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1、名師精編 優(yōu)秀教案一般高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書物理選修 33 人教版 第七章 分子動(dòng)理論2. 分子的熱運(yùn)動(dòng)蘇焦奎 新泰二中 教學(xué)目標(biāo)(一)學(xué)問與技能 1明白擴(kuò)散現(xiàn)象是由于分子的熱運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的;2知道什么是布朗運(yùn)動(dòng),懂得布朗運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的緣由;3知道什么是熱運(yùn)動(dòng)及打算熱運(yùn)動(dòng)猛烈程度的因素;4培育良好的分析綜合才能,理論推理才能;(二)過程與方法 通過對(duì)熱運(yùn)動(dòng)的探究,培育間接分析問題的思想方法;(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀 培育同學(xué)的唯物主義的世界觀,敬重事實(shí),理性摸索的才能;教學(xué)重點(diǎn) 分子熱運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及相關(guān)因素;教學(xué)難點(diǎn) 布朗運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)緣由;教學(xué)方法 演示法 分組爭(zhēng)論法 教具預(yù)備 1 擴(kuò)散試驗(yàn):分別裝有一氧
2、化氮和空氣的集氣瓶,玻璃片;成有適量水的水杯、紅墨水、硫酸銅溶液、香水、適量熱水;2布朗運(yùn)動(dòng):微小顆粒,大小不等的幾種;燒杯、清水、顯微鏡 6 組;名師精編 優(yōu)秀教案教學(xué)過程引入新課老師:上節(jié)課我們分析了分子的大小,知道了分子很小,數(shù)量級(jí)為10-10 m,在中學(xué)我們?nèi)灾婪肿佑啦煌O⒌倪\(yùn)動(dòng),分析分子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律;進(jìn)行新課(一)擴(kuò)散現(xiàn)象我們?nèi)绾文軌蛑婪肿拥倪\(yùn)動(dòng)呢?這節(jié)課我們一起通過試驗(yàn)來老師:進(jìn)行試驗(yàn)打開香水的瓶蓋,問同學(xué)聞到了什么?同學(xué):聞到了香味 (摸索為什么)老師:我們能夠聞到香水的香味是香水分子跑到了我們的鼻子里,這就說明白分子的運(yùn)動(dòng);我們?cè)賮硗ㄟ^試驗(yàn)來進(jìn)一步分析分子的運(yùn)動(dòng);找 4 個(gè)同
3、學(xué)分兩組分別做溴蒸氣的擴(kuò)散和硫酸銅的擴(kuò)散試驗(yàn);完成,提問同學(xué)觀看到的現(xiàn)象并引導(dǎo)同學(xué)分析緣由;在同學(xué)回答的基礎(chǔ)上總結(jié):現(xiàn)象;在日常生活中我們常常觀看到類似的現(xiàn)象物理上我們稱為擴(kuò)散 板書 擴(kuò)散現(xiàn)象:不同物質(zhì)能夠彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象;上面兩個(gè)試驗(yàn)分別就是氣體和液體的擴(kuò)散現(xiàn)象;擴(kuò)散現(xiàn)象是一種熱現(xiàn)象,它說明白分子在做永不停息的無規(guī)章運(yùn)動(dòng)(強(qiáng)調(diào));引導(dǎo)同學(xué)列舉生活中見到的擴(kuò)散現(xiàn)象;(如:腌咸菜,放煤的墻角, 押在一起的金片和鉛片 )并加以引導(dǎo)訂正使同學(xué)充分懂得擴(kuò)散現(xiàn)象,擴(kuò)散現(xiàn)象在物體的三種形狀中都能夠發(fā)生;老師:我們連續(xù)做個(gè)類比試驗(yàn)分別在成有涼水和熱水的杯子里滴入一滴紅墨水(可以提問同學(xué)是否是擴(kuò)散現(xiàn)象)觀看
