21-22版 加速度的概念及計算

1、第1課時加速度的概念及計算第一章4速度變化快慢的描述加速度1.理解加速度的概念，知道加速度的方向，能用公式a 進行定量計算.2.掌握速度、速度變化量、加速度的區(qū)別.【學(xué)習(xí)目標】【內(nèi)容索引】梳理教材夯實基礎(chǔ)探究重點提升素養(yǎng)課時對點練SHULIJIAOCAI HANGSHIJICHU梳理教材夯實基礎(chǔ)1一、加速度1.物理意義：加速度是描述物體運動 的物理量.2.定義： 與發(fā)生這一變化所用 之比，叫作加速度.3.定義式：a .v表示 ，t表示發(fā)生這一變化所用的 .4.單位：在國際單位制中，加速度的單位是 ，符號是 或 .速度變化的快慢速度的變化量時間速度變化量時間米每二次方秒m/s2ms2二、加速度的

2、方向1.加速度的方向：加速度是 (選填“矢”或“標”)量，加速度的方向與 相同.2.直線運動中，加速度方向與速度方向的關(guān)系加速運動時，加速度的方向與初速度的方向 ；減速運動時，加速度的方向與初速度的方向 .矢速度的變化量v的方向相同相反1.判斷下列說法的正誤.(1)加速度是表示物體運動快慢的物理量.()(2)物體速度變化越大，加速度越大.()(3)物體速度變化越快，加速度越大.()(4)物體A的加速度為2 m/s2，物體B的加速度為3 m/s2，則A的加速度大于B的加速度.()即學(xué)即用2.一輛汽車開始剎車時的速度為10 m/s，經(jīng)5 s停止運動，則汽車的加速度為_ m/s2.2返回TANJIU

3、ZHONGDIAN TISHENGSUYANG探究重點提升素養(yǎng)2導(dǎo)學(xué)探究一、速度變化量根據(jù)圖1回答問題.(向右為運動的正方向)甲物體乙物體圖1(1)速度變化量定義式：v_.(2)請分別把甲物體和乙物體的速度變化量在圖中表示出來，并寫出數(shù)據(jù).甲物體乙物體v2v1答案(3)兩圖中物體的速度變化量相同嗎？你能得到什么結(jié)論？甲物體乙物體答案不相同，兩物體速度變化量大小相等、方向不同，速度變化量有方向，為矢量，可以用速度變化量的正負表示它的方向.知識深化在直線運動中，末速度v與初速度v0之差就是物體速度的變化量，即vvv0，規(guī)定正方向，把v、v0代入可得v，v為正表示與規(guī)定的正方向相同；v為負表示與規(guī)定

4、的正方向相反.例1判斷下列說法的正誤.(1)一小球以10 m/s的速度與墻相撞，彈回時速度大小也為10 m/s，小球的速度變化量為0.()解析錯.以初速度方向為正，速度變化量為20 m/s; (2)甲物體的速度變化量為3 m/s，乙物體的速度變化量為5 m/s，甲物體的速度變化量大.()解析錯.乙的大，負號表示速度變化量的方向與正方向相反，不表示大小.導(dǎo)學(xué)探究二、加速度看表格，填空后回答問題.啟動物體初速度末速度所用時間速度變化量加速度A(自行車)010 m/s5 sB(列車)020 m/s5 sC(小汽車)020 m/s4 sD(跑車)5 m/s20 m/s2 s10 m/s 2 m/s22

5、0 m/s 4 m/s220 m/s 5 m/s215 m/s 7.5 m/s2(1)A、B兩物體誰的速度變化快，為什么？答案 B的速度變化快，因為相等的時間內(nèi)B的速度變化量大(2)B、C兩物體誰的速度變化快，為什么？答案 C的速度變化快，因為相同的速度變化量，C用的時間短(3)C、D兩物體誰的速度變化量大，誰的速度變化快，為什么？答案 C的速度變化量大，D的速度變化快，因為1 s內(nèi)C的速度增加5 m/s，D的速度增加7.5 m/s(4)由計算結(jié)果分析，速度越大，加速度越大嗎？速度變化量越大，加速度越大嗎？答案均不是.加速度等于v與t的比值，與速度v、速度變化量v無關(guān).1.對加速度的理解(1)

6、加速度是表示速度變化快慢的物理量，加速度越大，速度變化越快，加速度越小，速度變化越慢.(2)a 只是加速度a的定義式，不是決定式，計算結(jié)果為t內(nèi)的平均加速度.知識深化2.速度、速度的變化量、加速度的比較速度v速度的變化量v加速度a表達式vv2v1單位m/sm/sm/s2方向與x的方向相同v的方向可由初、末速度的矢量差確定與v的方向相同物理意義表示物體運動的快慢和方向表示物體速度變化的大小和方向表示物體速度變化的快慢和方向辨析a的大小可由v和t的比值求得，與v、v沒有必然聯(lián)系：v很大，a不一定大，如飛機勻速飛行(v0)v很大，a也不一定大，如高速列車啟動(t很大)v0，a不一定為零，如槍膛里剛發(fā)

