幼兒園開學(xué)第一課方案

1、Word - 6 -幼兒園開學(xué)第一課方案、知道自己所在的幼兒園名稱，年級及自己的姓名。2、樂于參與集體活動，并能遵守容易的集體規(guī)章。3、學(xué)習(xí)用一般話表達(dá)自己的意愿，能關(guān)注自己與伙伴的五官與四肢。4、知道要庇護(hù)自己，不做危急的事情。三、主題線索小寶寶主題是在34歲學(xué)習(xí)參考用書(P1P7)、有兩個次級主題：1、我的名字2、我的身體1、我的名字(P2)學(xué)著用一般話說自己的名字(P2)嬉戲：開門、關(guān)門(P2)貼紙人(P2)2、我的身體(P2)拍拍踏踏(P2)玩一玩不同性別與不同服飾的人物的拼圖。(P2)動動我的身體(P2)小跳舞毯(P3)印小手(P3)兒歌：小小手(P3)兒歌：拍皮球(P3)我的幼兒園

2、是在34歲學(xué)習(xí)參考用書(P87P93)、有三個次級主題：1、你玩我玩大家玩2、和哥哥姐姐做嬉戲3、玩具要回家1、你玩我玩大家玩玩具商店P(guān)88玩具架P88大家一起玩P88小鈴鐺P88胖熊吹氣球P882、哥哥姐姐做嬉戲哥哥姐姐喜愛我P90哥哥姐姐的畫P903、玩具要回家蠟筆寶寶找家P90送玩具回家P90備注：為老師在本主題內(nèi)選用內(nèi)容四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)在班內(nèi)貼上評價(jià)表，如乖乖好寶寶寶寶吃的香等一些可愛又便利操作的表。將幼兒的生活照片布置在環(huán)境中，收集全家福讓幼兒參加裝點(diǎn)后布置與墻面，將環(huán)境裝點(diǎn)的讓幼兒認(rèn)識而又有生活氣息。開設(shè)區(qū)域活動，如培養(yǎng)幼兒生活能力的嘻嘻哈哈過家家，投放扣紐扣，夾夾子，喂東西等易擺布的

3、材料吸引孩子在玩中得到熬煉。在中華小當(dāng)家版塊內(nèi)讓幼兒將自己的操作成績得到出示，鼓舞幼兒對美工活動的愛好。開設(shè)家園小信箱，使其成為幼兒園與家庭間互動的橋梁，完美家長工作。五、家園共育協(xié)助孩子建立有邏輯的作息時(shí)光，特殊提示家長在家中培養(yǎng)幼兒按時(shí)午睡的習(xí)慣。讓孩子知道自己的學(xué)名，引領(lǐng)家長在家中也直呼孩子學(xué)名。鼓舞孩子用語言告知教師自己的需要，如喝水、如廁等。培養(yǎng)孩子飯前、吃東西前、便后洗手的習(xí)慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣，以及天天定時(shí)大便的習(xí)慣。家長與老師之間加強(qiáng)交流，準(zhǔn)時(shí)溝通孩子的健康情況、睡眠時(shí)光、飲食情況等。在家讓孩子試試自己穿衣、穿鞋、收拾玩具，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能

4、力。多與孩子交談有關(guān)幼兒園的事情，關(guān)注孩子的心情情感。關(guān)懷孩子結(jié)交新伴侶的狀況。家長共同參加主題活動，一起收集相關(guān)照片、資料。(如全家福照片等)幼兒園開學(xué)課計(jì)劃二活動目標(biāo)：1.了解基本的交通規(guī)章，熟悉幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通平安標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。2.學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。3.在嬉戲活動中體悟交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的意識，提升自我平安防護(hù)能力?；顒宇A(yù)備：交通平安標(biāo)志的課件、自制方向盤、將場地布置成公路十字路口的樣子，停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志、音樂磁帶、多媒體設(shè)備(搜尋flash動畫)活動重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解基本的交通規(guī)章。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的

5、意思?；顒舆^程：一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的愛好師：小伴侶你們看， 這里有斑馬線、欄桿，這里像什么地方?(公路)我們就來看公路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最認(rèn)真。二、活動綻開(一)觀察情景表演，引起幼兒思量(注重提示：又發(fā)生了一件事情)(表演內(nèi)容：a、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿公路的學(xué)校生;b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過公路。)問：剛才你看到了什么?是什么緣由造成了危急事情的發(fā)生?你想對他們說什么?小結(jié)：多么危急可怕的事情，為了我們的生命平安，我們一定要遵守交通規(guī)章。(二)熟悉信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志1、熟悉信號燈，說說信號燈的作用。師：在生活中，無數(shù)公路上都有信號燈，信號燈有

6、幾種色彩?它告知我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)2、模擬嬉戲，體悟信號燈在交通中的作用。師：我們來個做嬉戲，遵守規(guī)章的小司機(jī)。男孩飾演小司機(jī)，女孩飾演學(xué)校生，看信號過公路。交換角色再次嬉戲。小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)章，信任安全一定會陪同你們。三、播放課件，熟悉幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系師：在車輛穿梭的公路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有無數(shù)交通標(biāo)志。今日劉教師就帶來了幾種，你們想看嗎?按照不同標(biāo)志，提問不同問題。問：這是什么標(biāo)志?看到這個標(biāo)志，我們要怎么做?歸納： 指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告知人們可以做的事情。 禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條顯然的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們