2022幼兒園每月份工作計(jì)劃范本

1、Word 2022幼兒園每月份工作計(jì)劃范本 簡(jiǎn)介：我為你整理了多篇相關(guān)的2022幼兒園每月份工作方案范本，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有關(guān)心，當(dāng)然你在還可以找到更多2022幼兒園每月份工作方案范本。 時(shí)間就猶如白駒過(guò)隙般的消逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)方案吧。下面是我為大家整理的關(guān)于幼兒園每月份工作方案范本，盼望對(duì)您有所關(guān)心! 幼兒園每月份工作方案范本1 立刻告辭十月份，十一月即將來(lái)臨，現(xiàn)將十一月份的工作方案如下： 一、日常管理 1、行政每日巡查工作，督導(dǎo)各組老師仔細(xì)完成教學(xué)工作。 2、重點(diǎn)巡查各班晨間活動(dòng)、上午嬉戲活動(dòng)狀況。 3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理工作，做到有序開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)

2、。 二、師資建設(shè) 1、組織老師學(xué)習(xí)20_年_市老師連續(xù)教育有關(guān)文件，仔細(xì)做好20_20_年度老師連續(xù)教育登記表，做好連續(xù)教育驗(yàn)證預(yù)備。 2、結(jié)合_市組織的青年老師評(píng)課活動(dòng)支配園內(nèi)部分老師前往聽(tīng)課學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)水平。 3、分層次開(kāi)展老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)溝通活動(dòng)，開(kāi)展新老師翻版課活動(dòng)，組織向骨干老師學(xué)習(xí)活動(dòng)，溝通學(xué)習(xí)心得。 三、園本教研 1、第十一周開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，有關(guān)張文老師的大班體育教學(xué)蜈蚣行，11月10日上午組織張老師參與_市青年老師評(píng)優(yōu)課競(jìng)賽，支配園內(nèi)三位班主任老師同行觀摩。 2、行政督導(dǎo)，參加指導(dǎo)教研組審議活動(dòng)。 3、第十一周組織老師圍繞如何開(kāi)展專(zhuān)用室活動(dòng)綻開(kāi)一次園本研修活動(dòng)，解決老師對(duì)組

3、織專(zhuān)用室活動(dòng)的困惑。 4、迎接中心來(lái)我園做半日調(diào)研。 5、迎接_工作室成員來(lái)園做半日調(diào)研。 6、做好第十二周、十三周迎接_市幼教領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園調(diào)研活動(dòng)預(yù)備。 7、第十四周迎接蘇州市優(yōu)質(zhì)園評(píng)估小組專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園驗(yàn)收。 四、教育科研 1、第十一周周三下午召開(kāi)課題組主要成員會(huì)議，商討如何從環(huán)境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時(shí)幼師幼禮儀手冊(cè)初稿內(nèi)容。 2、檢查各班老師上報(bào)園部各自領(lǐng)的小課題方案的撰寫(xiě)狀況，打印資料整理成檔。 3、制作完成時(shí)幼師幼禮儀手冊(cè)初稿。 五、幼兒管理 1、連續(xù)培育幼兒的交往力量，鼓舞幼兒與伙伴、老師進(jìn)行禮貌交往。 2、連續(xù)加強(qiáng)各班幼兒的常規(guī)教育，留意養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。 六、其他 1、

4、連續(xù)豐富幼兒區(qū)域、角色嬉戲材料。 2、查看各班專(zhuān)用教室使用狀況，檢查使用記錄。 3、連續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)站建設(shè)，提高老師博客日志掃瞄和回復(fù)流量。 4、第十一周周五進(jìn)行時(shí)幼第_屆健康節(jié)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。 幼兒園每月份工作方案范本2 一、狀況分析 (一)成果 1、日常教學(xué)工作：上月我們依據(jù)幼兒全面進(jìn)展的需要，創(chuàng)設(shè)了公共區(qū)域，在全園范圍內(nèi)開(kāi)展了區(qū)域活動(dòng)，通過(guò)區(qū)域嬉戲，較大的提高了幼兒的自主性和交往力量。同時(shí)我們加強(qiáng)對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育性討論，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)能夠滿(mǎn)意幼兒進(jìn)展需要，為幼兒主動(dòng)進(jìn)展搭建平臺(tái)。并針對(duì)幼兒園的特色課程，“感統(tǒng)課程”開(kāi)展了一些理論與實(shí)踐的培訓(xùn)活動(dòng)，使得一些新入職老師，和一些年輕的老師對(duì)“感覺(jué)統(tǒng)合”有

