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文檔簡介
1、名師精編 優(yōu)秀教案【教學(xué)目標】學(xué)問技能:1、明白作家作品;把握生字、生詞等基礎(chǔ)學(xué)問;2、明白小說主題與不同藝術(shù)手法對主題出現(xiàn)的意義;才能方法:1、懂得小說的情節(jié)內(nèi)容與主題的關(guān)系;2、體會小說所含的哲理 情感意志:1、培育自己為實現(xiàn)抱負而不懈追求的品行;2、樹立正確的抱負觀;培育自己為實現(xiàn)抱負而不懈追求的品行;【教學(xué)重點】小說包蘊的哲理的懂得【教學(xué)難點】寓言、象征的藝術(shù)手法對主題出現(xiàn)的意義;二 課 時 課時支配 第 一 課 時 一、導(dǎo)入 阿拉伯民間傳奇一千零一夜中有這么一就故事:有一個人在樹下睡覺時 做了個夢, 夢見一個人銜著金幣對他說: 你的好運在波斯的一個叫伊斯法汗的地 方,于是他立刻踏上旅
2、程,最終到達了目的地;卻被警察錯抓,他敘述了整個來 龍去脈后, 隊長哈哈大笑, 也對他講了自己的一個夢: 在波斯一戶人家后院的樹 下,有一眼噴泉,噴泉下埋著寶藏;說罷,釋放了那個人;那個人回到家中,果然在自家后院的噴泉下找到了寶藏;預(yù)習(xí)過煉金術(shù)士 的同學(xué)或許已經(jīng)感覺到了,這個故事好像跟我們要學(xué)習(xí)的這篇小說有某些相像之處;沒錯,煉金術(shù) 士就是取材于一千零一夜中的這個故事;它的作者是巴西當(dāng)代最有世界影 響力的作家保羅 戈埃羅;二、作者簡介 保羅 戈埃羅近年來名聲鵲起,被認為是繼百年孤獨的作者馬爾克斯之后最受歡迎的拉美作家;他1947 年生于巴西里約熱內(nèi)盧,少年時期就立志寫作,但母親告知他,在巴西想
3、靠寫作謀生是不行能的;為此,家人甚至幾次把他送進瘋?cè)嗽海?由于未能挑選自己喜愛的專業(yè),郁郁寡歡的戈埃羅從高校退學(xué),一度像嬉皮士一樣四處流浪,熱中于煉金術(shù)、魔法、吸血鬼等神奇事物;回到巴西 后,他為搖滾樂歌星寫過歌詞,做過記者,辦過雜志,甚至被當(dāng)時統(tǒng)治著巴西的 右派軍人逮捕過,知道 38 歲才開頭寫書; 1987 年,保羅 戈埃羅發(fā)表了他的成名作,布滿深厚宗教顏色的紀實性作 品朝圣;隨后又間續(xù)出版了煉金術(shù)士(又譯牧羊少年的奇幻之旅)第五座山光明斗士手冊韋羅尼卡打算去死十一分鐘等;戈埃羅 的創(chuàng)作以懂得自己為動身點, 長于用樸實的語言、 象征的手法來敘述富于意味的 哲理;煉金術(shù)士是作者最負盛名的小說
4、,這部象征顏色極強的寓言故事被譽 為“ 影響讀者心靈一輩子的現(xiàn)代經(jīng)典” ,曾在美、法、意、德等 18 個國家名列暢銷書榜首; 美國出版的英文版封面介紹文字稱:“ 能夠完全轉(zhuǎn)變一個人一生的書籍,或許幾十年才顯現(xiàn)一本,您所面對的正是這樣的一本書;” 美國圖書館協(xié) 會將該書舉薦為“ 青少年正確讀物” ;法國文化部部長將保羅 戈埃羅稱為“ 數(shù) 百萬讀者心中的煉金術(shù)士” ;下面我們就正式走入小說的世界,看看小說對我們有什么啟示;名師精編 優(yōu)秀教案三、整體感知,概括情節(jié) 1、大家已經(jīng)預(yù)習(xí)過課文了,那么你肯定知道這篇小說的主人公是誰了?明確:主人公西班牙牧羊少年圣地亞哥;小說中也顯現(xiàn)了兩個相對次要的人物,他