4、發(fā)生的現(xiàn)象,熱水中的紅色墨水?dāng)U散的快)提問為什么,說明白什么問題?(同學(xué)進(jìn)行爭(zhēng)論在同學(xué)回答的基礎(chǔ)上得出結(jié)論:擴(kuò)散的快慢程度與溫度有關(guān),溫度高就擴(kuò)散的快;它也間接的說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢程度與溫度有關(guān);咸的就很快;舉例說明:腌咸菜,菜變咸的慢;而炒菜,菜變擴(kuò)散現(xiàn)象在科學(xué)技術(shù)中也有很多應(yīng)用,舉例:半導(dǎo)體器件的生產(chǎn)等;除了擴(kuò)散現(xiàn)象能夠說明分子運(yùn)動(dòng)之外,在生活中仍有哪些例子能夠證明分子的運(yùn)動(dòng)呢?我們名師精編 優(yōu)秀教案看下下面這個(gè)實(shí)例(二)布朗運(yùn)動(dòng)老師:介紹布朗運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象 1827 年英國(guó)植物學(xué)家布朗用顯微鏡觀看懸浮在水中的花粉,發(fā)覺花粉顆粒在水中不停地做無規(guī)章運(yùn)動(dòng), 后來把顆粒的這種無規(guī)章運(yùn)動(dòng)叫做布朗運(yùn)動(dòng);
5、不只是花粉, 其他的物質(zhì)加藤黃、墨汁中的炭粒,這些小微粒懸浮在水中都有布朗運(yùn)動(dòng)存在;老師:介紹顯微鏡下如何觀看布朗運(yùn)動(dòng),組織同學(xué)通過顯微鏡觀看布朗運(yùn)動(dòng);老師提示:換用不同的微粒觀看;涼水換成熱水觀看;捕獲一個(gè)微粒追蹤觀看;同學(xué):進(jìn)行試驗(yàn)觀看,試驗(yàn)完畢,讓同學(xué)分組爭(zhēng)論后回答看到的現(xiàn)象;老師:在同學(xué)回答的基礎(chǔ)上總結(jié)布朗運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)(1)布朗運(yùn)動(dòng)是雜亂無規(guī)章的永不停息的運(yùn)動(dòng);(2)換不同種類懸浮顆粒,都存在布朗運(yùn)動(dòng);更換不同種類液體,都存在布朗運(yùn)動(dòng);(3)懸浮的顆粒越小,布朗運(yùn)動(dòng)越明顯;顆粒大了,布朗運(yùn)動(dòng)不明顯,甚至觀看不到運(yùn)動(dòng);(4)布朗運(yùn)動(dòng)隨著溫度的上升而愈加猛烈;老師:讓同學(xué)看教科書上圖 7.2
6、 5;同學(xué):摸索并回答圖上畫的是不是幾個(gè)布朗顆粒運(yùn)動(dòng)軌跡;老師:指出這不是布朗微粒運(yùn)動(dòng)的軌跡(強(qiáng)調(diào)),它只是每隔 30 秒觀看到的位置的一些連線;實(shí)際上在這短短的 30 秒內(nèi)微粒運(yùn)動(dòng)也極不規(guī)章,絕不是直線運(yùn)動(dòng);老師:列舉反例:我們看到陽(yáng)光下灰塵在空氣中翻騰,是否屬于布朗運(yùn)動(dòng)?同學(xué):進(jìn)行回答 老師:依據(jù)同學(xué)的回答強(qiáng)調(diào)布朗運(yùn)動(dòng)要通過顯微鏡才能觀看到;老師: 提問布朗運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的緣由是什么?是不是外界因素的影響?(所謂外界因素,是指存在溫度差、 壓強(qiáng)差、 液體振動(dòng)等等; )比如,如液體兩端有溫度差,液體是怎樣傳遞熱量的?液體中的懸浮顆粒將做定向移動(dòng),嗎?仍是無規(guī)章運(yùn)動(dòng)?溫度差這樣的外界因素能產(chǎn)生布朗運(yùn)
7、動(dòng)同學(xué):分組爭(zhēng)論,提出各自的觀點(diǎn);老師:在同學(xué)回答的基礎(chǔ)上說明布朗運(yùn)動(dòng)的緣由:由以上布朗運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)可以看出布朗運(yùn) 動(dòng)不是由外界因素影響產(chǎn)生的,只能是液體內(nèi)部緣由造成的;布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮在液體中的微小顆粒受到液體各個(gè)方向液體分子撞擊作用不平穩(wěn)造成的;顯微鏡下看到的是固體的微小懸浮顆粒,液體分子是看不到的,由于液體分子太?。坏后w中許很多多做無規(guī)章運(yùn)動(dòng)的分子不斷地撞擊微小懸浮顆粒,當(dāng)微小顆粒足夠小時(shí),它受到來自各個(gè)方向的液體分子的撞擊作用是不平穩(wěn)的;如教科書上的插圖所示;在某一瞬時(shí), 微小顆粒在某個(gè)方向受到撞擊作用強(qiáng),它就沿著這個(gè)方向運(yùn)動(dòng);在下一瞬 間,微小顆粒在另一方向受到的撞擊作用強(qiáng),它又向著另
