2022年中小學(xué)（幼兒園）家長學(xué)校工作指導(dǎo)意見的實施方案

1、2022年中小學(xué)（幼兒園）家長學(xué)校工作指導(dǎo)意見的實施方案家庭教育是國民教育和終身教育體系的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)，在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用。家長學(xué)校是宣傳普及家庭教育知識、提升家長素質(zhì)的重要場所，是指導(dǎo)推進家庭教育的主陣地和主渠道。為進一步加強對中小學(xué)（幼兒園）家長學(xué)校（以下簡稱家長學(xué)校）的規(guī)范管理，保障家長學(xué)校工作有效開展，結(jié)合我省實際，特制定本指導(dǎo)意見。一、總體要求（一）指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，以促進未成年人全面健康成長為目標(biāo)，以提升家長素質(zhì)為核心，宣傳普及科學(xué)的家庭教育理念、知識和方

2、法，組織開展形式多樣的家庭教育實踐活動，全面提高家庭教育指導(dǎo)服務(wù)水平，為構(gòu)建家庭學(xué)校社會協(xié)同育人機制，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人發(fā)揮重要的基礎(chǔ)作用。（二）總體目標(biāo)到2025年，全省各級中小學(xué)（幼兒園）家長學(xué)校辦學(xué)率要達到90%以上。其中，城市中小學(xué)（幼兒園）家長學(xué)校辦學(xué)率達到100%，農(nóng)村中小學(xué)（幼兒園）家長學(xué)校辦學(xué)率達到85%以上，家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)水平以及家庭教育指導(dǎo)服務(wù)水平大幅提升。（三）基本原則堅持立德樹人。以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，幫助和指導(dǎo)家長更新家庭教育觀念，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好思想、好品格、好習(xí)慣，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的

3、時代新人。堅持協(xié)同育人。進一步明確家長在家庭教育中的主體責(zé)任，發(fā)揮學(xué)校在家庭教育指導(dǎo)中的重要作用，推動家庭、學(xué)校、社會密切配合，形成育人合力，努力營造全社會關(guān)心支持和重視家庭教育的良好氛圍。堅持需求導(dǎo)向。關(guān)注學(xué)生和家長的實際需求，豐富家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的內(nèi)容和形式，為家長提供多元化、有針對性的指導(dǎo)服務(wù)。針對家校合作中存在的問題，加強分類指導(dǎo)，不斷提升學(xué)校與家庭溝通合作的能力和水平。堅持創(chuàng)新發(fā)展。結(jié)合新時代家庭教育的新問題、新趨勢，加強家庭教育理論與實踐研究，注重思想觀念創(chuàng)新、指導(dǎo)服務(wù)模式創(chuàng)新和家校合作機制創(chuàng)新，不斷提升家長學(xué)校指導(dǎo)服務(wù)的科學(xué)性和實效性。二、主要工作（一）健全工作機構(gòu)，明確崗位職責(zé)

4、中小學(xué)（幼兒園）負責(zé)組建本單位的家長學(xué)校，校（園）長兼任家長學(xué)校校長，對家長學(xué)校的各項工作全面負責(zé)。家長學(xué)校校長、學(xué)校（幼兒園）德育工作負責(zé)人、負責(zé)具體事務(wù)的教師、班主任和家長委員會代表共同組成的校務(wù)管理委員會，負責(zé)家長學(xué)校日常管理事務(wù)，每學(xué)期至少召開1次管理委員會會議。要成立校級、年級、班級三級家長委員會，支持和協(xié)助家長學(xué)校工作。家長委員會負責(zé)收集整理家長育兒過程中產(chǎn)生的共性與個性問題，及時做好家校溝通；動員家長參加家長學(xué)校培訓(xùn)，增進家長對學(xué)校工作的理解和支持，促進家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。（二）完善管理制度，形成長效機制家長學(xué)校要建立并完善家長學(xué)校章程家長學(xué)校校務(wù)管理委員會工作職責(zé)家長學(xué)

5、校學(xué)員行為規(guī)范等規(guī)章制度，明確家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨與辦學(xué)理念、組織與職責(zé)、權(quán)利與義務(wù)等，切實做到依規(guī)辦學(xué)、按章行事。制定學(xué)員上課考勤、考核、獎懲等管理辦法，充分調(diào)動家長的學(xué)習(xí)積極性，提高參與率。要把家長學(xué)校納入教育工作的總體部署，列入工作議事日程，制定發(fā)展規(guī)劃、工作計劃和具體實施辦法，保證家長學(xué)校順利高效運行。（三）加強陣地建設(shè)，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境家長學(xué)校要按照陣地共用、資源共享、節(jié)儉辦學(xué)、務(wù)求實效的原則，努力達到有掛牌標(biāo)識、有管理制度、有師資隊伍、有固定場所、有教學(xué)計劃、有活動開展、有教學(xué)效果的規(guī)范化建設(shè)目標(biāo)。要為家長學(xué)校建設(shè)提供必要保障措施，配置必要的教學(xué)設(shè)施、圖書資料以及多媒體等教學(xué)器材，為家長