5、們是誰?明確:吉卜賽老婦人和撒冷之王麥基洗德;2、在觀賞丹柯這篇小說的時候,我們知道“ 英雄” 是小說一個重要的母題;那么,讀了煉金術(shù)士之后,你覺得這篇小說是環(huán)圍著哪個母題綻開故事情 節(jié)的呢?明確:抱負;3、那么,在西班牙牧羊少年圣地亞哥的身上發(fā)生了哪些關(guān)于抱負的事情呢?請 大家快速閱讀課文,概括故事情節(jié);西班牙牧羊少年圣地亞哥連續(xù)做了兩個相同的關(guān)于尋寶的夢(做夢),他對此感到特別困惑, 為了尋求答案他曾求助于吉卜賽老婦人,期望她能為自己 說明一下這個夢境 (解夢) ,那個吉卜賽老婦人告知圣地亞哥必需到埃及金字塔那里去,但她不知道怎么樣到達埃及;對于圣地亞哥來說, 埃及是一個未知的旅程,他感到
6、特別掃興,打算以后再也不把夢當(dāng)一回事了(棄夢);就在他即將與抱負擦肩而過的時候, 撒冷之王麥基洗德卻現(xiàn)身點醒了他,并指引他努力去將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(促夢);于是,圣地亞哥開頭了他的尋夢之旅;當(dāng)他克服了種種困難最終到達了夢境所在的地方, 以為自己已經(jīng)找到了財寶的位置時,卻在白費地挖掘后遭到了一伙劫財難民的打劫,圣地亞哥的抱負破滅了(破夢);然而事情又一次顯現(xiàn)轉(zhuǎn)機, 當(dāng)他為保全性命被迫說出夢境的隱秘時,卻意外地從一個不愿信任自己夢中圣諭的難民口中得知了財寶的真正埋藏地;原先財寶不在遠方, 就在圣地亞哥誕生的國度里; 經(jīng)受了種種磨難和考查, 他最終實現(xiàn)了自己的抱負 (圓 夢);做夢解夢棄夢促夢尋夢破夢圓
7、夢四、 在情節(jié)、人物或主題方面,你需要閱讀支援;提出來,大家?guī)湍憬鉀Q;預(yù)備的問題 : (1)、怎么懂得小說中的“ 夢” ?現(xiàn)實生活的情形不是以人的意志為轉(zhuǎn) 移,我們怎么辦?對夢的探尋有什么意義?(2)、小說中的“ 爆米花” 小商販的形象你怎么看?(3)、神奇的“ 撒冷之王” ,你認為是什么人?仙人仍是騙子?(4)、“ 夢” 、“ 天命” 、“ 金” 、 “ 煉金術(shù)士” 等分別當(dāng)怎樣懂得?(5)、課文的結(jié)尾你懂了嗎?什么含義(6)、小說的主題有多方面解讀,你覺得該怎么樣領(lǐng)會?(二)哪些語言寓意深刻,包蘊深刻哲理,你需要懂得的幫忙,提出來大家?guī)湍憬鉀Q或得出一些看法 預(yù)備的語言難點:(1)“ 假如每
8、天都變得一模一樣,那是由于人們不再能感受到美好的東 西,但只要太陽穿越天空,人們的生活中就總會顯現(xiàn)美好的東西;”(2)“ 我們只是擔(dān)憂失去我們已經(jīng)擁有的東西,無論是我們的生命仍是 我們的土地; 但是,當(dāng)我們領(lǐng)會到我們生命的進程和世界歷史的進程都是由同一 只手所寫時,這種擔(dān)憂就會消逝;”(3)“ 一個人越是接近抱負,天命就越加變成他生存的理由;”名師精編 優(yōu)秀教案(4)“ 幸福的隱秘在于觀賞世界上全部的奇跡異景,同時永久不要遺忘 湯勺里的兩滴油;”(5)“ 由于地球上有一個真理,當(dāng)你真心抱負著什么的時候,你最終一 定會勝利;”(6)“ 要留意那個讓你流淚的地方,那是我的所在之處,也是你的財寶 的
