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文檔簡(jiǎn)介
1、全國(guó)中考科目及各科分?jǐn)?shù)中考科目中考考試科目包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、思想品德、歷史、地理、生物、體育與健康、信息技術(shù),中學(xué)同學(xué)學(xué)業(yè)考試包 括考試科目和考查科目?jī)深?;中考是檢驗(yàn)中學(xué)在校生是否達(dá)到中學(xué)學(xué)業(yè)水平的考試 ; 它是中學(xué) 畢業(yè)證書發(fā)放的必要條件,考試科目將國(guó)家課程方案所規(guī)定的學(xué)科 全部列入中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試的范疇;考試時(shí)間一般在六月中旬;全 國(guó)省市不統(tǒng)一,按當(dāng)?shù)貢r(shí)間運(yùn)算;中學(xué)學(xué)業(yè)體育水平考試一般在 3-4 月份舉辦;中考各科分?jǐn)?shù)中考各科分值各省市有肯定區(qū)分 :1 寧夏回族自治區(qū) : 語(yǔ)文 120 分 、數(shù)學(xué) 120 分 、英語(yǔ) 120 分 、物理 85 分 、化學(xué) 75 分 、思品
2、70 分、歷史 / 地理/ 生物 30 分 、體育 50 分 、理化生試驗(yàn) 10 分 、綜合素養(yǎng) 25 分 、英 語(yǔ)口語(yǔ) 10 分 、微機(jī) 15 分;2 河南省:語(yǔ)文 120 、數(shù)學(xué) 120 、英語(yǔ) 120 、物理 70 、化 學(xué)50 、政治 開(kāi)卷70 、歷史 開(kāi)卷 50 、體育加試 70 、試驗(yàn) 加試30;3 廈門市:語(yǔ)文 150 、數(shù)學(xué) 150 、物理 90 、化學(xué) 60 、英 語(yǔ)150 、思想品德 25 、體育 30;4 南平市:語(yǔ)文 150 、數(shù)學(xué) 150 、英語(yǔ) 150 、物理 60 、化 學(xué)40 、歷史 開(kāi)卷 、思想品德 開(kāi)卷 、生物、地理、體育 ;5 上海市:語(yǔ)文 150 分 、
3、數(shù)學(xué) 150 分 、英語(yǔ) 150 分 、物理 90 分 、化學(xué) 60 分 、體育 30 分;6 成都市:語(yǔ)文 150 分 、數(shù)學(xué) 150 分 、英語(yǔ) 150 分,含聽(tīng) 力 、物理 70 分 、化學(xué) 50 分 、體育 50 分、政治 20 分,開(kāi)卷 、歷史20 分,開(kāi)卷 、地理 20 分、生物 20 分;7 北京市:語(yǔ)文 120 分 、數(shù)學(xué) 120 分 、英語(yǔ) 120 分 、物理 100 分 、化學(xué) 80 分 、體育 30 考試+10 平常 分;8 西安市:語(yǔ)文 120 分 、數(shù)學(xué) 120 分 、英語(yǔ) 120 分,含聽(tīng) 力 、物理 70 分 、化學(xué) 50 分 、歷史 40 分、政治 60 分 、
4、綜合 素養(yǎng)100 分 、體育 50 分 等等;9 吉林省 : 語(yǔ)文120 、數(shù)學(xué) 120 、英語(yǔ) 120 、物理 70 、化 學(xué)50 、政治 60 、歷史 60 、體育 30 等等;中考一每天接近,復(fù)習(xí)越來(lái)越緊急,每位同學(xué)都在做著最終的準(zhǔn)備;能否充分利用好考前時(shí)間,實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的愿望升如抱負(fù)的高中,最終的沖刺至關(guān)重要;我建議同學(xué)們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行預(yù)備:一、制定具體、周密的復(fù)習(xí)方案第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)從 