2022年人教版語文九年級上冊期末考試模擬試題及答案

1、- . 九年級上冊語文期末模擬試卷一、根底 24 分1依據(jù)課文默寫古詩文； 10 分1千古興亡多少事,悠悠； ；辛棄疾 .南鄉(xiāng)子 .1 分2先天下之憂而憂, ； 仲淹 .樓記.1 分3 , ；力盡不知熱,背灼炎天光；白居易 .觀刈 麥.2 分4詩人以尙自喻, 表達(dá)企望朝廷能重新重用自己愿望的詩句是軾 .江城子 密州出獵 .2 分“ , ； 5請把王磐的 .朝天子 詠喇叭 .默寫完整；4 分喇叭,嗩吶,曲兒小腔兒大； , ； , ；哪里去辨甚么真共假？眼見的吹翻了這家,吹傷了那家,只吹的水盡鵝飛罷！2依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語； 4 分1凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭, 一點(diǎn)不

2、png w,便是敬；2我也不愿他們?nèi)鐒e人的辛苦 zsu 而生活；3正確答案只有一個這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺地gnshndg ；4我家鄰村,有一個信客,年紀(jì)不小了,已經(jīng) chngtbsh 了二三十年3以下加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3 分A.在我校校慶賀卡設(shè)計(jì)活動中,很多同學(xué)自出心裁,設(shè)計(jì)出的卡片既畫面豐富,又富于寓意,勘稱精品；B.主席出訪英國時在議會的發(fā)言睿智而得體,充分彰顯大國領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)；C.“ 人恒過然后能改,犯錯誤不行怕,怕的是周而復(fù)始地犯一樣錯誤卻不知吸取教訓(xùn)；D.琵琶行 .是白居易寫的一首長詩,我們讀的時候應(yīng)當(dāng)留意勾連前后,切忌斷章取義；4以下對病句的修改有誤的一項(xiàng)為

3、哪一項(xiàng)3 分A漢語取代日語成為國其次外語的緣由,增強(qiáng)；去掉“ 由于是由于國人敏銳地意識到中國影響力正在不斷B近幾年,王芳幾乎無時無刻不忘搜集整理民歌,現(xiàn)已積存了大量資料；把“ 無時無刻改為“ 時刻C食品添加劑的使用標(biāo)準(zhǔn)包括食品用加工助劑、膠姆糖根底劑和食品用香料等 2314 個品種；在“ 品種后加上“ 的使用標(biāo)準(zhǔn)- -.可修編 - . - . D這家化工廠排出大量廢氣和噪聲,嚴(yán)峻污染了環(huán)境,周邊居民紛紛打向有關(guān)部門投訴；將“ 污染改為“ 擾亂5請依據(jù)我國傳統(tǒng)節(jié)日特點(diǎn),在橫線上續(xù)寫兩個句子；4 分好傳統(tǒng)我們代代傳承；春節(jié),我們貼福字舞獅子恭賀新禧；元宵節(jié),我們吃元宵賞花燈連續(xù)歡快；, ；,；二、

4、閱讀 46 分一 10 分出師表先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今日下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也；然侍衛(wèi)之臣不懈于,忠志 之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也；誠宜開圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也；宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同；假設(shè)有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使外異法也；侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下；愚以為宮中 之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益；將軍向?qū)?性行淑均,曉暢軍事,試用于往日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督；愚以為

5、營中 之事,悉以咨之,必能使行陣和諧,優(yōu)劣得所；親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也；親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也；先帝在時,每與臣 論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也；侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信 之,那么漢室之隆,可計(jì)日而待也；6說明以下加點(diǎn)詞語在句子中的意思3 分 3性行淑均1以光先帝遺德2平明之理7把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語； 4 分1不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也；2愿陛下親之信之,那么漢室之隆,可計(jì)日而待也；8以下對文章容分析懂得不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3 分A“ 表是我國古代的一種特別文體,其主要作用就是表達(dá)臣子對君主的忠誠和期望；- -.可修編

