nèi)容B、是世界各國普遍采用的一種策略C、是我國歷代統(tǒng)治階級(jí)關(guān)于民族事務(wù)的政策和制度D、有利于世界的和平與穩(wěn)定 5、某中學(xué)組織學(xué)生大掃除,初一2班班主任老師簡(jiǎn)單交待了幾句話便外出辦事去了,結(jié) 果,學(xué)生小劉13歲在擦屋頂日光燈時(shí)不小心摔傷了。請(qǐng)問,根據(jù)未成年人保護(hù)法的有關(guān) 規(guī)定,這起事故責(zé)任應(yīng)由(C OA、學(xué)校來承擔(dān)B、小劉自己承擔(dān)C、學(xué)校和小劉各承擔(dān)一半責(zé)任D、其他6、小明的父母因車禍去世,下列有監(jiān)護(hù)能力的人員中誰
3、不能擔(dān)任監(jiān)護(hù)人(C。A、祖父母、外祖父母B、兄、姐C、鄰居D、民政部門7、燃放煙花爆竹時(shí),下列哪個(gè)選項(xiàng)是不安全的行為? (CA、購買煙花爆竹到公安、質(zhì)檢等部門認(rèn)定產(chǎn)品合格的商品購買1/13A、良莠不齊B、淋漓盡致C、目不暇接D、星羅棋布16、現(xiàn)在到人才市場(chǎng)應(yīng)聘的人多。但,用人單位要找到真正能勝任工作的人也不容易。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:(AA、良莠不齊B、淋漓盡致C、目不暇接 D、星羅棋布17、李鄉(xiāng)長回家探親,見到故鄉(xiāng)內(nèi)心無比喜悅。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:1 AA、煥然一新B、改頭換面C、面目一新D、面目全非18、王老師愛養(yǎng)花,他家的陽臺(tái)上一年四季盛開著的花朵。填入劃橫線部分最恰當(dāng)
4、的一項(xiàng)是:(CA、萬紫千紅B、琳瑯滿目C、混紫嫣紅D、花團(tuán)錦簇19、優(yōu)秀員工與拙劣員工的區(qū)別表面有時(shí)并不大,優(yōu)秀員工與拙劣員工往往都很崇拜比 爾蓋茨。只不過優(yōu)秀員工覺得相比之下自己很渺小無能,應(yīng)該多向周圍的人學(xué)習(xí)。拙劣 員工覺得相比之下自己周圍的人很渺小無能,根本不值得自己欣賞。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵? AA、謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。B、作為員工應(yīng)該首先看到自己的渺小,而不是首先去蔑視他人的渺小。C、優(yōu)秀員工與拙劣員工在對(duì)比自己很崇拜的比爾蓋茨時(shí)會(huì)產(chǎn)生不同的效果。D、優(yōu)秀員工與拙劣員工看待周圍事物的角度不同。20、傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)慣鋪陳宏大的講說辭,在人性的細(xì)節(jié)方面,總是,被抽空了細(xì)節(jié)的經(jīng)
5、濟(jì) 學(xué),雖高屋建斬,擁有如廟堂般巍峨的氣勢(shì),卻還原和解讀不了世界的真實(shí)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:(AA、語焉不詳B、閃爍其詞C、含糊其辭D、捉襟見肘第五部分思辨能力1、現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸。中國隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在川上的橋梁。下列 對(duì)這句話的說明中,正確的是1 CA、現(xiàn)實(shí)否定理想B、理想與現(xiàn)實(shí)無關(guān)C、只有行動(dòng)可以使理想化為現(xiàn)實(shí)D、理想否定現(xiàn)實(shí)2、人生既可能遇到順境,也可能遇到逆境。對(duì)待逆境的正確態(tài)度是(DA、麻痹大意,得意忘形B、居安思危,自制自勵(lì)10/13C、怨天尤人,自暴自棄D、扼住命運(yùn)的咽喉,奮發(fā)圖強(qiáng)3、教師必須按時(shí)進(jìn)入教室,上課時(shí)絕對(duì)不許吸煙;醫(yī)護(hù)人員必須高度負(fù)責(zé),一絲
