新人教版八年級下冊初中生物 課件用藥與急救 教學(xué)課件

1、第二章 用藥與急救學(xué)習(xí)目標 4.掌握幾種常見的急救方法。5.學(xué)會人工呼吸和胸外心臟擠壓的具體操作方法。6.分清外出血的三種情況，學(xué)會對出血進行初步的止血處理。7.通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下冷靜謹慎處理問題的能力。關(guān)心、幫助他人的優(yōu)秀思想品德，提高自我素質(zhì)。1.說出藥物分為處方藥和非處分藥，初步了解二者的區(qū)別。2.概述安全用藥的常識。3.舉例說出配備家庭小藥箱的基本常識。新課導(dǎo)入想一想，議一議該吃藥了，醫(yī)生說一次吃2粒。我想快點好，吃4粒行嗎？你贊同這位同學(xué)的說法嗎？新課導(dǎo)入想一想，議一議 不贊同。這違背了安全用藥的原則，藥物一般都帶有一定的毒性或副作用，用量越大，毒副作用可能就越大。新課導(dǎo)入

2、 “良藥苦口利于病”。正確用藥能夠治療疾病，解除病痛。然而，“是藥三分毒”，凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用， 如果應(yīng)用合理，可以防治疾病，反之，則有可能危害健康。新課講解一、安全用藥 安全用藥是指根據(jù)病人的病情、體質(zhì)和藥物的作用適當選擇藥物的品種，以適當?shù)姆椒?、劑量和時間準確用藥，充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量減小藥物對人體所產(chǎn)生的不良影響或危害。新課講解藥物可以分為處方藥和非處方藥。處方藥：是指必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買，并按醫(yī)囑服用的藥物。非處方藥：是不需要憑醫(yī)師處方即可購買，按所附說明服用的藥物。非處方藥適于消費者可以自我診斷、自我治療的小傷小病，簡稱 OTC。新課講解

3、新課講解 無論是處方藥還是非處方藥，在使用之前，都應(yīng)該仔細閱讀藥品說明書，了解藥物的名稱、主要成分、作用與用途（功能與主治）、不良反應(yīng)（副作用）、注意事項、用法與用量、制劑與規(guī)格以及生產(chǎn)日期和有效期等，以確保用藥安全。新課講解討論安全用藥應(yīng)注意的問題：1. 明確病癥，選擇合適的藥物2. 仔細閱讀藥品說明書3. 檢查藥物期限5. 合理的服藥時間4. 合理的劑量6. 藥物保存新課講解資料分析閱讀課本P88頁的資料，回答下列問題：1. 你能分辨哪些是中藥，哪些是西藥嗎？你是怎樣分辨的？ 中藥是我國傳統(tǒng)的藥物，其有效成分主要是從各種藥用植物、動物、礦物中提取出來的；而西藥的有效成分主要是由化學(xué)物質(zhì)合成

4、的，因此又被稱為化學(xué)藥物制劑。新課講解2. 藥物的說明書中有哪些信息對于安全用藥十分重要？ 使用說明中的藥品名稱、作用類別、用法用量、規(guī)格、適應(yīng)癥、有效期、批準文號、不良反應(yīng)、藥物相互作用、藥理作用、制造單位和注意事項對于安全用藥都是十分重要的。新課講解 3. 你能否從說明書中概括出一些藥物保存的基本要求？ 藥物大多需要放在干燥、避光的地方，而且要密封保存，避免受潮。藥物受潮后有效成分可能會分解，甚至發(fā)生霉變，影響藥效。新課講解家庭小藥箱 許多家庭根據(jù)家庭成員的健康需要，配備了家庭小藥箱。小藥箱中除了備有某些家庭成員特殊需要的藥物外，還有一些常用藥物如感冒沖劑、阿司匹林、黃連素等，此外還有碘伏

5、、酒精、棉簽、紗布、膠布、創(chuàng)可貼、體溫計等。家庭小藥箱可以幫助我們治療一些日常疾病及輕微創(chuàng)傷。新課講解設(shè)計設(shè)計一個旅行小藥箱的藥物清單 目的要求：通過設(shè)計一個旅行小藥箱的藥物清單，學(xué)會把用藥常識應(yīng)用到生活中。新課講解 藥物清單：治療腹瀉的蒙脫石散等；治療感冒的速效感冒膠囊等；退燒的阿司匹林泡騰片等；用于外傷的創(chuàng)可貼等。如果暈車還要帶乘暈寧，如果有患心臟病的人要配備硝酸甘油。還要根據(jù)目的地的具體情況進行準備。新課講解注意事項：旅行小藥箱的藥物清單要根據(jù)旅行人員的健康狀況及體質(zhì)來設(shè)計。所帶的藥物應(yīng)當是用法簡單攜帶方便、療效確切的。攜帶藥物要適量，藥物過多，增加旅游負擔，影響旅游的樂趣；藥物過少，難

6、免會有考慮不周之處。旅游途中一旦發(fā)生了不能靠小藥箱中的藥物救治的意外傷害或疾病，要及時找當?shù)氐尼t(yī)療機構(gòu)治療。二、急救新課講解思 考緊急呼救 當遇到有人突然暈倒或溺水等情況時，先判斷他（她）有無呼吸和意識后，立即撥打120急救電話，求助急救中心，以挽救患者的生命。新課講解撥打120急救電話時應(yīng)注意的問題： 撥打120急救電話時應(yīng)說明自己的姓名、患者所處的詳細地址以及患者的性別、發(fā)病癥狀等，如果知道患者的發(fā)病原因也要說清楚，有時還要提供行車路線等。新課講解我叫李萌，住在沙灘后街55號院8號樓1門103，我媽媽肚子疼，疼得暈倒了。你們快來救她!新課講解 在急救車到達前，應(yīng)爭分奪秒采取一些必要的救治措

