部編人教版八年級下冊初中語文 第一單元測試卷

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第一單元測試卷(本試卷滿分120分 時間100分鐘)一、積累與運用（25分）1 2020江蘇南通校級月考根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。（4分）通過抗疫在家的兩個多月的“線上學習”，我們知道了魯迅筆下偏（p）的平橋村是迅哥兒理想的樂土；我們也感受到氣勢（png）礴的陜北安塞腰鼓使困倦的世界立即變得（kng）奮；我們還體會到吳伯簫背井離鄉(xiāng)后想起挑著燈籠上學時的悵（wng）之情。2 下列加點詞語的使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.“六一”兒童節(jié)，孩子們在北湖廣場上載歌載舞，引得行人駐足觀賞。B.家里的小弟弟非?？蓯?，童言童語經(jīng)常讓全家人忍俊不禁地笑起來

2、。C不管面對多么驚心動魄的場面，他總是臨危不懼，讓人十分欽佩。D.元宵節(jié)，家家戶戶喜氣洋洋，縣城主城區(qū)道路兩側(cè)張燈結(jié)彩。3 2021湖南張家界中考下列各句沒有語病的一項是（ ）（2分）A.第12版新華字典收錄了“拼購”“刷屏”等網(wǎng)絡(luò)詞語，意味著一些網(wǎng)絡(luò)詞語被更廣泛地使用和接受。B.黨的十八大以來，我國推動生態(tài)環(huán)境保護力度之大前所未有，環(huán)境污染防治行動成效明顯。C.三亞國家水稻公園示范點的“超優(yōu)千號”雜交水稻，平均畝產(chǎn)1004.83公斤，比預(yù)測畝產(chǎn)量多了約100公斤左右。D.有識之士認為，能否科學設(shè)計家庭作業(yè)是實現(xiàn)家校良性互動、家庭作業(yè)回歸育人本位的重要條件之一。4 2020湖南邵陽八年級期末測

3、試下列句子銜接最恰當?shù)囊豁検?)（3分）每個民族都有屬于自己的節(jié)日。從節(jié)日中最能看到一個民族的特色。 ， ， ， ，可以說,中國傳統(tǒng)節(jié)日是人的節(jié)日。這一點與西方宗教性節(jié)日是迥然不同的，體現(xiàn)出鮮明的中華文化特色。所謂“相與之情厚”,通俗點講就是人情味濃這一點在中國傳統(tǒng)節(jié)日上也有鮮明的體現(xiàn)梁漱溟先生把中華民族精神總結(jié)概括為兩點:一是向上之心強,二是相與之情厚春節(jié)的闔家團圓、融融泄泄,清明的祭掃先人、慎終追遠,端午的追慕先烈、祈福納祥,中秋的賞月飲酒、思念親人,無不洋溢著濃厚的人間氣息A. B.C. D.5 班級將舉辦以“民俗與傳統(tǒng)文化”為主題的班會活動,請你積極參與，并完成以下任務(wù)。（9分）(1)

4、請你為這次班會設(shè)計一項活動,并寫出這項活動的設(shè)計思路。（3分）(2)布置會場時,同學們想選用一種富有傳統(tǒng)文化特色的裝飾物,你推薦哪一種?說說你的理由。（3分）二、閱讀理解（45分）（一）2021江蘇無錫、江陰中考二模閱讀下面的詩歌，回答問題。（4分）劍客行陸游我友劍客非常人，袖中青蛇生細鱗。騰空頃刻已千里，手決風云驚鬼神。荊軻專諸何足數(shù)，正晝?nèi)胙嗾D逆虜。一身獨報萬國仇，歸告昌陵淚如雨。【注釋】袖中青蛇：“八仙”中的呂洞賓曾于岳陽樓題詩，有“袖里青蛇”之語。后以“袖里青蛇”“袖劍”詠劍術(shù)的典故。正晝：大白天。昌陵：永昌陵，宋太祖的陵墓。6 劍客本應(yīng)豪情萬丈，又怎會“淚如雨”？說說你的理解。（2分