6、不茍,絕 對(duì)不許值班時(shí)間酗酒、打撲克等。上述現(xiàn)象是屬于(D oA、社會(huì)紀(jì)律B、群眾紀(jì)律C、財(cái)經(jīng)紀(jì)律D、勞動(dòng)紀(jì)律4、作為一個(gè)合格的財(cái)會(huì)人員,在職業(yè)生活中必須遵守(C,做到廉潔奉公,不謀私利,堅(jiān) 持原則,敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。A、社會(huì)紀(jì)律B、群眾紀(jì)律C、財(cái)經(jīng)紀(jì)律D、勞動(dòng)紀(jì)律5、在社會(huì)主義時(shí)期,各行各業(yè)的從業(yè)人員都要發(fā)揚(yáng)老一輩的光榮傳統(tǒng),在本職工作中遵 守(B,維護(hù)群眾利益,時(shí)時(shí)處處做群眾的貼心人。A、社會(huì)紀(jì)律B、群眾紀(jì)律C、財(cái)經(jīng)紀(jì)律 D、勞動(dòng)紀(jì)律6、年景林同志是天津中原公司的售貨員、全國商業(yè)特級(jí)勞動(dòng)模范。30年來,他把每一位 顧客都當(dāng)成自己的親人,熱情、周到地為顧客服務(wù),這體現(xiàn)了( C的基本要求。
7、A、忠于職守B、講究質(zhì)量 C、熱忱服務(wù) D、開拓創(chuàng)新7、像雷鋒那樣對(duì)同志像春天般的溫暖,使每個(gè)被服務(wù)者從服務(wù)中感受到社會(huì)的溫暖。 這句話體現(xiàn)了( B的基本要求。A、忠于職守B、熱忱服務(wù)C、講究質(zhì)量D、專研業(yè)務(wù)8、著名的上海自行車廠生產(chǎn)的鳳凰牌和永久牌自行車,三十多年來保持產(chǎn)銷兩旺長年不 衰的勢(shì)頭,成為名牌產(chǎn)品,還打入國際市場(chǎng),這是上海自行車廠在生活經(jīng)營中C的緣 故。A、忠于職守、熱愛本職B、熱忱服務(wù)、文明生產(chǎn)C、講究質(zhì)量、注重信譽(yù)D、專研業(yè)務(wù)、提高技能9、馬克思指出:在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭ft路攀登的人,才有 希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。這句話體現(xiàn)了( D的精神。A、忠于職守和熱
8、愛本職B、講究質(zhì)量和注重信譽(yù)C、熱忱服務(wù)和文明生產(chǎn)D、刻苦專研和鍥而不舍10、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要清廉從政,做人民公仆,不能利用手中掌握的權(quán)力貪污、受賄,不能 搞權(quán)錢交易而謀取私利。這句話體現(xiàn)了( B的精神。A、積極進(jìn)取、勇于競(jìng)爭(zhēng)B、遵紀(jì)守法、廉潔奉公C、銳意改革、開拓創(chuàng)新D、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛11、制定(D,并要求從業(yè)人員遵守的目的就是為使職業(yè)活動(dòng)有組織有秩序地正常進(jìn)行,11/13就是為了確保從業(yè)人員的健康安全以及學(xué)習(xí)、工作和生活的正常進(jìn)行。A、職業(yè)道德B、職業(yè)行為C、職業(yè)情感D、職業(yè)紀(jì)律12、在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)急需要有(C的人才,那些不勝任崗位需要的職 工在企業(yè)嚴(yán)格實(shí)行定崗、定員制度
