0950b12aa-ccc-財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)與信息系統(tǒng)集成研究-論

1、關(guān)于印發(fā)關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文、綜合實(shí)踐)管理工作的暫行規(guī)定的通知各系（部）：為進(jìn)一步加強(qiáng)我我院畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文、綜綜合實(shí)踐）工工作的過程管管理，使畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論文文、綜合實(shí)踐踐）的管理工工作規(guī)范化、制度化，不不斷提高此項(xiàng)項(xiàng)工作的質(zhì)量量和水平。現(xiàn)現(xiàn)將關(guān)于畢畢業(yè)設(shè)計(jì)(論論文、綜合實(shí)實(shí)踐)管理工工作的暫行規(guī)規(guī)定印發(fā)給給你們，請(qǐng)各各有關(guān)部門按按照規(guī)定要求求，認(rèn)真組織織學(xué)習(xí)，并遵遵照?qǐng)?zhí)行。附件：1、關(guān)于于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文、綜合合實(shí)踐)管理理工作的暫行行規(guī)定 2、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文、綜合實(shí)實(shí)踐）組織管管理程序及要要求3、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文、綜合實(shí)實(shí)踐報(bào)告）撰撰寫規(guī)范關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文、綜合合實(shí)踐)管理理工作的暫行

2、行規(guī)定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文文、綜合實(shí)踐踐)工作是高高等院校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)養(yǎng)大學(xué)生綜合合素質(zhì)和綜合合能力的重要要實(shí)踐教學(xué)環(huán)環(huán)節(jié)，是進(jìn)一一步提高學(xué)生生學(xué)習(xí)質(zhì)量和檢檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果果的重要手段段。為進(jìn)一步步加強(qiáng)我院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文、綜合實(shí)實(shí)踐）工作的的組織和管理理，特制定本本規(guī)定。一、目的與要求求（一）主要目的的通過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文、綜合實(shí)實(shí)踐）進(jìn)一步訓(xùn)練練和提高學(xué)生生的分析設(shè)計(jì)計(jì)能力、理論論計(jì)算能力、實(shí)驗(yàn)研究能能力、經(jīng)濟(jì)分分析能力、外外文閱讀能力力和計(jì)算機(jī)使使用能力，以以及調(diào)查研究、文獻(xiàn)資資料查閱能力力和口頭、文文字表達(dá)等方面能力。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文、綜合實(shí)踐）培養(yǎng)學(xué)生綜綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)知識(shí)獨(dú)立分析析問題

3、、解決決問題的能力力，使學(xué)生受到到一次較為完整的科科學(xué)研究基本本過程訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)態(tài)度與勇于攻堅(jiān)的科學(xué)精神。（二）基本要求求畢業(yè)生要通過閱閱讀文獻(xiàn)、調(diào)調(diào)查研究、社社會(huì)實(shí)踐、科科學(xué)實(shí)驗(yàn)、工工程訓(xùn)練以及及使用工具書書等多種方式式，不斷深化理論知識(shí)識(shí)，完成畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論文文、綜合實(shí)踐踐）工作。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文文、綜合實(shí)踐踐）工作的過過程應(yīng)符合組織管管理程序及要要求（見附件1）。畢畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文、綜合實(shí)實(shí)踐報(bào)告）的寫作格式應(yīng)符合撰寫規(guī)范范的要求（見附件2）。二、選題的原則則與要求（一）選題的原原則1實(shí)用性原則則選題要盡量理論論聯(lián)系實(shí)踐，選選擇有實(shí)用價(jià)價(jià)值的、“真題真做”的題目或有有訓(xùn)

4、練價(jià)值的的模擬題目，避避免無實(shí)用價(jià)價(jià)值的“假題假做”題目。2專業(yè)優(yōu)勢(shì)原原則 選題所涉及及的基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)與專業(yè)知識(shí)識(shí)，應(yīng)在本專專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，原原則上不能選選擇本專業(yè)知知識(shí)領(lǐng)域以外外的、學(xué)生需需做大量知識(shí)識(shí)和能力補(bǔ)充充的題目。3綜合培養(yǎng)原原則選題要符合專業(yè)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和和專業(yè)人才規(guī)規(guī)格的要求，并結(jié)合生產(chǎn)、實(shí)踐、科研等任務(wù)開展，所涉及的知識(shí)面不能過窄，所訓(xùn)練的能力不能過于單一。4量力性原則則題目的難度、工工作量和技術(shù)術(shù)含量要達(dá)到到專業(yè)人才培養(yǎng)養(yǎng)目標(biāo)的基本本要求，選題題要考慮學(xué)生生的專業(yè)基礎(chǔ)礎(chǔ)現(xiàn)狀和實(shí)際際水平，盡量量保證學(xué)生在在短期內(nèi)經(jīng)過過努力能基本本完成或者能能相對(duì)獨(dú)立地地做出階段性性成果。（二）選題的類

5、類型選題可以分為畢畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢畢業(yè)論文和畢畢業(yè)綜合實(shí)踐踐等。畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)可以是產(chǎn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工工程設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、管理規(guī)程設(shè)設(shè)計(jì)或其他類類型的設(shè)計(jì)。畢畢業(yè)論文可以以是以報(bào)道學(xué)術(shù)術(shù)研究成果為為主要內(nèi)容的的學(xué)術(shù)性論文文；也可以是是以報(bào)道技術(shù)術(shù)性研究成果果為主要內(nèi)容容的技術(shù)性論論文，如應(yīng)用用已有理論解決決設(shè)計(jì)、技術(shù)術(shù)、工藝、設(shè)設(shè)備、材料等等具體技術(shù)問問題取得的成成果等；還可可以是在博覽覽群書的基礎(chǔ)礎(chǔ)上，綜合介介紹、分析、評(píng)述該學(xué)科科(專業(yè))領(lǐng)領(lǐng)域里國內(nèi)外外的研究新成成果、發(fā)展新新趨勢(shì)，并表表明作者觀點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)學(xué)科發(fā)展做出預(yù)測(cè)并提出建設(shè)性性意見和建議議的綜述性論論文。畢業(yè)綜合實(shí)實(shí)踐可以是校內(nèi)組組織的綜合訓(xùn)訓(xùn)

6、練，也可以以是在校外進(jìn)行的實(shí)際工作作訓(xùn)練。（三）選題的要要求選題要符合專業(yè)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，切切實(shí)做到與科科研生產(chǎn)或其其他實(shí)際任務(wù)務(wù)緊密結(jié)合。工工科類專業(yè)選選題應(yīng)具有較較強(qiáng)的綜合性性、實(shí)踐性，應(yīng)應(yīng)使學(xué)生在受受到基本工程程實(shí)際訓(xùn)練的的基礎(chǔ)上，掌掌握本學(xué)科的的最新技術(shù)；理科類專業(yè)業(yè)的選題應(yīng)具具有一定的先先進(jìn)性和學(xué)術(shù)術(shù)水平，應(yīng)結(jié)結(jié)合當(dāng)前的科科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)發(fā)展水平，讓讓學(xué)生更多地地了解和掌握握科技發(fā)展的的趨勢(shì)和前沿沿；文管、經(jīng)經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的的選題應(yīng)具有有新穎性和學(xué)學(xué)術(shù)性，應(yīng)反反映社會(huì)、經(jīng)經(jīng)濟(jì)、文化中中的實(shí)際問題題，使學(xué)生能能夠針對(duì)實(shí)際際問題進(jìn)行分分析，并提出出解決問題的的方案和自己己的觀點(diǎn)。三、組織與管理理我院