7、施。當有人因煤氣中毒或觸電等意外事故造成呼吸、心跳驟停時，首先要關(guān)閉氣源、電源，確認傷病員和救護者處于安全的環(huán)境中，同時還需要對患者進行心肺復(fù)蘇。心肺復(fù)蘇包括胸外心臟按壓和人工呼吸等。新課講解論胸外心臟按壓搶救對象：由于意外事故導(dǎo)致心跳驟停的病人。急救原理：胸廓具有一定的彈性，胸骨和肋骨交界處可因受壓而下陷。因此，對于心跳驟停的病人，胸外心臟按壓可以改變胸腔內(nèi)的壓力和容積，將心臟內(nèi)的血液輸送到全身組織器官。有效的胸外心臟按壓，可以使心臟的輸出血量達到正常時的1/41/3，從而維持其生命的最低需求。新課講解胸外心臟按壓示意圖新課講解小資料 針對心跳、呼吸驟停所采取的搶救措施稱為心肺復(fù)蘇。為提高搶

8、救成功率，2010年國際復(fù)蘇聯(lián)合會和美國心臟協(xié)會在聯(lián)合制定的最新心肺復(fù)蘇指南中， 將心肺復(fù)蘇的順序由“A B C”更改為“C A B”：Compressions(胸外按壓)Airway(開放氣道)Breathing(人工呼吸)。 新課講解人工呼吸1. 使病人仰臥于堅實平面上，通過抬下頦、保持頭后仰的方法，使其呼吸道暢通，并解開衣領(lǐng)，放松腰帶。 新課講解2. 若病人口鼻內(nèi)可見異物和污物，可用手指勾出，確保呼吸道暢通；液體可在翻身、頭側(cè)位時自然流出。 新課講解 3. 救護者一只手托起病人的下頦，另一只手捏緊病人的鼻孔，用口包住病人的口，平緩吹氣2次，每次持續(xù)1秒以上。 新課講解 每次吹氣都應(yīng)看到病

9、人的胸廓隨著吹氣而起伏，并且吹氣后氣體能夠從口部排出，則證明人工呼吸有效。 先做30次心臟按壓，并保持氣道通暢，再做2次人工呼吸，如此交替反復(fù)進行。 新課講解成人和兒童心肺復(fù)蘇要點急救措施8歲以上18歲胸外心臟按壓的位置胸骨下段約1/3處按壓手法用雙手掌根用單手掌根按壓速度每分鐘至少100次按壓深度至少5厘米大約5厘米人工呼吸方法口對口吹氣法按壓與吹氣的比例30:2 新課講解出血和止血出血一般有內(nèi)出血和外出血。 內(nèi)出血是指體內(nèi)器官的出血，一般不易診斷，如懷疑有胸部、腹部等內(nèi)出血，一定要及時去醫(yī)院救治。 外出血是指體表的出血， 在送往醫(yī)院之前，應(yīng)該先做必要的止血處理。 新課講解 外出血可分為毛細

10、血管出血、靜脈出血和動脈出血三種。 最常見的是毛細血管出血，出血時血液呈紅色，從傷口滲出，一般都能自行凝固止血。 新課講解 靜脈出血時，血液呈暗紅色，緩慢而連續(xù)不斷地從傷口流出。 新課講解 動脈出血時，血液呈鮮紅色，從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出， 若不及時止血，患者會因失血過多而死亡。 新課講解加壓止血 一般傷口較小、出血不多的損傷多為毛細血管或小靜脈出血， 這時，可以先將傷口沖洗干凈，然后貼上創(chuàng)可貼，或是在傷口上蓋上敷料，用紗布、繃帶加壓止血即可。 新課講解 對于動脈或大靜脈出血，要盡快撥打電“120”， 緊急呼救， 同時用手指、止血帶或繃帶壓迫止血。指壓止血止血帶止血 新課講解 在進行

11、止血處理時，加壓或包扎的位點與出血點的關(guān)系是怎樣的？ 用手指、止血帶等壓迫止血時，首先應(yīng)該判斷是動脈出血還是靜脈出血，然后根據(jù)動脈血和靜脈血的流向，注意加壓或包扎的位點。動脈出血時一般應(yīng)壓迫出血點的近心端(即靠近心臟的那一端)，靜脈出血時應(yīng)壓迫出血點的遠心端(即遠離心臟的那一端)。新課講解小結(jié)當堂小練1. 有些藥品上標有“OTC”字樣，表示這種藥屬于（ ）A. 處方藥B. 中藥C. 非處方藥D. 西藥C當堂小練2. 正確的用藥方法是（ ）A.買貴藥和進口藥療效更好B.藥吃得越多病好得越快C.可隨意使用OTC類藥品D.使用前閱讀藥品說明書D當堂小練 3. 在撥打120急救電話時，你必須講清楚的幾點是（ ）A. 你的地址、姓名、癥狀B. 你的單位、姓名、癥狀C. 病人的地址、發(fā)病的癥狀、性別和年齡等D. 天氣情況、地址、癥狀C當堂小練4. 下列有關(guān)心肺復(fù)蘇的做法錯誤的是（ ）A. 胸外心臟按壓位置是胸骨下段約1/3處