9、所在之處;”(7)“ 愛將永久不會讓一個人逃離自己的天命;”(8)“ 任何一個人都能在自家的后院里建一座金字塔;”五、小結(jié)、布置作業(yè)探究小說的主題;分析小說主題的形成途徑和實現(xiàn)成效;第 二 課 時 一、導(dǎo)入煉金術(shù)士這篇小說敘述的是西班牙牧羊少年圣地亞哥經(jīng)受了種種磨難和考驗,最終實現(xiàn)了自己的抱負的故事;那么小說通過這樣一個故事,要反映一個怎樣的主題呢?這節(jié)課我們一起對文章的主題進行探究;二、主題探究煉金術(shù)士的作者保羅 戈埃羅曾經(jīng)說過“ 每一次尋夢都以創(chuàng)始者的運氣開頭,又總以對戰(zhàn)勝者的考查終止;”“ 當(dāng)你全心全意抱負這什么的時候,整個宇宙都會協(xié)同起來,助你實現(xiàn)自己的心愿;”“ 實現(xiàn)自己的天命是人們
10、唯獨的義務(wù);”1、探究一:什么是“ 天命” ?哪些力氣幫圣地亞哥實現(xiàn)抱負?(1)什么是“ 天命” ?明確:“ 天命” 就是一個總抱負去實現(xiàn)的事情(2)哪些力氣幫圣地亞哥實現(xiàn)抱負?明確:吉普賽老婦人解夢“ 你必需到埃及金字塔那里去” ,勉勵尋求夢中的 寶藏;撒冷之王麥基洗德生活永久把握在自己手中,實現(xiàn)天命必需戰(zhàn)勝否定抱負的力氣;(3)撒冷之王麥基洗德跟圣地亞哥講了許多的話,其中包括賣爆米花的小販和 查找綠寶石的礦工的故事;撒冷之王給圣地亞敘述賣爆米花的小販和查找綠寶 石的礦工的故事意圖分別是什么?明確: 賣爆米花的小販(以經(jīng)濟實力為借口無限期的拖延自己尋求抱負的時間),意在勉勵圣地亞哥應(yīng)當(dāng)向抱負
11、動身,一旦下定決心就英勇的制造條件去實現(xiàn)自己抱負,才不會懊悔;查找綠寶石的礦工(努力了999999 次,卻在最終舍棄)為了告知圣地亞哥只要永不舍棄, 就會實現(xiàn)抱負, 在追求到路上無論遇到多大的困難都要堅持,不舍棄 就不會失??;(4)在幫忙圣地亞哥的時候,吉卜賽老婦人和撒冷之王麥基洗德都曾經(jīng)向圣地 亞哥提出過要求;那么,吉普賽老婦人和撒冷之王堆圣地亞哥的要求有什么不 同?他們對圣地亞哥的幫忙有什么不同?這樣設(shè)計對表現(xiàn)主題有什么作用?明確: 吉普賽老婦人要求得到圣地亞哥找到的財寶的特別之一;撒冷之王麥基洗德要求得到圣地亞哥羊群的特別之一;吉普賽老婦人把抱負變成現(xiàn)實,是要付出代價的;撒冷之王麥基洗德
