新人教版九年級上冊初中化學(xué) 課題1 空氣 教學(xué)課件

1、第二單元 我們周圍的空氣課題1 空氣課時(shí)1 物質(zhì)的加熱 儀器的連接與玻璃儀器的洗滌學(xué)習(xí)目標(biāo)返回1.了解人類對空氣認(rèn)知的化學(xué)史。2.了解空氣的主要成分，掌握測定空氣中氧氣含量的原理與方法。3.初步認(rèn)識純凈物和混合物的概念。4.知道空氣是一種寶貴的自然資源，初步了解空氣污染的危害，培養(yǎng)關(guān)注環(huán)境、熱愛自然的情感。新課導(dǎo)入 唐朝詩人李嶠寫過一首小詩：“解落三秋葉，能開二月花，過江千尺浪，入竹萬竿斜。”這首詩描寫的是一種自然現(xiàn)象風(fēng)，風(fēng)是無形的，空氣流動形成了風(fēng)?？諝馐且环N什么樣的氣體？它是由什么組成的？返回一、空氣是由什么組成的新課講解 1.空氣成分的發(fā)現(xiàn) 為了搞清楚空氣的成分，很多科學(xué)家致力于這方面的

2、研究，如瑞典化學(xué)家舍勒和英國化學(xué)家普里斯特里。其中最有名的就是法國化學(xué)家拉瓦錫做的實(shí)驗(yàn)?？諝馐怯赡男┏煞纸M成的呢？科學(xué)家們又是怎么發(fā)現(xiàn)的？新課講解 二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。（1）拉瓦錫把少量的汞放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天，發(fā)現(xiàn)有一部分銀白色的液態(tài)汞變成了紅色粉末，同時(shí)容器里空氣的體積差不多減少了1/5。 曲頸瓶玻璃鐘罩汞槽新課講解（2）拉瓦錫研究了剩余4/5體積的空氣，發(fā)現(xiàn)這部分氣體既不能供給呼吸，也不能支持燃燒。他認(rèn)為這部分氣體全部都是氮?dú)?。?）拉瓦錫又把汞表面所收集的紅色粉末收集起來，放在一個(gè)較小的容器內(nèi)加熱，得到汞和氧氣，而且得到的氧氣加到前一個(gè)容

3、器里剩余4/5體積的空氣中，結(jié)果所得氣體跟空氣的性質(zhì)完全一樣。 空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的，氧氣體積約占空氣體積的1/5。新課講解思 考1.拉瓦錫利用汞+氧氣 氧化汞的反應(yīng)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為什么選擇汞？2.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？拉瓦錫得出了什么實(shí)驗(yàn)結(jié)論？加熱反應(yīng)容易發(fā)生，現(xiàn)象明顯；汞是液體，所占空間??；生成的氧化汞是固體，所占空間??；氧化汞加熱又可以分解一部分銀白色液態(tài)汞變成紅色粉末，同時(shí)容器里空氣的體積差不多減少了1/5。空氣由氮?dú)夂脱鯕饨M成，其中氧氣約占空氣總體積的1/5。新課講解2.實(shí)驗(yàn)室測定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（1）紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱；（2）等到燃燒停止，冷卻到室

4、溫后，瓶內(nèi)水面上升了約1/5體積。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的1/5。五氧化二磷點(diǎn)燃紅磷 + 氧氣 P O2 P2O5新課講解思 考1.水為什么能夠進(jìn)入集氣瓶中?紅磷在封閉的容器內(nèi)充分燃燒，消耗了空氣中的氧氣，生成五氧化二磷固體，使容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下水進(jìn)入容器。新課講解思 考2.集氣瓶中的水上升到約1/5后，不能繼續(xù)上升，說明剩余氣體有什么性質(zhì)？集氣瓶中水上升至約1/5后，不再上升說明剩余的氣體不能燃燒也不支持燃燒，且不溶于水。新課講解歸 納1.進(jìn)入水的體積小于集氣瓶總體積的1/5的原因（1）紅磷熄滅后未冷卻到室溫，就打開彈簧夾；（2）裝置漏氣；（3）紅磷的量不足；（4）有

5、部分水留在導(dǎo)管中未進(jìn)入集氣瓶；（5）燃燒一定程度時(shí)，瓶內(nèi)氧氣含量小，紅磷不能繼續(xù)燃燒。新課講解歸 納2.進(jìn)入水的體積大于集氣瓶總體積的1/5的原因（1）點(diǎn)燃紅磷后，插入集氣瓶的速度太慢，導(dǎo)致部分氣體從集氣瓶口膨脹逸出。（2）彈簧夾未夾緊，紅磷燃燒放熱，導(dǎo)致部分空氣從導(dǎo)管口膨脹逸出。新課講解3.空氣的組成成分氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其他氣體雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)78%21%0.94%0.03%0.03%速記口訣氮七八，氧二一，零點(diǎn)九四是稀氣；還有兩個(gè)點(diǎn)零三，二氧化碳和雜氣；以上都是體積數(shù)，莫與質(zhì)量混一起。 上述比例是體積分?jǐn)?shù)不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 新課講解典例分析 1 用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列現(xiàn)象能證明空氣中O2