5、了肯定的了解，提高了老師的理論水平和實(shí)際教學(xué)的力量。 2、教研工作：上月我園圍繞“如何進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放，提高幼兒參加區(qū)域活動(dòng)的主動(dòng)性”開(kāi)展深化學(xué)習(xí)、討論。通過(guò)教研活動(dòng)，老師們對(duì)區(qū)域教學(xué)的方式有了初步的了解，提高了老師區(qū)域環(huán)創(chuàng)的力量，能夠依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和進(jìn)展特點(diǎn)投放不同層次的嬉戲材料的力量。 3、幼兒進(jìn)展水平：通過(guò)幼兒進(jìn)展評(píng)價(jià)的評(píng)估可以看到：中班幼兒在五大領(lǐng)域方面進(jìn)展比較均衡，尤其是在認(rèn)知、藝術(shù)、方面進(jìn)展較好，小班幼兒在認(rèn)知和社會(huì)方面進(jìn)展比較好，嬰班幼兒在語(yǔ)言和小肌肉動(dòng)作方面提高較快。 4、家長(zhǎng)工作：良好的溝通是家園合作的基礎(chǔ)，為了更好的讓家長(zhǎng)了解孩子和幼兒園的狀況，園所定期

6、召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，伙委會(huì)會(huì)議，讓家長(zhǎng)與園所管理層能夠定期就關(guān)懷的問(wèn)題進(jìn)行有效地溝通，杜絕了模式化的溝通方式，解決了園所存在的一些問(wèn)題。我們通過(guò)“家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表”來(lái)征詢(xún)家長(zhǎng)的看法和建議，反思工作中的閱歷與不足。同時(shí)利用“家長(zhǎng)開(kāi)放日”、“家長(zhǎng)會(huì)”、等活動(dòng)形式讓家長(zhǎng)了解我們工作以及幼兒的成進(jìn)步步，進(jìn)一步促進(jìn)了家園合作。 (二)不足及緣由分析 依據(jù)本月初的全園幼兒進(jìn)展評(píng)價(jià)反饋、日常進(jìn)班檢查工作狀況以及老師反饋，目前主要有以下幾個(gè)突出問(wèn)題 1、部分新老師入職，新老師在班級(jí)管理、教育教學(xué)、家長(zhǎng)工作等方面缺乏肯定的實(shí)踐閱歷，需要進(jìn)行帶教和扶持。同時(shí)，新老師自身的.教育技能與教育方法存在著不足，需要通過(guò)園本培訓(xùn)

7、、教研等方式提高老師的藝術(shù)素養(yǎng)與教育技能。 2、由于遺留的教學(xué)觀念的影響，老師對(duì)區(qū)域教學(xué)、提高幼兒參加度、主動(dòng)進(jìn)展上有明顯的不足，需持續(xù)不斷的提升。 3、幼兒園各個(gè)班級(jí)中缺乏雙語(yǔ)的氛圍，老師在一日生活中主動(dòng)運(yùn)用英文與幼兒溝通的意識(shí)還有很大的欠缺。 二、指導(dǎo)思想 仔細(xì)落實(shí)幼兒園工作規(guī)程及北京市幼兒園工作綱要細(xì)則的工作指示精神，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼進(jìn)展為根本、以?xún)?yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與進(jìn)展并舉的管理思路。以一級(jí)一類(lèi)園所要求，自我檢查、嚴(yán)格要求，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。本月將不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，在片區(qū)內(nèi)提升園所知名度，為招生和園所知名度的確立奠定基礎(chǔ)。以“一級(jí)一類(lèi)園驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)”

8、園為園所各項(xiàng)工作進(jìn)展重點(diǎn)、依據(jù)，連續(xù)深化學(xué)習(xí)和全面貫徹綱要及歡樂(lè)與進(jìn)展精神，落實(shí)本月全園工作方案相關(guān)內(nèi)容，在全面提高幼兒各領(lǐng)域進(jìn)展水平同時(shí)進(jìn)一步落實(shí)主體性教育目標(biāo);通過(guò)區(qū)域活動(dòng)、課題討論等形式提高老師的專(zhuān)業(yè)力量，促進(jìn)幼兒全面、和諧、主動(dòng)進(jìn)展。 三、工作目標(biāo)與措施 1、依據(jù)分級(jí)分類(lèi)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則，逐步規(guī)范幼兒園各項(xiàng)工作，為今后的良性進(jìn)展打好基礎(chǔ)。 2、連續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)及一線(xiàn)保教人員教育技能，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)進(jìn)展水平和家長(zhǎng)認(rèn)可度。 3、打造雙語(yǔ)幼兒園的英語(yǔ)特色，使幼兒英語(yǔ)進(jìn)展有明顯的提升。 4、通過(guò)特色教學(xué)活動(dòng)，提升幼兒綜合力量的進(jìn)展，轉(zhuǎn)變目前重學(xué)問(wèn)輕力量的工作現(xiàn)狀。 5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高保教人員

