2022年體育公開(kāi)課教案-急行跳遠(yuǎn)

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載體育與健康公開(kāi)課教案-急行跳遠(yuǎn)助跑與起跳 一、指導(dǎo)思想 本課以“ 健康第一” 為指導(dǎo)思想,以進(jìn)展同學(xué)的主動(dòng)性、自主性、制造 性為目的,注意同學(xué)的個(gè)性,重視培育同學(xué)的合作才能和集體主義精神；二、教材分析 跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)源于生活, 與日常生活有親密關(guān)系, 又是同學(xué)比較熟識(shí)的喜愛(ài)的運(yùn) 動(dòng)項(xiàng)目之一, 通過(guò)跳動(dòng)練習(xí), 既可以促進(jìn)同學(xué)多方面身體素養(yǎng)的進(jìn)展,又可以培 養(yǎng)同學(xué)英勇堅(jiān)決、克服困難的意志品質(zhì),以及戰(zhàn)勝自我,體驗(yàn)勝利樂(lè)趣,獲得獲 得自尊和自信,促進(jìn)身心健康進(jìn)展,因此,進(jìn)行跳遠(yuǎn)教學(xué)具有較高的錘煉價(jià)值；三、教學(xué)過(guò)程1、課的預(yù)備部分 跨過(guò)壕溝嬉戲等練習(xí),來(lái)激發(fā)同學(xué)參加學(xué)習(xí)的愛(ài)好,培育同學(xué)團(tuán)隊(duì)

2、合作意 識(shí),并通過(guò)舞蹈、嬉戲起到熱身作用,使同學(xué)以較好的生理、心理狀態(tài)進(jìn)入基本 部分；2、課的基本部分為了讓同學(xué)成為課堂的主人,培育同學(xué)積極動(dòng)腦, 主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí), 老師依據(jù)教材特點(diǎn),讓同學(xué)自選器材,自編練習(xí)內(nèi)容,自主進(jìn)行跳動(dòng)練習(xí),目的是挖掘?qū)W生潛能,進(jìn)展同學(xué)跳動(dòng)才能；為了提高同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好和積極性,老師在教學(xué)中設(shè)計(jì)了四種急行跳遠(yuǎn)的方法：1. 助跑踏跳箱起跳練習(xí)2. 助跑騰越低皮筋練習(xí)3. 助跑起跳后頭頂懸掛物練習(xí)4. 不同起跳點(diǎn)的急行跳遠(yuǎn)練習(xí)其目的是讓同學(xué)獵取跳動(dòng)的基本學(xué)問(wèn)和技能,功的體驗(yàn)；3、課的終止部分進(jìn)展同學(xué)個(gè)性, 使每個(gè)同學(xué)都有成音樂(lè)和舞蹈結(jié)合,師與生,生與生情感交融,讓同學(xué)在輕松開(kāi)

3、心的氣氛學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載中得到身心放松；四、本課特點(diǎn)本課的教學(xué)主要強(qiáng)調(diào)同學(xué)自主學(xué)習(xí),讓同學(xué)在嘗試、 體會(huì)、溝通中獵取學(xué)問(wèn)和技能；教學(xué)形式同原先單向溝通,變成了師生,生與生多變互動(dòng)的溝通,通過(guò)小組學(xué)習(xí)、 友伴學(xué)習(xí)、協(xié)作同學(xué)等形式, 讓同學(xué)充分熟識(shí)合作的意義和作用；課新授課年級(jí)七年班級(jí)七（2） 授課人人數(shù)48人型時(shí)級(jí)教材急行跳遠(yuǎn)助跑與教 學(xué)難點(diǎn)內(nèi)容起跳重點(diǎn)教學(xué)讓同學(xué)學(xué)會(huì)幾種提高跳動(dòng)才能的方法, 并能在快速助跑下完成跳動(dòng)動(dòng)作,目標(biāo)通過(guò)練習(xí),培育同學(xué)與人合作,積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)部教學(xué)內(nèi)容和教法步驟同學(xué)活動(dòng)內(nèi)容和形式健康分間訓(xùn)練min 準(zhǔn)8 一、課堂常規(guī)：隊(duì)形： 1、體育委員集合整隊(duì)并報(bào)告 人數(shù)備2