3 月份開(kāi)頭,重點(diǎn)是梳理學(xué)問(wèn)點(diǎn),系統(tǒng)復(fù)習(xí),強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練;其次輪復(fù)習(xí)應(yīng)從5 月上旬開(kāi)頭,縱、橫向進(jìn)行學(xué)問(wèn)是鏈接,將學(xué)問(wèn)點(diǎn)、線結(jié)合,交錯(cuò)成學(xué)問(wèn)網(wǎng),留意與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,以 達(dá)到才能的培育、提高,同時(shí)本階段
5、仍應(yīng)留意試題的訓(xùn)練和題型的分析;第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)從6 月初開(kāi)頭,查漏補(bǔ)缺,以回憶性復(fù)習(xí)和中考模擬訓(xùn)練為主;復(fù)習(xí)的要求是“ 回憶、模擬、強(qiáng)化、調(diào)劑” 通過(guò) 回憶教材,模擬訓(xùn)練,從而溫故知新,進(jìn)一步提高應(yīng)試才能;二、樹(shù)立堅(jiān)決、必勝的復(fù)習(xí)信心任何事情的勝利,都源于“ 動(dòng)機(jī)” 和“ 信心” ,信心是力氣的源 泉,是做好一切事情的保證;中考是一場(chǎng)公平而又猛烈的競(jìng)爭(zhēng),只 有布滿信心,預(yù)備才能充分,成效才能保證;要信任自己,每個(gè)人 都有自己的特長(zhǎng),都有自己的優(yōu)勢(shì),只要揚(yáng)長(zhǎng)避短,人人都可以憑 借自己的優(yōu)勢(shì)取勝;1. 抓好基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),提升基本才能;中考命題的目的是選拔才能比較強(qiáng)而不是僅會(huì)死記硬背的同學(xué);復(fù)習(xí)雙基,可以
6、利用目錄進(jìn)行回憶,先通過(guò)目錄一部分一部分地回 憶,回憶起來(lái)的東西就讓它過(guò)去,回憶不起來(lái)的或有困難的就重點(diǎn) 看課本,當(dāng)全部回憶完某部分后就進(jìn)行簡(jiǎn)潔的歸納總結(jié);每一部分 都按此方法復(fù)習(xí)完后,重點(diǎn)要搞清晰各部分之間的聯(lián)系,使基礎(chǔ)知 識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化;基本才能可以通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的運(yùn)用加以培育,在解決問(wèn)題的過(guò)程中也就加強(qiáng)了基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的懂得,因此,定時(shí)、定 量的模擬練習(xí)是提高才能的關(guān)鍵;2. 留意復(fù)習(xí)技巧,提高學(xué)習(xí)效率;加強(qiáng)落實(shí):千法、萬(wàn)法,落實(shí)好才是好法;初三復(fù)習(xí)每一步都離 不開(kāi)學(xué)問(wèn)是落實(shí),哪位同學(xué)學(xué)問(wèn)落實(shí)得好,將來(lái)在中考中的收效就 比較大;要常常性地進(jìn)行歸納,沒(méi)有學(xué)問(wèn)是歸納總結(jié),就沒(méi)有學(xué)問(wèn) 是落實(shí);特殊