9、的情況下必會(huì)裁剪下來。A、虛情假意B、左右逢源C、真才實(shí)學(xué)D、紙上談兵13、( C要求每個(gè)職業(yè)勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中要敢于破除舊的觀念,改革不適應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展 的舊管理方法和舊工藝,勇于做別人沒有做過的事,走前人沒有走過的路,善于開創(chuàng)工作 的新局面。A、忠于職守、熱愛本職B、熱忱服務(wù)、文明生產(chǎn)C、銳意改革、開拓創(chuàng)新D、專研業(yè)務(wù)、提高技能14、改革開放初期,XX鳳陽縣小崗村的農(nóng)民冒著坐牢的危險(xiǎn),敢于第一個(gè)吃螃蟹,在我 國率先實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,打響了我國經(jīng)濟(jì)體制改革的第一炮,拉開了我國改革 的序幕。這句話體現(xiàn)了 ( C的精神。A、積極進(jìn)取、勇于競(jìng)爭(zhēng)B、遵紀(jì)守法、廉潔奉公C、銳意改革、開拓創(chuàng)新D、刻苦
10、專研、鍥而不舍15、每個(gè)從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中,必須努力把自己鍛煉成為(D的職業(yè)勞動(dòng)者。A、溫文爾雅型B、普通平庸型C、華而不實(shí)型D、開拓創(chuàng)新型16、( C就是艱苦奮斗、自力更生的精神,就是革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的艱苦奮斗精神的具體體 現(xiàn)。A、抗震救災(zāi)精神 B、XX精神 C、XX精神 D、抗擊非典精神 17、近年來,講時(shí)髦,擺闊氣,大吃大喝,浪費(fèi)糧食等消極現(xiàn)象嚴(yán)重。我們要樹立D ,自 覺抵制腐朽生活方式的不良影響。A、大量的消費(fèi)觀念B、沖動(dòng)的消費(fèi)觀念C、過度的消費(fèi)觀念D、合理的消費(fèi)觀念18、我們有許多公安干警和司法人員,在單獨(dú)執(zhí)行任務(wù)時(shí),不畏艱難險(xiǎn)阻,不為錢財(cái)所誘, 不為美色所動(dòng),處處捍衛(wèi)人民的利益和法律
11、的尊嚴(yán)。這種高尚的職業(yè)道德行為是lD的 表現(xiàn)。A、內(nèi)省B、自察C、自悟D、慎獨(dú)19、積極參加各種社會(huì)實(shí)踐和職業(yè)活動(dòng)實(shí)踐,在實(shí)踐中刻苦磨練自己,堅(jiān)持(B,這是進(jìn) 行職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑和方法。12/13A、天人合一 B、知行合一C、主觀符合客觀 D、邏輯符合歷史20、上世紀(jì)的八十年代中國女排是聞名世界排壇的一支強(qiáng)隊(duì),在世界排壇競(jìng)爭(zhēng)史上曾獲 取五連冠的殊榮,為祖國贏得了榮譽(yù)。這體現(xiàn)了女排的姑娘們始終保持和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié) 作、互助友愛的(A的精神。A、集體主義B、個(gè)人主義C、人文主義D、社會(huì)主義13/13B、點(diǎn)煙花爆竹時(shí),臉不要貼得太近,以免炸傷面部和眼睛C、發(fā)現(xiàn)煙花爆竹不響時(shí),急忙上前察看D、不隨意
12、拿在手中燃放8.2014年2月27日下午,十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議經(jīng)表決通過,將每年(C確 定為中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日。人、9月1日 B、9月2日 C、9月3日D、9月4日9、 C年,國際奧委會(huì)正式成立環(huán)境委員會(huì),環(huán)保被列為現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的主題之一。A、 1988B、 1992C、 1996D、 200010、中國第一個(gè)獲得奧運(yùn)會(huì)冠軍的選手是? CA、容國團(tuán)B、中國女排C、許海峰D、李寧11、2003年世界環(huán)境日的主題是:水一-20億人生命所系;據(jù)有關(guān)材料統(tǒng)計(jì),我國目 前有15個(gè)省、市、區(qū)人均水資源低于缺水線,有7個(gè)省、市、區(qū)人均水資源低于生存的 起碼要求,這些材料表明(D o水資源短缺
