《愛(ài)的教育》讀后感范文10篇

1、來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí) 愛(ài)的教育讀后感范文10 篇愛(ài)的教育這本書(shū)是一個(gè)十二歲的男孩安利柯，用他的心、他的愛(ài)， 去關(guān)懷和注視身邊的世界。 下面是橙子為大家整理的愛(ài)的教育讀后感，希望對(duì)大家有幫助。愛(ài)的教育讀后感我想，不用我說(shuō)，大家都知道， 愛(ài)的教育是一本書(shū)。這本書(shū)里面， 有令人歡樂(lè)的， 有令人悲傷的， 也有令人感動(dòng)的。 它告訴我們：一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同學(xué)、對(duì)周?chē)腥说膼?ài)與尊重。我覺(jué)得最令人感動(dòng)的三篇，就是： 遇險(xiǎn)的船 、 萬(wàn)里尋母 、一個(gè)貧苦的愛(ài)國(guó)少年 。遇險(xiǎn)的船 寫(xiě)的兩個(gè)小孩搭船回家鄉(xiāng)， 但因?yàn)?/p>

2、海上的風(fēng)浪很大，男孩把求生的機(jī)會(huì)讓給那個(gè)小女孩，自己卻被海水淹沒(méi)。萬(wàn)里尋母 寫(xiě)的是一個(gè)小男孩長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到自己的母親，踏上了尋找母親的路途，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，最終找到了母親。一個(gè)貧苦的愛(ài)國(guó)少年講的是一個(gè)貧窮的少年要回家鄉(xiāng)，人們知道他的身世后，紛紛都給他錢(qián)，但愛(ài)國(guó)的他，拒絕了那些侮辱他們國(guó)家人的錢(qián)。我覺(jué)得在生活中，每個(gè)人都需要有一顆真誠(chéng)的心， 愛(ài)的教育這本書(shū)就告訴我們?cè)S多， 只有善良友好的人， 才可以獲得別人的信任。愛(ài)的教育 就是一個(gè)很好的例子， 如里面說(shuō)到許利亞幫父親寫(xiě)名冊(cè)，所以病倒了，但還是得到父母親的溫暖。是啊 ! 生活中，多一份心，就多一份愛(ài)，多一份給予，就多一縷溫暖的陽(yáng)光。我深信，社會(huì)一

3、定發(fā)展得更加美好，更加亮麗，我也深信，愛(ài)是金錢(qián)、地位、榮譽(yù)換不來(lái)的，只能自己去發(fā)現(xiàn)、去付出、去感受。讓愛(ài)去感動(dòng)、感受溫暖，沒(méi)有什么比愛(ài)更加的溫暖。愛(ài)的教育讀后感在五年級(jí)的寒假我讀了一本叫愛(ài)的教育的書(shū)。這本書(shū)是一個(gè)意大利三年級(jí)小學(xué)生安利柯身邊的 100 多個(gè)感人故事。 每一篇都流露出了真情實(shí)感讓我受益匪淺。當(dāng)我讀到了“一顆高尚的心”時(shí)我的心靈深深的感觸了，故事講述的是一位左手有殘疾的科羅西收到了幾個(gè)孩子的欺負(fù)。 他們不僅不同情科羅西， 反而用各種手段來(lái)侮辱科羅西， 我相信在的社會(huì)中不也會(huì)有類(lèi)似的現(xiàn)象嗎?有些人看不起農(nóng)村來(lái)的打工者，非但不給予幫助，反而去嘲笑他們， 真是太不應(yīng)該了。我們對(duì)待別人都應(yīng)

