關(guān)愛生命安全出行教案

1、課題新授名師精編優(yōu)秀教案關(guān)愛生命安全出行交通事故預(yù)防課型授課人授課日期學(xué)問(wèn)與技能：知道道路語(yǔ)言,把握一些常見的交通標(biāo)志,能更好參加交通,削減交通事故的損害；教 學(xué) 目 標(biāo)過(guò)程與方法：同學(xué)通過(guò)看視頻和數(shù)據(jù),并聯(lián)系自己參加道路交通的實(shí)際,熟悉到 交通事故危害性大；把握常見道路語(yǔ)言更好參加交通,削減或防止交通 事故的損害；情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)本節(jié)課,提高同學(xué)遵守交通法規(guī)的意識(shí),養(yǎng)成正確參加交通的好習(xí)慣；教學(xué)重點(diǎn) 如何更好的參加交通,預(yù)防交通事故,削減或防止交通事故的損害；教學(xué)難點(diǎn) 如何更好的參加交通,預(yù)防交通事故,削減或防止交通事故的損害；教學(xué)媒體 多媒體教學(xué)方法 小組合作、體驗(yàn)法教 學(xué) 設(shè) 計(jì)步

2、驟教學(xué)過(guò)程老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖時(shí)間（一） 視頻導(dǎo)同學(xué)們,請(qǐng)大家看一段視頻觀看視頻引起同學(xué)注入PPT 展現(xiàn)閱讀數(shù)據(jù)意（二） 出示數(shù)PPT 出示數(shù)據(jù)據(jù)一戰(zhàn)中, 2022 萬(wàn)人丟失生命二戰(zhàn)中, 3600 萬(wàn)人,丟失生命數(shù)據(jù) 1 自有汽車以來(lái),4000 萬(wàn)人死于車禍,回想視頻讓同學(xué)熟悉相當(dāng)于 100 個(gè)平谷區(qū)人口數(shù)數(shù)據(jù) 2 名師精編優(yōu)秀教案談感受到交通事故每年交通事故死亡人數(shù),相當(dāng)于一個(gè)危害性大縣城人口數(shù)； （約 10 萬(wàn)人）每 1 分鐘就有 1 人受傷每 6 分鐘就有 1 人死亡 大家看到這些凄慘場(chǎng)面和觸目驚心的數(shù)據(jù),你的內(nèi)心感受又如何呢？（三） 身邊實(shí)PPT 展現(xiàn)舉 身 邊 發(fā)分析交通事例,感

3、言后果請(qǐng)你談?wù)劙l(fā)生在你身邊的交通事生 的 交 通故,并說(shuō)說(shuō)造成交通事故的緣由；事故駕駛?cè)恕ⅡT車人、行人緣由：故的緣由機(jī) 動(dòng) 車 超（四） 反省自PPT 展現(xiàn)圖片速,騎車人結(jié)論交通事故它讓多少幸福家庭支離破應(yīng) 避 讓 車熟悉到違反碎；交通事故它讓多少終年與病床輛,監(jiān)護(hù)人道路交通法相伴 ； 交通事故它讓多少孩童慘遭應(yīng) 看 護(hù) 好規(guī)是發(fā)生交夭折 ； 交通事故它讓多少白發(fā)人送幼兒,占用通事故的主黑發(fā)人 ；機(jī) 動(dòng) 車 道要緣由,提PPT 展現(xiàn)問(wèn)題安 全 意 識(shí)高道路交通薄弱安全意識(shí)；自由發(fā)言,我在你的身上,存在哪些不良的交通習(xí)想自己,想慣？他人,找自引導(dǎo)同學(xué)發(fā)言己 和 他 人1、 在公路上,并行騎車、騎