13、危及到人類生存和發(fā)展我國正面臨水資源危機(jī)水資源問題是全球關(guān)注的大事必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略A、B、C、D、12、在中國古代史上,民族融合的主要?dú)v史作用是促進(jìn)了( D。A、少數(shù)民族的封建化B、游牧民族農(nóng)業(yè)化C、各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流 D、統(tǒng)一的多民族國家的形成發(fā)展和鞏固13、我國獨(dú)立自主的和平外交政策,應(yīng)堅(jiān)持把(B oA、和平友好關(guān)系放在首位B、國家主權(quán)和國家利益放在首位C、擴(kuò)大我國的勢(shì)力和影響放在首位D、避免戰(zhàn)爭(zhēng)放在首位14、對(duì)嫦娥奔月這一故事理解正確的是(DA、正確表達(dá)了人類征服自然的決心B、表明意識(shí)可以先于物質(zhì)而存在C、是人類發(fā)射地球衛(wèi)星的理論先導(dǎo)D、反映了追求美好生活是人類的理想15、從
14、嫦娥奔月到神舟載人飛船成功升空,中國人實(shí)現(xiàn)飛天的夢(mèng)想經(jīng)歷了幾代人 的艱苦努力。這表明1 CA、意識(shí)的作用是十分巨大的 B、社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)C、理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)D、不怕做不到,就怕想不到16、馬克思說:在選擇職業(yè)時(shí),我們遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美。2/13不應(yīng)認(rèn)為,這兩種是敵對(duì)的,互相沖突的。這意味著A、人的社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值是統(tǒng)一的B、社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值之間不存在矛盾C、為人類造福能夠?qū)崿F(xiàn)人的自我價(jià)值D、為人類造福需要提高人的自身素質(zhì)17、籌辦奧運(yùn),惠及市民。20012006年北京市城鎮(zhèn)在崗職工人均年工資年均實(shí)際增長 15.7%o這表明1 CA、個(gè)人與社會(huì)是辯證統(tǒng)一關(guān)系B
15、、集體主義是正確的價(jià)值取向C、社會(huì)發(fā)展是個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)D、人民群眾是生產(chǎn)實(shí)踐的主體18、黨章把黨的基本路線中的奮斗目標(biāo)表述為:把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社 會(huì)主義現(xiàn)代化國家。和諧這個(gè)詞第一次出現(xiàn)在黨的奮斗目標(biāo)里,會(huì)起到(AA、正確價(jià)值觀的導(dǎo)向作用B、價(jià)值的決定作用C、社會(huì)意識(shí)的能動(dòng)作用D、社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn)作用19、價(jià)值觀的多元化有利于人們解放思想,大膽創(chuàng)新,不斷增強(qiáng)全社會(huì)的創(chuàng)造活力,但必 須確立一種主導(dǎo)價(jià)值取向,以統(tǒng)一人們的思想和行為,建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系也就成 為必然。對(duì)此理解正確的是(CA、價(jià)值觀是創(chuàng)新的理論依據(jù)B、人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)總是存在差異C、社會(huì)主義核心價(jià)值體系能推動(dòng)