5、）7 詩中提及荊軻、專諸，有何用意？（2分）（二）2020山東青島中考改編閱讀下面文言文，回答問題。（13分）張友正自少學書，常居一小閣上，杜門不治他事，積三十年不輟。有別館，直三百萬，盡鬻以買紙。其書筆跡高簡，有晉宋人風味。故廬在甜水巷，一日忽棄去，賃小屋于水柜街，與染工為鄰。眾人異之，或問其故。友正答曰：“吾欲假其素絹學書耳?！迸c染工約：凡有欲染皂者，先假之，一端酬二百金。如是日書數(shù)端，筆未嘗停。有以紙饋之者不問多寡入手即書，至盡乃已。素與蘇子瞻相善。元祐末，子瞻自揚州召還，友正乃具飯邀之。既至，則對設(shè)長案，各以精筆、佳墨、紙三百列其上，而置肴其旁。子瞻見之，大笑。就坐，二人每酒一巡，即展

6、紙揮毫。一二小僮磨墨，幾不能供。飲酒終，紙亦盡，俱自以為平日書莫及也。友正未嘗仕。其性直，恐為名聲所累，少與人交，故知其書者少。（選自宋代葉夢得避暑錄話，有刪改）【注釋】鬻（y）:賣。端:長度單位。布帛二丈（或六丈）為一端。8 對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）（2分）A.積三十年不輟 輟：收拾B.眾人異之 異：認為奇怪C.吾欲假其素絹學書耳 假：借D.凡有欲染皂者 皂：黑色9 改編下列句子中，加點的“于”的含義與例句相同的一項是（）（2分）例句：賃小屋于水柜街A.不義而富且貴，于我如浮云（論語述而）B.霜葉紅于二月花（杜牧山行）C.告知于帝（愚公移山）D.其一犬坐于前（蒲松齡狼）10

7、 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（2分）A.有以紙饋之者/不問多寡/入手即書B.有以紙饋之者不問/多寡入手/即書C.有以紙/饋之者不問/多寡入手即書D.有以紙/饋之者不問多寡/入手即書11 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）其性直，恐為名聲所累，少與人交，故知其書者少。（三）2020江蘇揚州樹人學校期中閱讀下面的文章，回答問題。（13分）龍燈羅念生太陽是紅的，桃符是紅的，女人的臉也是紅的，這是新年的一般喜象。你耳邊不時透過爆竹的炸裂聲，兒童的歡呼聲，和親友們道“拜年拜年”的祝賀聲。你聽了，有一種道不出的快感從頭上一直流到腳跟。初八晚上，龍王廟豎起了天燈，柱旁掛起兩行菱角

8、形紅燈，招引著遠近的人前來膜拜。十一晚上，廟里的人擠得不通風，歡躍著，狂呼著，等候出龍。忽然從龍王的寶座后，爬出一條大而發(fā)光的海龍：頭上一對金亮的觸角，比牛角還大；一對眼球突出尺來長，口張著，舌擺著，頦下還有青龍須；身子有十來節(jié)，每節(jié)都有丈長，上面滿畫著鱗甲；尾巴是扁的，像鯉魚尾鰭。全身點著浸過油的紙條，紙條上還沾有火硝。龍身移出正殿，鑼鼓花炮響鬧喧天，前面是一對元寶引燈，后面是各種彩燈：鯉魚、蓮花，還有鼓形的花燈，提燈人盡是天使般的兒童。后面有個紅元寶，上下轉(zhuǎn)動，龍頭緊緊地追逐那元寶。龍尾上跟著一大群趕龍的人。街坊的店戶遠遠聽龍燈鑼響：“當當，錢錢，當啾當啾錢啾錢！”連忙焚起香燭，香燭前還有