4、該一視同仁偏見(jiàn)。我們應(yīng)該向卡倫學(xué)習(xí)他勇于為膽小的卡羅西承認(rèn)錯(cuò)誤的精神。愛(ài)的教育 這本書(shū)每一個(gè)都是愛(ài)的哲理，他教會(huì)了我許多做人的道理。書(shū)中所敘述的親子之愛(ài) - 師生之情 - 朋友之誼 - 鄉(xiāng)國(guó)之戀。這每一條都是每一個(gè)人的內(nèi)心世界， 但讓這里的每一條實(shí)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中的人沒(méi)有多少。愛(ài)的教育讀后感愛(ài)的教育這篇文章很好這本書(shū)是意大利亞米契斯寫(xiě)的， 我非常喜歡這本書(shū)里一個(gè)11 歲的少年。他為了自己祖國(guó)的尊嚴(yán)，拋棄了那三個(gè)旅客給他的金幣。 并怒氣沖沖地對(duì)那三個(gè)旅客說(shuō)他們侮辱了他的祖 國(guó)，他一分錢(qián)也不要。為了自己祖國(guó)的尊嚴(yán)而放棄了自己的利益，這一點(diǎn)很然我肅然起敬。書(shū)中還有一個(gè)文章叫弟弟的女老師，我非常尊敬文中

5、的女老師，她代替這些這本書(shū)是意大利亞米契斯寫(xiě)的， 我非常喜歡這本書(shū)里一個(gè)11 歲的少年。他為了自己祖國(guó)的尊嚴(yán)，拋棄了那三個(gè)旅客給他的金幣。 并怒氣沖沖地對(duì)那三個(gè)旅客說(shuō)他們侮辱了他的祖國(guó)， 他一分錢(qián)也不要。 為了自己祖國(guó)的尊嚴(yán)而放棄了自己的利益， 這一點(diǎn)很然我肅然起敬。我們離開(kāi) 愛(ài)的教育 所記載的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)很久了， 但是 “愛(ài)”這種教育的方式卻永遠(yuǎn)不應(yīng)該遠(yuǎn)離我們。愛(ài)是博大的，無(wú)窮的，偉大的力量，是教育中不能缺少的。愛(ài)的教育讀后感我用了整整一個(gè)寒假， 終于把這本 愛(ài)的教育 看完了。 讀完后，我被書(shū)中的愛(ài)深深感動(dòng)了。愛(ài)的教育這本書(shū)是一個(gè)十二歲的男孩安利柯，用他的心、他的愛(ài)，去關(guān)懷和注視身邊的世界。

6、發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)社會(huì)太值得愛(ài)了。在這本書(shū)中， 有一篇讓我感受最深的， 就是每月故事中萬(wàn)里尋母的故事。 這篇文章雖然語(yǔ)言簡(jiǎn)單樸實(shí)， 但卻流露出母子之間的愛(ài)?？赐赀@篇文章，我想起了我的媽媽?zhuān)氲綃寢屍饺諏?duì)我們的愛(ài)，我不既有點(diǎn)后悔自己以前的所作所為， 讓我感到臉紅。 就拿平日的我來(lái)說(shuō)吧 ! 我每天一回到家，就把書(shū)包扔到一邊去。媽媽則輕輕地把書(shū) TOC o 1-5 h z 包撿起來(lái)放好，又習(xí)慣性地嘮叨了幾句，就問(wèn)： “今晚吃什么啊? ”那時(shí)候，我真的覺(jué)得媽媽好煩，因?yàn)槲铱傉f(shuō)隨便，那媽媽還問(wèn)來(lái)干嘛?我沒(méi)有立刻回答媽媽?，F(xiàn)在想起來(lái)也有點(diǎn)后悔!讀完這篇文章， 我不既感受到社會(huì)上的愛(ài)。 而且我還讀懂了媽媽的愛(ài)

7、!愛(ài)的教育讀后感愛(ài)的教育一書(shū)講述了安利柯在老師、父母、同學(xué)的引導(dǎo)和幫助下變成了聰明善良、 富有同情心的陽(yáng)光男孩。 讓我們體會(huì)到愛(ài)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。世界上的愛(ài)如空氣， 遍布著每個(gè)角落， 無(wú)論在哪里都能感受到愛(ài)的情意。 比如說(shuō)安利柯的老師不對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣是因?yàn)樗珢?ài)安利柯他們，想讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到像在家里一樣的溫馨與和諧。親子之愛(ài)、師生之情、 朋友之誼，這一切的情與愛(ài)，讓我感覺(jué)到充滿(mǎn)情與愛(ài)的世界是幸福、友好的。在別人愛(ài)你的同時(shí)，可別忘記關(guān)愛(ài)別人喲 ! 讓我們珍惜這難得的機(jī)會(huì)，在這愛(ài)意盈盈的環(huán)境里再多制造些愛(ài)的芬芳!愛(ài)的教育讀后感寒假里我買(mǎi)了一本愛(ài)的教育這本書(shū)，里面有一篇費(fèi)魯橋的血里面有一句非常打