12、不要預(yù)支未到手的東西,追尋抱負必會付出名師精編 優(yōu)秀教案代價,增強其追尋抱負的信念;2、探究二:圣地亞哥在尋夢途中受到了哪些檢測?作者說“ 在實現(xiàn)一個抱負之前,世界靈魂總是打算要對尋夢者一路所學(xué) 到的一切加以檢測,它所以這樣做并非由于它居心不良,而是讓我們與夢一起,也能夠把握在尋夢過程中所學(xué)習(xí)到的學(xué)問;這是多數(shù)人會舍棄的一個時刻;” 圣地亞哥在尋夢途中受到了哪些檢測?明確:年少的圣地亞哥曾經(jīng)被人騙去了全部的錢財而心灰意冷;曾經(jīng)在水晶店里成為了一個勝利的商人而面臨著事業(yè)小成的誘惑;曾經(jīng)為一個沙漠姑娘法蒂瑪而在愛情與抱負之間掙扎 經(jīng)過種種磨難和考查, 他最終領(lǐng)會到財寶埋藏的地 方;3、探究三:結(jié)合
13、文章內(nèi)容,聯(lián)想自己的生活實際(可結(jié)合自身的弱點)在下面 空格處填上一句話使其具有肯定的哲理意味,并陳述理由:如何實現(xiàn)自己的抱負?我認為,_;理由:示例:如何實現(xiàn)自己的抱負?我認為,有了抱負,仍必需有聰明;由于抱負是腳 踏實地,一步一個腳印走出來的有了抱負,仍必需有聰明,有聰明,才能有 創(chuàng)新,有闖勁 只有讓抱負插上聰明的翅膀,抱負才能成為現(xiàn)實;4、探究四:美國出版的英文版封面介紹文字稱:“ 能夠完全轉(zhuǎn)變一個人一生的 書籍,或許幾十年才顯現(xiàn)一本,您所面對的正是這樣的一本書;”這是一本 什么樣的書?為什么說它“ 能夠完全轉(zhuǎn)變一個人一生的書籍” ?明確:這是一本能夠影響讀者心靈的小說;它啟示人們, 抱
14、負是一切幸福的基礎(chǔ),而實現(xiàn)抱負的過程是一個萬分艱巨的過程,會經(jīng)受種種考查,需要士氣、熱忱、執(zhí)著、聰明;三、主題的形成 作者運用了哪些寫作的手段來形成小說的主題的?1、象征手法的運用主題的寓言性 問:這篇小說主要運用了哪種藝術(shù)手法?明確: 象征;思想和感情; 它要求(象征通過某一特定的詳細形象間接地表現(xiàn)某種概念、象征之物和被象征之物有某種相像的特點,能使人引起由此及彼的聯(lián)想; 象征往往是對比如等多種修辭格的綜合運用,它可以貫穿全篇,也可以只用于某些章 節(jié);)問:小說中都有哪些象征呢?明確:煉金術(shù)士的寓言顏色特別明顯,主題的哲理包孕在故事之中;圣地亞哥夢中的財寶不過是個人抱負的象征;賣爆米花的小販
15、是以經(jīng)濟實力為借口無限期的推遲查找自己的抱負, 最終碌碌無為的人們的象征;茫茫的沙漠、 遙遠的埃及就象征著尋夢之旅的重重磨難 (寓言一種文學(xué)樣式, 通過詳細的故事來表達了抽象的哲理,往往含有諷喻或勸誡之意; 故事中的人物和大事一般具有象征的意義,己摸索體會;)2、文章的結(jié)局有什么特點?有怎樣的表達成效?特點: 陡轉(zhuǎn),出人意料;其深層含義需要讀者自表達成效: 與中間的步步鋪墊不同,結(jié)尾出人意料;象西游記中,唐僧師徒 歷盡眾多災(zāi)難取得真經(jīng), 佛祖卻算得他們?nèi)郧芬浑y, 怕這經(jīng)取得簡單了, 又將他名師精編 優(yōu)秀教案們降下云端,再經(jīng)考查;上帝也一樣沒有讓圣地亞哥在金字塔下直接挖到寶藏,非但如此, 圣地亞哥仍被一群難民暴打并洗劫一空,他卻從一個不愿信任自己天命的難民口中知道了財
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