16、社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展D、社會(huì)主義核心價(jià)值體系對(duì)人們的思想和行為起決定作用20、俗話說:三百六十行,行行出狀元。這主要說明(AA、人生的價(jià)值終究要通過自己所從事的事業(yè)展現(xiàn)出來B、人的創(chuàng)造力的形成和培養(yǎng)需要一定的社會(huì)條件C、要正確對(duì)待學(xué)習(xí)和工作中的成功和失敗D、要正確處理個(gè)人活動(dòng)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系第二部分職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)1、小麗考試沒考好,班主任老師打了小麗一耳光。老師這樣做嗎? 1 DA、對(duì),老師打她是希望她成績(jī)進(jìn)步B、對(duì),老師是老師,她教育學(xué)生是應(yīng)該的3/13C、錯(cuò),老師不應(yīng)該在那么多同學(xué)面前打人D、錯(cuò),老師可以教育學(xué)生,但不可以打人2、要大力倡導(dǎo)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法
17、為主要內(nèi)容的1 A,鼓勵(lì)人們?cè)谏鐣?huì)上做一個(gè)好公民。A、社會(huì)公德B、職業(yè)道德 C、家庭美德D、專業(yè)美德3、社會(huì)主義道德建設(shè)要堅(jiān)持以(B為核心。A、愛國主義 B、集體主義C、社會(huì)主義D、人道主義4、如果某個(gè)員工的職責(zé)包括管理和監(jiān)督公司與另外一家公司的業(yè)務(wù)關(guān)系,該員工不得擁 有對(duì)方公司的(CA、資源B、信息 C、所有者權(quán)益D、職權(quán)5、醫(yī)生在治療中確診一名肝癌患者,他妥當(dāng)?shù)淖龇☉?yīng)是C A、對(duì)患者絕對(duì)保密B、同時(shí)向患者本人及家屬宣布病情危重程度C、征求家屬意見,尊重患者意愿,向患者家屬如實(shí)交代病情D、將診斷書直接交給患者本人6辦事公道是指職業(yè)人員在進(jìn)行職業(yè)活動(dòng)時(shí)要做到(CA、原則至上,不徇私情,舉賢任能
18、,不避親疏B、奉獻(xiàn)社會(huì),襟懷坦蕩,待人熱情,勤儉持家C、支持真理,公私分明,公平公正,光明磊落D、犧牲自我,助人為樂,鄰里和睦,正大光明7、以下關(guān)于誠實(shí)守信的認(rèn)識(shí)和判斷中,正確的選項(xiàng)是(BA、誠實(shí)守信與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相矛盾B、誠實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)有的法則C、是否誠實(shí)守信要視具體對(duì)象而定D、誠實(shí)守信應(yīng)以追求利益最大化為準(zhǔn)則8、面試前,應(yīng)聘者應(yīng)在門外B,不要擅自走進(jìn)面試房間。A、大聲交談B、耐心等待C、睡覺D、打電話9、看完體育比賽后,如果身邊有雜物你應(yīng)(B。A、只帶走自己的垃圾或雜物B、連鄰座的垃圾和雜物一并帶走C、什么也不管起身就走D、把雜物丟到別人椅子上10、正式場(chǎng)合中,如果有長者到來或者離去時(shí),
19、為表示敬意,在場(chǎng)者應(yīng)(D表示歡迎和送 別。4/13A、點(diǎn)頭B、舉手C、鼓掌 D、起立11、觀展時(shí)不慎損壞展品應(yīng)該(A oA、保持冷靜,不要進(jìn)一步觸碰損壞的展品。立即與展館工作人員聯(lián)系并致歉。B、被人發(fā)現(xiàn)后推脫責(zé)任、指責(zé)他人。C、如果沒有人發(fā)現(xiàn),若無其事悄悄離開。D、以上都對(duì)12、成功的人必定是高度(B的人必定是以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的人。A、自負(fù)B、嚴(yán)謹(jǐn)自律C、囂張D、自愛13、寬容別人就等于(C在我寬容別人的時(shí)候,我也得到了別人的寬容,A、放過別人B、放虎歸ftC、寬容自己D、體諒別人14、( A是一種素質(zhì)一種修養(yǎng)一種情操也是衡量一個(gè)人高低層次的標(biāo)準(zhǔn)A、寬容B、品質(zhì)C、自負(fù)D、刻薄15、上級(jí)的指令
