防踩踏事件主題班會教案(3篇)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 防踩踏事件主題班會教案(3篇) 以下是為大家整理的關(guān)于防踩踏事情主題班會教案3篇 , 供大家參考選擇。 防踩踏事情主題班會教案3篇 【篇1】防踩踏事情主題班會教案 防踩踏安好教導(dǎo)主題班會教案 集會安好學(xué)識 時間:2022年1月加入對象:全校學(xué)生 一、教學(xué)內(nèi)容:集會安好學(xué)識 二、教學(xué)目的:鞏固學(xué)生的安好防范意識和自我養(yǎng)護(hù)才能 三、教學(xué)方式:陳述及案例分析 四、教學(xué)過程 (一)擁擠踩踏事故處理方式 在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事情是分外危害的,而那些空間有限,人群又相對集中的場所,例如球場、商場、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院等都暗藏著潛在的危害,當(dāng)身處這樣的

2、環(huán)境中時,確定要提高安好防范意識. 同時,在行進(jìn)的人群中,假設(shè)前面有人摔倒,而后面不知情的人若持續(xù)向前行進(jìn)的話,那么人群中極易展現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象.為此,專家分析認(rèn)為,在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的理由有多種,一般來講,當(dāng)人群因恐慌、憤怒、興奮而心緒沖動失去來自理智時,危害往往輕易產(chǎn)生.此時,假設(shè)你正好置身在這樣的環(huán)境中,就分外有可能受到傷害.在一些現(xiàn)實的案例中,大量傷亡者都是在剛剛意識到危害時就被擁擠的人群踩在腳下,因此如何判別危害；怎樣離開危害境地；如何在險境中舉行自我養(yǎng)護(hù),就顯得分外重要. 當(dāng)察覺前方有人突然摔倒后,旁邊的人確定要大聲呼喊,盡快讓后面的人群知道前

3、方發(fā)生了什么事,否那么,后面的人群持續(xù)向前擁擠,就分外輕易發(fā)生擁擠踩踏事故.【防踩踏安好教導(dǎo)主題班會教案】.面對混亂的場面,良好的心理素質(zhì)是順?biāo)焯用闹匾蛩?爭取做到遇事不慌,否那么大家都爭先恐后往外逃的話,可能會加劇危害,甚至展現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇. （二）遇到擁擠的人群怎么辦 1察覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,理應(yīng)連忙避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒. 2遇到擁擠的人流時,確定不要采用體位前傾或者低重心的模樣,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶. 學(xué)優(yōu)網(wǎng)/3如有可能,抓住一樣堅忍牢靠的東西,#from本文來自end#例如路燈柱之類,待人群過去后,急速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場. （

4、三）展現(xiàn)混亂局面后怎么辦 1在擁擠的人群中,要時刻保持機(jī)警,當(dāng)察覺有人心緒不對,或人群開頭騷動時,就要做好打定養(yǎng)護(hù)自己和他人. 2此時腳下要敏感些,千萬不能被絆倒,制止自己成為擁擠踩踏事情的誘發(fā)因素. 3當(dāng)察覺自己前面有人突然摔倒了,連忙要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近.【防踩踏安好教導(dǎo)主題班會教案】文章出自,轉(zhuǎn)載請留存此鏈接！. 4若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁.面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以養(yǎng)護(hù)身體最脆弱的部位. （四）事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦 1擁擠踩踏事故發(fā)生后,一方面趕快報警,等待救援,另一方面,在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前,要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救. 2在救

5、治中,要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原那么.判斷傷勢的依據(jù)有:神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷,血流不止者傷勢較重. 3當(dāng)察覺傷者呼吸、心跳中斷時,要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓. （五）案例分析 陜西省某縣城關(guān)小學(xué)1989年12月28日清早舉行周會.【防踩踏安好教導(dǎo)主題班會教案】.7時許,在學(xué)校播送和鈴聲的催促下,教學(xué)樓上千名學(xué)生爭先恐后奔往學(xué)校操場集會.學(xué)校副校長楊某未將教學(xué)樓西邊樓梯鐵柵門開啟,使得二、三、四樓七百多名學(xué)生只得全部涌向東樓梯口.學(xué)生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時,因樓道電燈末開,跑在前面的學(xué)生摸黑與少數(shù)

6、上樓放書包的學(xué)生相遇,造成雙方擁擠,個別身材小的學(xué)生跌倒后引起上下樓梯受阻,造成嚴(yán)重?fù)頂D,釀成特大傷亡事故,死亡6至11歲的小學(xué)生28人,傷59人. 五、小結(jié) 在一些集會或大型活動中,要時刻保持機(jī)警,聽從指揮,有秩序地進(jìn)、離場,不要爭先恐后或追趕打鬧,要冷靜應(yīng)對一些突發(fā)事情. 主題班會: 【篇2】防踩踏事情主題班會教案 防踩踏安好教導(dǎo)主題班會 主題：防踩踏安好教導(dǎo) 教學(xué)過程： 一、樹立起正確的安好防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安好防衛(wèi)意識教導(dǎo)，培養(yǎng)正確的安好防衛(wèi)心理。案例：2022年10月25日 四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)，停電，由于一名學(xué)生說“見到鬼了”，上晚自習(xí)的學(xué)生在樓梯間彼此擠壓、踩踏，導(dǎo)致8人死亡、