4、車猛拐的 不 好 的反省自我2、 在公路上,追跑打鬧,玩嬉戲交通習(xí)慣3、 行人過(guò)公路,有人行橫道,不走人行橫道,不緊靠右邊行走自由發(fā)言解剖自我,4、 跨過(guò)隔離欄發(fā)覺(jué)問(wèn)題我們大家身上存在的這些不好的交通通過(guò)實(shí)例讓習(xí)慣,僥幸心理,都是交通事故的隱同學(xué)熟悉到患,假如我們不加以留意,很簡(jiǎn)單釀不遵守交規(guī)成大禍；簡(jiǎn)單釀成大我們?cè)鯓幼?才能更好的參加道路交學(xué) 生 積 極禍通？PPT 展現(xiàn)參加爭(zhēng)論名師精編 優(yōu)秀教案遵守交規(guī),安全出行 這是很多鮮血和生命換來(lái)的真理,（五） 熟悉道更是車輪對(duì)生命的警告！總結(jié)1、 同學(xué)們,每天我們走在公路上,路語(yǔ)言, 加強(qiáng)都會(huì)看到公路邊上直立著圓形、事故防范長(zhǎng)方形、倒立著的三角形各

5、種顏1、什么是道色的交通標(biāo)志；道路中間畫的白路語(yǔ)言？顏色、黃顏色的交通標(biāo)線；交通警察用手勢(shì)指揮著交通,同學(xué)們 你們平常看到的這些是什么？2、熟悉道路 PPT 展現(xiàn) 語(yǔ)言（ 1）交通標(biāo)說(shuō)明：讓同學(xué)懂得志警告標(biāo)志-警告標(biāo)志什么是道路語(yǔ)言 左：留意兒童 右：留意信號(hào)燈左：留意行人 右：減速慢行禁 令標(biāo) 志左：十字交叉右：村莊觀看 PPT 禁令標(biāo)志摸索左禁止騎自行車上坡右禁止行人通行禁止非機(jī)動(dòng)車通行 讓同學(xué)識(shí)記 常見交通標(biāo)指 示 標(biāo) 志禁止車輛和行人通行判定志指示標(biāo)志名師精編 優(yōu)秀教案左：機(jī)動(dòng)車車道 右：機(jī)動(dòng)車行駛回答 左：非機(jī)動(dòng)車車道 右：非機(jī)動(dòng)車行駛步行 引起同學(xué)興（2）、交通標(biāo)畫交通標(biāo)線畫趣,加

6、深記線憶（六） 牢記于心,溫馨提示牢記于心：懂得,通過(guò)演示掌1、牢記于心1、 放學(xué)出校門,我們?cè)趺醋?、 我們西邊公路,騎車人、行人怎么走握正確參加3、 我們南邊順平路,騎車人、行人記憶,道路交通的怎么走表演技能4、 過(guò)公路,有人行橫道,騎車人、行人怎么走5、 過(guò)公路,既有人行橫道又有紅綠 燈,騎車人、行人怎么走拿出事先預(yù)備好的自制紅、黃、綠燈同學(xué)們,在我們南邊那條公路上寫標(biāo)語(yǔ)課堂延長(zhǎng)2、溫馨提示 有些路口也發(fā)生過(guò)交通事故,現(xiàn)在就 請(qǐng)同學(xué)們替交警們寫一些溫馨的標(biāo) 語(yǔ)；分發(fā)粉紅色和綠色紙PPT 展現(xiàn)（七） 總結(jié)目 老師寄語(yǔ) 標(biāo),老師寄語(yǔ) 同學(xué)們,就像沒(méi)有人敢說(shuō)自己從不得 病,沒(méi)有人敢夸口車禍與自

7、己無(wú)關(guān),不論你是福貴仍是貧困,是名人仍是 一般老百姓,只要你走在路上,坐在 車?yán)?就要珍視自己和他人的生命；名師精編 優(yōu)秀教案關(guān)愛生命安全出行,遵守交規(guī)從我做起；關(guān)愛生命 安全出行板書關(guān)愛生命安全出行設(shè)計(jì)從我做起 遵守交規(guī)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)思想我校是一所農(nóng)村學(xué)校,學(xué)校西邊緊鄰楊杏路,南鄰順平路；同學(xué)上下學(xué),這兩條路是必經(jīng)之路；然而,同學(xué)的交通安全意識(shí)卻特別淡薄,為了讓同學(xué)們更好的參加交通,削減或防止交通事故的損害,所以上這樣的課是特別有必要的；本節(jié)課的設(shè)計(jì)思想是緊緊環(huán)繞教學(xué)目標(biāo),依據(jù)同學(xué)交通安全意識(shí)淡薄,身上存在不好的交通行為等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,培育同學(xué)養(yǎng)成正確參加交通的技能；本課通過(guò)老師的演示,同學(xué)的