6、- . - . B.選文局部從當(dāng)前形勢動身,勸告后主繼承先帝遺志,提出廣開言路、嚴(yán)明賞罰和親 賢遠(yuǎn)佞三條建議,其中核心建議是親賢遠(yuǎn)佞；C.選文以表達(dá)為主而輔以談?wù)?表達(dá)談?wù)撝袔в猩詈竦氖闱轭伾籇. 選文提及先帝“ 痛恨于桓、靈,意在勸勉后主親賢遠(yuǎn)佞,使?jié)h室興隆；二9 分蜀市三賈蜀賈三人,皆賣藥于市；其一人專取良,計(jì)入以為出,不虛價(jià),亦不過取贏；一人良不良皆取焉,其價(jià)之賤貴,惟買者之欲,而隨以其良不良應(yīng)之；一人不取良,惟其多,賣那么賤其價(jià),請益 那么益之,不較；于是爭趨之,其門之限月一易；歲余大富；其兼取者,趨稍緩,再期亦富；其專取良者,肆日中如宵,旦食而昏缺乏；郁離子見而嘆曰：“ 今之為士

7、者,亦如是夫！昔楚鄙三縣之三；其一廉而不獲于官其去也無以僦舟人皆笑以為癡；其一擇可而取之,人不尤其取而稱其能賢；其一無所不取,以交于上官,子吏卒而賓富民,那么不待三年,舉而任諸綱紀(jì)之司,雖百姓亦稱其善；不亦怪哉！選自【元末明初】基 .郁離子 .【注釋】賈：做生意的人；古代有行商坐賈之說；贏：利潤；限：門檻；易：換；：縣令；尤 :批評；9以下各組句子中,加點(diǎn)詞語意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3 分A計(jì)入以為出 / 入那么無法家拂士 B請益那么益之 / 曾益其所不能C今之為士者/ 管夷吾舉于士D人不特別取而稱其能賢 / 令作詩,不能稱前時之聞10用三條“/ 給文中劃線的句子斷句；3 分其一廉而不獲于官其

8、去也無以僦舟人皆笑以為癡；11作者借敘述故事,揭露了當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)象？3 分三10 分共生：雙贏的生存聰明一提起生物進(jìn)化,映入人們腦海的多半是“ 物競天擇,適者生存這八個字；在漫長的進(jìn)化歷史過程中,唯有戰(zhàn)勝對手的幸運(yùn)兒才能贏得大自然的青睞,拿到參與下一場物種角力的入場券；然而,大自然并不只是沿著單一的路線前行,“ 合那么雙贏,爭那么俱敗,表達(dá)互助與合作精神的共生,或許是影響歷史進(jìn)程的另一重大因素；從外表上看,共生關(guān)系只是存在于殘酷競爭中的權(quán)宜之計(jì),是在特定條件下的偶合而已；然而生物學(xué)的討論成果卻發(fā)覺,這種生存戰(zhàn)略同樣是大自然的挑選,是另一條進(jìn)化- -.可修編 - . - . 道路共生進(jìn)化的產(chǎn)

9、物；它供應(yīng)了共生雙方的任何一方不能產(chǎn)生的物質(zhì),帶來了任何 一方都不能產(chǎn)生的效率；共生的形狀多種多樣,不拘一格；它存在于各層次、各種類生物的互動之中；?？r,顧名思義,對美麗的海葵腔腸動物情有獨(dú)鐘,它總是夾著?？僳E于海底世界；一 遇危急,自有長著含毒觸角的?？雒鏀[平；這樣一來,?？r可以放心覓食,不必為 平安多費(fèi)心機(jī)；而生性慵懶、喜靜不喜動的?？灰獜墓采锇榈氖澄镏蟹忠槐妥?以果腹；動物之間的共生的現(xiàn)象是這樣,植物與動物共生的現(xiàn)象也不少見；生活在墨西哥的一 種螞蟻把巢筑在刺槐中空的樹干中,享用刺槐葉柄部位分泌的富含糖分的汁液；作為回 報(bào),螞蟻那么負(fù)責(zé)植物的平安工作,一旦刺槐的敵人食葉昆

