課件壓縮21綜5綜合練習(xí)連

1、綜合練習(xí)5一 讀一讀，注意“不”字聲調(diào)的變化。 b tng b tng b ho b li 不 同 不 聽(tīng) 不 好 不 來(lái) b du b cu b q b zi hu 不 對(duì) 不 錯(cuò) 不 去 不 在 乎 二 選詞填空。1 父親覺(jué)得很奇怪，但剎那間他像是悟出了我撒謊的緣由， (興奮、怒氣沖沖、生氣)地 (抓、握、揪)住我的頭發(fā)，順勢(shì)往坡下一推，我便朝下(倒、滑、滾)去。2 居里夫人的長(zhǎng)女簡(jiǎn)樸的生活，對(duì)虛榮的 (歧視、蔑視、輕視)態(tài)度和對(duì)青年的熱情的 (關(guān)懷、關(guān)心、照顧)與指導(dǎo)，都 (發(fā)展、繼續(xù)、繼承)了居里夫人的優(yōu)良傳統(tǒng)。生氣 抓 滾蔑視 關(guān)心 繼承三 有感情地朗讀下面句子，選一個(gè)象聲詞模仿寫(xiě)句

2、。1 淅淅瀝瀝的小雨，下個(gè)不停。2 小狐貍按照媽媽教的，咚咚咚敲了敲門(mén)，說(shuō)道：“晚上好。”里面響起咯噔咯噔的聲音，然后，門(mén)嘎吱一聲開(kāi)了一寸左右的縫，一道燈光穿過(guò)門(mén)縫，映在街道上。3 大年初一清晨，一陣噼里啪啦的鞭炮聲把我吵醒了。仿寫(xiě)句子 我正在書(shū)房里做作業(yè)，門(mén)嘎吱一下開(kāi)了，我回頭一看，原來(lái)是出差在外地的爸爸風(fēng)塵仆仆地回家了！1 仔細(xì)默讀短文，劃出寫(xiě)李晶晶兩次接電話時(shí)不同表現(xiàn)的詞語(yǔ)，再認(rèn)真地抄寫(xiě)在橫線上。 第一次 第二次 ( ) ( )2 讀文想像，根據(jù)提示把句子寫(xiě)完整。(1) 聽(tīng)到電話里傳來(lái)的生硬的一聲“喂，你找誰(shuí)？”我仿佛看到 。(那個(gè)說(shuō)話人的表情是怎樣的？) (2) “我媽在家。請(qǐng)您稍等”聽(tīng)到這甜甜的聲音，我心想 。(此時(shí)，聽(tīng)者的內(nèi)心會(huì)有怎樣的感受？)他十分生氣，板著臉，一點(diǎn)也不友好。這個(gè)孩子真是有禮貌，家教真好！表現(xiàn)在公共汽車(chē)上輕聲說(shuō)話；打噴嚏時(shí)用手帕捂住嘴；在超市購(gòu)物時(shí)過(guò)馬路時(shí)在超市購(gòu)物時(shí)：不亂翻貨架上的東西；結(jié)賬時(shí)排隊(duì)等候。過(guò)馬路時(shí)：不亂穿馬路；不嬉戲玩耍在飯店里：不抽煙；不高聲談笑；不浪費(fèi)飯菜圖書(shū)館：保持安靜；不亂翻圖書(shū)熟記名言。文明就是要造就有修養(yǎng)的人。(英)羅斯金幻想是詩(shī)人的翅膀，假設(shè)是科學(xué)的天梯。(德)歌德愛(ài)好