7、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文、綜合實(shí)實(shí)踐）工作在主管管教學(xué)院長領(lǐng)導(dǎo)下，由由教務(wù)處統(tǒng)一一管理與協(xié)調(diào)調(diào)， 各系具體組織，指指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)責(zé)具體指導(dǎo)工工作。教務(wù)處處負(fù)責(zé)組織人員員進(jìn)行檢查和和督導(dǎo)；組織織院級(jí)優(yōu)秀畢畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文、綜合實(shí)實(shí)踐）的評(píng)選等管理理工作。各系系組成考核委委員會(huì)，由系系主任擔(dān)任委委員會(huì)主任；以專業(yè)（班級(jí)級(jí)）為單位，成成立考核小組，負(fù)負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文、綜綜合實(shí)踐）的題目擬定與與審查，指導(dǎo)導(dǎo)教師的安排，中期檢查與畢畢業(yè)答辯，成績?cè)u(píng)定等等工作的全過程程管理和質(zhì)量量監(jiān)督。四、指導(dǎo)教師的的聘任條件和職責(zé)（一）聘任條件件為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文、綜綜合實(shí)踐）的的順利完成，實(shí)實(shí)行指導(dǎo)教師師負(fù)責(zé)制，指導(dǎo)教

8、師一一般應(yīng)由具有有中級(jí)以上職稱稱或碩士及以上學(xué)位的的人員擔(dān)任。在校外做畢畢業(yè)綜合實(shí)踐踐的學(xué)生可由由校內(nèi)外人員員共同指導(dǎo)，也也可由校外人人員獨(dú)立指導(dǎo)導(dǎo)。指導(dǎo)教師師由教研室安安排，經(jīng)系主主任審查批準(zhǔn)準(zhǔn)，報(bào)教務(wù)處處備案。為保保證指導(dǎo)質(zhì)量量，每位教師師指導(dǎo)的學(xué)生生人數(shù)一般不不超過15人人。（二）指導(dǎo)教師師應(yīng)履行的職職責(zé)1審定學(xué)生的的選題并指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生撰寫開開題報(bào)告，幫幫助學(xué)生制定定方案和進(jìn)度度計(jì)劃；2定期檢查學(xué)學(xué)生的工作進(jìn)進(jìn)度和工作質(zhì)量，指導(dǎo)時(shí)時(shí)間每周不少少于2學(xué)時(shí)；對(duì)在校外做做綜合實(shí)踐的的學(xué)生，指導(dǎo)導(dǎo)教師要與學(xué)學(xué)生保持密切切聯(lián)系，及時(shí)時(shí)指導(dǎo)學(xué)生解解決理論上的的難點(diǎn)和實(shí)踐踐中的技術(shù)性性難題；3重視學(xué)生文

9、文獻(xiàn)檢索和文文獻(xiàn)分析等基基本功的訓(xùn)練練，幫助學(xué)生生掌握基本的的科研方法，指指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范范地撰寫畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)、論文文或綜合實(shí)踐報(bào)報(bào)告；4根據(jù)學(xué)生的的工作態(tài)度、工作能力以以及畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文、綜綜合實(shí)踐報(bào)告告）的質(zhì)量，如如實(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生生表現(xiàn)，公正正地評(píng)定學(xué)生生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文、綜合實(shí)實(shí)踐)過程和和成績，認(rèn)真真填寫指導(dǎo)導(dǎo)教師評(píng)閱意意見表；5針對(duì)學(xué)生的的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文、綜合實(shí)實(shí)踐報(bào)告)提出全面修修改意見，指指導(dǎo)學(xué)生做好好答辯前的準(zhǔn)準(zhǔn)備工作。（三）對(duì)指導(dǎo)教教師的工作要要求1指導(dǎo)教師應(yīng)應(yīng)為人師表、教書育人，對(duì)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要要求；2指導(dǎo)教師要要重視對(duì)學(xué)生生獨(dú)立工作能能力、分析解解決問題能力力和創(chuàng)新能力力的培養(yǎng)；3指

10、導(dǎo)教師要要理論與實(shí)踐踐緊密結(jié)合，著重啟發(fā)引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。五、評(píng)閱教師的的職責(zé)與要求求（一）根據(jù)學(xué)生生的畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文、綜綜合實(shí)踐報(bào)告告）質(zhì)量，客觀觀公正地評(píng)定定成績，認(rèn)真真填寫評(píng)閱閱教師評(píng)閱意意見表；（二）對(duì)審閱成成績不合格的的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文、綜合實(shí)實(shí)踐報(bào)告）要說明原因并提提出修改意見見。六、學(xué)生的職責(zé)責(zé)（一）在教師指指導(dǎo)下認(rèn)真做做好開題前的的調(diào)研和各項(xiàng)項(xiàng)準(zhǔn)備工作，參考有關(guān)文獻(xiàn)，綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能，選定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文、綜合實(shí)踐)課題；（二）在教師指指導(dǎo)下認(rèn)真完完成開題報(bào)告告，并按計(jì)劃劃獨(dú)立開展畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)(論文、綜合實(shí)實(shí)踐)工作，收收集整理相關(guān)關(guān)研究資料，開開展實(shí)驗(yàn)

11、、實(shí)實(shí)踐或調(diào)研活活動(dòng)，實(shí)事求求是地做好實(shí)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐記記錄；（三）按撰寫規(guī)規(guī)范撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)、論文或綜合實(shí)踐報(bào)報(bào)告； （四）按時(shí)按要要求參加畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論文文、綜合實(shí)踐踐）考核；（五）按學(xué)院檔檔案工作規(guī)范范及實(shí)施細(xì)則則的要求，裝裝訂畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文、綜綜合實(shí)踐報(bào)告告）材料，交交系辦公室存存檔。七、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文、綜合實(shí)實(shí)踐）的考核與成成績?cè)u(píng)定（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文、綜綜合實(shí)踐）的的考核均以專專業(yè)（班級(jí)）為單單位采用答辯辯的方式進(jìn)行行。考核小組依據(jù)據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文、綜合合實(shí)踐報(bào)告）的質(zhì)量量及答辯情況，評(píng)定答辯成成績，填寫答答辯成績?cè)u(píng)定定表，并參考指導(dǎo)教師師和評(píng)閱人的的意見按優(yōu)秀秀、良好、中等、及

12、格、不不及格五級(jí)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合成績?cè)u(píng)定，其中優(yōu)秀等次的畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)(論文、綜合實(shí)踐報(bào)報(bào)告)不能超超過本專業(yè)（班班級(jí)）學(xué)生人人數(shù)的8%；（二）考核委員員會(huì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)導(dǎo)和檢查各考核核小組工作，審定最后成成績；（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)(論文、綜綜合實(shí)踐)成成績不及格的的（含指導(dǎo)教教師審閱不及及格和審閱教教師審閱不及及格）應(yīng)予重重做；答辯不不及格的，應(yīng)由由系考核委員員會(huì)組織二次次答辯；二次次答辯仍不及及格的，按結(jié)業(yè)業(yè)處理，但可可申請(qǐng)隨下一一屆畢業(yè)生進(jìn)進(jìn)行答辯，答辯合合格換取畢業(yè)業(yè)證。八、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文、綜合實(shí)實(shí)踐）材料的的歸檔與使用用（一）由教學(xué)經(jīng)經(jīng)費(fèi)購買的各各種資料由指指導(dǎo)教師收回回，按學(xué)校規(guī)規(guī)定存檔；（二）

13、未經(jīng)指導(dǎo)導(dǎo)教師同意，學(xué)學(xué)生不得將畢畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）公開發(fā)發(fā)表；未經(jīng)學(xué)學(xué)校有關(guān)部門門同意，學(xué)生生不得將成果果轉(zhuǎn)讓；（三）答辯結(jié)束束后，學(xué)生要要及時(shí)上交畢畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文、綜合實(shí)實(shí)踐）的各項(xiàng)項(xiàng)材料并提交交相關(guān)文件的電子版，各系按照學(xué)學(xué)院檔案管理理規(guī)定進(jìn)行歸歸檔；（四）全部工作作結(jié)束后，各各系要認(rèn)真填填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文、綜綜合實(shí)踐）成成績匯總表，連連同總結(jié)材料料報(bào)教務(wù)處。九、本規(guī)定由教教務(wù)處負(fù)責(zé)解解釋。十、本規(guī)定自發(fā)發(fā)文之日起執(zhí)執(zhí)行。 附件2畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文文、綜合實(shí)踐踐）組織管理理程序及要求求一、選題的組織織管理（一）選題程序序1成立考核小小組。各系畢畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文、綜合實(shí)實(shí)踐）考核委員會(huì)指指