6、學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)提供必要的物質(zhì)條件與保障。要加快網(wǎng)上家長學(xué)校建設(shè)，探索建立遠程家庭教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，拓展微博、微信等新媒體服務(wù)平臺，為家長提供更加便捷、多元、個性化的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。（四）整合教育資源，豐富課程內(nèi)容家長學(xué)校要充分挖掘整合社會、學(xué)校、家庭資源，積極構(gòu)建符合自身實際、具有學(xué)段特征的家長學(xué)校課程體系，探索并完善以基礎(chǔ)課程為主，專題課程、親子課程與活動課程等為輔的課程模式。要根據(jù)未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個體差異，針對家長在家庭教育中遇到的問題或困惑，以全國家庭教育指導(dǎo)大綱（修訂）為依據(jù)，確定相應(yīng)的課程內(nèi)容，引導(dǎo)家長依法履行家庭教育職責(zé)，全面學(xué)習(xí)家庭教育知識，系統(tǒng)掌握家庭教育科學(xué)理念和方法，

7、用正確的行動、思想、方法教育引導(dǎo)孩子。（五）創(chuàng)新教育形式，提高教學(xué)質(zhì)量家長學(xué)校的教學(xué)要堅持理論和實際相結(jié)合，集中與分散相結(jié)合，集中上課與個體咨詢、專題研討會、家長聯(lián)誼會等多種形式相結(jié)合，線上與線下相結(jié)合，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。要根據(jù)家長的不同需求，因材施教，采取個別座談、經(jīng)驗交流、互動體驗、咨詢服務(wù)等形式分層分類指導(dǎo)，增強教學(xué)的科學(xué)性、針對性和實效性。要組織開展形式多樣的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)和實踐活動，中小學(xué)家長學(xué)校每學(xué)期至少組織1次家庭教育指導(dǎo)和1次家庭教育實踐活動。幼兒園家長學(xué)校每學(xué)期至少組織1次家庭教育指導(dǎo)和2次親子實踐活動。（六）重視師資培養(yǎng)，提高專業(yè)水平家長學(xué)校的師資隊伍由德育

8、工作負責(zé)人、年級長、班主任、任課教師、“五老”人員、優(yōu)秀家長、志愿者等共同組成，有條件的學(xué)校（幼兒園）可聘請專家或社會工作者開展相關(guān)工作。中小學(xué)（幼兒園）要將家庭教育工作納入教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，將學(xué)校安排的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)計入教師的工作量。要常態(tài)化開展培訓(xùn)，采取請進來、走出去等方式，有計劃、有步驟地對教師進行系統(tǒng)培訓(xùn)，不斷提升師資隊伍的專業(yè)化水平，努力建成一支熱心家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作，素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、相對穩(wěn)定的家長學(xué)校教師隊伍。（七）加強科學(xué)研究，注重成果轉(zhuǎn)化中小學(xué)（幼兒園）要堅持問題導(dǎo)向，充分發(fā)揮教育科研在家長學(xué)校工作中的引領(lǐng)作用，積極開展課題研究和專題研討，及時總結(jié)家庭教育中的好經(jīng)

9、驗、好做法，有效解決家庭教育、兒童成長中出現(xiàn)的新情況、新問題，形成一批可推廣、可借鑒的家庭教育研究成果。要注重研究成果轉(zhuǎn)化，通過組織開展典型案例分享、優(yōu)秀成果交流等活動，促進家庭教育研究成果的推廣和應(yīng)用。有條件的市、縣（區(qū)）、?？梢劳杏谢A(chǔ)的高等院校或研究機構(gòu)等，建立家庭教育研究基地，開展家庭教育理論研究、監(jiān)測評估和實踐探索，推動家長學(xué)校工作科學(xué)健康發(fā)展。三、保障措施（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)各地各校要切實提高站位，從服務(wù)國家戰(zhàn)略和民族復(fù)興大業(yè)、促進未成年人健康成長和全面發(fā)展出發(fā)，充分認識家長學(xué)校工作的重要意義。各級教育行政部門要把家長學(xué)校工作列入議事日程，建立健全工作機制，加強對家長學(xué)校工作的指導(dǎo)和

10、管理，協(xié)調(diào)解決工作中存在的問題和困難，推動在教育系統(tǒng)內(nèi)形成教育行政部門主導(dǎo)、關(guān)工委主抓、學(xué)校主辦、家長主體、社會支持的家長學(xué)校工作格局。（二）加大經(jīng)費投入各級教育行政部門要為家長學(xué)?；顒犹峁┍匾臈l件支持和經(jīng)費保障。有條件的縣（市、區(qū)）可聯(lián)合婦聯(lián)等有關(guān)部門爭取多方資源，設(shè)立家長學(xué)校發(fā)展項目，支持家長學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。積極拓展經(jīng)費來源渠道，鼓勵和支持社會力量按照相關(guān)政策參與家長學(xué)校工作，豐富家庭教育場地、設(shè)施和活動資源，形成行政部門主導(dǎo)、社會力量支持補充的家長學(xué)校經(jīng)費保障機制。（三）加強評估檢查各級教育行政部門要建立家長學(xué)?？己酥贫龋瓌t上每三年至少開展1次專項檢查并及時通報結(jié)果，切實推動家長學(xué)校辦出水平、辦出成效。各級教育督導(dǎo)部門要把家長學(xué)校工作開展情況作為對中小學(xué)（幼兒園）教育督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容。建立評價激勵機制，對在家長學(xué)校工作中做出突出成績的集體和個人，按照有