20、是員工的天職,這說明員工要1 C上級(jí)指令。A、配合B、更改C、服從D、聽取16、(B指的是大學(xué)生在職業(yè)問題上的心理活動(dòng),是自我意識(shí)在職業(yè)選擇領(lǐng)域的表現(xiàn),是 在職業(yè)定向與選擇過程當(dāng)中對(duì)自己現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)與對(duì)未來職業(yè)的期待與期望。A、職業(yè)目標(biāo)B、職業(yè)意識(shí)C、職業(yè)價(jià)值觀 D、職業(yè)態(tài)度17、三支一扶大學(xué)生人事檔案原則上統(tǒng)一轉(zhuǎn)至什么地方? ( AA、服務(wù)單位所在地B、學(xué)生生源地C、學(xué)生所在學(xué)校 D、以上均可18、三支一扶計(jì)劃從哪一年開始實(shí)施? ( CA、2004 年 B、2005 年 C、2006 年 D、2007 年19、三支一扶計(jì)劃服務(wù)期限一般為多久? 1 DA、1年B、2年C、3年D、2-3年20、五
21、險(xiǎn)一金里的一金是指:(BA、養(yǎng)老金B(yǎng)、住房公積金C、退休金 D、撫恤金第三部分心理適應(yīng)部分1、關(guān)于社會(huì)人群的心理活動(dòng),正確的說法是DA、正常心理活動(dòng)和異常心理活動(dòng)之間無法轉(zhuǎn)換B、心理健康水平不高,就屬于精神異常5/13C、精神障礙者的心理活動(dòng)是完全異常的D、有正常心理活動(dòng)和異常心理活動(dòng)兩個(gè)方面 2、金無足赤,人無完人、水至清則無魚,人至察則無徒。這些人生的哲理都告訴我們,在交友的過程中,應(yīng)該B A、只看朋友的優(yōu)點(diǎn),不看朋友的缺點(diǎn)B、以寬容的態(tài)度對(duì)待朋友C、什么樣的人都是可以做朋友的D、對(duì)待朋友的缺點(diǎn)應(yīng)該睜一只眼、閉一只眼,不要太較真兒 3、每個(gè)人的人生都難免會(huì)犯這樣或那樣的錯(cuò)誤,老師也不例外。
22、當(dāng)老師犯了錯(cuò)誤時(shí),你 會(huì)(AA、以誠懇的態(tài)度,恰當(dāng)?shù)姆绞教岢隼蠋煹腻e(cuò)誤B、對(duì)老師不理不睬C、和同學(xué)們?cè)诒澈笞h論D、公開頂撞他 4、精神性壓力源是指(DA、一組直接阻礙和破壞個(gè)體社會(huì)需求的事件B、一組直接阻礙和破壞個(gè)體生存與種族延續(xù)的事件C、一組直接阻礙和破壞個(gè)體生活的事件D、一組直接阻礙和破壞個(gè)體正常精神需求的內(nèi)在事件和外在事件 5、逆反期的出現(xiàn)是AA、兒童心理發(fā)展中的正?,F(xiàn)象B、兒童心理發(fā)展中的異?,F(xiàn)象C、由早期挫折造成的D、人格異常的一種表現(xiàn)6、(D是對(duì)自我消極否定的心理傾向A、自我提升 B、自我貶抑 C、自我接納 D、自我排斥7、( A是指人們對(duì)于人生目的和意義的根本看法和態(tài)度。A、人生
23、觀B、價(jià)值觀C、世界觀D、信仰8、( B是個(gè)體以自己的需要為基礎(chǔ),對(duì)事物的重要性進(jìn)行評(píng)估時(shí),所持有的內(nèi)部尺度。A、人生觀B、價(jià)值觀C、世界觀D、信仰 9、影響人生觀和價(jià)值觀形成和發(fā)展的心理因素不包括(DA、思維發(fā)展的抽象邏輯水平B、自我意識(shí)的成熟水平C、社會(huì)性需要和社會(huì)化的成熟水平D、身體的成熟水平 10、在判斷正常心理和異常心理時(shí),按照社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的要求,正常人的行為符合社會(huì)6/13標(biāo)準(zhǔn),能夠(AA、根據(jù)社會(huì)要求和道德規(guī)范行事B、根據(jù)自己的思想意識(shí)行事C、按照自我認(rèn)可的方式行事D、與自我要求一致11、關(guān)于情緒冷漠,下列說法中不正確的是(CA、對(duì)事物缺乏相應(yīng)的情感反應(yīng)C、內(nèi)心體驗(yàn)豐富,但表達(dá)不