4、、師生問(wèn)好 3、宣布本課內(nèi)容和要求 4、檢查服裝、支配見(jiàn)習(xí)生要求：快、靜、齊；見(jiàn)習(xí)生隨部至二、預(yù)備活動(dòng)：堂觀摩適量活動(dòng)引 導(dǎo) 激活動(dòng)內(nèi)容：“ 跨過(guò)戰(zhàn)壕、奪取紅旗”發(fā) 學(xué) 生分10 1、嬉戲“ 跨過(guò)戰(zhàn)壕、奪取紅規(guī)章：每位同學(xué)要擊掌后才能愛(ài)好旗”跑出,返回時(shí)必需繞過(guò)排球架；方法：向前跑進(jìn) 10 米,跨過(guò)要求：團(tuán)結(jié)合作,齊心協(xié)力戰(zhàn)壕（折疊墊）,再跑進(jìn)繞排組織：全班分成四小組進(jìn)行比做 好 準(zhǔn)學(xué)習(xí)好資料賽歡迎下載備 活 動(dòng)球架返回,最終一位同學(xué)奪取紅旗,活動(dòng)內(nèi)容：徒手操防 止 傷老師組織、指揮、勉勵(lì)同學(xué)害 事 故2、徒手操（略）發(fā)生隊(duì)形同上要求：動(dòng)作到位、態(tài)度仔細(xì)進(jìn)展跳動(dòng)才能 形式：基28 教學(xué)步驟：1

5、、同學(xué)自主挑選跳動(dòng)練習(xí)培 養(yǎng) 學(xué)1、老師請(qǐng)同學(xué)按同學(xué)個(gè)人生 自 我組織：同學(xué)小組結(jié)合,自選器愛(ài)好、愛(ài)好、自身情形等,械創(chuàng)編一些練習(xí)跳動(dòng)練習(xí)；鍛 煉 能本自主挑選跳動(dòng)練習(xí)；要求：相互合作、用集體的智力 和 創(chuàng)至2、老師啟示、誘導(dǎo)、為同學(xué)慧和力氣創(chuàng)編出多種跳動(dòng)的方新思維部出謀劃策；法；3、老師巡回,觀看同學(xué)情自選器械：跳高架、皮筋、沙分30 況,與同學(xué)溝通練習(xí)體包、毽子、繩、墊子等；會(huì),并提出合理建議2、同學(xué)進(jìn)行嘗試性練習(xí),小組溝通爭(zhēng)論、共同創(chuàng)編出多種 基 跳動(dòng)方法 組與組進(jìn)行溝通,互評(píng)自評(píng),本 與老師交換看法,自評(píng)練習(xí)效 果28 急行跳遠(yuǎn)形式：老師綜合同學(xué)看法,評(píng)判練1、各小組挑選跳遠(yuǎn)點(diǎn)進(jìn)行嘗習(xí)成效；試性練習(xí)部學(xué)習(xí)好資料歡迎下載1、老師介紹幾種急行跳遠(yuǎn)組織：按個(gè)人才能、愛(ài)好挑選分至的練習(xí)方法, 讓同學(xué)自行練習(xí)點(diǎn)；團(tuán) 結(jié) 協(xié)挑選要求：動(dòng)腦、動(dòng)體、小組溝通A助 跑踏跳箱起跳練跑、起跳的體會(huì)；30 2、觀看老師或其它同學(xué)助跑作 積 極習(xí)B 助跑騰越低皮筋進(jìn) 取 發(fā)揚(yáng) 團(tuán) 隊(duì)助跑起跳后頭頂懸掛物練起跳的方法,結(jié)合自身情形自定目標(biāo),并不斷的努力；力 量 與精神3、依據(jù)自己完成情形進(jìn)行自評(píng),談一談學(xué)習(xí)的心得體會(huì)1、集合整隊(duì) 隊(duì)形：結(jié)3 2、放松 讓 學(xué) 生束至3、小結(jié)（ 1）自評(píng)（ 2）互評(píng) 養(yǎng) 成 運(yùn)4、收回器材、