14、定各專業(yè)（班班級(jí)）考核小小組組長和其其他成員，小小組成員不得得少于5人?？己诵〗M組負(fù)責(zé)選題、開題、中期期檢查、評(píng)閱閱、答辯資格格審查和答辯辯考核等環(huán)節(jié)節(jié)的組織工作作?？己诵〗M組組長一般由由教研室負(fù)責(zé)責(zé)人擔(dān)任。2考核小組組組長指定有經(jīng)驗(yàn)的的教師初擬選選題。3考核小組對(duì)對(duì)初擬選題進(jìn)行行研究，確保保選題符合關(guān)關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文、綜綜合實(shí)踐）管管理工作的暫暫行規(guī)定的的選題原則和要求。4選題經(jīng)考核核小組研究確確定后，提交交系畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文、綜綜合實(shí)踐）考考核委員會(huì)審審批。5考核小組組組長負(fù)責(zé)召開開專業(yè)班級(jí)的的選題會(huì)，在在選題會(huì)上公公布選題，并并講解學(xué)院畢畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文、綜合實(shí)實(shí)踐）有關(guān)規(guī)規(guī)定和選題

15、總總體要求。選選題應(yīng)以書面面通知、網(wǎng)站站等方式和途途徑公布，以方便便學(xué)生查詢。6學(xué)生自行選選定的題目，由由學(xué)生向考核核小組組長提提交申請(qǐng)，經(jīng)經(jīng)審核同意后后確定。7學(xué)生選題結(jié)結(jié)束后，由學(xué)學(xué)生班將選題題結(jié)果報(bào)送系系辦公室，再再由系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文、綜合實(shí)實(shí)踐）考核委委員會(huì)按選題題內(nèi)容指定學(xué)生的指導(dǎo)教教師。（二）選題要求求1原則上學(xué)生生要一人一題題。確實(shí)需要要多人合作完完成的題目，對(duì)對(duì)每個(gè)學(xué)生要要有明確的分分工。2題目的難度度和工作量要要適當(dāng)。對(duì)于于有些確實(shí)需需要較長研究究時(shí)間的題目目，可以提前前申報(bào)，讓學(xué)學(xué)生利用課余余時(shí)間提前介介入。二、開題的組織織管理（一）開題程序序1指導(dǎo)教師召召開學(xué)生見面面會(huì)

16、，部署畢畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文、綜合實(shí)實(shí)踐）的具體體要求。2學(xué)生在教師師的指導(dǎo)下檢檢索文獻(xiàn)、實(shí)實(shí)地調(diào)研、準(zhǔn)準(zhǔn)備條件，并并對(duì)方案進(jìn)行行論證。3指導(dǎo)教師經(jīng)經(jīng)多次與學(xué)生生進(jìn)行會(huì)議溝溝通和個(gè)別談?wù)勗捄?，組織織開題報(bào)告會(huì)會(huì)，檢查每個(gè)個(gè)學(xué)生的開題題準(zhǔn)備情況，并并對(duì)開題報(bào)告告提出修改意意見。4學(xué)生提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文、綜合實(shí)踐）開題報(bào)告書，經(jīng)指導(dǎo)教師審查同意并簽名后開展后續(xù)工作。5各系辦公室室匯總學(xué)生的的開題信息，填填制防災(zāi)科科技學(xué)院畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論文文、綜合實(shí)踐踐）選題匯總總備案表（附附表1），在在規(guī)定時(shí)間內(nèi)內(nèi)報(bào)教務(wù)處。（二）開題要求求1指導(dǎo)教師組組一般應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文、綜綜合實(shí)踐）工作開始后的的第三周組織開題

17、報(bào)告告會(huì)，完成開開題工作。2指導(dǎo)教師要要認(rèn)真檢查學(xué)學(xué)生的開題報(bào)報(bào)告，判斷是是否已充分理理解畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文、綜綜合實(shí)踐）的的內(nèi)容和要求求，是否具備畢畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文、綜合實(shí)實(shí)踐）所要求求的基礎(chǔ)條件件，進(jìn)度計(jì)劃是是否切實(shí)可行行。3開題報(bào)告不不合格者不得得進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文、綜綜合實(shí)踐）的后續(xù)工作作。4完成開題后后，學(xué)生將包包括有開題報(bào)報(bào)告書的畢畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文、綜合實(shí)實(shí)踐）過程控制和和成績?cè)u(píng)定手手冊(cè)（附表表2）裝訂成成卷，交指導(dǎo)導(dǎo)教師。整卷卷用A4紙型型打印、膠裝裝方式裝訂，手手冊(cè)封面使用用淺綠色A3規(guī)規(guī)格、80g皮紋紙紙。5在指導(dǎo)教師師審定開題后后，題目不得得隨意更換，確確需更換的應(yīng)應(yīng)填寫畢

18、業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論文文、綜合實(shí)踐踐）選題變更更審批表（附附表3），經(jīng)經(jīng)審批同意后后更換。三、中期檢查的的組織管理中期檢查是指導(dǎo)導(dǎo)教師對(duì)每個(gè)個(gè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論文、綜合實(shí)踐）工作進(jìn)度和和質(zhì)量的檢查查。（一）中期檢查查程序1指導(dǎo)教師通通知學(xué)生開始始畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文、綜合實(shí)實(shí)踐）中期檢檢查工作。2學(xué)生、指導(dǎo)導(dǎo)教師填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文、綜合實(shí)踐）過程控制和成績?cè)u(píng)定手冊(cè)中的中期檢查表。3指導(dǎo)教師審審查學(xué)生的工工作進(jìn)度和工工作質(zhì)量，進(jìn)進(jìn)行中期成績績?cè)u(píng)定并簽名名。(二)中期檢查查要求1中期檢查的的主要內(nèi)容有有： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文、綜合實(shí)實(shí)踐）的內(nèi)容容與題目是否否一致，基本本觀點(diǎn)是否正正確，方法是是否可行；學(xué)生的工作

19、表現(xiàn)、工作進(jìn)進(jìn)度和工作質(zhì)質(zhì)量；存在的的問題及解決決措施；指導(dǎo)導(dǎo)教師指導(dǎo)情情況等。2中期檢查表表也可用B5紙紙型單獨(dú)打印印，粘貼于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文、綜合實(shí)踐）過程控制和成績?cè)u(píng)定手冊(cè)中的相應(yīng)位置。3中期檢查成成績合格及以以上的畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論文、綜合實(shí)踐）題目不得更更換。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文、綜合實(shí)實(shí)踐報(bào)告）評(píng)閱和答辯辯資格審查的的組織管理（一）評(píng)閱和答答辯資格審查查程序1指導(dǎo)教師評(píng)評(píng)閱。學(xué)生的的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文、綜合實(shí)實(shí)踐報(bào)告）先先由指導(dǎo)教師師寫出評(píng)閱意意見并進(jìn)行成成績?cè)u(píng)定，學(xué)學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)導(dǎo)教師的評(píng)閱閱意見進(jìn)行修修改。2評(píng)閱人評(píng)閱閱。學(xué)生的畢畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文、綜合實(shí)實(shí)踐報(bào)告）還還要由考核委委員會(huì)指定

20、的的專人進(jìn)行評(píng)評(píng)閱。各系辦辦公室及指導(dǎo)導(dǎo)教師通知學(xué)學(xué)生將畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論文、綜合實(shí)踐報(bào)報(bào)告）送交評(píng)評(píng)閱教師（或或收集后轉(zhuǎn)送送評(píng)閱教師）。評(píng)評(píng)閱教師對(duì)畢畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文、綜合實(shí)實(shí)踐報(bào)告）寫寫出評(píng)閱意見見并進(jìn)行成績績?cè)u(píng)定，學(xué)生生根據(jù)評(píng)閱人人的評(píng)閱意見見進(jìn)行修改。3答辯資格審審查。畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論文、綜合實(shí)踐報(bào)報(bào)告）必須經(jīng)經(jīng)指導(dǎo)教師審審查同意，并并在畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論文、綜合實(shí)踐）過程控制和和成績?cè)u(píng)定手手冊(cè)中答辯辯資格審查表表上簽名。（二）評(píng)閱和答答辯資格審查查的要求1指導(dǎo)教師評(píng)評(píng)閱、評(píng)閱人人評(píng)閱和答辯辯資格審查是是學(xué)生的畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論文文、綜合實(shí)踐踐）工作的必必要環(huán)節(jié)，指指導(dǎo)教師評(píng)定定成績?yōu)椤凹案瘛币陨系?/p>