6、的含量的是（）A紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙 B瓶中液面先下降，后上升C瓶中液面最終上升至1處D水槽中液面下降 例C解析：瓶中液面最終上升至1處，說明氧氣約占空氣總體積的1/5，能證明空氣中O2的含量。 新課講解 2 人的生存離不開空氣。下圖為空氣成分示意圖，其中R指的是( )A.氮?dú)?B.氧氣C.稀有氣體 D.二氧化碳 例B解析：空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，約占78%，其次是氧氣，氧氣約占21%，所以通過圖示可知R指的是氧氣。1.混合物:由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)，其中各成分各自保持著原來的性質(zhì)。如：空氣，海水等。2.純凈物:由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，可以用專門的化學(xué)符號來表示。如氧氣（O2）、

7、氮?dú)猓∟2）、二氧化碳（CO2）等。新課講解二、純凈物與混合物 1.純凈物可以用專門的化學(xué)符號來表示。如氮?dú)?、二氧化碳可分別表示為N2、CO2等； 2.混合物中各物質(zhì)各自保持著各自的性質(zhì)。如空氣中的氮?dú)?、二氧化碳等都保持著各自的性質(zhì)。新課講解歸 納純凈物與混合物的比較純凈物混合物組成只有一種成分由幾種純凈物組成組成性質(zhì)固定不固定表示方法有化學(xué)符號無固定符號舉例氧氣(O2) 五氧化二磷 (P205)空氣,海水聯(lián)系新課講解典例分析 化學(xué)概念之間具有并列、包含、交叉等關(guān)系，如圖所示概念 M 和 N 之間是包含關(guān)系。下表選項(xiàng)中，所列概念之間的關(guān)系符合圖中所示包含關(guān)系的是（ ）例C解析：化學(xué)性質(zhì)與物理性

8、質(zhì)、混合物和純凈物是并列關(guān)系；稀有氣體和氖氣是包含關(guān)系。選項(xiàng)ABCDM化學(xué)性質(zhì)空氣稀有氣體混合物N物理性質(zhì)氫氣氖氣純凈物新課講解三、空氣是一種寶貴的資源1.氧氣過去，人們曾把氧氣稱為“養(yǎng)氣”，那氧氣通常有哪些用途呢？（1）供給呼吸，醫(yī)療、潛水等；（2）支持燃燒，氣焊、煉鋼等。氧氣用于動植物呼吸液氧燃料產(chǎn)生能量新課講解2.氮?dú)獾男再|(zhì)和用途（1）物理性質(zhì)：無色、無味的氣體，難溶于水。（2）化學(xué)性質(zhì)：不能燃燒，也不支持燃燒。（3）用途：用作保護(hù)氣；做低溫劑；制硝酸、化肥的重要原料。給食品包裝袋充氣、保護(hù)氣冷凍劑制氮肥、化工原料新課講解3.稀有氣體（1）稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱。（2）

9、稀有氣體無色、無味，化學(xué)性質(zhì)很不活潑。（3）用途：保護(hù)氣、電光源激光技術(shù)、低溫麻醉。 新課講解典例分析 下列空氣成分中，化學(xué)性質(zhì)很不活潑，且通電時(shí)會發(fā)出不同顏色光的是（ ）A.氮?dú)?B.氧氣C.二氧化碳 D.稀有氣體例D解析：空氣中化學(xué)性質(zhì)很不活潑的是氮?dú)夂拖∮袣怏w，能發(fā)出不同顏色光的是稀有氣體。四、保護(hù)空氣新課講解 潔凈的空氣對于人類和其他動植物都是非常重要的。 少少量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自我凈化能力，仍能保持空氣的潔凈。如果進(jìn)入空氣的有害物質(zhì)的種類和數(shù)量超出了大自然的自凈能力，就會造成空氣的污染。量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自我凈化能力，仍能保持空氣的潔凈。如果進(jìn)入空氣的