9、一個紅紙包著的青錢，送給龍王作賀儀。海龍走來，向神龕叩頭拜年，還給主人招財進寶。主人化了束錢紙，海龍又移向他家。每條街上架起一副牌坊，上畫著戲圖和勸善的彩畫，里面的燈光都是很亮的。龍頭行到此處，要低頭穿過。遠望前面火光四射，花炮一陣陣地爆著，這不是接龍，是替王大爺送求子的寶燈：一對童子抬著這寶燈在火炮歡呼里送進王家的堂屋，不到明年王大娘準添貴子！海龍進到王氏堂前，一心想吞下那個寶燈，忽然聽說主人要燒花筒，心中一怔，水倒不怕，火可受不了。它朝了家神，轉(zhuǎn)身出來，長長的擺在街心。主人先放幾串花炮，中間夾有“天沖子”和“地耗子”，燃著時到處亂穿，有時會穿進龍的眼里，或觀客的袖中?；ㄍ颤c燃了；起初朝天放

10、，等火力燃足時，火花射出幾丈，放花的人才提起花筒指著龍燒。耍龍人不住地抖動身子，火花一簇簇地墜下，龍頭和龍尾燒得頂慘。耍龍人不怕冷，更不怕燒，這幾個花筒算得什么。一連放了十來個，有兩筒因為火眼太小爆炸了，耍龍的人還要請主人燒；但主人回道：“是好手明晚再來！”大家才叫一聲：“恭喜發(fā)財！”海龍又耍到他家。又穿過幾座牌坊，忽聽大鑼大鼓迎到面前來，走近一看，才是一條彩龍。這是兩人耍的小龍，全身披上綾羅彩緞，金晃晃的在燈光下閃耀著。二龍相對點了點頭，跟著搶一回寶，彩龍小巧玲瓏，一會兒在地上滾動，一會兒又騰上空中；但大龍不慌不忙地用尾子將小龍纏住，轉(zhuǎn)頭過去卻擒不住寶。這時前面燃起了九連聯(lián)火炮，彩龍因怕受傷

11、，早就逃之夭夭，剩下大龍又遭了一次火攻。耍遍了街坊，海龍耍下鄉(xiāng)去，人更是多。因為鄉(xiāng)間空曠，容得了更多的人。遠遠望去，真像一條活龍，前前后后還有千百個燈籠火把。首先走過一間茅屋，屋主人是個漁夫，他恭恭敬敬地向海龍進香叩首，惟愿龍王今年多送他幾尾大魚。跟著龍燈耍到保正莊上，打引燈的會首先向保正賀年，祝福他人財兩旺。保正把祭臺抬出大門，上面擺一臺很體面的茶食。保正親身接了龍，大家齊聲道個“恭喜發(fā)財”。龍進了正堂，向神主朝賀，叩三下頭，擺幾下尾，才仰起退出。在地壩上兜了幾道圈子，打了幾個滾，現(xiàn)出很活潑的樣兒，花炮不斷在它身周響，地面的紙殼積了很厚一層，滿屋中繚繞著火藥的煙味?？礋狒[的人盡都擠上階沿，地

12、壩上只剩龍燈在火花中四處浮游，做出各樣的舞態(tài)?；ㄍ矅垷?，火花充滿了天空，沒有一絲兒空隙；有時更聽得幾聲巨響。燒到后來，龍燈里的火全舞熄了，保正看見，笑得半天合不了口。等他合了口，便吩咐一聲：“饒了他們，明晚再來！”耍龍人立定了，高唱幾聲：“恭喜發(fā)財！”請到堂中吃茶點。大家謝了主人，舞起龍燈又耍到他家，像這樣的花火不知今晚還要碰著幾回。（選自現(xiàn)代散文鑒賞，新疆人民出版社，2003年版，有刪改）12 通讀全文，將下列情節(jié)補充完整。（2分）海龍出廟逐寶_海龍欲吞燈被燒_海龍下鄉(xiāng)賀年13 結(jié)合上下文，揣摩下列語句，回答問題。（4分）（1）你聽了，有一種道不出的快感從頭上一直流到腳跟。（這里的“流”