8、動(dòng)人心句子，就是： “費(fèi)魯橋看見(jiàn)那個(gè)短刀向外婆，費(fèi)魯橋就趕快跑向外婆用自己的身子保護(hù)住了外婆, 但那把短刀卻插進(jìn)了 , 費(fèi)魯橋的后背” 。讀到這里我的眼框濕潤(rùn)了 , 我把這件事給媽說(shuō)了 . 她也感動(dòng)的留下了淚，這也太讓人感動(dòng)了，雖然句子用簡(jiǎn)單樸實(shí)的言詞，表現(xiàn)出了極為平凡的人物，沒(méi)有華麗的詞藻。這個(gè)假期里亞米契期寫(xiě)的愛(ài)的教育讓我知道了首先愛(ài)的教育的書(shū)名的思考在這五彩繽紛的世界里，愛(ài)究竟是什么呢 ?愛(ài)的力量到底有多大?什么使人您愿放棄生命來(lái)挽救愛(ài), 來(lái)挽救親人之間的愛(ài)。帶看這個(gè)問(wèn)題去探尋一個(gè)未知的答案。我知道了愛(ài) , 能讓心中的恨化為勇氣。 它使你微笑面對(duì)生活; 它是還魂草讓罪人新生 ; 它是慈愛(ài)

9、的母親喚浪子回頭 ; 它既是一種獲得又是一種犧牲。它是我們?nèi)巳瞬豢扇鄙俚臇|西，有了它就有了一切。愛(ài)的教育讀后感愛(ài)的教育 是意大利小男孩安利柯的日記，他記錄了自己一年的生活。 都是生活中很平凡的小事， 就是在這平凡的小事中融入了種種人世間偉大的愛(ài)：老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑。其中觸動(dòng)我心靈的是絕不允許再犯這篇文章，它主要講了：當(dāng)安利柯弟弟的老師來(lái)家訪的時(shí)候， 他對(duì)母親說(shuō)了非常失禮的話。 因此父親對(duì)他很失望， 父親用數(shù)年前安利柯病倒時(shí)母親擔(dān)心的場(chǎng)景， 告訴安利柯母親對(duì)他深切的愛(ài)。父親告訴他： “人生最苦的事就是失去母親，不要等母親走后，你

10、再去疼愛(ài)她，那是一件非常懊惱的事情。對(duì)于母親不能說(shuō)無(wú)理的話， 你對(duì)你的母親如果不孝， 我寧愿沒(méi)有你。 ”讀了這篇故事我體會(huì)到了： 母親的愛(ài)是世界上最偉大的， 她懷胎十月把我們帶到人間， 又含辛茹苦地將我們養(yǎng)大， 無(wú)論何時(shí)我都不該說(shuō)出不敬的話語(yǔ)。安利柯是我的一面鏡子， 這面鏡子照出了許多我對(duì)母親不孝的行為。每當(dāng)看到媽媽做得飯不合我的胃口時(shí)，我都會(huì)嘟起嘴不肯吃飯;每當(dāng)媽媽催促我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)不耐煩地說(shuō)： “知道了，真麻煩”讀著這個(gè)故事，想著自己的種種不孝行為，心里暗暗下定決心，“絕不允許再犯。 ”看著患重感冒的媽媽?zhuān)亿s緊去倒了一杯熱水，拿起體溫計(jì)為媽媽測(cè)體溫，催促媽媽吃藥，看著眼前生病的媽媽