8、一個(gè)方向運(yùn)動(dòng);任一時(shí)刻微小顆粒 所受的撞擊在某一方向上占優(yōu)勢(shì)只能是偶然的,這樣就引起了微粒的無規(guī)章的布朗運(yùn)動(dòng);懸浮在液體中的顆粒越小,在某一瞬時(shí)跟它相撞擊的分子數(shù)越少,撞擊作用的不平穩(wěn)性就表現(xiàn)得越明顯,因此,布朗運(yùn)動(dòng)越明顯;懸浮在液體中的微粒越大,在某一瞬時(shí)跟它相撞擊的分子越多, 撞擊作用的不平穩(wěn)性就表現(xiàn)得越不明顯,因此布朗運(yùn)動(dòng)不明顯,甚至觀看不到;以至可以認(rèn)為撞擊作用相互平穩(wěn),總結(jié):由布朗運(yùn)動(dòng)的緣由可以得出,布朗運(yùn)動(dòng)間接的反映了液體分子的無規(guī)章運(yùn)動(dòng);布朗運(yùn)動(dòng)的猛烈程度與溫度有關(guān),說明分子的無規(guī)章運(yùn)動(dòng)也與溫度有關(guān)系;名師精編 優(yōu)秀教案(三)熱運(yùn)動(dòng) 由以上兩個(gè)實(shí)例說明分子在做永不停息的無規(guī)章運(yùn)動(dòng)
9、,其猛烈程度與溫度有關(guān),溫度越 高這種運(yùn)動(dòng)就月猛烈;因此我們把分子永不停息的無規(guī)章運(yùn)動(dòng)叫做熱運(yùn)動(dòng);(四)當(dāng)堂練習(xí):1關(guān)于擴(kuò)散現(xiàn)象,以下說法正確選項(xiàng)( )A擴(kuò)散現(xiàn)象是指相互接觸的物體彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象;B擴(kuò)散現(xiàn)象只能在液體中進(jìn)行;C擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在做無規(guī)章的運(yùn)動(dòng);D擴(kuò)散的快慢與溫度無關(guān);2關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng),以下說法中正確選項(xiàng) A、布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的無規(guī)章運(yùn)動(dòng) B、液體的溫度越高,布朗運(yùn)動(dòng)越猛烈 C、懸浮的固體顆粒越小,布朗運(yùn)動(dòng)越明顯 D、隨著時(shí)間的連續(xù),布朗運(yùn)動(dòng)逐步變慢,最終停止 3在較暗的房間力,從射進(jìn)來的陽(yáng)光中,可以看到懸浮在空氣中的微粒在不停的運(yùn)動(dòng),這些微粒的運(yùn)動(dòng)( )A是布朗運(yùn)動(dòng);B不是布朗運(yùn)動(dòng);C是自由落體運(yùn)動(dòng);D是由氣流和重力引起的運(yùn)動(dòng);4關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散現(xiàn)象的以下說法中正確選項(xiàng)( )A布朗運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散現(xiàn)象都能在氣體、液體、固體中發(fā)生;B布朗運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散現(xiàn)象都是分子的運(yùn)動(dòng);C布朗運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散現(xiàn)象都是溫度越高越明顯;D布朗運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散現(xiàn)象都是永不停息的;5對(duì)熱運(yùn)動(dòng)的含義懂得正確選項(xiàng)( )A物體的溫度越高,物體運(yùn)動(dòng)越快;名師精編
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