21、方可可允許進(jìn)入評(píng)評(píng)閱人評(píng)定程程序，評(píng)閱人人評(píng)定為“及格”以上的方可可允許進(jìn)入答答辯資格審查查程序，答辯辯資格審查通通過的方可允允許進(jìn)入答辯辯考核程序，提提交到本專業(yè)業(yè)（班級(jí)）的的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文、綜合實(shí)實(shí)踐）考核小小組進(jìn)行答辯辯考核。2指導(dǎo)教師和和評(píng)閱人應(yīng)客客觀公正、實(shí)實(shí)事求是地填填寫畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論文、綜合實(shí)踐）過程控制和和成績?cè)u(píng)定手手冊(cè)中的評(píng)評(píng)閱意見表。3指導(dǎo)教師進(jìn)進(jìn)行答辯資格格審查的主要要內(nèi)容包括：學(xué)生的修改改情況、答辯辯準(zhǔn)備情況等等。五、答辯考核的的組織管理（一）答辯程序序1答辯準(zhǔn)備。學(xué)學(xué)生按要求的的份數(shù)打印畢畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文、綜合實(shí)實(shí)踐報(bào)告）并并送交指導(dǎo)教教師，指導(dǎo)教教師收集以后后連同

22、畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論文文、綜合實(shí)踐踐）過程控制和和成績?cè)u(píng)定手手冊(cè)送交考考核小組。2答辯考核。答答辯考核采用用召開答辯會(huì)會(huì)的形式?？伎己诵〗M組長長主持答辯會(huì)會(huì)，負(fù)責(zé)控制制答辯程序，做做好答辯記錄錄、評(píng)語填寫寫、答辯成績績?cè)u(píng)定工作?？伎己诵〗M應(yīng)全全面考慮學(xué)生生的中期考核核成績、指導(dǎo)導(dǎo)教師評(píng)定成成績、評(píng)閱人人評(píng)定成績和和答辯成績，按按優(yōu)秀、良好好、中等、及及格、不及格格五級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)評(píng)定每個(gè)學(xué)生生的綜合成績績。（二）答辯考核核的要求1考核小組在在答辯前3天天公布答辯時(shí)時(shí)間、地點(diǎn)、程序和要求求，以便師生生及時(shí)做好準(zhǔn)準(zhǔn)備。2考核小組要要認(rèn)真組織布布置答辯會(huì)場場，使之具有有鄭重、嚴(yán)肅肅的氣氛。3學(xué)生報(bào)告畢畢業(yè)設(shè)計(jì)（

23、論論文、綜合實(shí)實(shí)踐報(bào)告）的的主要內(nèi)容，報(bào)報(bào)告時(shí)間限定定在10分鐘鐘以內(nèi)，回答答問題時(shí)間限限定在5分鐘鐘以內(nèi)，每個(gè)個(gè)學(xué)生答辯所所用時(shí)間限制制為15分鐘鐘。各系可根根據(jù)實(shí)際情況況延長時(shí)間要要求，但不得得縮短。4學(xué)生必須全全程參加答辯辯會(huì)，在答辯辯時(shí)，要文明明禮貌、尊重重教師，就教師提出的問問題清晰準(zhǔn)確、簡簡明扼要地回答。5對(duì)于擬評(píng)優(yōu)優(yōu)秀和不及格格的畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文、綜綜合實(shí)踐報(bào)告告），考核小小組要認(rèn)真復(fù)復(fù)查，集體討討論，保證成成績?cè)u(píng)定的客客觀、公正。6答辯成績不不及格的，綜綜合成績直接接認(rèn)定為不及及格。7綜合成績不不及格的學(xué)生生應(yīng)按考核小小組提出的修修改意見在規(guī)規(guī)定時(shí)間內(nèi)完完成修改，參參加考核委員

24、員會(huì)另行組織織的答辯會(huì)進(jìn)進(jìn)行二次答辯辯。六、成績審定和和材料歸檔的的組織管理1各系畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論文、綜合實(shí)踐）考考核委員會(huì)負(fù)負(fù)責(zé)指導(dǎo)檢查查各考核小組組工作，審定定綜合成績作作為學(xué)生畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論文文、綜合實(shí)踐踐）的最終成成績。2各系辦公室室匯總學(xué)生的的成績信息，填填制防災(zāi)科科技學(xué)院畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論文文、綜合實(shí)踐踐）成績匯總總表（附表表4），在規(guī)規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)報(bào)教務(wù)處。3畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文、綜合實(shí)實(shí)踐）最終成成績不及格的的應(yīng)重做，但但可推遲一年年答辯，并須須按學(xué)院規(guī)定定交納一定費(fèi)費(fèi)用。4畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文、綜合實(shí)實(shí)踐）考核工工作結(jié)束后，學(xué)學(xué)生應(yīng)在規(guī)定定時(shí)間內(nèi)裝訂訂、上交畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論文文、綜合實(shí)踐踐報(bào)告

25、）及其其他材料，同同時(shí)提交電子子版文件。各各系應(yīng)按照學(xué)學(xué)院檔案管理理相關(guān)規(guī)定進(jìn)進(jìn)行歸檔。附表1 防災(zāi)科科技學(xué)院畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)（論文文、綜合實(shí)踐）選選題匯總備案案表系： 專業(yè)： 班級(jí)： 序號(hào)學(xué)號(hào)姓名畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文文、綜合實(shí)踐踐）題目指導(dǎo)教師選題類型（設(shè)計(jì)、論文、綜合實(shí)踐）123456789101112131415填報(bào)人： 考核小組組組長審核： 系（部）審審核： 附表2防災(zāi)科技學(xué)院畢業(yè)論文過程控控制及成績?cè)u(píng)評(píng)定手冊(cè)題目 FORMTEXT 學(xué)生姓名 FORMTEXT 學(xué)號(hào) FORMTEXT 系 別 COMMENTS * MERGEFORMAT COMMENTS * MERGEFORMAT COMMENT

26、S * MERGEFORMAT 專 業(yè) FORMTEXT 班級(jí) FORMTEXT 開題時(shí)間 FORMTEXT 年 月 FORMTEXT 日答辯時(shí)間 FORMTEXT 年 FORMTEXT 月 日指導(dǎo)教師 FORMTEXT 職 稱 FORMTEXT FORMTEXT 目 錄一、開題、指導(dǎo)導(dǎo)和成績?cè)u(píng)定定工作流程圖圖 工作職責(zé)責(zé)說明一、指導(dǎo)教師工工作職責(zé)1審定學(xué)生的的選題并指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生撰寫開開題報(bào)告，幫幫助學(xué)生制定定方案和進(jìn)度度計(jì)劃；2定期檢查學(xué)學(xué)生的工作進(jìn)進(jìn)度和工作質(zhì)量，指導(dǎo)時(shí)間每每周不少于2學(xué)時(shí)；對(duì)在校外做綜合實(shí)踐的學(xué)生，指導(dǎo)教師要與學(xué)生保持密切聯(lián)系，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生解決理論上的難點(diǎn)和實(shí)踐中的技術(shù)性難