7、是每次練習(xí)和考試的失誤,要仔細(xì)總結(jié),防止今后再 顯現(xiàn)同樣的問(wèn)題;獨(dú)立摸索:要養(yǎng)成獨(dú)立摸索的好習(xí)慣,不要過(guò)多地依靠同學(xué)和老 師;越往后復(fù)習(xí),同學(xué)們自身的作用就越來(lái)越大,同一個(gè)老師教的 班級(jí),不同的同學(xué)成果差別很大;老師講的題、與同學(xué)爭(zhēng)論的題易 忘,自己做的題、特殊是做錯(cuò)后改正過(guò)來(lái)的題便不易遺忘;講究質(zhì)量:不要只追求做題數(shù)量,而要追求做題的質(zhì)量;糊糊涂 涂做三套,不如明明白白做一套,要講質(zhì)量,講成效;只追求數(shù)量,什么問(wèn)題都摸棱兩可,知道的越多越糊涂;對(duì)于老師細(xì)心組合的題、自己平??膳碌念}、簡(jiǎn)潔出錯(cuò)的題要精做,用多種方法做,全方位地“ 透視”; 其余題目而已一般化地做; 有把握的題目、做過(guò)多遍的題目
8、可以不做;建備忘錄:對(duì)疑難問(wèn)題和錯(cuò)誤隨時(shí)記錄,不能輕易放過(guò);一時(shí)解 決不了的問(wèn)題,登記來(lái)以備以后解決;常常性地反思自己的錯(cuò)誤,才能使自己的弱項(xiàng)變?yōu)閺?qiáng)項(xiàng),劣勢(shì)變?yōu)閮?yōu)勢(shì),否就問(wèn)題得不到解決,學(xué)習(xí)成果就很難得到提高;勞逸結(jié)合:記住公式 8-18,每天學(xué)習(xí) 7 個(gè)小時(shí),再休息放松 1 個(gè)小時(shí),其成效要優(yōu)于 8 個(gè)小時(shí)全用于復(fù)習(xí);一般應(yīng)當(dāng)在晚上 10 點(diǎn)前睡覺(jué),早上 6 點(diǎn)起床,中午休息1 個(gè)小時(shí)左右;此外適量的運(yùn)動(dòng)也是必要的,但運(yùn)動(dòng)量太大也簡(jiǎn)潔累;切記不能挑選玩電腦上網(wǎng)來(lái) 調(diào)劑大腦,由于玩電腦或上網(wǎng)簡(jiǎn)潔上癮,簡(jiǎn)潔在大腦里形成優(yōu)勢(shì)興 奮灶,抑制已把握學(xué)問(wèn)的發(fā)揮;一、整體感知、快速閱讀的技巧1 瀏覽標(biāo)題,
9、領(lǐng)悟基本內(nèi)容 路的作用、供應(yīng)答題的方向等;: 標(biāo)題有時(shí)示意主旨、有啟發(fā)文章思2 辨識(shí)文體 記敘文、談?wù)撐?、說(shuō)明文、散文 ,分析重點(diǎn)文意;3 精讀首尾,揣摩主題思想 二、答案來(lái)源: 首尾往往發(fā)覺(jué)作者所表達(dá)的中心;a 采摘材料中的原文、關(guān)鍵詞語(yǔ)或語(yǔ)句 諸如抓住談?wù)摼?、抒?句和特殊修辭句、文段中的關(guān)鍵形容詞和動(dòng)詞 ;b 提煉挑選主要的,剔除次要的;即先用自己的話或材料中的語(yǔ) 句來(lái)概括歸納,再加以合并濃縮,留下重點(diǎn)語(yǔ)句;三、友情提示1 留意審題,領(lǐng)悟出題者意圖,環(huán)繞題目要求作答,防止答非所 問(wèn);2 辨識(shí)文體,依據(jù)文體學(xué)問(wèn)作答; 答題應(yīng)有條理、書寫規(guī)范;3 遇到開(kāi)放性或談看法感受的題目必需結(jié)合文章的中
10、心愿旨 中心論點(diǎn) 來(lái)發(fā)散,可適當(dāng)摘錄文中重點(diǎn)語(yǔ)句回答,并盡量結(jié)合實(shí)際感受、引用的相關(guān)名言警句或美文精練概括;四、文體學(xué)問(wèn)備忘錄 一 說(shuō)明文閱讀1、明確說(shuō)明對(duì)象 : 辨析說(shuō)明對(duì)象可以 :a. 看文章題目 ;b. 依據(jù)說(shuō)明語(yǔ)段的內(nèi)容進(jìn)行分析概括 2、概括說(shuō)明內(nèi)容 : 事理說(shuō)明文說(shuō)明內(nèi)容一般可概括為 : 本文主要 說(shuō)明 說(shuō)明對(duì)象 的構(gòu)造、形狀、性質(zhì)、特點(diǎn)、變化、成因、工作原 理、功用等方面; 視具體說(shuō)明對(duì)象的哪些內(nèi)容而定 3、明確說(shuō)明次序 : 時(shí)間次序、空間次序、規(guī)律次序;規(guī)律次序常 見(jiàn)的有 :a. 從概括到具體 ; b. 從整體到局部 ; c. 從主要到次要 ;d. 從現(xiàn)象到本質(zhì) ; e. 從緣由