7、27人受傷的慘劇。 2022年8月28日 云南曲靖市馬龍縣通泉小學(xué)發(fā)生踩踏事故，導(dǎo)致17名小學(xué)生不同程度受傷，2名學(xué)生傷勢嚴(yán)重。 2022年11月29日，新疆阿克蘇第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故，上百名學(xué)生受傷被送往醫(yī)院。目前41名住院學(xué)生中有1人病危，有6人重傷，另有34人輕傷。 二.通過案例大家談對策1. 平日可能展現(xiàn)的危害處境：（1）上下樓梯時，不按依次行走。（2）下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。（3）玩上下樓梯嬉戲。（4）大量同學(xué)擠成一團(tuán)加緊擠進(jìn)去看看出了什么事。2.如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生（1）舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造慌張或恐慌氣氛。（2）盡量制止到擁擠的人群中，不得已時，

8、盡量走在人流的邊緣。（3）察覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應(yīng)立刻避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，制止摔倒。（4）順著人流走，切不成逆著人流前進(jìn)，否那么，很輕易被人流推倒。（5）假使陷入擁擠的人流時，確定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅忍穩(wěn)當(dāng)?shù)臇|西逐漸走動或停住，待人群過去后再急速離開現(xiàn)場。（6）若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以養(yǎng)護(hù)身體最脆弱的部位。（7）在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。（8）在擁擠的人群中，要時刻保持機(jī)警，當(dāng)察覺有人心緒不對，或人群開頭騷動時，就要

9、做好打定養(yǎng)護(hù)自己和他人。（9）在人群騷動時，腳下要留神些，千萬不能被絆倒，制止自己成為擁擠踩踏事情的誘發(fā)因素。（10）當(dāng)察覺自己前面有人突然摔倒了，連忙要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。 【篇3】防踩踏事情主題班會教案 防踩踏校園安好主題班會 教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生明白課間活動安好的重要性，知道課間活動應(yīng)留神哪些處境可能對自己造成傷害，理應(yīng)怎樣去防范。2知道在課間活動中要守規(guī)矩。3使學(xué)生明白在學(xué)校里加入嬉戲、運(yùn)動、勞動等活動也會有確定的擔(dān)心全因素，要防止危害的發(fā)生。懂得課間活動守秩序，大家才能高興又安好。 教學(xué)重點： 使學(xué)生生知道課間活動守秩序理應(yīng)怎樣做。教學(xué)難點： 為什么課間活

10、動要守秩序。 課前打定：1讓同學(xué)們收集有關(guān)課間發(fā)生的擔(dān)心全事故。2選好及訓(xùn)練班會主持。3了解一些校紀(jì)校規(guī)。 教學(xué)過程：一、 課間活動的安好教導(dǎo) （一）校園中存在的安好隱患。（可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象） 1學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安好隱患。2、學(xué)生飲食、就餐的安好隱患。3學(xué)生交通安好隱患。4校園隱性傷害的隱患。 （二）學(xué)生集會、集體活動、課間活動中理應(yīng)留神的安好事項。 1上下樓梯要留神什么？（可請學(xué)生舉手，讓學(xué)生在斟酌中意識哪些事在樓梯上是不能做的。 ） （1）不要由于趕時間而奔跑。 （2）在人多的地方確定要扶好欄桿。 （3）整隊下樓時要與同學(xué)保持確定距離。 （4）上下樓時不要將手放在兜里。

11、（5）不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。 （6）上下樓靠右行。 小結(jié)：集體活動中要一切行入耳指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。 2課間活動應(yīng)當(dāng)留神什么？ （1）室外空氣嶄新，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽延下面的課程。 （2）活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做強(qiáng)烈的活動，以保證持續(xù)上課時不疲乏、精力集中、精神飽滿。 （3）活動的方式要簡便易行，如做操等。 （4）活動要留神安好，切忌猛追猛打，要制止發(fā)生扭傷、碰傷等危害。 小結(jié)：學(xué)校安置在兩節(jié)課之間休息10分鐘是想讓同學(xué)們休息一下，上上廁所、喝點兒水；也可以適當(dāng)?shù)亻_展一些有益的活動，換換腦筋，以便下一節(jié)課能精神飽滿地學(xué)習(xí)。大課間設(shè)

12、置的目的是讓同學(xué)能一天有足夠的活動時間。3同桌彼此說說：你知道課間應(yīng)留神些什么嗎？ 板書：活動守秩序4小結(jié)：課間活動的時間短，全校同學(xué)同時活動，人好多，因此，大家都要守秩序。按依次走出教室是課間活動守秩序的第一個要求。 二、校內(nèi)的安好教導(dǎo) 1給學(xué)生陳述最近在其他學(xué)校發(fā)生的一些傷害事故，引起學(xué)生的重視。（使學(xué)生知道為什么要守秩序。）(1) 通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對照自己是否還有上述行為。(2) 交流：自己以后該怎樣做。2說一說上體育課、同學(xué)之間相處、加入運(yùn)動會這些時候，我們該怎么做？3模擬練習(xí)：（使學(xué)生知道校內(nèi)怎樣守秩序。）（1）去廁所的路上（2）上學(xué)、放學(xué)路上（3）乘車時（4）課間休息時這些時候我們

13、該怎樣做？4小組交流：（1）課間休息時，操場上的同學(xué)們在做哪些活動？（2）查看他們的表情怎樣？你知道他們?yōu)槭裁催@么欣喜嗎？（3）小結(jié)：在校內(nèi)，同學(xué)們都很守秩序、守規(guī)矩，所以他們玩得很欣喜，休息得好。三、其他校內(nèi)安好的留神事項： 1、如何正確對待老師的批評，甚至曲解？ 敢于自我反省，專心反思。假設(shè)真是老師曲解，理應(yīng)和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。 2你與同學(xué)發(fā)生沖突怎么辦？ 自己的所作所為也要有安好意識。青少年時期輕易沖動，輕易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到?jīng)_突時，確定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。 3如何加強(qiáng)教室安好 要留神教室的安好。學(xué)生上課離開本班教室確定要關(guān)好門窗，要將錢和寶貴物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既