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1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒的體育游戲教案幼兒大班體育游戲教案 寫一份優(yōu)秀教案是設(shè)計者教導(dǎo)思想、聰慧、動機、閱歷、天性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合表達。以下是我為大家打定的幼兒的體育嬉戲教案，夢想對大家有扶助! 幼兒的體育嬉戲教案：玩彈枇杷核 【活動目標】 1、磨練幼兒手眼協(xié)調(diào)、操作才能，培養(yǎng)競爭意識。 2、嘗試枇杷核的多種玩法，感受玩枇杷核的樂趣。 【活動打定】 1、貼有紅色亮紙片的枇杷核和貼有藍色亮紙片的枇杷核分別為75顆。 2、皺紙做枇杷若干，懸掛在繩上，小籃子人手一只。 3、錄音機、枇杷歌磁帶。 4、已拖明凈的場地。 【活動過程】 一、自由玩枇杷核。 1、集中談話。 師：教師出示枇

2、杷核，這是什么? 幼：枇杷核。 師：今天我們就來玩玩枇杷核。小摯友們想一想，枇杷核可以怎么玩? 幼：滾枇杷核、轉(zhuǎn)枇杷核、接枇杷核、撞枇杷核、丟枇杷核、踢枇杷核。 師：小摯友們想得玩法可真多，想去試一試嗎? 幼：想。 2、幼兒自由分散玩枇杷核，教師查看。 二、彈枇杷核。 1、了解玩法。 師：方才老師看到小摯友玩得可真好，有滾枇杷核、轉(zhuǎn)枇杷核、接枇杷核、撞枇杷核、丟枇杷核、踢枇杷核，老師還察覺了兩個小摯友又有了一種新玩法，林佳怡小摯友，你們是怎么玩的? 幼：我是彈著玩的。 師：接下來，我們就來玩玩彈枇杷核。 玩法：兩人一組，每人五顆枇杷核(分別貼有紅色亮紙片和藍色亮紙片的枇杷核)，玩石頭、剪刀、布

3、抉擇贏的先玩，先玩的小摯友把對方五顆枇杷核和自己五顆枇杷核都握在手中，蹲下，輕輕地撒落地，找兩顆最近的，一顆貼有紅色亮紙片，一顆貼有藍色亮紙片，用手指輕輕一彈，假設(shè)兩顆枇杷核碰見一起了，就拿走這兩顆枇杷核歸為己有，再持續(xù)玩。假設(shè)兩顆枇杷核沒碰見一起，就由對方玩。結(jié)果，看誰吃掉對方的枇杷核多，誰就贏。 2、兩人自由結(jié)伴玩彈枇杷核，教師查看指導(dǎo)。 3、給贏的小摯友喊“耶!”并給輸?shù)男从选凹佑?”爭取下次告成。 三、放松運動：采摘枇杷。 師：小摯友們想不想去楊墩休閑農(nóng)莊采摘枇杷? 幼：想。 師：我們一起去采摘枇杷吧。 聽音樂，教師和幼兒手提籃子，邊唱歌曲枇杷歌，邊采摘枇杷。 四、整理，回活動室。 延遲活動： 在區(qū)域活動中，可以投

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