10、有害物質(zhì)的種類和數(shù)量超出了大自然的自凈能力，就會造成空氣的污染。新課講解1.空氣污染的原因 工廠排放的煙塵廢氣；汽車、飛機(jī)、輪船排放的廢氣；居民爐灶排放的煙塵廢氣中，含有很多有害物質(zhì)，是空氣的主要污染源。新課講解2.空氣污染的危害 損害人體健康、影響作物生長，破壞生態(tài)平衡，造成溫室效應(yīng)、臭氧層被破壞、形成酸雨（世界三大環(huán)境問題）等。新課講解3.空氣污染的防治 防治措施：加強(qiáng)大氣監(jiān)測，使用清潔能源，積極植樹造林、種草等。4.空氣質(zhì)量日報(bào) （1）空氣質(zhì)量日報(bào)的內(nèi)容：包括空氣污染指數(shù)、首要污染物、空氣質(zhì)量級別、空氣質(zhì)量狀況等。 （2）計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目：暫定為二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入

11、顆粒物和臭氧等。 新課講解典例分析 以下不列入空氣質(zhì)量監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目是（）A.氮?dú)?B.一氧化碳C.二氧化硫 D.PM2.5 例A解析：氮?dú)馐强諝獾闹饕煞?，不列入空氣質(zhì)量監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目。返回課堂小結(jié)返回稀有氣體的性質(zhì)和用途測定空氣中氧氣的含量純凈物和混合物氧氣的用途氮?dú)獾男再|(zhì)和用途空氣的組成空氣空氣是一種寶貴的自然資源空氣的污染與防治污染物空氣的成分影響防治措施1空氣中能供給動植物呼吸的氣體是（）AN2 BO2 CH2O DCO22.下列關(guān)于氮?dú)庥猛镜恼f法錯(cuò)誤的是（）A.制造硝酸和氮肥的重要原料B.食品包裝中充入防腐C.燈泡中充氮?dú)庋娱L壽命D.氮?dú)庵С秩紵鼶當(dāng)堂小練DB3.空氣是人類的寶貴資

12、源，下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是（）A.空氣的成分按體積計(jì)算，含量最多的氣體是氮?dú)釨.空氣是混合物C.氧氣具有可燃性D.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑4.燃煤排出的二氧化硫進(jìn)入大氣后，會引起的環(huán)境問題是（ ）A.溫室效應(yīng) B.白色污染C.酸雨 D.臭氧層破壞D當(dāng)堂小練CC5.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)測定空氣中氧氣的含量，下列操作會使測定結(jié)果偏大的是（）A.裝置漏氣B.藥匙中放入的紅磷量不足C.點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí)，沒有立即塞緊瓶塞D.紅磷燃燒結(jié)束后，沒等裝置冷卻就打開彈簧夾D當(dāng)堂小練C6.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及相關(guān)用途的敘述，正確的是（）氧氣易溶于水，使得魚能在水中生存；氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作糧食和食品倉庫

13、的保護(hù)氣；氧氣能支持燃燒，所以可用作火箭的高能燃料；由于稀有氣體有惰性，所以常用作保護(hù)氣。A. B. C. D. D當(dāng)堂小練D7.“綠色化學(xué)”要求從根本上減少乃至杜絕污染。下列對農(nóng)物收割后留下的桔桿的處理方法中，不符合“綠色化學(xué)”的是（ ）A.就地焚燒B.發(fā)酵后作農(nóng)家肥C.加工成精飼料D.制造沼氣D當(dāng)堂小練A8.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及相關(guān)用途的敘述，正確的是（）氧氣易溶于水，使得魚能在水中生存；氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作糧食和食品倉庫的保護(hù)氣；氧氣能支持燃燒，所以可用作火箭的高能燃料；由于稀有氣體有惰性，所以常用作保護(hù)氣。A. B. C. D. D當(dāng)堂小練D返回1.空氣的成分以 和 為主，其中

14、按體積計(jì)， 約占空氣體積的78%， 約占空氣體積的21%。教材習(xí)題答案：氮?dú)?氧氣 氮?dú)?氧氣2.下列物質(zhì)：氧氣；人體呼出的氣體；液氮；空氣中0.94%的稀有氣體；二氧化碳；潔凈的空氣。其中屬于純凈物的是 ；請選出一種混合物并說明其中的成分 。教材習(xí)題答案： 潔凈的空氣,按體積計(jì)算,大約是:氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%(其他答案合理也可)3.選擇題（1）空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（ ）A.氧氣 B.氮?dú)?C.二氧化碳 D.水蒸氣（2）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）A.潔凈的空氣 B.汽水 C.液態(tài)氧 D.水泥砂漿（3）臭氧（O3）主要分布在距地面1050km的高空，它能吸收大部分紫外線，保護(hù)地球生物。臭氧屬于（ ）A.純凈物 B.混合物 C.氧氣 D.稀有氣體教材習(xí)題答案：(1)B (2)C (3)A4 .列舉4種存在于空氣中的純凈物及其主要用途。答案：氧氣、氮?dú)狻⒍趸?、氦氣都是存在于空氣中的純凈物。氧氣用于航空、醫(yī)療急救、金屬切割等;氮?dú)庥糜?/p>