11、到結(jié)果 ; f. 從特點(diǎn)到用途;事理說(shuō)明文一般都采納規(guī)律次序的說(shuō)明次序;4、明確說(shuō)明方法 1 說(shuō)明方法 :a. 下定義 模式: 什么是什么 ;b. 舉例子 ;c. 作比 較;d. 列數(shù)字 ;e. 打比方 ;f. 分類別 ;g. 列圖表 2 分析說(shuō)明方法的作用 :a 、先指明所用的說(shuō)明方法 ;b 、再聯(lián)系 說(shuō)明內(nèi)容分析該說(shuō)明方法說(shuō)明白事物的哪方面的特點(diǎn);5、說(shuō)明文語(yǔ)言的精確性答題規(guī)范 : 答: 不能刪去,“xx” 表 示 ,去掉后就變成了 影響了說(shuō)明文語(yǔ)言的精確性; 不符合 實(shí)際情形或過(guò)于肯定化 6、明確說(shuō)明文的結(jié)構(gòu) 作為劃分層次的依據(jù) : 常用的結(jié)構(gòu)模式 : 總- 分、分 - 總、總 - 分-
12、 總等,事物說(shuō)明文多用總分式,其“ 分”的部分又常按并列方式支配; 二 談?wù)撐拈喿x1、找準(zhǔn)論點(diǎn) : 標(biāo)題、開(kāi)頭、篇末、不明顯需精練概括;仍可以通 過(guò)分析論據(jù)來(lái)找論點(diǎn);由于論據(jù)是證明論點(diǎn)的,分析論據(jù),看它證 明的是什么問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題就是論點(diǎn);或者分析題目,有的標(biāo)題不 是論點(diǎn),而是論證話題,作者對(duì)論題的看法就是中心論點(diǎn);2、分析論據(jù)類型 : 事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù);考點(diǎn) : 補(bǔ)充一個(gè)論 據(jù); 要緊扣論點(diǎn),選取真實(shí)典型的事例 3、明確論證方法 : 舉例論證、道理論證、比如論證、對(duì)比論證、引用論證一般指引用了名人名言做論據(jù)的;比如論證指論證的語(yǔ)句 采納了比如這種修辭手法的;對(duì)比論證一般須找出正反兩方面的論
13、 述;考點(diǎn) : 分析論證的作用 :1. 指明所用的論證方法 ;2. 分析該論證方法證明白作者的哪個(gè)觀點(diǎn);句 段首 或所采納論證方法的前一句 一般是本段的中心4、論證結(jié)構(gòu) : 一般結(jié)構(gòu) : 提出問(wèn)題 - 分析問(wèn)題 - 解決問(wèn)題 即引論 - 本淪- 結(jié)論 ;5、分析談?wù)撐牡恼Z(yǔ)言特點(diǎn) 精確性、概括性 ;6、談?wù)撐囊话汩_(kāi)頭由某件事、一就名言、寓言故事等生發(fā)談?wù)摚凰运鼈兊淖饔檬?: 作為引子,引出論證的話題;7、談?wù)撐某S迷O(shè)問(wèn)句作過(guò)渡,反問(wèn)句式以示強(qiáng)調(diào);1 設(shè)問(wèn) 手法 句的作用 : 吸引讀者留意,啟示讀者去摸索,發(fā)人 深思;2 反問(wèn) 手法 句的作用 : 加強(qiáng)語(yǔ)氣,強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn),發(fā)人深思; 三 記敘文