10、蟲及其幼蟲、草食動物靠近時,盛怒的蟻群就會蜂擁而出,與入侵者做殊死搏斗,直到把它們趕走；除此 之外,螞蟻仍可以去除對刺槐造成威逼的寄生植物；當(dāng)這些植物靠近時,螞蟻就會毫不 客氣地上前啃掉它們的藤條和嫩芽；高等植物與真菌的共生早已為人類所熟知；在這種共生關(guān)系中,真菌的菌絲體長在植 物的根部,吸取植物光合作用的產(chǎn)物,而植物那么可以從真菌的分解物中吸取養(yǎng)料；其實(shí),在生物界開展的初期,不確定和不平穩(wěn)因素布滿于物種之間,它們的關(guān)系表現(xiàn) 出高度的對抗性；對抗越猛烈,對自身乃至生物界造成的破壞就越大；這不僅破壞了生 物之間的平穩(wěn),而且對生態(tài)開展造成災(zāi)難；要保持生態(tài)平穩(wěn),就要依靠生物共生所帶來 的正面作用；同

11、樣,共生現(xiàn)象也給人類很好的啟示；選自 2022年 6 月號 .世界博覽 .,有刪改12.以下說法不符合文意的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A.本文用平實(shí)精確而不乏生動的語言,為我們介紹了生物的共生現(xiàn)象；B.共生的現(xiàn)象只存在于一樣層次、一樣種類生物的互動之中；C.第段和第段都運(yùn)用了舉例子的說明方法來介紹共生形狀的多種多樣；D.生物共生所帶來的正面作用有助于保持生態(tài)平穩(wěn)；13.下面最能提示“ 生物共生本質(zhì)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A. 生物共生是一方供應(yīng)便利幫忙另一方生存的一種形狀；B.生物共生是生物間互助合作以求得生存的一種形狀；C. 生物共生是與“ 物競天擇不同的一種進(jìn)化方式；D.生物共生是雙方共同面對生存危機(jī)的一種權(quán)宜

12、之計(jì)；14.文章最終提出“ 共生現(xiàn)象也給人類很好的啟示,讀了本文,你能獲得什么啟示？- -.可修編 - . - . 四17 分與生疏人溝通鐵凝從前的我家,離我就讀的中學(xué)不遠(yuǎn),上學(xué)的路程大約 途中的一家小吃店買早點(diǎn)；那年我 13 歲,念中學(xué)一年級；10 分鐘；每天早晨我都要在每個早晨,我就帶著一副空蕩的腦子走在上學(xué)的路上,走到那家小吃店門前；我要在 這里吃馃子喝豆?jié){,馃子就是人們所說的油條；這個時候的小吃店,永久是喧鬧的,A 一口五印大鍋支在門前,滾沸的衛(wèi)生油將不斷下鍋的面團(tuán)炸得吱吱叫著；當(dāng)年,能吃到 這油炸馃子已經(jīng)是歡天喜地的事了；我排在等待馃子的隊(duì)伍里,看炸馃子的師傅麻利、嫻熟的動作；站在鍋

13、前的是位年輕姑娘,她手持一雙長的竹筷,不失時機(jī)地翻動著,將夠了火 候的成品夾入鍋旁的銅絲笸籮；她用不著看顧客,只低垂著眼瞼做著自己的事,但她是 開心的,身形也因了這開心的勞作而顯得特別靈活；當(dāng)她有時因擦汗把臉抬起時,我發(fā) 現(xiàn)她長得特別好看,新奇的膚色,從白帽沿下掉出來的粟色頭發(fā),純潔、專心的眼光,她的一切 在我當(dāng)時的生活中,她幾乎就是美麗的代名詞一種活生生的可以感覺和捕獲 的美麗；她使我空蕩的大腦 突然滿當(dāng)起來,使我決意要向著她那樣子美好地成長；以后 的早晨,我站在隊(duì)伍里開場了我細(xì)致入微的觀看,觀看她那兩條辮子的梳法,她站立的 姿勢,她擦汗的手勢,腳上的涼鞋,頭上的白布帽；當(dāng)我學(xué)著她的樣子,將

