冀教版六年級上冊數(shù)學 7.4 喜歡數(shù)學情況的調(diào)查 教學課件_第1頁
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1、冀教版 數(shù)學 六年級 上冊喜歡數(shù)學情況的調(diào)查情境導入活動探究課外活動活動課拓展延伸情境導入同學們你們喜歡學習數(shù)學嗎？喜歡！不喜歡！那今天我們就來做個調(diào)查喜歡數(shù)學情況的調(diào)查活動探究數(shù)學老師為了改進自己的教學，想在我們班進行一次“你是否喜歡數(shù)學”的調(diào)查。調(diào)查項目分下面五種程度：不喜歡、無所謂、喜歡、很喜歡、特別喜歡。大家一定要說出真實的感受。小組合作，設(shè)計調(diào)查表。要求：要用1-5各數(shù)分別表示上面五種喜歡程度。說說用各數(shù)表示喜歡程度的理由。這是我們組設(shè)計的我們組這樣設(shè)計.活動記錄。大家選擇一種調(diào)查表，對全班同學進行調(diào)查并把結(jié)果記錄在下表中。喜歡程度12345人數(shù)請大家按照實際情況去填寫表格。全班交流

2、。1.向大家介紹一下你們組分工和記錄的過程。2.說一說你們調(diào)查的人數(shù)和調(diào)查的數(shù)據(jù)。3.計算出的整個班的總?cè)藬?shù)是多少？議一議。通過調(diào)查活動，你得到了哪些啟示和解決實際問題的經(jīng)驗？生活中有許多問題都可以用數(shù)學知識來解決。把不喜歡數(shù)學的原因和老師交流一下。試著用扇形統(tǒng)計圖描述上面的數(shù)據(jù)。（ ）班同學喜歡數(shù)學情況統(tǒng)計圖拓展延伸數(shù)學源于生活，又反過來服務于生活。生活中有許多問題都可以用數(shù)學知識來解決。調(diào)查法是通過各種途徑，間接了解被試者心理活動的一種研究方法。調(diào)查法總體上易于進行，但在調(diào)查的過程中往往會因為被調(diào)查者記憶不夠準確等原因使調(diào)查結(jié)果的可靠性受到影響。調(diào)查的可能方法與途徑是多種多樣的，在教育心理學的研究中，最常用的調(diào)查方法主要有問卷法、訪談法、個案法與教育經(jīng)驗總結(jié)法等。想一想數(shù)學在我們生活中還有哪些應用，還

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