14、閱讀1 記敘的次序 : 順敘、倒敘、插敘;倒敘: 把事情的結(jié)局或某個(gè)最突出的片段先寫出來(lái),然后寫事情的發(fā)生、經(jīng)過(guò)等;倒敘作用 : 倒敘一般是為了突出中心、使內(nèi)容集中,對(duì)比鮮明、或使表達(dá)有波瀾、或?yàn)榱嗽斐山Y(jié)構(gòu)懸念,引人入勝;2、記敘的線索 : 一般有 : 以時(shí)間為線索、以大事 某物、地點(diǎn)的轉(zhuǎn) 換、感情的變化、“ 我” 的見(jiàn)聞感受 為線索;3、記敘的人稱1 第一人稱 以我 的口吻綻開(kāi)表達(dá) 寫法的作用 : 以當(dāng)事人的身份表達(dá),使故事顯得真實(shí) 感; 作為故事的見(jiàn)證人 、自然、有親切2 第三人稱寫法不受任何限制,寫起來(lái)開(kāi)闊充分;3 其次人稱記敘,最貼近讀者,使人感到特殊親切;4 表達(dá)方式 : 記敘、抒情
15、、描寫、說(shuō)明、談?wù)摚? 描寫方法 : 分兩類 : 人物描寫和環(huán)境描寫;1 人物描寫 : 肖像 外貌 、語(yǔ)言 對(duì)話 、動(dòng)作 行動(dòng) 、神態(tài)、心理、正面、側(cè)面、細(xì)節(jié);何為細(xì)節(jié)描寫 等的微小處的具體描寫;: 對(duì)人物的肖像、動(dòng)作、神態(tài)2 環(huán)境描寫的作用 : 交代故事發(fā)生的時(shí)代背景 ; 表現(xiàn)人物的身份、位置和活動(dòng)場(chǎng)所 ; 襯托人物的心情 ; 渲染氣氛;3 側(cè)面描寫 : 用他人的反應(yīng)、與其他人物對(duì)比表現(xiàn)人物 6、以寫景抒情為主的記敘文,要理清寫景的次序,找出觀看點(diǎn) 定點(diǎn)觀看或移步換景 ;1 觀看角度 : 平視 遠(yuǎn)視 、仰視、俯視;2 觀看的手段 : 視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué);3 感受的形式 : 形、色、
16、聲、香、味、光、感;7、抒情方式 : 直接抒情和間接抒情;間接抒情一般指借景抒情、寓情于景、情形交融;8、品嘗藝術(shù)特色 : 一般指品嘗文章 包括品位小說(shuō) 的構(gòu)思、布局、表現(xiàn)手法和語(yǔ)言特點(diǎn);回答時(shí)看它的構(gòu)思是否新奇奇妙 ; 情節(jié)是否跌 宕起伏 ; 是否運(yùn)用對(duì)比、諷刺、夸張、烘托、以小見(jiàn)大等表現(xiàn)手法 ;9、散文特點(diǎn) : 形散而神不散;形指結(jié)構(gòu),神指中心愿旨寫作手段 : 借景抒情、寓情于景、托物言志的象征手法;10、當(dāng)回答回答文章中某一內(nèi)容有何作用時(shí)可從三個(gè)方面考慮:1 內(nèi)容方面,如深化主題、強(qiáng)調(diào)感情等 ; 2 結(jié)構(gòu)方面的,如過(guò)渡、呼應(yīng)等 ; 3 語(yǔ)言方面,如引人入勝、生動(dòng)活潑等;11、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用 : 引號(hào) 1 表引用 ; 2 反語(yǔ),表諷刺否定 ; 3 表強(qiáng)調(diào) ; 4 特指;破折號(hào) 1 表說(shuō)明說(shuō)明 ; 2 表意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折 ; 3 表聲音延長(zhǎng) ; 4 表插說(shuō)或中斷;省略號(hào) 1 表內(nèi)容的省略 ; 2 表靜默或摸索 ; 3 表語(yǔ)言的中斷 ; 4 表說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù) 5 表話未說(shuō)完,語(yǔ)意未盡;12、小說(shuō)三要素 : 情節(jié)、人物、環(huán)境小說(shuō)結(jié)構(gòu) 結(jié)局 有的前有序幕后有尾聲 ;: 開(kāi)端、進(jìn)展、高潮、13、常見(jiàn)寫作方法 : 象征、對(duì)比、襯托、烘托、反襯、先抑后揚(yáng)、欲揚(yáng)先抑、以小見(jiàn)大 小說(shuō) 、托物言志、借物喻人等;14、語(yǔ)句在文章篇章結(jié)構(gòu)上的作用: 總起全文
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