人教版思想品德七下第三課走向自立人生之一

1、人教版思想品德七下第三課走向自立人生之一 這兩幅畫中的兩種植物，它們的生長狀態(tài)是截然不同的。你能說說，由此我們聯(lián)想到人在生活中的哪兩種生活態(tài)度嗎？ 樹直立自強自立藤攀附依賴他人第三課 走向自立人生 自己的事自己干第一框 （一）自立人生少年始活動一：看圖分析請看書上34頁的插圖，小曦和萌萌的做法有什么不同？你贊同誰的做法？為什么？與小曦相比，萌萌身上存在著什么問題？小曦的東西自己拿，這說明她有較強的自立意識和自立能力，比較關心和體貼長輩。而萌萌的做法說明了她的自立意識和自立能力差，對長輩的關心體貼不夠。缺少自立能力！ 自立就是自己的事情自己干。什么叫自立？ 自立的生活表現(xiàn)在方方面面，從方方面面影

2、響著我們的成長和開展說說生活中你有哪些自立的表現(xiàn)?活動二：展現(xiàn)自己閱讀課本P35，將這些自立表現(xiàn)進展歸類： 屬于個人的有： ； 屬于家庭的有： ； 屬于集體的有： ； 屬于社會的有： 。 你能夠做到其中的幾項？通過以上活動，你能得出什么結論？P35自立的范圍1 個人生活自立2 集體生活自立3 家庭生活自立4 社會生活自立獨立地科學的安排自己的生活自主地科學的安排自己的學習自主處理自己所遇到的社會問題自立的主要表現(xiàn) “我爸媽很有錢。我學習有家教指導，生活有保姆照料。樣樣不用我動手，事事無需我操心。所以，我根本不需要培養(yǎng)什么自立能力。你贊同她的想法嗎？為什么？說說你的觀點教師：小明，你為什么讓媽媽

3、幫著整理房間？小明：教師，我爸爸太忙了，實在沒時間。 小幽默 整 理 房 間解讀 滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！ 陶行知（二）人生需自立為什么？一項研究結果說明，愛干家務的孩子與不愛干家務的孩子，成年后的失業(yè)率、犯罪率之比分別為1:15和1 :10，愛干家務的孩子成年后的離異率、心理疾病患病率也較低。二、人生需自立 說一說：你做過家務嗎？經常做家務能讓你得到哪些收獲？ 課本P361.培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、注重家庭親情、尊重他人等品質；2.提高動手能力和解決問題的能力；3.增強自信心；4.培養(yǎng)責任心?；顒尤罕纫槐龋f一說材料一：各國兒童每天平均家

4、務勞動是時間的比較思考：以上圖表，反映了中國兒童每天從事家務勞動的情況是怎樣的？中國兒童每天從事家務勞動的時間比較少，父母對孩子自立能力的培養(yǎng)不夠重視。 1上述各個國家中，父母教育孩子的共同之處是什么？ 重視從小培養(yǎng)孩子的自立能力 2你認為培養(yǎng)自立能力對一個人的成長有什么意義？ 材料二： 美國：父母讓孩子自己修理、裝配摩托車。農民孩子要割草、粉刷房屋、簡單木工修理。 德國：法律規(guī)定，孩子到了14歲就要在家承擔一些義務如替全家擦皮鞋等。 日本：全家去旅行，小孩都要背一個小背包。父母認為“這是他們自己的東西，應該自己背。上學后，學生在課余時間到飯店端盤子、洗碗，到商店售貨，照顧老人掙自己的學費?；?/p>

5、動四：案例分析一名大學生因父親患病，家庭經濟困難，將已和父親離婚的母親告上法庭，要求母親支付其大學期間的學雜費5萬元。在一審中，其母表示只能承擔5000元，但這名大學生不服并上訴。但法院駁回上訴，維持原判。父母是否應當支付子女上大學費用呢？請問：乙：父母應當支付子女上大學的費用。甲：父母不應當支付子女上大學的費用。辯一辯?婚姻法?規(guī)定：“父母不履行撫養(yǎng)義務時，未成年的或不能獨立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費的權利最高人民法院又規(guī)定：“不能獨立生活的子女，是指尚在校承受高中及其以下學歷教育，或者喪失或局部喪失勞動能力等非因主觀原因而無法維持正常生活的成年子女?？偨Y人生需要自立的原因。 家庭和學

6、校生活只是人生的起點。我們終究要離開家庭和學校的呵護，走進社會。原因一 自立可以鍛煉我們的生活能力；鍛煉我們心理和道德品質。我們從中可以得到很多益處。原因二 如果我們不能從現(xiàn)在起，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會立足。原因三想一想：自立對自己各方面成長有什么好處？自立的重要意義(課本P36)自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質的鍛煉過程。在這個過程中，我們不斷的完善自己，學會自尊，增強自信，提高法律意識。逐步學會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處。積極融入社會，關愛社會，奉獻社會。成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的能夠自立

7、自強的人。一自立人生少年始1 自立的含義2 自立的表現(xiàn)二人生需要自立1 自立的原因2 自立的意義一、?自己的事自己干?小結：1(單關于自立，以下說法錯誤的選項是A.自立是自己的事情自己干，不需要他人的任何幫助B.從學會走路開場，我們就獲得了身體的自立C.當能夠自己吃飯、穿衣時，我們就有了自立生活的體驗D.走上了工作崗位，能夠自己養(yǎng)活自己，我們就獲得了根本自立的人生A鞏 固 練 習2.多人生需要自立。以下做法符合自立的是 A.早上自己起床 ABD 故事：一對夫婦晚年得子，十分快樂，把兒子視為掌上明珠，兒子長大后什么事都不讓他干，連根本的生活也不能自理。一天，夫婦倆要出遠門，怕兒子餓了，于是想了一

8、個方法，烙了一張大餅，套在兒子的頸上，告訴他想吃時就咬一口。但是等他們回到家里，兒子還是餓死了。原來他只知道吃頸前面的餅，不知道把后面的餅轉過來吃。 過分依賴父母，缺乏自理自立能力 (2)這事例告訴我們自立對一個人的成長、成功有著重要意義，請簡要說明 。1 兒子餓死的根本原因是什么？課本P36自我調查你自己收拾房間嗎？你的物品擺放通常很有條理嗎？你自己洗衣服嗎？你在家主動清掃衛(wèi)生嗎？你會做飯嗎？你上每節(jié)課都能認真聽講嗎？你課前能自覺預習，課后能認真復習嗎？沒有教師、家長的監(jiān)視，你能獨立完成作業(yè)嗎？自立箴言 月亮雖然能靠太陽的光輝照耀自己，但它本身并不會發(fā)光，等到太陽消失的時候，月亮再也無榮耀可言了。這就正如生活中只有那些自強自立的人才能擁有生活一樣，因為他們知道，僅僅靠別人的榮耀而自己不懂得付出的人，永遠不可能真正擁有生活。 教 師 寄 語人生需自立 自立人生少年始自立請于今日起希望同學們自信自立擁有未來美好的人生作業(yè)布置1.自立的含義和表現(xiàn)。2.青少年為什么需要培養(yǎng)自立能力？3. 自立重在行動。假設你遇到這些情形，請說出你的做法。如果自習課班主任有事不在，我會： 如果父母外出不在家，我會：如果做作業(yè)遇到不會做的題目，我會：4.