7、射的子彈深度思考加速度的計算公式a ，加速度是否與v成正比，與t成反比？答案加速度與v、t無關(guān)，a 僅是加速度的定義式，而不是決定式.例2以下描述了四個不同的運動過程.A.一架超音速飛機以500 m/s的速度在天空沿直線勻速飛行了10 s；B.一輛自行車以3 m/s的速度從某一陡坡的頂端加速沖下，經(jīng)過3 s到達坡 路底端時，速度變?yōu)?2 m/s；C.一只蝸牛由靜止開始爬行，經(jīng)過0.2 s，獲得了0.002 m/s的速度；D.一列動車在離開車站加速行駛過程中，用了100 s使速度由72 km/h增加 到144 km/h.以上四個過程中，速度最大的是_，速度變化量最大的是_，加速度最大的是_.AD

8、B例3 (多選)(2020桂林市高一檢測改編)關(guān)于速度、速度變化量、加速度，下列說法正確的是A.物體的速度越大，加速度一定越大B.物體運動的速度變化量越大，加速度一定越大C.某時刻物體速度為零，其加速度可能很大D.速度很大的物體，其加速度有可能很小，但不能為零E.加速度很大時，物體運動的速度可能很小解析根據(jù)a 知，速度變化量大，加速度不一定大，故B項錯誤；物體的加速度與速度大小無關(guān)，速度大，加速度不一定大，故A項錯誤；某時刻物體速度為零，速度變化可能很快，即加速度可能很大，故C項正確；速度很大的物體，加速度可能為零，故D項錯誤；加速度很大的物體，速度變化很快，但是速度不一定大，故E項正確.三、

9、加速度的方向及計算(1)如圖2所示，甲圖中汽車在做加速直線運動，在圖中標出加速度的方向.(2)乙圖中汽車在做減速直線運動，在圖中標出加速度的方向.導(dǎo)學(xué)探究圖2答案1.加速度是矢量，它的方向與速度的變化量v的方向相同.2.在直線運動中，加速度方向與速度方向相同時，物體做加速直線運動.加速度方向與速度方向相反時，物體做減速直線運動.3.在直線運動中，當a0時，v不隨時間發(fā)生變化，物體做勻速運動.知識深化深度思考是否存在這種情況：物體具有向東的加速度，而速度的方向向西？試舉例說明.答案有這種可能，物體向西做減速運動，加速度向東.例4拍球是小孩子喜歡玩的一項游戲，如圖3所示.若一次拍球中球落地時速度大

10、小為4 m/s，接觸地面后彈起時的速度大小為3 m/s，假設(shè)球與地面的接觸時間為0.1 s，取豎直向下為正方向，則這段時間內(nèi)球的平均加速度大小和方向為A.10 m/s2，方向向下 B.10 m/s2，方向向上C.70 m/s2，方向向下 D.70 m/s2，方向向上圖3針對訓(xùn)練(1)做加速運動的火車，在40 s內(nèi)速度從10 m/s增加到20 m/s，求火車的加速度大?。淮鸢?.25 m/s2(2)汽車緊急剎車時做減速運動，在2 s內(nèi)速度從10 m/s減小到零，求汽車的加速度大小.答案5 m/s2加速度的計算方法1.規(guī)定正方向.一般選初速度v1的方向為正方向.2.判定v2的方向，確定v2的符號.

11、3.利用公式a 計算.要注意速度反向情況下速度變化量的計算.返回總結(jié)提升KE SHI DUI DIAN LIAN課時對點練3考點一加速度概念的理解1.關(guān)于加速度，下列說法中正確的是A.加速度表示速度的“增加”B.加速度就是速度的“變化量”C.加速度表示速度變化的快慢D.加速度表示速度變化的大小基礎(chǔ)對點練12345678910111213A.a與v成正比B.物體加速度大小由v決定C.a的方向與v的方向相同解析物體加速度大小不是由v決定，與v無關(guān)，A、B項錯誤；a的方向與v的方向相同，C項正確；a 是加速度的定義式，反映的是速度變化快慢，即速度的變化率，D項正確.12345678910111213

12、3.(多選)關(guān)于加速度，下列說法正確的是A.加速度是表示物體運動快慢的物理量B.物體的加速度大小與物體的速度、速度變化量沒必然關(guān)系C.物體速度變化越快，加速度越大D.物體A的加速度為3 m/s2，物體B的加速度為4 m/s2，則A的加速度大 于B的加速度123456789101112134.(2021山西大學(xué)附中月考)對下列運動情景中加速度的判斷，正確的是A.運動的汽車在某時刻速度為零，故加速度一定為零B.轎車緊急剎車，速度變化很快，所以加速度很大C.高速行駛的磁懸浮列車，因速度很大，所以加速度也一定很大D.點火后即將升空的火箭，速度很小，其加速度一定也很小123456789101112135

