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1、第2框題 深深淺淺話友誼第四課 友誼與成長同行學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解友誼的特質(zhì)。2、澄清友誼中存在的誤區(qū)。3、能夠正確處理交友中出現(xiàn)的問題。4、珍視友誼,培養(yǎng)正確的友誼觀念。重點(diǎn):1、了解友誼的特質(zhì) 2、澄清友誼中存在的誤區(qū)難點(diǎn):澄清友誼中存在的誤區(qū)閱讀教材P44P48,思考下列問題:筆記要求:寫問題劃橫線 標(biāo)序號圈關(guān)鍵詞1、友誼的特質(zhì)體現(xiàn)在哪些方面?2、友誼要澄清哪些問題?或(怎樣澄清對友誼的認(rèn)識? 怎樣建立真摯而長久的友誼?) 自主學(xué)習(xí) 一、友誼的特質(zhì)? 特質(zhì):(1)友誼是一種親密的關(guān)系 開學(xué)不久,上美術(shù)課的時候李鳴忘記帶顏料,我看他急得滿頭大汗,就把自己的分了一半給他,他向我表示感謝。畫畫的時
2、候少了一些顏料很不方便,但我還是很高興。后來,我倆成為要好的朋友。 一天,我和李鳴在圖書館復(fù)習(xí)迎考。一道數(shù)學(xué)題難倒了我。我向李鳴求教,他卻不耐煩地說:“明天就要考試了,哪有時間給你講?自己看參考書吧?!拔毅鼗氐阶簧希睦锖懿皇亲涛禤45探究與分享結(jié)合自己的經(jīng)歷,談?wù)勀闳绾卫斫狻拔摇毙闹械淖涛?。我會覺得心里不好受,因為我為朋友付出,當(dāng)我需要幫助的時候卻得不到朋友的支持,感覺是不平等的,心里不是滋味。我朋友特質(zhì): (2)友誼是平等的,雙向的。你為什么找我做朋友?因為你的成績好,可以幫助我。無語!P45探究與分享下面這兩幅圖的做法對嗎?為什么?友誼的特質(zhì)體現(xiàn)在:(1)友誼是一種親密的關(guān)系(2)
3、友誼是平等的,雙向的(3)友誼是一種心靈的相遇閱讀教材P44P48,思考下列問題:筆記要求:寫問題劃橫線 標(biāo)序號圈關(guān)鍵詞1、友誼的特質(zhì)體現(xiàn)在哪些方面?2、友誼要澄清哪些問題?或(怎樣澄清對友誼的認(rèn)識? 怎樣建立真摯而長久的友誼?) 自主學(xué)習(xí)二、友誼的澄清我的朋友幼兒園小學(xué)中學(xué)大學(xué)工作后(1)友誼不是一成不變的 看視頻并思考:有競爭就沒有友誼,你認(rèn)為對嗎?為什么?(2)競爭并不必然傷害友誼,關(guān)鍵。林丹李宗偉場景一 考試的時候,小川讓我給他遞紙條。 小川認(rèn)為我是“他”的好朋友,不允許我與其他朋友交往。場景二小川和別人鬧矛盾,約我一起去教訓(xùn)那人。場景四場景三 放學(xué)后小川去網(wǎng)吧打游戲,讓我陪他一起去。
4、說說作為小川的好朋友,“我”該怎么做?為什么?不遞給他,因為那是違背道德,違反考試規(guī)則的要好好跟他說,我們要廣交朋友(深交益友,遠(yuǎn)離損友),不去,法律規(guī)定,不允許未成年人進(jìn)入營業(yè)性的網(wǎng)吧。還要告訴,不去。那是違背道德和學(xué)校規(guī)則的(3)友誼不能沒有原則學(xué)校規(guī)則道德規(guī)則法律規(guī)則等(1)友誼不是一成不變的(2)競爭并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。(3)友誼不能沒有原則2、友誼要澄清哪些問題?1、下列關(guān)于友誼的特質(zhì)說法錯誤的是( ) A、友誼是一種親密的關(guān)系 B、友誼是平等的、又向的 C、友誼是一種心靈的相遇 D、友誼能讓自己擺脫孤單檢測驗學(xué)D2、你喜歡與下列哪些人交朋友( ) 李林品學(xué)兼
5、優(yōu)、待人真誠、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué) 王小麗學(xué)習(xí)好,喜歡獨(dú)來獨(dú)往,不愿與人合作 王虎喜歡給別人起外號,并亂叫一氣 張帆為人熱情大度,不太計較同學(xué)之間的“小摩擦” A B C D3小紅和小麗這兩個好朋友,學(xué)習(xí)成績在班里名列前茅??勺罱←惖膶W(xué)習(xí)成績一直在退步,小紅開始瞧不起她,并告訴小麗不想和她做好朋友了。對小紅的行為你的認(rèn)識是( ) A朋友要坦誠相見,這樣做是對的 B小紅做得對,只和學(xué)習(xí)好的同學(xué)交朋友 C小紅是諍友,因為她能直言不諱地對小麗提出批評 D友誼是接受,也是付出,要學(xué)會關(guān)懷對方DD4你的好朋友取得好成績的時候,你的正確做法是( ) A.嫉妒他,暗地里說他壞話 B.不再搭理他,誰讓他考得比
6、我好 C.認(rèn)真分析原因,找出與好朋友之間的差距,努力趕上他 D疏遠(yuǎn)他,結(jié)交新的不如我的朋友5有人把“哥們兒義氣”看作是“夠朋友”,認(rèn)為做事“夠朋友”就是友誼。以下理解錯誤的是( ) A“哥們兒義氣”只講“友情”,不講原則 B這種看法很容易導(dǎo)致不良后果,分不清真正的友誼與“江湖義氣”的區(qū)別 C朋友之間就應(yīng)該相互幫忙,以友情為重 D這樣的看法也可能會導(dǎo)致走上違法犯罪的道路CC6、陳峰和小文是同桌兼好友。一天早上到校后,小文匆匆地找陳峰要作業(yè)抄,陳峰不給,還對小文進(jìn)行了坦率的批評和誠懇的勸告。對此下列說法正確的是 ( ) A、陳峰在朋友需要時不能給予幫助 B、陳峰及時指出好友的錯誤,是小文真正的朋友 C、陳峰遇事太較真,無法與之交往 D、陳峰不能容忍朋友的缺點(diǎn),難以獲得持久的友誼7、幾個關(guān)系要好的初中生在一起討論友誼,他們的說法中不屬于真正的友誼的是( ) A、小云與小學(xué)同學(xué)還保持著交流和聯(lián)系 B、朋友小玉和小玲在競選班干部,小玉勝出,小玲由衷地表示祝賀 C、小剛和班上熱愛足球的同學(xué)經(jīng)常切磋球技,漸漸地他們成為了朋友 D、競爭一定會傷害友誼,我們不要和朋友競爭友誼的澄清探究與分享閱讀P46頁上面的材料,
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