27、題；3重視學(xué)生文文獻(xiàn)檢索和文文獻(xiàn)分析等基基本功的訓(xùn)練練，幫助學(xué)生生掌握基本的的科研方法，指指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范范地撰寫畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)、論文文或綜合實(shí)踐踐報(bào)告。4根據(jù)學(xué)生的的工作態(tài)度、工作能力以以及畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文、綜綜合實(shí)踐報(bào)告告）的質(zhì)量，如如實(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生生表現(xiàn)，公正正地評(píng)定學(xué)生生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文、綜合合實(shí)踐)過程程和成績，認(rèn)認(rèn)真填寫指指導(dǎo)教師評(píng)閱閱意見表。5針對(duì)學(xué)生的的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文、綜合合實(shí)踐報(bào)告)提出全面修修改意見，指指導(dǎo)學(xué)生做好好答辯前的準(zhǔn)準(zhǔn)備工作。二、評(píng)閱教師工工作職責(zé)1根據(jù)學(xué)生的的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文、綜合實(shí)實(shí)踐報(bào)告）質(zhì)質(zhì)量，客觀公正地評(píng)評(píng)定成績，認(rèn)認(rèn)真填寫評(píng)評(píng)閱教師評(píng)閱閱意見表；2對(duì)審閱成績績不合格

28、的畢畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文、綜合實(shí)實(shí)踐報(bào)告）要說明原因并提提出修改意見見。三、學(xué)生職責(zé)1在教師指導(dǎo)導(dǎo)下認(rèn)真做好好開題前的調(diào)調(diào)研和各項(xiàng)準(zhǔn)準(zhǔn)備工作，參參考有關(guān)文獻(xiàn)獻(xiàn)，綜合應(yīng)用用所學(xué)的知識(shí)識(shí)和技能，選選定畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)(論文、綜綜合實(shí)踐)課課題；2在教師指導(dǎo)導(dǎo)下認(rèn)真完成成開題報(bào)告，并并按計(jì)劃獨(dú)立開展畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)(論文、綜綜合實(shí)踐)工工作，收集整整理相關(guān)研究究資料，開展展實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐踐或調(diào)研活動(dòng)動(dòng)，實(shí)事求是是地做好實(shí)驗(yàn)驗(yàn)和實(shí)踐記錄錄；3按撰寫規(guī)范范撰寫畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)、論文或或綜合實(shí)踐報(bào)報(bào)告； 4按時(shí)按要求求參加畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論文、綜合實(shí)踐）考考核；5按學(xué)院檔檔案工作規(guī)范范及實(shí)施細(xì)則則的要求，裝裝訂畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)（論文、綜綜合

29、實(shí)踐報(bào)告告）材料，交交系辦公室存存檔。開題報(bào)告書一、本論文題目目的性質(zhì)及研研究目標(biāo) FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT 二、要解決的主主要問題 FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT 三、研究路線和和方案 FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT 四、研究計(jì)劃及及進(jìn)度安排； FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT 五、擬查閱的主主要參考文獻(xiàn)獻(xiàn)

30、 FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FO

31、RMTEXT 是否同意該生開開題： 是 否指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日中期檢查表學(xué)生姓名 FORMTEXT 學(xué) 號(hào) FORMTEXT 題 目 FORMTEXT 工作進(jìn)展情況 FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT 教師指導(dǎo)情況 FORMTEXT FORMTEXT 存在問題及解決措施 FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT 中期檢查成績優(yōu)秀 良好 中等 及格 不及格指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日畢業(yè)論文評(píng)分辦辦法一、學(xué)生畢業(yè)論論文的成績?cè)u(píng)評(píng)定分為三個(gè)

32、個(gè)階段。（一）畢業(yè)論文文工作期間的的表現(xiàn)和文本本質(zhì)量，由指指導(dǎo)教師按考考核點(diǎn)評(píng)定；（二）畢業(yè)論文文的質(zhì)量另由由評(píng)閱人按考考核點(diǎn)評(píng)定；（三）答辯成績績由考核委員員會(huì)指定的考考核小組按考考核點(diǎn)集體評(píng)評(píng)定。二、畢業(yè)論文的的最終成績，由由考核委員會(huì)會(huì)指定的考核核小組，參考考指導(dǎo)教師評(píng)評(píng)定成績、評(píng)評(píng)閱人評(píng)定成成績、答辯成成績以及各方方面的評(píng)定意意見綜合確定定。三、指導(dǎo)教師評(píng)評(píng)定成績、評(píng)評(píng)閱人評(píng)定成成績、答辯成成績和最終綜綜合評(píng)定的成成績分別按優(yōu)優(yōu)秀、良好、中等、及格格和不及格五五個(gè)等級(jí)確定定。四、指導(dǎo)教師、評(píng)閱人和考考核小組除評(píng)評(píng)定畢業(yè)論文文成績外，還還要寫出評(píng)語語。指導(dǎo)教師評(píng)閱意意見表評(píng) 閱 考 核核

33、 點(diǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作量態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，工作作量飽滿，按按期圓滿完成成規(guī)定的任務(wù)務(wù)參考文獻(xiàn)能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)獻(xiàn)和調(diào)研，具具有收集、整整理信息及獲獲取新知識(shí)的的能力，引用用文獻(xiàn)有廣泛泛性和相關(guān)性性，數(shù)量與范范圍符合相關(guān)關(guān)要求； 撰撰寫規(guī)范，符符合規(guī)定，譯譯文準(zhǔn)確，質(zhì)質(zhì)量好 工作能力具有從事研究工工作的初步能能力；能熟練練運(yùn)用專業(yè)理理論、知識(shí)和和技能分析解解決實(shí)際問題題；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)計(jì)合理，數(shù)據(jù)據(jù)準(zhǔn)確可靠，理理論分析與計(jì)計(jì)算正確，有有較強(qiáng)的動(dòng)手手能力、分析析能力和現(xiàn)代代技術(shù)應(yīng)用能能力（文管類類：論點(diǎn)正確確，闡述清楚楚，論據(jù)充分分，材料翔實(shí)實(shí)可靠，觀點(diǎn)點(diǎn)材料統(tǒng)一，說說服力強(qiáng)，對(duì)研究的問問題有較強(qiáng)的的分析

34、和概括括能力）文本質(zhì)量論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏邏輯性強(qiáng)，論論述層次清晰晰；行文流暢暢，語句通順順；格式符合合規(guī)范要求；圖表完備、整潔，符號(hào)號(hào)統(tǒng)一，編號(hào)號(hào)齊全論文水平對(duì)與課題相關(guān)的的理論或?qū)嶋H際問題有較深深刻的認(rèn)識(shí)，有有深入的（或或新的）見解解，有一定的的綜合性（應(yīng)應(yīng)用性或創(chuàng)新新性）指導(dǎo)教師評(píng)語：評(píng)定成績優(yōu)秀 良好 中等 及格 不及格指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日評(píng)閱人評(píng)閱意見見表評(píng) 閱 考 核核 點(diǎn)選題質(zhì)量選題符合專業(yè)培培養(yǎng)目標(biāo)；與與科學(xué)研究、工程或?qū)嶋H際緊密結(jié)合（文文管類：與社社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化實(shí)際問問題聯(lián)系緊密密）；有一定定綜合性（應(yīng)應(yīng)用性或創(chuàng)新新性）；工作作量飽滿，難難度適中參考文獻(xiàn)能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)獻(xiàn)和

35、調(diào)研，具具有收集、整整理信息及獲獲取新知識(shí)的的能力，引用用文獻(xiàn)有廣泛泛性和相關(guān)性性，數(shù)量與范范圍符合相關(guān)關(guān)要求； 撰撰寫規(guī)范，符符合規(guī)定，譯譯文準(zhǔn)確，質(zhì)質(zhì)量好 工作能力具有從事研究工工作的初步能能力；能熟練練運(yùn)用專業(yè)理理論、知識(shí)和和技能分析解解決實(shí)際問題題；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)計(jì)合理，數(shù)據(jù)據(jù)準(zhǔn)確可靠，理理論分析與計(jì)計(jì)算正確，有有較強(qiáng)的動(dòng)手手能力、分析析能力和現(xiàn)代代技術(shù)應(yīng)用能能力（文管類類：論點(diǎn)正確確，闡述清楚楚，論據(jù)充分分，材料翔實(shí)實(shí)可靠，觀點(diǎn)點(diǎn)材料統(tǒng)一，說說服力強(qiáng)，對(duì)研究的問問題有較強(qiáng)的的分析和概括括能力）文本質(zhì)量結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次次清晰，結(jié)論論正確，技術(shù)術(shù)用語準(zhǔn)確；行文流暢，語語句通順；格格式符合規(guī)范范要