13、能不能換成“掉”字？為什么？）（2）耍遍了街坊，海龍耍下鄉(xiāng)去，人更是多。（這里的“?！笔鞘裁匆馑迹坑迷谶@里，有何妙處？）14 圍繞“海龍”，作者描寫了各色人等的表現(xiàn)與反應(yīng)，寄托了作者怎樣的情思？（3分）15 結(jié)合選文和出自社戲的鏈接材料，說說戲曲、民俗等傳統(tǒng)文化藝術(shù)怎樣才能被兒童接受和喜愛。（4分）【材料一】我最愿意看的是一個人蒙了白布，兩手在頭上捧著一支棒似的蛇頭的蛇精，其次是套了黃布衣跳老虎。但是等了許多時都不見，小旦雖然進去了，立刻又出來了一個很老的小生。我有些疲倦了，托桂生買豆?jié){去?！静牧隙亢龆粋€紅衫的小丑被綁在臺柱子上，給一個花白胡子的用馬鞭打起來了，大家才又振作精神的笑著看。在

14、這一夜里，我以為這實在要算是最好的一折。（四）2020天津中考閱讀下面的文章，回答問題。（15分）艾香悠悠溢端午鐘芳“五月五，是端午。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋?！痹谖业募亦l(xiāng)，每到端午節(jié)，人們除了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒外，還要去采幾束艾草，插在自家的門楣上。我對插艾草這一習俗一直情有獨鐘，那一縷裊裊清香，常常把我牽進思念的故鄉(xiāng)。兒時家鄉(xiāng)的端午節(jié)，是氤氳在艾草香里的節(jié)日，家家戶戶門上都插滿了艾草。聽長輩們講，艾草能祛病免災(zāi)，驅(qū)邪避晦，保佑一家人平平安安。端午那天，將它插于門楣，可使人身體康健。這一插，竟有了上千年的歲月。那一束束斜插在門上的艾草，散發(fā)出淡雅似草藥味的清香。那

15、清香，絲絲縷縷，彌漫在屋子里，彌漫在童趣融融的村莊里。輕輕地閉上雙眼，深深地吸上一口氣，頓感心曠神怡，神清氣爽。這一吸，那清香便讓人終生難忘，歲月流轉(zhuǎn)，內(nèi)心一直縈繞著這一份鄉(xiāng)野濃情。艾草是一種芳香型草本植物，碧綠中透出幽幽香氣。每年初夏，正是艾草瘋長的季節(jié)，它們總是擠擠挨挨地長在溪水岸邊，葉片渾身泛著白白的茸毛，不施粉黛，綠油油的，充滿著活力。那身姿挺拔瘦直，宛如亭亭玉立的鄉(xiāng)村少女，清秀淡雅，溫婉脫俗。輕風拂過，便有暗香浮動，帶給你拂面的清涼芬芳，讓人不由得吟出詩經(jīng)里的佳句：“彼采艾兮，一日不見，如三歲兮！”端午節(jié)的清晨，母親總是帶著我一大早去河邊采艾草。來到河堤邊，只見兩岸青草蒼翠欲滴，河水

16、清清，魚躍蛙鳴。晨曦中，深綠色的葉子閃閃發(fā)光，亮晶晶的露珠兒從繁密的艾葉上滾落下來，很是美麗。只見母親小心翼翼地采著艾草，洗去上面的泥土，看到自己的勞動成果，母親總是樂得合不攏嘴?；氐郊抑?，母親還會用碎布塊縫制成各種精巧的小香包，內(nèi)裝積存的干枯艾葉，讓我們佩于胸前。嗅著淡淡的香草味兒，感受到的是母親的疼愛和溫情。據(jù)說艾草全身是寶，有祛濕、散寒、消炎、抗過敏等功效，被稱為“醫(yī)草”。用艾草泡水洗澡，可以解毒治病。每到端午，母親總是煮一大鍋艾草水，倒入盆中，讓我和小弟泡澡。坐在漂浮著艾葉的木盆中，吸著緩緩上升的芬芳香氣，相信誰也不會拒絕這份濃縮了大自然草木精華的饋贈。也許是這樣的清洗很舒服，小弟的臉

