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文檔簡介
1、5.0 教員培訓(xùn)技術(shù)評(píng)測樣題A注意:1、在試卷上留下筆跡2、交卷時(shí)試題和均要上交總分?jǐn)?shù):100時(shí)間:2 小時(shí)模塊:S1學(xué)期: S1一、簡答題(25 分)1、(10 分)在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作時(shí),為了使制作出來的網(wǎng)頁便、和諧悅目,應(yīng)注意哪些問題?速度快、布局合理、瀏覽方2、(5 分)一個(gè)制作完成之后,在發(fā)布之前,括哪幾個(gè)方面?3、(10 分)寫出 .NET Framework 數(shù)據(jù)提供程序的四個(gè)會(huì)對(duì)頁面進(jìn)試,測試內(nèi)容主要包對(duì)象及各自的作用。二、代碼分析題(25 分)1、(10 分)代碼填空:請(qǐng)將以下 Java 代碼補(bǔ)充完整。import java.util.*;public classpublicma
2、r mar(String source) 0; /逗號(hào)個(gè)數(shù)counter =/ 獲取字符串中由逗號(hào)分隔的整數(shù)個(gè)數(shù),并構(gòu)建數(shù)組for (i = 0; i source.length(); i+)if (_) counter+; result = newcounter + 1;Scanner scanner = new Scanner(source); scanner.useDelimiter(,);i = 0;/ 獲取輸入的數(shù)字組成的數(shù)組while (scanner.hasNext() resulti = _;i+;return result;public sic void main(Strin
3、g args) / 獲取用戶輸入說明:試卷包括 S1 Java/HTML/SQL Base/C# WinForms 四門課程內(nèi)容, 形式為綜合試題(包括:簡答題、代碼分析題、編碼題、技術(shù)案例分析題),其中代碼分析題包括:代碼閱讀、代碼填空、代碼改錯(cuò)等,整張?jiān)嚲頋M分 100 分。請(qǐng)不要在試卷上做任何標(biāo)記, 請(qǐng)寫在答題紙上。;System.out.prln(請(qǐng)輸入 n 個(gè)數(shù)字,以逗號(hào)分隔:);mar split = new result =/給數(shù)組排序mar();mar(s);for (i = 0; i result.length; i+)System.out.pr(resulti + t);2、
4、(10 分)代碼改錯(cuò):下面 C# 代碼中的錯(cuò)誤,并給出正確的代碼。sic void Main(string args)double doubledoublepay; tax;taxRate/ 工資/ 應(yīng)繳稅= 0.10; / 稅率Console.Wriine(請(qǐng)輸入您的原始工資:); pay = Console.ReadLine();tax = GetTax(taxRate, pay); / 調(diào)用方法計(jì)算應(yīng)繳稅Console.Wriine(應(yīng)繳稅0,稅后工資1,tax,pay);Console.ReadLine();/ 計(jì)算應(yīng)繳稅的方法,傳入稅率和原始工資,在方法中將原始工資修改為稅后工資pu
5、blic double GetTax(double taxRate, ref double pay)double tax = (pay - 1600) * taxRate; / 應(yīng)繳稅pay = pay - tax; / 稅后工資return tax;3、(5 分)代碼閱讀:下面一段 C# 代碼是某個(gè) WinForms 窗體中一個(gè)按鈕的單擊事件處理方法,請(qǐng)寫出這段代碼的作用。private void button1_Click(objecder, EventArgs e)foreach (Control this.Controls)if (t is TextBox)t.Text = ;三、編碼
6、題(38 分)1、(10 分)請(qǐng)通過手寫 HTML 代碼的方式,編寫實(shí)現(xiàn)如圖 1 所示頁面效果的完整代碼。要求:設(shè)置網(wǎng)頁標(biāo)題為“HTML-復(fù)雜表格布局”;使用表格布局頁面;合并相關(guān)單元格;設(shè)置表格、行、單元格的對(duì)齊方式;(5)給表格和添加細(xì)邊框樣式;(6)設(shè)置字體大小、文本“運(yùn)動(dòng)裝備”加粗;(7)設(shè)置圖 1 中文本“55 元”顏色為#ff6201。圖 1 復(fù)雜表格布局頁面2、(10 分)使用 Java 語言編寫代碼,將一個(gè)正整數(shù)分解質(zhì)因數(shù),例如:輸入 90,打印輸出 90=2*3*3*5,輸出效果如圖 2 所示。圖 2 編程第 2 題輸出效果3、(8 分)在 SQL Server 數(shù)據(jù)庫中,學(xué)
7、生成績表 Score 有三個(gè)字段:StudentID(varchar(8),學(xué)生 ) CourseID(varchar(10),課程 ) Score( ,成績)請(qǐng)編寫 SQL 語句實(shí)現(xiàn)以下的功能:(1)一行成績:StudentID:S2109 CourseID:0011 Score :78(2)篩選出每門課程的最高分、最低分,并且該課程最高分和最低分差距過 30 分。4、(10 分)已知 SQL Server 數(shù)據(jù)庫 StudentsDB 中的 StudentsInfo 表設(shè)計(jì)如下:編寫程序,從表中查詢出所有女學(xué)員的信息,并輸出到控制臺(tái),數(shù)據(jù)庫連接字符串為Data Source=.;Initi
8、al Catalog=StudentsDB;User ID=sa;Pwd=sa。要求利用.NET Framework 數(shù)據(jù)提供程序?qū)崿F(xiàn)此功能。四、技術(shù)案例分析題(12 分)1、(12 分)以下是一個(gè)招聘信息統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫中 Info 表的數(shù)據(jù):數(shù)據(jù)庫名StudentsDB表名StudentsInfo字段顯示字段名數(shù)據(jù)類型字段大小備注和說明學(xué)號(hào)StuNOvarchar8主鍵Namevarchar16Sexvarchar2“男”或“女”Age圖 3 Info 表的數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)表中依此了統(tǒng)計(jì)日期、城市、企業(yè)、招聘和使用的技術(shù)。數(shù)、開發(fā)項(xiàng)目類型、開發(fā)語言在招聘信息統(tǒng)計(jì)分析的時(shí)候碰見了以下:(1)日期的信息沒有必要保存時(shí)間信息,該列數(shù)據(jù)只要精確到天就可以了;(2)開發(fā)項(xiàng)目類型由于沒有一致
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