14、兩條辮子緊 緊并到腦后時,便覺得這已大大縮短了我與她之間的距離；后來我搬了家,不能再光臨哪家小吃店了；又是一些年過去,我又一次光臨那家小吃 店；記得是秋后的一個下午,我乘坐的一輛面包車在那家小吃店前拋錨；B此時,門 前只有一口寂靜的油鍋；我走進(jìn)店,觀察她單獨(dú)在柜臺里坐著,頭上仍然戴著那白帽,帽子已被油煙漚成了灰色；她目光松散,不時打著大而乏的呵欠,臉上沒有熱忱,卻也 沒有擔(dān)心和煩躁,就像早已將自己的全部無所它求地交給了這家店；柜臺里是打著蔫兒 的涼拌黃瓜；我算著,無論如何她不過 40 來歲；下午的太陽使店布滿金黃的光亮,使那幾鋪著干硬塑料布的餐桌也顯得暖和、柔和；我莫名地生出一種愿望,特別想告

15、知這個坐在柜臺里打著呵欠的女人,在很多年前我對 她的崇拜；“ 小時候我常在這買馃子；我說；“ 現(xiàn)在沒有；她漠然地告知我；- -.可修編 - . - . “ 那時候您每天站在鍋前；我說；“ 你要買什么？現(xiàn)在只有豆包；她打斷我；“ 您梳著兩條又粗又長的辮子,穿著白涼鞋 “ 你究竟想干什么？她幾乎怪我打斷了她的呆坐,干脆別過臉不再看我；“ 我只是想告知您, 那時候我覺得您是最好看的人, 我曾經(jīng)學(xué)著您的樣子裝扮我自己； “ 嗯？她意外地轉(zhuǎn)過臉來；面包車的喇叭響了,車子已經(jīng)修好,司機(jī)在催我；我匆 匆走出小吃店,為我這唐突的表白查找動機(jī)；但我忘不了她那最終轉(zhuǎn)向我的臉；我多么 情愿信任,她信任了一個生疏人對

16、她的頌揚(yáng)；不久,當(dāng)又一個新奇而嘈雜的早晨降暫時,我又乘車經(jīng)過這家小吃店；C門前的油 鍋又沸騰起來,仍是她手持竹筷在鍋里撥弄；她的頭上又有了一頂潔白的新帽子,栗色 的卷發(fā)又從帽沿里 滾落下來,那些新燙就的小發(fā)卷兒為她的臉增加著活潑和嫵媚；她以 她那原來發(fā)胖的身形,正盡力再現(xiàn)著從前的靈活,那是一種更加成熟的靈活；車子從店 前一晃而過,我突然找到了那個下午我對她唐突表白的動機(jī)；正由于你不再稚嫩,你才 敢向曾經(jīng)啟示了你少年美感的女性表示感謝；為著用這一份生疏的感謝,喚起了她那愛 美的心愿；那小吃店的門前該不會有“ 歡送衛(wèi)生檢查團(tuán)的標(biāo)語了吧？我慶幸我的車子 終究是一晃而過,我堅(jiān)信原意堅(jiān)信的：她的煥然一新

17、是由于聽見了我的感謝；當(dāng)你走向生疏人,平淡的生活便會經(jīng)常布滿生疏的魅力；選自 .鐵凝散文 .,有刪改15.請用簡明的語言概括文章的主要容； 60字左右16. 結(jié)合語境,品析以下句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)成效；4 分1她使我空蕩的大腦突然滿當(dāng)起來,使我決意要向著她那樣子美好地成長；2她的頭上又有了一頂潔白的新帽子,栗色的卷發(fā)又從帽沿里滾落 下來,那些新燙就 的小發(fā)卷兒為她的臉增加著活潑和嫵媚；17. 文中 A、B、C 三處都對“ 油鍋進(jìn)展了細(xì)節(jié)描寫,這樣寫有什么作用？4 分18文章結(jié)尾寫到：“ 平淡的生活便會經(jīng)常布滿生疏的魅力；請聯(lián)系全文,談?wù)劇?生疏 的魅力有哪些豐富的涵,以及由此你得到的啟示；5 分