36、求；圖表表完備、整潔潔，符號(hào)統(tǒng)一一，編號(hào)齊全全論文水平對(duì)與課題相關(guān)的的理論或?qū)嶋H際問題有較深深刻的認(rèn)識(shí)，有有深入的（或或新的）見解解，有一定的的綜合性（應(yīng)應(yīng)用性或創(chuàng)新新性）評(píng)閱人評(píng)語：評(píng)定成績優(yōu)秀 良好 中等 及格 不及格評(píng)閱人簽名： 年 月 日答辯資格審查表表該生的畢業(yè)論文文是否按要求求修改： 是 否是否審查過該生生的答辯準(zhǔn)備備情況： 是 否是否同意該生進(jìn)進(jìn)行答辯報(bào)告告： 是 否指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日答辯記錄表答辯時(shí)間 年年 月 日答辯地點(diǎn)考核小組成員姓名職稱單位備注組長答辯秘書姓名提問及學(xué)生回答答問題的主要要內(nèi)容：（可可另附頁）答辯成績?cè)u(píng)定表表評(píng) 閱 考 核核 點(diǎn)選題質(zhì)量選題符合專業(yè)培

37、培養(yǎng)目標(biāo)；理理工類論文與與科學(xué)研究、工程或?qū)嶋H際緊密結(jié)合，文文管類論文與與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)濟(jì)、文化實(shí)際際問題緊密聯(lián)聯(lián)系；有一定定綜合性（應(yīng)應(yīng)用性或創(chuàng)新新性）；工作作量飽滿，難難度適中工作能力具有從事研究工工作的初步能能力；能熟練練運(yùn)用專業(yè)理理論、知識(shí)和和技能分析解解決實(shí)際問題題；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)計(jì)合理，數(shù)據(jù)據(jù)準(zhǔn)確可靠，理理論分析與計(jì)計(jì)算正確，有有較強(qiáng)的動(dòng)手手能力、分析析能力和現(xiàn)代代技術(shù)應(yīng)用能能力；文管類類論文論點(diǎn)正正確，闡述清清楚，論據(jù)充充分，材料翔翔實(shí)可靠，觀觀點(diǎn)材料統(tǒng)一一，說服力強(qiáng)強(qiáng)，對(duì)研究的問問題有較強(qiáng)的的分析和概括括能力文本質(zhì)量結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次次清晰，結(jié)論論正確，技術(shù)術(shù)用語準(zhǔn)確；行文流暢，語語句通順；

38、格格式符合規(guī)范范要求；圖表表完備、整潔潔，符號(hào)統(tǒng)一一，編號(hào)齊全全論文水平對(duì)與課題相關(guān)的的理論或?qū)嶋H際問題有較深深刻的認(rèn)識(shí)，有有深入的（或或新的）見解解，有一定的的綜合性（應(yīng)應(yīng)用性或創(chuàng)新新性）答 辯能簡明闡述論文文主要思想和和內(nèi)容，思路路清晰，語言言表達(dá)準(zhǔn)確、順暢，分析析歸納科學(xué)、合理，結(jié)論論嚴(yán)謹(jǐn)；回答答問題有理論論依據(jù)，基本本概念清楚，邏邏輯性強(qiáng)，能能抓住要點(diǎn)，對(duì)對(duì)主要問題回回答準(zhǔn)確、有有深度；儀態(tài)態(tài)端莊，自然然得體考核小組評(píng)語：評(píng)定成績優(yōu)秀 良好 中等 及格 不及格考核小組組長簽簽名： 年 月 日畢業(yè)論文綜合成成績?cè)u(píng)定表綜合評(píng)定成績優(yōu)秀 良好 中等 及格 不及格畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文文、綜合實(shí)踐踐）

39、考核委員員會(huì)主任簽名名： 年 月 日附表3 防防災(zāi)科技學(xué)院院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文、綜合實(shí)實(shí)踐）選題變變更審批表學(xué)生姓名班 級(jí)學(xué) 號(hào)原 選題 目現(xiàn) 選題 目選題變更理由指導(dǎo)教師意見 指導(dǎo)導(dǎo)教師（簽名名）：年 月月 日日如變更指導(dǎo)教師師 指導(dǎo)教師（簽簽名）： 年年 月 日 考核小組意見 組組長（簽名）： 年 月 日 附表4 防災(zāi)災(zāi)科技學(xué)院畢畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文、綜合實(shí)實(shí)踐）成績匯匯總表專業(yè)： 班級(jí)： 填報(bào)人人： 審核核人： 上上報(bào)日期： 第 頁序號(hào)學(xué)號(hào)學(xué)生姓名指導(dǎo)老師論文題目成績備注 附件3畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文文、綜合實(shí)踐踐報(bào)告）撰寫寫規(guī)范為了規(guī)范我院畢畢業(yè)生撰寫畢畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文、綜合實(shí)實(shí)踐報(bào)告）（以以下統(tǒng)稱

40、“論文”）的內(nèi)容和和格式，保證證論文的質(zhì)量量，特制定本本規(guī)范。1 論文結(jié)構(gòu)及及要求一份完整的論文文應(yīng)包括以下下幾方面：題題目、摘要、關(guān)鍵詞、目目錄、正文、致謝、參考考文獻(xiàn)、附錄錄。1.1 題目題目應(yīng)準(zhǔn)確表達(dá)達(dá)論文的核心心內(nèi)容，文字字簡潔明確，一一般不超過20字，必要要時(shí)可加副標(biāo)標(biāo)題。1.2 摘要論文摘要應(yīng)概括括地反映出論論文的主要內(nèi)內(nèi)容，主要說說明論文的研研究目的、內(nèi)內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論論，不要與引引言相混淆，一一般不超過300字。1.3 關(guān)鍵詞詞關(guān)鍵詞是為了適適應(yīng)計(jì)算機(jī)自自動(dòng)檢索的需需要，從論文文中選取的能能夠反映特征征內(nèi)容的規(guī)范范性詞語。關(guān)鍵詞一一般列3-5個(gè)，按按詞條外延層層次從大到小

41、小排列。外語系畢業(yè)論文文的題目、摘要要、關(guān)鍵詞要要求使用中、英兩種文字字，中文在前前。1.4 目錄要求獨(dú)立成頁，應(yīng)應(yīng)將章節(jié)名按按先后次序?qū)憣懮希⒃谟矣覀?cè)注明頁碼碼。目錄按兩兩級(jí)標(biāo)題編寫寫，要求層次次清晰，且與與正文標(biāo)題一一致，主要包包括正文兩級(jí)級(jí)層次標(biāo)題、致謝、參考考文獻(xiàn)、附錄錄等。1.5 正文正文是論文的主主體和核心部部分，不同學(xué)學(xué)科專業(yè)和不不同的選題可可以有不同的的寫作方式。內(nèi)容一般包括以下幾個(gè)方面： 1.5.1 引言 引言是全篇論論文、報(bào)告的的概述或?qū)д撜?，要求言簡簡意賅，不要要與摘要雷同同或成為摘要要的注解。除除了說明研究究目的、范圍圍、方法、結(jié)結(jié)果等內(nèi)容外，還應(yīng)應(yīng)評(píng)述國內(nèi)外外研究現(xiàn)

42、狀和和相關(guān)領(lǐng)域中中已有的研究究成果；介紹紹本項(xiàng)研究工工作的前提和任務(wù)務(wù)，理論依據(jù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)礎(chǔ)，涉及范圍圍和預(yù)期結(jié)果果以及本文在在已有的基礎(chǔ)礎(chǔ)上所解決的的問題。 1.5.2 各具體章節(jié)節(jié) 1.5.3 結(jié)論 結(jié)論是論文最最終和總體的的結(jié)論，是整整篇論文的歸歸宿，是整個(gè)個(gè)研究工作的的歸納和總結(jié)結(jié)，應(yīng)精煉、準(zhǔn)確、完整整，著重闡述述作者得出的的結(jié)果及其在在本研究領(lǐng)域域中的意義，還還可進(jìn)一步提提出需要討論論的問題和建建議。理工類論文的章章節(jié)編號(hào)，用用阿拉伯?dāng)?shù)字字分三級(jí)編號(hào)號(hào)。如：“1”，“2”，“1.1”，“1.2”，“2.1”，“2.2”，“2.1.1”，“2.1.2”等；文管類論文的章章節(jié)標(biāo)號(hào)，采采