11、，我心里有一種說(shuō)不出的悲傷。 從現(xiàn)在開(kāi)始， 我要把媽媽當(dāng)成一個(gè)寶去疼她，愛(ài)她。愛(ài)的教育讀后感當(dāng)我讀完愛(ài)的教育這本書(shū)的時(shí)候，心情久久不能平靜。并不是因?yàn)槠湮膶W(xué)價(jià)值有多高， 而是因?yàn)槟瞧椒捕?xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛(ài)，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國(guó)之念?lèi)?ài)的教育這本書(shū)有100 個(gè)故事，這本書(shū)通過(guò)小學(xué)生的日記，以充滿(mǎn)兒童情趣的幽默語(yǔ)言， 記錄了孩子們?cè)谡荒陮W(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每個(gè)故事看似簡(jiǎn)單，其實(shí)都蘊(yùn)含著深刻的道理。比如 洛馬格的鮮血 里， 主人公 12 歲的洛馬格雖然調(diào)皮貪玩，但卻在關(guān)鍵時(shí)刻替外婆擋下了那致命的一刀， 最終到莊嚴(yán)的天國(guó)去了。他為了保護(hù)自己的外婆， 不惜犧牲自己的性命，

12、這是多么高尚的品質(zhì)啊!還有嫉妒里，因?yàn)榈氯羲箍荚嚨昧说谝幻?，沃特尼就?duì)德若斯嫉妒起來(lái)。而嫉妒就像是一條毒蛇，會(huì)慢慢地腐蝕你的心靈。沃特尼就深深地體會(huì)到這一點(diǎn)。 所以大家也千萬(wàn)不要讓嫉妒這條毒蛇鉆到自己那潔白的心靈里呀!愛(ài)的教育 這本書(shū)讓我懂得了許多，他就像一位和藹可親的老師，在指引我怎樣做人。愛(ài)的教育讀后感愛(ài)的教育 這本書(shū)采用了日記的形式講述了一個(gè)男孩名叫安利柯的成長(zhǎng)故事。 詳細(xì)地描述了他一年內(nèi)在學(xué)校在家里的所見(jiàn)所聞， 字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)和朋友們的真摯的愛(ài)，每個(gè)故事里都有著感人肺腑的力量。讓我印象最深的是， 愛(ài)國(guó)的少年這則故事。在大海上行駛的一艘輪船上， 一位衣服破舊的少年，

13、 向三位正在喝酒的乘客一一回答了他們提出的許多問(wèn)題。 這幾位乘客聽(tīng)后非常同情少年，給了他一些錢(qián)。可是他們酒喝多了后，慢慢地，言語(yǔ)也變得越來(lái)越難聽(tīng)，“愚蠢的國(guó)民！下等的民族”正當(dāng)他們說(shuō)得起勁時(shí)，自尊心受到侮辱的少年把他們先前給的錢(qián)隨即一扔， “還給你們 ! ” 少年憤怒地吼道。我非常欣賞這位少年， 無(wú)論他再貧窮再受苦， 少年依然還有著一顆自尊自愛(ài)、不卑不亢的愛(ài)國(guó)之心。愛(ài)的教育讀后感我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)閺臅?shū)中我可以得到很多快樂(lè)、很多知識(shí)。今天我要向同學(xué)們推薦一本好書(shū)，大家看！ 就是我手中拿的這本愛(ài)的教育 ，它是一本流傳世界各國(guó)的兒童名著，是由意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年才完成的。 這是一本日記體的小說(shuō)， 記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活。愛(ài)貫穿了整篇小說(shuō)， 就在最平實(shí)的字里行間， 融入了種種人世間最偉大的愛(ài)：老師之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑、引人深思。而且整部小說(shuō)都是以一個(gè)小學(xué)生的眼光來(lái)寫(xiě)的， 相信同學(xué)們都能讀懂， 因?yàn)檎緯?shū)以最樸實(shí)的語(yǔ)言，講述著 100 個(gè)與孩子有關(guān)的故事：有掃煙窗的孩子 、班長(zhǎng) 、 感恩等等，有安利柯的好朋友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西的助人為樂(lè) ; 也有諾琵斯的傲慢無(wú)禮; 還有樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”，堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西小安利柯和他周?chē)娜藗冏非蟮氖且粋€(gè)至善至美至愛(ài)的世界， 難怪夏丏尊先生一邊流淚一邊翻譯這本書(shū)