18、三、作文 50 分題目：讓我與以往不同- -.可修編 - . - . 要求：把題目補(bǔ)充完整；文體自選；字?jǐn)?shù)不少于 600字；文中不得顯現(xiàn)真實(shí)的班名與人名；附加題 10 分水滸傳選段2022-2022學(xué)年上學(xué)期初三年級第一次統(tǒng)考語文試卷答案一、24 分110分1不盡長江滾滾流 1 分2后天下之樂而樂 1 分3足蒸暑土氣,背灼炎天光2 分4持節(jié)云中,何日遣唐 2 分5官船來往亂如麻,全仗你抬聲價(jià)；軍聽了軍愁,民聽了民怕；4 分 24 分旁騖 恣睢 根深蒂固 長途跋涉 33 分 C 43 分 54 分例如：清明,我們燒紙錢掃墓園祭拜先人；端午,我們吃粽子賽龍舟驅(qū)邪 祈福；七巧,我們拜七姐尊董永祝愿佳

19、緣；中秋,我們吃月餅賞明月合家團(tuán)聚；重陽,我們插茱萸登高處祈求平安；除夕,我們圍火爐守舊歲恭迎新春；任意寫出 兩句即可 ,要求必需是傳統(tǒng)節(jié)日,而且習(xí)俗與節(jié)日對應(yīng)；句式、字?jǐn)?shù)應(yīng)仿照樣句；每寫對一句得 2 分；二、46 分63 分發(fā)揚(yáng)光大治善74 分1不應(yīng)當(dāng)過分輕視自己,說不恰當(dāng)?shù)脑?因此導(dǎo)致堵塞了忠臣進(jìn)諫的道路；2期望陛下靠近信任他們,那么漢朝興隆,就可以運(yùn)算著日子來等待了；83 分 C 9.3 分 B 10 3 分 其一廉而不獲于官 | 其去也 | 無以僦舟 | 人皆笑以為癡；11 3 分 作 者 以商人賣藥來類比為官之道,提示了元末社會道德淪喪、世風(fēng)敗壞、是非顛倒、黑白混淆的黑暗社會現(xiàn)實(shí)；【

20、譯文】有三個商人,都在市場上賣藥；其中一人特地購進(jìn)優(yōu)質(zhì)藥材,依據(jù)進(jìn)價(jià)確定賣出價(jià),不虛報(bào)價(jià)格,更不過多地贏利； 其中一人優(yōu)質(zhì)不優(yōu)質(zhì)的都進(jìn)貨,他售價(jià)的上下,只看買者的需求程度來定 ,然后用優(yōu)質(zhì)品或次品來應(yīng)對他們； 其中一人不- -.可修編 - . - . 進(jìn)優(yōu)質(zhì)藥材,只求多,賣的價(jià)錢也廉價(jià),要求多就多一點(diǎn),不計(jì)較；于是人們爭著 到他那買藥,他店鋪的門坎每個月?lián)Q一次；過了一年多就特別富有了；那兼顧優(yōu)質(zhì)和 次品藥材的商人,前往他那買藥的人略微少些,過了兩年也富有了；那特地購進(jìn)優(yōu) 質(zhì)藥材的商人, 中午時的店鋪就猶如在晚上 指買藥的人稀有,早晨吃了飯晚餐就缺乏；郁離子見了嘆息道：“ 當(dāng)今為官的人,也如此啊

21、！從前楚國遙遠(yuǎn)的三個縣的三個縣 令；其中一個人廉潔,卻不能得到上司的提拔,他離任的時候,沒有錢租賃船回家,人 們都笑話他癡傻；其中一個挑選便利的時候獵取利益,人們不但不責(zé)備他的貪取,反而 贊揚(yáng)他賢能；其中一個人沒有利益不榨取的,獲得的利益用來交給上級官吏,他 將下級官吏和士卒當(dāng)成兒子一樣,將富人像來賓一樣地對待,不到三年,升遷被任命為 掌管法紀(jì)的職務(wù),就是百姓也贊揚(yáng)他的賢能；這不是怪事嗎？123 分 B 133 分 A 144 分共生是自然界的法那么和規(guī)律,人類社會的生存與開展也是如此,一方 面人與人之間要相互合作,構(gòu)建和諧關(guān)系,另一方面人與自然應(yīng)當(dāng)和諧相處,相互依存,共同開展；只有這樣,人類開展的前景才更寬闊、更美好；15.4 分“ 我讀中學(xué)時家鄰近小食店一個年輕女店員很能干美麗,“ 我喜愛她；十多年后“ 我發(fā)覺她變得疏懶邋遢, “ 我重提她過去的美麗與自己曾經(jīng)的觀賞,這讓 她重