43、用漢字與阿阿拉伯?dāng)?shù)字分分級(jí)編號(hào)方法法。如：“一、”，“二、”，“三、”，“（一）”，“（二）”，“（三）”，“1”，“2”，“3”，“（1）”，“（2）”，“（3）”等。論文分級(jí)一般均均不超過四級(jí)級(jí)。1.6 致謝以簡短的文字，對(duì)完成論文和學(xué)業(yè)提供幫助的老師、同學(xué)及親屬表示感激之情。1.7 參考文文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)是論文文不可缺少的的部分，它反反映論文的取取材來源，材材料的廣博程程度及可靠程程度。論文的的撰寫應(yīng)本著著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的的科學(xué)態(tài)度，凡凡有引用他人人成果之處，均均應(yīng)按論文中中所引用的順順序列于文末末，且只列正文中以以標(biāo)注形式引引用或參考的的有關(guān)著作和和論文。一篇篇論著在論文文中多處引用用時(shí)，在參考

44、考文獻(xiàn)中只應(yīng)應(yīng)出現(xiàn)一次，序序號(hào)以第一次次出現(xiàn)的位置置為準(zhǔn)。引用用文獻(xiàn)一般要要求不低于10篇篇。1.8 附錄未盡事宜可將其其列在附錄中中加以說明。原原始測(cè)定結(jié)果果、分析報(bào)告告、圖表、 HYPERLINK /c/c.php?r=http%3A/work/jyzd/by/553785_3.html&aid=2367&sid=6235007045041935&click=1&url=http%3A/51.&v=0&k=%u6D4B%u8BD5&s=http%3A/work/jyzd/by/553785_4.html&rn=320786 o 免費(fèi)姓名測(cè)試 V 測(cè)測(cè)試報(bào)告單、計(jì)算書、譯文文等，均可列列在附

45、錄中，附附錄序號(hào)用“附錄A、附附錄B”等字樣 HYPERLINK /c/c.php?r=http%3A/work/jyzd/by/553785_3.html&aid=3845&sid=6235007045041935&click=1&url=http%3A/&v=0&k=%u8868%u793A&s=http%3A/work/jyzd/by/553785_4.html&rn=218399 o 百事 V 表示。1.9 附件清清單不宜列入附錄的的畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)綜合實(shí)實(shí)踐的成果資資料，需在附附件清單中列列明，實(shí)物另另行整理保存存。成果資料料包括管理制制度文本、設(shè)設(shè)計(jì)圖紙、計(jì)計(jì)算書、綜合合實(shí)踐日志、實(shí)

46、物照片、平面設(shè)計(jì)作作品、程序設(shè)設(shè)計(jì)源代碼、安裝及運(yùn)行行說明、用戶戶操作手冊(cè)及及其它軟件文文檔等。2 書寫規(guī)范范與打印要求求2.1 論文文文字和字?jǐn)?shù)用漢語簡化文字字書寫，論文文正文字?jǐn)?shù)一般要求求不少于？字。2.2 論文書書寫論文一律在計(jì)算算機(jī)上輸入、編排并打印印在A4幅面面白紙上，單單面打印。2.3 字號(hào)和和字體論文題目：中文文題目為三號(hào)黑體，英文題目為三號(hào)Times New Roman體體加粗；副標(biāo)標(biāo)題中文題目目為四號(hào)宋體加粗，英文題題目為四號(hào)Times New Roman體體加粗。作者及指導(dǎo)教師師：小四號(hào)宋宋體章標(biāo)題：四號(hào)宋宋體加粗節(jié)標(biāo)題：小四號(hào)號(hào)宋體加粗條標(biāo)題：小四號(hào)號(hào)宋體款標(biāo)題：小四號(hào)號(hào)

47、宋體正文：小四號(hào)宋宋體數(shù)字和字母：論論文中出現(xiàn)的的所有數(shù)字和和字母如無特特殊要求都用用Times New Roman體體。2.4 論文頁頁面設(shè)置2.4.1 頁頁眉字號(hào)字體：五號(hào)號(hào)宋體；頁眉眉內(nèi)容：防災(zāi)災(zāi)科技學(xué)院畢畢業(yè)設(shè)計(jì)(論論文、綜合實(shí)實(shí)踐報(bào)告)2.4.2 頁頁邊距論文的上邊距：20mm；下下邊距：20mm；左左邊距：25mm；右右邊距：20mm；行行間距為1.5倍倍行距。2.4.3 頁頁碼的書寫要要求論文頁碼的字號(hào)號(hào)字體為五號(hào)號(hào)Times New Roman體體，從正文引引言部分開始始至附錄，用用阿拉伯?dāng)?shù)字字連續(xù)編排，頁頁碼位于頁面面底端居中。2.5 摘要2.5.1 中中文摘要中文摘要包括：

48、“摘要”字樣（四號(hào)號(hào)宋體加粗左左對(duì)齊），摘要正文（楷楷體五號(hào)），“摘要”字樣和摘要正文之間間空兩格。2.5.2 英英文摘要英文摘要內(nèi)容應(yīng)應(yīng)與中文摘要要一致，并要要符合英語語語法，語句通通順，文字流流暢。英文和漢語拼音音一律為Times New Roman體體，字號(hào)與中中文摘要相同同。2.6 關(guān)鍵詞詞摘要正文與關(guān)鍵鍵詞之間要空空兩行，“關(guān)鍵詞”字樣后帶冒冒號(hào)，關(guān)鍵詞詞一般為35個(gè)，每一一關(guān)鍵詞之間間用英文分號(hào)號(hào)分開，最后后一個(gè)關(guān)鍵詞詞后不打標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)符號(hào)。中文文關(guān)鍵詞為四四號(hào)宋體加粗粗，英文關(guān)鍵鍵詞為四號(hào)Times New Roman體體加粗。英文文關(guān)鍵詞內(nèi)容容要與中文關(guān)關(guān)鍵詞一致。2.7 目錄“目

49、錄”字樣用用三號(hào)宋體加加粗居中，目目錄中的所有有阿拉伯?dāng)?shù)字字用Times New Roman體體，第一級(jí)標(biāo)標(biāo)題包括章標(biāo)標(biāo)題（引言、各具體章的的標(biāo)題、結(jié)論論）、致謝、參考文獻(xiàn)和和附錄等，用用四號(hào)宋體加加粗，其余用用小四號(hào)宋體體。低級(jí)標(biāo)題題比相鄰高級(jí)級(jí)標(biāo)題向右縮縮進(jìn)1個(gè)漢字字位置。2.8 論文正正文2.8.1各級(jí)級(jí)標(biāo)題各級(jí)標(biāo)題字?jǐn)?shù)一一般在15字字以內(nèi)，標(biāo)題尾不使使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)號(hào)。標(biāo)題中盡盡量不采用英英文縮寫詞，對(duì)必須采用用者，應(yīng)使用用本行業(yè)的通通用縮寫詞。章章標(biāo)題、節(jié)標(biāo)標(biāo)題的段前段段后設(shè)為0.5行。2.8.2 層層次層次以少為宜，根根據(jù)實(shí)際需要要選擇。正文文層次的編排排和代號(hào)要求求統(tǒng)一，層次次為章(