24、出來12、心理正常意味著(DA、包含精神病癥狀在內(nèi)的心理活動(dòng)C、一切可能的心理活動(dòng)13、下列說法不正確的是(CB、表情比較呆板D、對(duì)周圍事情漠不關(guān)心B、包含心理不正常在內(nèi)的心理活動(dòng)D、具備正常功能的心理活動(dòng)A、心理健康與心理不健康的概念應(yīng)包含在心理正常的范圍內(nèi)B、心里不健康不等于有心理疾病C、心理不健康是心理疾病的一種表現(xiàn)D、區(qū)分心理正常與心理異常的標(biāo)準(zhǔn)與區(qū)分心理健康水平的標(biāo)準(zhǔn)不同14、下列說法不符合嚴(yán)重心理問題的含義的是(DA、多數(shù)情況下,會(huì)短暫地失去理性控制B、是較為強(qiáng)烈的、對(duì)個(gè)體威脅較大的現(xiàn)實(shí)刺激C、一般伴有人格障礙D、內(nèi)容充分泛化15、心理不健康的分類不包括(DA、心理問題B、嚴(yán)重心理
25、問題 C、神經(jīng)癥性心理問題D、確診的神經(jīng)癥16、從心理學(xué)的角度,下列說法符合壓力定義的是1 DA、壓力是大氣層對(duì)地球表面形成的作用力B、壓力是物體所成熟的與表面垂直的作用力C、壓力是現(xiàn)實(shí)生活要求人們?nèi)ミm應(yīng)的事件D、壓力是壓力源和壓力反應(yīng)共同過程的一種認(rèn)知和行為體驗(yàn)的過程17、因社會(huì)交往不良而形成的壓力源屬于1 BA、生物性壓力源 B、社會(huì)性壓力源C、精神性壓力源D、混合性壓力源18、( D的心態(tài)不會(huì)產(chǎn)生壓力體驗(yàn)。A、無法選擇B、無所適從C、左右為難D、漠不關(guān)心7/1319、情緒低落的表現(xiàn)不包括(CA、自我評(píng)價(jià)過低B、自信心不足 C、內(nèi)心體驗(yàn)缺乏 D、愉快感缺乏20、下列說法中不正確的是(DA、
26、羞恥的個(gè)體往往會(huì)感到沮喪、自卑、自我貶損、自我懷疑B、健康的羞恥感是個(gè)體心理發(fā)展的自然結(jié)果C、內(nèi)疚者往往有良心上和道德上的自我譴責(zé)D、內(nèi)疚感越強(qiáng),個(gè)體心理越健康第四部分第四部分語言表達(dá)類1、詢問長輩年齡:老奶奶,請(qǐng)問您? 1 BA、芳齡B、高壽2、稱呼自己的家人:這是。(AA、家父B、令尊3、據(jù)報(bào)道,5月26日下午在富士康舉行的新聞發(fā)布會(huì)上,郭臺(tái)銘對(duì)富士康接連出現(xiàn)的員 工跳樓自殺事件作出回應(yīng),他對(duì)公司未能阻止百萬劇發(fā)生向死者家屬致歉。郭臺(tái)銘說: 首先我自己要以非常誠摯而且非常慎重的態(tài)度來向所有的社會(huì)大眾,我們所有的員工還 有家屬致以最高的歉意。他表示會(huì)增加通報(bào)系統(tǒng),成立一個(gè)相親相愛小組,加強(qiáng)注意員 工心理健康。這段文字的主旨是:DA、郭臺(tái)銘公開道歉B、增加通報(bào)系統(tǒng)C、成立相親相愛小組D、加強(qiáng)心理健康教育4、中華民族一直以其強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)享譽(yù)世界,在建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的新的歷史時(shí)期, 尤其需要人們的責(zé)任意識(shí),這既是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然,也是時(shí)代的呼喚。填入 劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:(AA、增強(qiáng) 要求 B、提高 結(jié)果 C、加強(qiáng) 需要 D、提升 途徑 5、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)要注意,目前要著重解決影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,特別 是嚴(yán)
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