17、上總是露出可愛的笑容。在艾草水的熏蒸下，我們的皮膚變得光潔生香，整個夏天都清清爽爽。一眨眼，端午佳節(jié)又快到了。母親接連從老家打來了幾個電話：“今年端午節(jié)要記得回家插艾哦?！甭犞赣H的嘮叨，那悠悠艾香，又溢滿心間。此時我才幡然醒悟，端午插艾草不僅是一種念想，一種母愛的味道，更是一種習俗，一種文化的代代傳承。一瞬間，我的腦海里又浮現(xiàn)出了那一棵充溢綠意與清香的艾草來。愿那綠茵茵的艾草，生生不息，艾香馥郁而綿長。（選自天津日報，有刪改）16 作者為什么對插艾草這一習俗情有獨鐘？請結(jié)合文章第至段的內(nèi)容概括。（4分）17 請結(jié)合語境，賞析第段中畫線的句子。（4分）只見母親小心翼翼地采著艾草，洗去上面的泥土

18、，看到自己的勞動成果，母親總是樂得合不攏嘴。18 請結(jié)合全文分析，作者在悠悠艾香中寄托了哪些情感。（4分）三、寫作（50分）19 閱讀下面的材料，按要求作文。金岳霖教授在西南聯(lián)大講邏輯學，有學生（后來成為巴金夫人的蕭珊）覺得這門學問很枯燥，就問先生：“你為什么要搞邏輯？”金教授答：“好玩?！贝笳Z言學家趙元任也對女兒說，自己研究語言學是因為“好玩兒”。在今天看來，淡淡的一句“好玩兒”背后藏著頗多深意。好玩兒者，不是功利主義，不是沽名釣譽，更不是嘩眾取寵，不是一本萬利；也不是職業(yè)式的技術(shù)操作，不是僅僅為了謀生，而是為了自我的歡樂與自由。請以這也很好玩兒為題寫一篇不少于600字的作文。不得套作，不得

19、抄襲，文中不得出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名、人名等?！緟⒖即鸢浮?.略2. B 3. B 4. A5. （1）【示例一】活動:民俗文化知識競賽。設(shè)計思路:組織者先設(shè)計競賽題,班會上組織全體同學搶答,最后給優(yōu)勝者頒獎。（3分）【示例二】活動:傳統(tǒng)節(jié)日風俗短劇表演。設(shè)計思路:先按小組確定表演主題,然后進行角色分工，組織排練,最后在班會上依次展示。（3分）本題考查活動項目設(shè)計的能力。所設(shè)計的項目，要符合“民俗與傳統(tǒng)文化”的主題。設(shè)計思路可以說出具體的活動步驟。（2）【示例一】我推薦懸掛中國結(jié)。紅色的中國結(jié)富有民族特色,懸掛在會場里可以烘托出會場熱烈、喜慶的氣氛。（3分）【示例二】我推薦張貼一些窗花。

20、紅色的窗花,多姿多彩的圖案，可以更好地體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的韻味。（3分）6. 這里的“淚如雨”是詩人的想象，由此表達了詩人面對山河破碎、國土淪喪的痛心與無奈之情。（2分）7. 荊軻、專諸都是戰(zhàn)國時期勇武過人的劍客，詩人借這兩人的典故，表達了自己實現(xiàn)復國抱負的赤誠之心，渴望建功立業(yè)的豪情。（2分）8. A9. D 10. A11. 他的性子剛直，擔心被名聲所連累，很少和人交往，所以知道他書法成就的人很少?！緟⒖甲g文】張友正從小學習書法，常常待在一個小閣樓上，閉門不做其他的事，堅持三十年不停止。有一個別館，價值三百萬，全賣了來買紙。他的書法筆跡清高簡約，有晉宋人的風格味道。原來的房子在甜水巷，一天忽然舍