50、如“1”，“ 一”)、節(jié)(如如“1.1”，“（一）”)、條(如如“1.1.1”，“1”)、款（如如“（1）”）、項(xiàng)（如如“”）。用用到哪一層次次視需要而定定，若節(jié)后無無需“條”時(shí)可直接列列“款”、“項(xiàng)”。2.9 引用文文獻(xiàn)引用文獻(xiàn)標(biāo)示方方式應(yīng)全文統(tǒng)統(tǒng)一，并采用用所在學(xué)科領(lǐng)領(lǐng)域內(nèi)通用的的方式，用上上標(biāo)的形式置置于所引內(nèi)容容最末句的右右上角，用五五號(hào)字體。所所引文獻(xiàn)編號(hào)號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)數(shù)字置于方括括號(hào)中，如：“成果1”。當(dāng)提及的的參考文獻(xiàn)為為文中直接說說明時(shí)，其序序號(hào)應(yīng)該用五五號(hào)字與正文文排齊，如“由文獻(xiàn)8,10-14可知知”。不得將引用文獻(xiàn)獻(xiàn)標(biāo)示置于各各級(jí)標(biāo)題處。2.10 名詞詞術(shù)語科技名詞術(shù)語及及

51、設(shè)備、元件件的名稱，應(yīng)應(yīng)采用國家標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)或部頒標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的的術(shù)語或名稱稱。標(biāo)準(zhǔn)中未未規(guī)定的術(shù)語語要采用行業(yè)業(yè)通用術(shù)語或或名稱。全文文名詞術(shù)語必必須統(tǒng)一。一一些特殊名詞詞或新名詞應(yīng)應(yīng)在適當(dāng)位置置加以說明或或注解。采用英語縮寫詞詞時(shí)，除本行行業(yè)廣泛應(yīng)用用的通用縮寫寫詞外，文中第一次次出現(xiàn)的縮寫寫詞應(yīng)該用括括號(hào)注明英文文全文。2.11 物理理量名稱、符符號(hào)與計(jì)量單單位2.11.1 物理量的名名稱和符號(hào)物理量的名稱和和符號(hào)應(yīng)符合合GB31003102-86的規(guī)定定。論文中某某一量的名稱稱和符號(hào)應(yīng)統(tǒng)統(tǒng)一。2.11.2 物理量計(jì)量量單位物理量計(jì)量單位位及符號(hào)應(yīng)按按國務(wù)院1984年年發(fā)布的中中華人民共和和國

52、法定計(jì)量量單位及GB31003102執(zhí)執(zhí)行，不得使用非非法定計(jì)量單單位及符號(hào)。計(jì)計(jì)量單位符號(hào)號(hào)，除用人名名命名的單位位第一個(gè)字母母用大寫之外外，一律用小小寫字母。非物理量單位（如如件、臺(tái)、人人、元、次等等）可以采用用漢字與單位位符號(hào)混寫的的方式，如“萬tkm”。文稿敘述中不定定數(shù)字之后允允許用中文計(jì)計(jì)量單位符號(hào)號(hào)，如“幾千克至1000kg”。表達(dá)時(shí)刻時(shí)應(yīng)采采用中文計(jì)量量單位，如“上午8點(diǎn)3刻刻”，不能寫成成“8h45min”。計(jì)量單位符號(hào)一一律用正體。2.12 外文文字母的正、斜體用法物理量符號(hào)、物物理常量、變變量符號(hào)、拉拉丁文用斜體體；計(jì)量單位位等符號(hào)均用用正體。2.13 數(shù)字字按國家語言文

53、字字工作委員會(huì)會(huì)等七單位1987年年發(fā)布的關(guān)關(guān)于出版物上上數(shù)字用法的的試行規(guī)定，除除習(xí)慣用中文文數(shù)字表示的的以外，一般均采用用阿拉伯?dāng)?shù)字字。年份一概概寫全數(shù)，如如2003年年不能寫成03年年。2.14 公式式公式應(yīng)另起一行行寫在稿紙中中央，公式和和編號(hào)之間不不加虛線。公公式較長時(shí)最最好在等號(hào)“”處轉(zhuǎn)行，如如難實(shí)現(xiàn)，則則可在、運(yùn)運(yùn)算符號(hào)處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)行，運(yùn)算符符號(hào)應(yīng)寫在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)行后的行首首，公式的編編號(hào)用圓括號(hào)號(hào)括起來放在在公式右邊行行末。公式序號(hào)按章編編排，如第一一章第一個(gè)公公式序號(hào)為“(1.1)”，附錄A中的的第一個(gè)公式式為“(A1)”等。文中引用公式時(shí)時(shí)，一般用“見公式(1.1)”或“由公式(1.1)

54、”。2.15 表格格每個(gè)表格應(yīng)有自自己的表題（由由表序和表名名組成）。并并應(yīng)在文中進(jìn)進(jìn)行說明，例例如：“如表1.1”。表序一般按章編編排，如第一一章第一個(gè)插插表的序號(hào)為為“表1.1”等。表序與與表名之間空空一格，表名名中不允許使使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)號(hào)，表名后不不加標(biāo)點(diǎn)。表表題置于表上上居中（五號(hào)號(hào)黑體加粗，數(shù)數(shù)字和字母為為五號(hào)Times New Roman體體加粗）。表頭設(shè)計(jì)應(yīng)簡單單明了，盡量量不用斜線。表表頭與表格為為一整體，不不得拆開排寫寫于兩頁。全表如用同一單單位，將單位位符號(hào)移至表表頭右上角。表中數(shù)據(jù)應(yīng)正確確無誤，書寫寫清楚。數(shù)字字空缺的格內(nèi)內(nèi)加“”字線（占2個(gè)個(gè)數(shù)字），不不允許出現(xiàn)“*”、“

55、同上”之類的寫法法。表內(nèi)文字用五號(hào)號(hào)宋體，句末末不加標(biāo)點(diǎn)。表中若有附注時(shí)時(shí)，用小五號(hào)號(hào)宋體，寫在在表的下方，句句末加標(biāo)點(diǎn)。僅僅有一條附注注時(shí)寫成“注：”；有多條附附注時(shí)，附注注各項(xiàng)的序號(hào)號(hào)一律用阿拉拉伯?dāng)?shù)字，例例如：“注1：”。2.16 圖論文的插圖應(yīng)與與文字緊密配配合，文圖相相符，技術(shù)內(nèi)內(nèi)容正確。選選圖要力求精精練。2.16.1 制圖標(biāo)準(zhǔn)制圖應(yīng)符合國家家標(biāo)準(zhǔn)及專業(yè)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)無無規(guī)定符號(hào)的的圖形應(yīng)采用用該行業(yè)的常常用畫法。2.16.2 圖題及圖中中說明每幅插圖均應(yīng)有有圖題（由圖圖號(hào)和圖名組組成）。圖號(hào)號(hào)按章編排，如如第一章第一一圖的圖號(hào)為為“圖1.1”等。圖題置置于圖下，用用五號(hào)黑體加加粗。有

56、圖注注或其他說明明時(shí)應(yīng)置于圖圖題之上，用用小五號(hào)宋體體。圖名在圖圖號(hào)之后空一一格排寫。引引用圖應(yīng)說明明出處，在圖圖題右上角加加引用文獻(xiàn)號(hào)號(hào)。圖中若有有分圖時(shí)，分分圖號(hào)用(a)、(b)等等置于分圖之之下。圖中各部分說明明應(yīng)采用中文文（引用的外外文圖除外）或或數(shù)字項(xiàng)號(hào)，各各項(xiàng)文字說明明置于圖題之之上（有分圖圖題者，置于于分圖題之上上）。2.16.3 插圖編排插圖與其圖題為為一個(gè)整體，不不得拆開排寫寫于兩頁。插插圖處的該頁頁空白不夠排排寫該圖整體體時(shí)，可將其其后文字提前前排寫，將圖圖移至次頁最最前面。2.16.4 坐標(biāo)與坐標(biāo)標(biāo)單位對(duì)坐標(biāo)軸必須進(jìn)進(jìn)行說明，有有數(shù)字標(biāo)注的的坐標(biāo)圖，必必須注明坐標(biāo)標(biāo)單位。2.16.5 論文原件中中照片圖論文原件中的照照片圖應(yīng)是直直接用數(shù)碼相相機(jī)拍照的照照片，或是原原版照片粘貼貼，不得采用用復(fù)印方式。照照片可為黑白白或彩色，應(yīng)應(yīng)主題突出、層次分明、清晰整潔、反差適中。照照片采用光面面相紙。顯微微照片必須注注明放大倍數(shù)數(shù)。2.1