8、摸索, 親身體驗(yàn), 讓同學(xué)真正明白、 把握各種情形下正確參加交通的技能,而且,通過(guò)同學(xué)的演示操作,參加教學(xué)活動(dòng),提高同學(xué)的交通安全意識(shí),增強(qiáng)同學(xué)的防護(hù)才能；本節(jié)課教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：如何更好的參加交通,預(yù)防交通事故,削減或防止交通事故的損害；難點(diǎn)：如何更好的參加交通,預(yù)防交通事故,削減或防止交通事故的損害；專家對(duì)本節(jié)課的點(diǎn)評(píng)“ 交通損害預(yù)防” 一節(jié)課的點(diǎn)評(píng)我是平谷區(qū)教科研中心的中學(xué)地理教研員陳志山,“ 交通損害預(yù)防” 這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)作簡(jiǎn)要評(píng)議由我對(duì)楊橋中學(xué)李立榮老師的在學(xué)校“ 同學(xué)人身安全高于一切學(xué)校安全責(zé)任重于泰山”,做好安全應(yīng)急訓(xùn)練是落實(shí)以人為本科學(xué)進(jìn)展觀的表達(dá) 會(huì)和諧穩(wěn)固的重要環(huán)節(jié)；,

9、是保護(hù)同學(xué)根本利益的重要舉措,也是保持社要出行,就要參加交通,同學(xué)每天上學(xué)、放學(xué)都要參加交通；由于同學(xué)缺乏遵守 交通法規(guī)的意識(shí),缺乏交通安全學(xué)問(wèn),出校門時(shí)猛跑,騎車時(shí)猛騎、猛拐,過(guò)十字路 口不看紅綠燈,隨便通過(guò),很簡(jiǎn)單發(fā)生交通事故；對(duì)同學(xué)進(jìn)行“ 交通損害預(yù)防”教 育很有必要；同學(xué)樹立交通安全意識(shí),把握正確參加交通的學(xué)問(wèn)和技能,對(duì)于同學(xué)避 免或削減交通損害具有特別重要的意義；不僅在同學(xué)時(shí)代,由于“ 有備” 可以大大減 少交通事故對(duì)同學(xué)人身造成的損害,而且對(duì)他們終身進(jìn)展有益；,知 李老師聯(lián)系同學(xué)日常生活實(shí)際,聯(lián)系學(xué)校周邊道路實(shí)際講“ 交通損害預(yù)防”名師精編 優(yōu)秀教案識(shí),對(duì)同學(xué)樹立交通安全意識(shí),把握交通損害預(yù)防的學(xué)問(wèn)和技能有很好的實(shí)際作用；本節(jié)課的主要優(yōu)點(diǎn)是：一、思路清晰；交通事故危害交通損害的預(yù)防學(xué)問(wèn)和技能：懂得道路交通語(yǔ)言,遵守交通法規(guī),按交通信號(hào)的指揮通行養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣,在上學(xué)、放學(xué)時(shí)按交通法規(guī)要求正確參加道路交通；學(xué)問(wèn)內(nèi)在聯(lián)系緊密、條理很清晰；二、詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出；交通損害應(yīng)立足于防,本節(jié)課講交通損害的預(yù)防,李老師突出講如何預(yù)防,對(duì)于增強(qiáng)同學(xué)預(yù)防意識(shí),培育同學(xué)的預(yù)防技能很有實(shí)效；三、較好地調(diào)動(dòng)了同學(xué)參加教學(xué)活動(dòng)的積極性；對(duì)交通事故危害性的熟悉及對(duì)預(yù)防學(xué)問(wèn)和技能的