《快樂的節(jié)日》教學(xué)資料

1、PAGE PAGE 5快樂的節(jié)日教學(xué)資料教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識吹、祝等14個生字。會寫吹、地等6個字。2、以用歡快的語調(diào)正確、流利地朗讀課文，背誦課文。能隨著優(yōu)美的曲調(diào)歌唱。3、感受生活的快樂幸福，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛生活的思想感情，激發(fā)實現(xiàn)未來理想的愿望。教學(xué)重點：正確流利地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)難點：在理解課文的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛生活的思想感情，激發(fā)實現(xiàn)未來理想的愿望。教學(xué)準(zhǔn)備：1、錄音機及快樂的節(jié)日歌曲錄音帶2、字詞卡片、電腦課件。教學(xué)時間：兩課時第一課時教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會本課的生字新詞。2、朗讀課文，體會文意。3、正確書寫課文的6個生字。教學(xué)重點：學(xué)會本課的生字新詞。教學(xué)難

2、點：朗讀課文，體會文意。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機及快樂的節(jié)日歌曲錄音帶、字詞卡片教學(xué)過程：一、切入舉偶1、歌曲引入：播放快樂的節(jié)日，你們知道這首歌的名字嗎今天，我們就來學(xué)習(xí)快樂的節(jié)日。2、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，你們都知道哪些節(jié)日過節(jié)的時候你們開心嗎誰能把當(dāng)時快樂的情形介紹給大家聽今天，我們一起來分享快樂的節(jié)日。二、對話平臺自學(xué)（自選方式，自主讀文，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。）1、自讀課文，邊讀邊畫出生字詞。2、組內(nèi)合作學(xué)習(xí)，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。（1）利用書中的我會讀，組內(nèi)互讀，互相幫助把字音讀準(zhǔn)。（2）選讀自己喜歡的段落，引導(dǎo)學(xué)生互評。三、識字（合作交流，自主識字。）1、出示字詞卡片，指讀生字。教師適時強調(diào)重點字音：

3、如祝讀翹舌，祖讀平舌。2、你還有哪些新的識字方法嗎3、游戲鞏固，利用卡片猜讀詞語。誦讀（感知課文內(nèi)容，引導(dǎo)感情朗讀。）1、分段讀課文，引導(dǎo)學(xué)生評價，教師相機引導(dǎo)學(xué)生感情朗讀。2、聽范讀，試著說出自己的感受。3、引導(dǎo)學(xué)生選擇自己喜歡的段落讀一讀。寫字（引導(dǎo)觀察，分類指導(dǎo)，突出重點，自主寫字。）1、出示我會寫引導(dǎo)學(xué)生觀察字形，分析歸類。2、從中選擇典型字練習(xí)，寫一寫，評一評。其他字借鑒以前的熟字練寫。3、展示寫字成果，師生共同評價。四、布置作業(yè)1、連一連，讀一讀。鮮艷的羽毛自由地飛翔快樂的紅領(lǐng)巾歡快地成長豐滿的時光勇敢地流淌2、學(xué)著說一說。我們像小鳥一樣，自由地成長。（）像（）一樣，（）。第二課時

4、教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文，體會文意。2、正確、流利地背誦課文。教學(xué)重點：進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文，體會文意。教學(xué)難點：正確、流利地背誦課文。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、電腦課件。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（復(fù)習(xí)鞏固，啟發(fā)入境。）1、出示字詞，鞏固認(rèn)讀。2、指讀課文，啟發(fā)思考：你最喜歡課文的哪個段落為什么朗讀（自主學(xué)習(xí)，交流感受，促進(jìn)朗讀。）1、分組選讀自己喜歡的段落，畫出自己喜歡的句子，讀書體會。2、學(xué)生匯報學(xué)習(xí)情況，教師巡視，相機啟發(fā)學(xué)生思考：小朋友們要過快樂的節(jié)日，他們邀請誰來參加了有我們就更加美麗，有我們就充滿希望你知道是什么意思嗎課文中把我們比作什么為什么你能用像說一句話嗎3、匯報朗讀，感情指導(dǎo)。（可以采取男女生分讀、小組讀、分段讀、比賽讀等形式。）讓學(xué)生在讀中體會快樂，表現(xiàn)快樂。二、背誦（在熟讀的基礎(chǔ)上積累語言。）1、啟發(fā)學(xué)生交流背誦方法。如：看圖背、抓重點詞背、分段背、邊唱邊記等形式。2、自由練習(xí)，匯報交流，互相評價。三、欣賞（聽唱歌曲，升華