13、.如圖1甲所示，火箭發(fā)射時，速度能在10 s內(nèi)由0增加到100 m/s；如圖乙所示，汽車以108 km/h的速度行駛，急剎車時能在2.5 s內(nèi)停下來，初速度的方向為正方向，下列說法中正確的是A.10 s內(nèi)火箭的速度改變量為10 m/sB.2.5 s內(nèi)汽車的速度改變量為30 m/sC.火箭的速度變化比汽車的快D.火箭的加速度比汽車的加速度大12345678910111213圖1解析規(guī)定初速度的方向為正方向.火箭的速度改變量vv2v1100 m/s0100 m/s，故A錯誤；汽車的初速度v1108 km/h30 m/s，汽車的速度改變量vv2v1030 m/s30 m/s，故B正確；1234567

14、89101112136.(多選)跳傘運動員做低空跳傘表演，當飛機離地面某一高度靜止于空中時，運動員離開飛機自由下落，運動一段時間后打開降落傘，打開降落傘后運動員保持5 m/s2的加速度減速下降，則在運動員減速下降的任一秒內(nèi)A.這一秒末的速度比前一秒初的速度小5 m/sB.這一秒末的速度是前一秒末的速度的C.這一秒末的速度比前一秒末的速度小5 m/sD.這一秒末的速度比前一秒初的速度小10 m/s12345678910111213解析運動員做加速度為5 m/s2的減速運動，表示每經(jīng)過1 s速度的大小減小5 m/s，故C選項正確；這一秒末和前一秒初的時間間隔為2 s，故D選項正確.12345678

15、910111213考點二加速度的計算7.乒乓球被稱為中國的國球，在歷次國際性的比賽中，中國隊都取得了非常好的成績.假設(shè)在某次比賽中，中國選手接住了對手打來的速度大小為30 m/s的乒乓球，并將球以45 m/s的速度反向扣殺，從接住到扣殺歷時0.15 s，則乒乓球在被扣殺時平均加速度大小為A.50 m/s2 B.100 m/s2C.250 m/s2 D.500 m/s2解析以45 m/s方向為正方向，則vv2v145 m/s(30 m/s)75 m/s，所以a 500 m/s2，方向與45 m/s方向相同，故選項D正確.123456789101112138.一個質(zhì)點以某一加速度沿直線從A點加速運

16、動到B點，在A點時速度為3 m/s，到達B點時速度變?yōu)?2 m/s，此過程歷時6 s；通過B點后又以另一加速度沿直線減速運動到C點并停下來，此過程歷時6 s.求：(1)從A點到B點過程中的加速度大??；答案1.5 m/s2解析從A點到B點過程中，12345678910111213(2)從B點到C點過程中的加速度.答案2 m/s2，方向由C點指向B點解析從B點到C點過程中，12345678910111213負號表示加速度方向與B處的速度方向相反，即加速度方向由C點指向B點.9.朱軍同學(xué)在現(xiàn)場觀看F1賽車比賽時，看到賽車一閃而過，感嘆“真快?。　?；當?shù)竭_終點時，賽車突然剎車停住，朱軍同學(xué)又感嘆“真快

17、??！”.下列說法正確的是A.第一個“真快”是描述加速度大；第二個“真快”是描述速度大B.兩個“真快”均是描述速度大C.第一個“真快”是描述速度大；第二個“真快”是描述加速度大D.兩個“真快”均是描述加速度大12345678910111213能力提升練12345678910111213解析第一個“真快”是指運動得快，描述速度大；第二個“真快”是指減速快，描述加速度大，故選C.10.世界女排大獎賽在中國香港站的比賽中，某運動員跳起將速度為20 m/s水平飛來的排球水平擊出，排球以30 m/s的速率水平返回(如圖2)，假設(shè)排球被擊打過程中的平均加速度大小為200 m/s2，則運動員對排球的擊打時間為

18、A.0.05 s B.0.25 sC.0.1 s D.0.15 s12345678910111213圖212345678910111213解析規(guī)定初速度方向為正方向，則v120 m/s，v230 m/s11.如圖3所示，足球運動員在罰點球時，設(shè)腳與球作用時間為0.1 s，若球獲得30 m/s的速度并做勻速直線運動，又在空中飛行0.3 s后被守門員擋出，守門員雙手與球接觸時間為0.1 s，且球被擋出后以10 m/s的速度沿原路彈回，求：(1)罰點球的瞬間，球的加速度的大??；圖3答案300 m/s2解析規(guī)定罰點球后足球獲得的速度的方向為正方向，罰點球瞬間，球的加速度為：12345678910111213(2)守門員接觸球瞬間，球的加速度的大小.答案400 m/s2解析守門員接觸球瞬間，球的加速度為：12345678910111213即球的加速度的大小為400 m/s2，負號表示加速度方向與規(guī)定的正方向相反.