新人教版九年級下冊初中數(shù)學(xué) 29.3 課題學(xué)習(xí) 制作立體模型 教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

1、第二十九章 投影與視圖29.3 課題學(xué)習(xí) 制作立體模型1. 通過根據(jù)三視圖制作立體模型的實(shí)踐活動,體驗平 面圖形向立體圖形轉(zhuǎn)化的過程,體會用三視圖表示 立體圖形的作用. (重、難點(diǎn))2. 進(jìn)一步感受立體圖形與平面圖形之間的聯(lián)系. (難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入圖片引入科學(xué)家為了研究化學(xué)物質(zhì),制作出物質(zhì)分子的立體模型各種建筑都離不開它的雛形立體模型新課講解 知識點(diǎn)1 制作立體模型主視圖左視圖高長寬寬左視圖側(cè)面水平面俯視圖俯視圖正面主視圖平面圖形立體圖形體驗轉(zhuǎn)化過程新課講解1. 以硬紙板為主要材料,分別做出下面的兩組視圖所 表示的立體模型.活動新課講解2. 按照下面給出的兩組視圖,用馬鈴薯(或蘿卜)做出

2、相應(yīng)的實(shí)物模型.新課講解3. 下面的每一組平面圖形都是由四個等邊三角形組成的.(1) 其中哪些可折疊成三棱錐?把上面的圖形描在紙上,剪下來,疊一疊,驗證你的結(jié)論.(2) 畫出由上面圖形能折疊成的三棱錐的三視圖,并指出三視圖中是怎樣體現(xiàn)“長對正,高平齊,寬相等”的.(3) 如果上圖中小三角形的邊長為1,那么對應(yīng)的三棱錐的表面積是多少?課堂小結(jié)1. 數(shù)學(xué)是以數(shù)量關(guān)系和空間形式為主要研究對象的科學(xué),數(shù)量關(guān)系和空間形式是從現(xiàn)實(shí)世界中抽象出來的.很明顯,關(guān)于投影和視圖的知識是從實(shí)際需要 (建筑、制造等)中產(chǎn)生的,它們與實(shí)際模型聯(lián)系得非常緊密. 2. 感性認(rèn)識需要上升為理性認(rèn)識,理論指導(dǎo)下的實(shí)踐會更明確有效.課堂小結(jié)3. 從技能上說,認(rèn)識平面圖形與立體圖形的聯(lián)系,有助于根據(jù)需要實(shí)現(xiàn)它們之間的相互轉(zhuǎn)化,即學(xué)會畫三視圖和由三視圖得出立體圖形.從能力

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