21、棄離開，在水柜街租了一個小房子，和染工成為鄰居。眾人對此非常奇怪，有人問他原因。友正回答說：“我想要借他白色的絹學習書法罷了。”(他)和染工約定：凡是有想要染成黑色的，先借給他，布帛二丈酬謝二百金。像這樣每天寫好幾個二丈，筆沒有停過。有人把紙贈給他，(他)不問多少，到手就寫，到寫完才停止。(他)向來和蘇子瞻交好。元祐末年，蘇子瞻從揚州被召還，友正就準備飯菜邀請他。等蘇子瞻到了，就相對著擺設(shè)了長桌子，上面分別放上好筆、好墨、紙三百張，卻把佳肴放在邊上。蘇子瞻看到，大笑。就坐，兩人每喝過一輪酒，就展開紙揮筆書寫。一兩個小僮磨墨，幾乎不能供應(yīng)。喝酒結(jié)束，紙也寫完了，都自認為是平日的書法比不上的。友正

22、不曾出仕做官。他的性子剛直，擔心被名聲所連累，很少和人交往，所以知道他書法成就的人很少。12. 海龍進店拜年(賀年)(1分) 海龍搶寶纏斗(1分)13. (1)不能。“流”，指流淌，有順暢流淌的意思；“掉”指落下，有快速直落的意思。耳邊不時地聽到賀年的聲響，快感有逐漸發(fā)展的趨勢，“流”的時間持續(xù)較長，自然準確?！暗簟钡乃俣冗^快，表達突兀?！傲鳌北取暗簟备鼙磉_出作者過年的愉悅心情，對參與、欣賞海龍表演的渴盼之情。(2分)(2)“?！笔恰氨硌荨钡囊馑?，這是口語化的表達，親切自然，富有地域特色，且能表明海龍表演的自如、精彩，受民眾的歡迎，體現(xiàn)出了游戲娛樂的特征。(2分)14. 對充滿傳統(tǒng)文化氣息的

23、溫馨、祥和的鄉(xiāng)村生活的喜愛。對淳樸的民風民情的喜愛與欣賞。對耍海龍這一類傳統(tǒng)民俗文化的喜愛與欣賞。對美好生活的祝愿。(1點1分，任意寫出其中3點即可得3分)15. 表演內(nèi)容要豐富有趣，激發(fā)兒童觀察與參與的興趣。讓兒童親歷傳統(tǒng)文化樣式的表演，增強親身體驗。增強表演的故事性與戲劇性。表演內(nèi)容要與兒童的現(xiàn)實生活相聯(lián)系，要接地氣。(1點1分，共4分)16. 端午節(jié)插艾草，能使人身體健康，保佑一家人平平安安；艾草散發(fā)出來的香氣令人神清氣爽，心曠神怡，讓人難忘；艾草充滿活力，身姿挺拔瘦直，氣質(zhì)清秀淡雅，溫婉脫俗；母親用艾草縫制的香包，讓我們感受到母親的疼愛和溫情；艾草有藥用功能，母親用艾草泡水給我們洗澡，讓我們整個夏天清清爽爽。（4分）17. 這句話是對母親采艾草時的動作和神態(tài)描寫，寫出了母親對艾草的珍視、愛惜和看到自己勞動成果后的滿足與喜悅，也表現(xiàn)了母親對孩子的關(guān)愛。（4分）18. 對故鄉(xiāng)的眷戀之情；對濃濃母愛的贊美；對端午傳統(tǒng)習俗的熱愛；希望傳統(tǒng)文化能代代傳承的美好愿望。（4分）19. 【示例】這也很好玩兒好玩兒的事有很多，去游樂場、去看電影、去打游戲、去野炊我一口氣可以數(shù)十幾個不重樣的，但我們心知肚明，那種要我們每周去一次的所謂的興趣班，其實并沒有什么好玩兒的，誰不是開始有點興趣，后來就成為痛苦和折磨的？可家長總是哄著我們說，你堅持一下，再堅持一下，