9、的理論聯(lián)系實(shí)踐的水平和力量，同時(shí)加強(qiáng)保教老師對(duì)主體性教育目標(biāo)的理解。 6、以研促教，通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)老師對(duì)區(qū)域活動(dòng)這種教學(xué)形式的進(jìn)一步的了解、把握。提高老師對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)、評(píng)價(jià)的力量。 7、通過(guò)園本培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高全體老師在一日生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)的雙語(yǔ)教學(xué)的意識(shí)與力量。 8、加強(qiáng)老師教育技能的提高，通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩等形式關(guān)心老師獲得不同的成長(zhǎng)。 9、挖掘家長(zhǎng)教育資源，形成家園教育合力，引領(lǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀參加教學(xué)活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)資源。 10、連續(xù)調(diào)整戶(hù)外體育活動(dòng)形式，提高春季幼兒戶(hù)外活動(dòng)的愛(ài)好，進(jìn)一步提高幼兒基本身體素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒上下肢協(xié)調(diào)進(jìn)展 措施 1、引領(lǐng)老師學(xué)習(xí)綱要，重點(diǎn)圍繞教育目標(biāo)與

10、內(nèi)容要求開(kāi)展學(xué)習(xí)，注意引領(lǐng)老師結(jié)合實(shí)踐理解理論學(xué)問(wèn)。 2、針對(duì)上月不足嘗試學(xué)習(xí)北京市托幼園所分級(jí)分類(lèi)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則保教工作部分，提高老師對(duì)日常保教工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的熟悉。 3、組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)幼兒主體性教育，進(jìn)一步提高全體保教老師對(duì)培育幼兒主體性品質(zhì)的重視和對(duì)基本策略的熟悉。 4、定期組織相關(guān)的觀摩和評(píng)價(jià)，通過(guò)相互學(xué)習(xí)和溝通不斷提高老師的教育技能。 5、發(fā)揮有閱歷老老師的主動(dòng)性，開(kāi)展“老帶新”活動(dòng)，使新老師獲得實(shí)際的關(guān)心。 6、通過(guò)家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)展現(xiàn)班級(jí)開(kāi)展的主題活動(dòng)，引領(lǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀參加主題活動(dòng)。 7、定期進(jìn)行英文日常用語(yǔ)的培訓(xùn)活動(dòng)，提高老師的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平。 8、通過(guò)家園聯(lián)系欄中的互動(dòng)話(huà)題，引導(dǎo)家長(zhǎng)樂(lè)

11、觀參加提高家園共育的有效性。 幼兒園每月份工作方案范本3 一、本月工作重點(diǎn) 1、會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)潔的造型。 2、會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做仿照操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。 3、在嬉戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)潔的嬉戲規(guī)章。 4、情愿接觸四周的人。學(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。 5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的兒歌 6、情愿學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱(chēng)，進(jìn)行簡(jiǎn)潔的表演 7、找秋天，感受季節(jié)的變化。 二、常規(guī)培育 1、秋季到，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而準(zhǔn)時(shí)增減衣物。 2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。 3、鼓舞幼兒能自立進(jìn)餐，并保持衣物和桌面的清潔。 4、培育幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)能有序地排隊(duì)洗手。

12、 5、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶(hù)外感受大自然的變化 三、家長(zhǎng)工作 1、帶孩子到戶(hù)外去感受、發(fā)覺(jué)季節(jié)的變化。 2、做面食時(shí)，讓孩子參加，他肯定會(huì)很興奮。 3、和孩子一起玩手影嬉戲，讓他說(shuō)出影子像什么，說(shuō)得越多越好。 4、讓孩子在家中找其他物品的好伴侶，提高他的觀看力和理解力量。 5、讓孩子做力所能及的事，給他自己進(jìn)展的機(jī)會(huì)。 6、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會(huì)有許多發(fā)覺(jué)。 7、和孩子一起玩玩做動(dòng)作說(shuō)動(dòng)詞的嬉戲。 幼兒園每月份工作方案范本4 一、行政事務(wù) 1、承辦幼教“百節(jié)好課”第三小組評(píng)審活動(dòng)的相關(guān)工作。 2、做好老師博客的管理工作。 3、圍繞“踐行師德辦人民滿(mǎn)足的教育”主題實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的活動(dòng)。 4、召開(kāi)幼兒園管理例會(huì)。 5、做好九月份各類(lèi)考核的匯總、結(jié)算、反饋工作。 6、做好本年度老師雜志征訂匯總工作。 二、教育教學(xué) 1、美化、凈化環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)