部編人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二教學(xué)課件_第1頁(yè)
部編人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二教學(xué)課件_第2頁(yè)
部編人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二教學(xué)課件_第3頁(yè)
部編人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二教學(xué)課件_第4頁(yè)
部編人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

習(xí) 作寫(xiě)作品梗概 湯姆和哈克再次去尋寶,挖出了喬埃埋藏的金幣。他們劃著小船回鎮(zhèn)上去了,他的歷險(xiǎn)該對(duì)鎮(zhèn)上的人們產(chǎn)生怎樣的震動(dòng)啊!【第五次歷險(xiǎn)湯姆和哈克再次去尋寶,找到了喬埃藏匿的金幣。】 名師總評(píng):這篇梗概圍繞“歷險(xiǎn)”,寫(xiě)了湯姆五次歷險(xiǎn),其中還穿插著喬埃這個(gè)真正強(qiáng)盜的故事。文章語(yǔ)言言簡(jiǎn)意賅,把湯姆索亞歷險(xiǎn)記的主要內(nèi)容概括得清楚明白。語(yǔ)文園地不同譯者的翻譯有不同的特點(diǎn),能說(shuō)出自己的觀點(diǎn)即可。示例 1:我喜歡俞東明、陳海慶的翻譯,因?yàn)樗麄兊淖g文語(yǔ)言?xún)?yōu)美、文字簡(jiǎn)潔。示例 2:我喜歡張友松的翻譯,因?yàn)樗淖g文生動(dòng)具體,語(yǔ)言自然流暢。 路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。 句意:路途遙遠(yuǎn),才可以知道馬的力氣大小;經(jīng)歷的事情多了,時(shí)間長(zhǎng)了,才可識(shí)別 人心的善惡好歹。近水知魚(yú)性,近山識(shí)鳥(niǎo)音。句意:臨近水邊,時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)懂得水中魚(yú)的習(xí)性;靠近山林,時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)知道林中鳥(niǎo)兒的習(xí)性。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論